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![五年級語文教案：戰風車]()
教學目標：1、指導學生默讀課文，瞭解堂吉訶德大戰風車的奇事，認識堂吉訶德這個人物的性格特點，感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識廝、虔、冤、邪4個生字;積累外行、冒險、虔誠、形形色色等詞語。教學重點......
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![風車與公雞幼兒園教案]()
目標1、能夠閉目起重踵自轉和單足站立，發展幼兒的平衡耐力。2、學習根據口令更換角色和動作，提高幼兒反應能力。3、體驗共同遊戲的樂趣。準備：1、問候舞音樂及放鬆音樂、錄音機。2、場地。過程：1、準備活動。幼兒自由結伴......
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![《戰風車》教學反思]()
課文寫了堂吉訶德模仿古代騎士第二次出征中的一段，主要寫他把郊野的風車當做巨人，竟然提着長槍、騎着飛馬與之戰鬥，結果被風車颳倒在地。【《戰風車》教學反思1】這是一篇難度較大的文章，本想挑戰自己，沒想到失敗了。有點......
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![以風車爲題的五年級作文]()
“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”這句話是法國大作家巴爾扎克說的。的確，一個人沒有誠信，就沒有了榮譽。這是我的親身經歷告訴我的。那是一個陽光明媚的星期天，我的同桌張艾穎對我說：“張Z凱，你做的風車真好看。不僅轉......
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![S版五年級下冊《29* 戰風車》教學設計（優秀篇）大綱]()
《戰風車》教學設計之一教材分析：本文是s版小學語文五年級下冊第六組課文中的一篇略讀課文。節選自西班牙著名作家塞萬提斯的長篇小說《堂吉訶德》第八章。主要寫堂吉訶德把郊野的風車當作巨人，竟然提着長槍、騎着飛馬......
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![做風車]()
今天，我和媽媽一起做風車。我先把一張藍色的硬紙剪成正方形，再把它對角剪成四片，拿起一個角貼在另一個上，四個對角貼在一起。爺爺幫我拿來一隻竹棒插進去，然後用紅色的蠟光紙把前後兩端定位。一個美麗的藍色的風車做好了，我......
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![風車島之旅五年級作文示例]()
今天下午，爸爸媽媽帶外公、外婆和我去風車島玩。我們準備得很充分，泳衣、水槍和鏟子都帶了。路上車很多，我們開了快一個小時纔到風車島。我的心情很激動，但是一下車，“媽呀！這是什麼呀？”在我想像中風車島應該是有着一大片藍......
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![綠色的風車小學作文示例]()
今天是第41個環保日，我們小記者在老師的帶領下參加了環保主題公園的開園儀式。一進園內，首先映入眼簾的是一盞盞路燈，一張張座椅和一個個垃圾桶，通過採訪一位伯伯，我們知道這些東西都是廢物再生利用的.，非常節能。我們還去......
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![《野風車》的讀後感]()
《野風車》是由一個個中短篇小說組成的一本書。那麼，以下是小編給大家整理收集的《野風車》的讀後感，供大家閱讀參考。篇一：《野風車》的讀後感這個寒假，我讀了一本叫野風車的書，我深受感動，裏面有被劉四收養的彎橋，心靈手巧......
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![做風車 400字]()
做風車400字1今天，我們在老師帶領下，參與了一個有趣的做風車活動。首先由三名同學，分發了卡紙、卡軸和手柄，我手裏拿着五顏六色的風車材料，心裏美滋滋的！開始疊風輪了。我左手託着彩色的卡紙，右手握着嶄新的卡紙角向裏折。一......
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![風車島的作文]()
風車島的作文1小時候，媽媽常常買一些小風車，這些小風車會隨風滴溜溜的轉頭，而今天，風車島的風車可大不相同哦！隨着一棵棵筆直的榕樹，途安車越過一座小土坡，一路上，稻田綠了，牛兒悠閒地在某地上散步，昂頭望去，一座座石山在遠處。......
