感覺到以往的那種方式教《蘇州園林》已經不通了,學生們對這種這篇典型的'說明文好像不太感興趣。雖然是本學期的第一篇說明文,但在第二三冊已講過一些說明方法,瞭解了一些要點,好象對於老師的講授法不感興趣,我想應該改進一下方法。於是第二課時我將教學方法改爲自由討論和小組競賽方式進行,33.3班學生很感興趣。但令我困惑的是,33.4班的學生跟不上這種教學方式。
兩個班的基礎有差別,我該如何去駕馭教材,調動學生的學習熱情呢?用兩套教法,感到真的在累了。一套教學,總有一一個班不適應,我很困惑。
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