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![讀《野風車》之埋在雪下的小屋有感大綱]()
俗話說的好：“堅持就是勝利，不能向困難低頭。”讀了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。這個故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個朋友一起去雪山上去抓一隻梅花鹿的`事情。可是，由於他們的聲音太......
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![五年級語文《戰風車》教學設計]()
教學目標：1、指導學生默讀課文，瞭解堂吉訶德大戰風車的奇事，認識堂吉訶德這個人物的性格特點，感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識廝、虔、冤、邪4個生字;積累外行、冒險、虔誠、形形色色等詞語。教學重點......
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![做風車五年級作文範文（通用44篇）]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的做風車五年級作文範文，希望能夠幫助到大家。做風車五年級作......
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![幼兒園中班教案《風車》(8篇)]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園中班教案《風車》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園中班教案《風車》1活......
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![讀《雪人和風車》有感大綱]()
我的價值，我做主——讀《雪人和風車》有感以前的我，總覺得只有長大了才能爲爸爸媽媽分憂解難，只有幹出了轟轟烈烈的事情來纔算是英雄，纔算得上是創造了價值，今天我讀了《雪人和風車》後才知道，原來我以前的想法都是錯誤的呀......
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![《轉動的風車》的幼兒園小班教案大綱]()
活動目標1、探索讓風車動起來的方法，體驗玩風車的樂趣。2、能用清楚的語言描述自己玩風車的感受與發現。3、培養幼兒的嘗試精神。4、激發了幼兒對風車的.探究慾望。活動準備各種各樣的風車。活動過程一、自由玩風車，激......
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![關於風車的作文四篇]()
引導語：對於風車相信大家都不陌生，亦有很多人自己在做過風車，那麼要怎樣寫一篇關於風車的作文呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的關於風車的作文範文，歡迎閱讀！關於風車的作文一做風車今天早上，楊老師讓大家回家做風車，還要把......
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![小詩~紙風車大綱]()
紙風車在湛藍的藍天下有着一羣快樂的`孩子他們在藍天下奔跑在藍天下嬉戲在藍天下唱出最純美的童聲那五顏六色的紙風車隨風飛速轉動轉出了孩子們的一片天轉出了孩子們的大夢想轉出了孩子們最初的童真與快樂紙風車轉啊......
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![幼兒園大班《做風車》教案]()
活動目標：1、通過討論、看圖示的方式，學習製作風車的方法。2、遇到困難能主動尋求解決方法，感受制作活動的快樂。3、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。活動準備：1、製作......
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![風車口現代詩]()
題記：晚上，一個人坐在桌前喝茶，突然就想起了風車口。風車口是一個地名，離我老家七十多裏。學生時代，十三歲的我,隨着父親在那邊檢修屋頂，翻蓋瓦片，以此掙得學費。風車口風車口風大。風車口的我是風車裏趔趄着的秕穀。背上的......
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![五年級語文《戰風車》同步練習]()
導語：語文是學好其他功課的基礎。要想學好各門功課，就必須先閱讀下文，完成文後各題。堂吉訶德大戰風車塞萬提斯這時他們發現了田野裏的三四十架風車。堂吉訶德一看見風車就對侍從說：“命運的安排比我們希望的還好。你看那......
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![荷蘭風車 歇後語大全]()
荷蘭風車歇後語謎底：好恁邪......
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![風車國都]()
印象裏的荷蘭是遠不如巴黎的，也許是受了多數人的啓示，漸漸淡忘了那個風車王國。荷蘭，是水的世界，花的世界，更是牧場的世界，倘若說那只是風車國都，到像缺乏了一點生機。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，黑頭白牛，白頭黑牛，白腰......
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![人教版三上《做風車的故事》教學反思]()
《做風車的故事》教學反思1、這篇課文主要講的是牛頓從因做風車不會講道理而受到同學嘲笑中受到教育，發奮學習，養成刻苦鑽研的習慣的故事。課文先講了牛頓小時候愛做手工，對這一點，主要抓住了文中的幾處重點語句及詞語。......
