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![十九您還存有我童年的風車嗎?那是您親手幫我策劃;您還會講那古老的故事嗎?“小白兔和大灰狼”伴我長大;爲我您的青絲變白髮，]()
十九您還存有我童年的風車嗎?那是您親手幫我策劃;您還會講那古老的故事嗎?“小白兔和大灰狼”伴我長大;爲我您的青絲變白髮，父親節快樂親愛的老爸!......
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![《野風車》五年級讀後感]()
在書的夜空中，有無數顆閃亮的星星，而我在暑假中讀的一本《野風車》便是其中一顆。《野風車》是由作者曹文軒曾寫過的14篇短篇小說組成的。而今我記憶最深刻的一篇是《阿雛》。這篇小說講的是一個叫阿雛的男孩，很小的時候......
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![三年級語文《做風車的故事》教案]()
課文說明：這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事，牛頓做成了一架小風車，因爲出風國爲什麼轉的道理，受到同學們的嘲笑。從此以後，牛頓發奮學習，逐漸養成了刻苦鑽研的習慣。教學目標：1通過學習，使瞭解牛頓能夠朋會做風......
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![幼兒園大班轉動的風車科學教案（精選5篇）]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家收集的幼兒園大班轉動的風車科學教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園......
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![做風車的故事三年級上冊語文教案]()
課文說明：這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事，牛頓做成了一架小風車，因爲出風國爲什麼轉的道理，受到同學們的嘲笑。從此以後，牛頓發奮學習，逐漸養成了刻苦鑽研的習慣。教學目標：1通過學習，使瞭解牛頓能夠朋會做風......
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![野風車讀後感]()
這本書中有短篇14篇，都是一些非常感人的作品，非常吸引人矚目。我最喜歡的一片是“第十一根紅布條”。文中的主人公是叫麻子爺爺，他是一個令孩子們很不喜歡，很冷漠的老頭，他有一頭獨角牛，在他把這頭牛買回來的時候就已經被麻......
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![《做風車的故事》教學片段評析及反思]()
《做風車的故事》教學片段(在教學一開始，我讓學生在初讀的基礎上質疑，想以此瞭解學生的預習情況，使教學更具有針對性。結果遇到了下面的一幕。)生：老師，課文題目能不能改成《牛頓做風車》我認爲《牛頓做風車》比《做風車的......
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![三年級上選修《做風車的故事》課文]()
做風車的故事三百多年前，英國有位大科學家叫牛頓。牛頓生在一個農民的家庭(tíng)裏。他在小學唸書的`時候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢，他總是攢起來買鋸，買斧頭，買鑿(záo)子。他整天忙着做手工，學習成......
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![幼兒園教案《好玩的風車》]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園教案《好玩的風車》，僅供參考，大家一起來......
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![小學生讀《野風車》有感]()
開學以來，我已經讀了好幾本書了，有《三劍客》、《魯賓遜漂流記》、《野風車》、《少年全球通》等等，其中我最喜歡曹文軒的《野風車》，這本書中有曹文軒寫的許許多多的小故事，其中最著名的，也是我最愛看的，就叫做《野風車》。......
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![做風車作文400字（精選48篇）]()
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的做風車作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。做風車作文400字......
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![二年級風車作文]()
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級風車作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級風車作......
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![《野風車》讀後感]()
最近，我讀了一本很令人懷念的書——《野風車》。《野風車》書中的15篇短片小說，是作者從多年創作的幾百篇短片小說中精心挑選出來的。在書中，一篇篇小說令我記憶猶新，它們都是廣泛受讚揚的名篇佳作：一位自小喪失父母而有努......
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![做風車五年級作文範文（通用5篇）]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的做風車五年級作文範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。做風車......
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![幼兒園中班科學教案：小小風車轉得快]()
作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班科學教案：小小風車轉得快，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園中班科學教......
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![等待有風的風車]()
荷蘭是風車之國，當風一來臨時，所有的風車都會隨之轉動。風是自由的使者，不僅爲風車帶來了動力，還帶來了希望。我和kk都是喜歡自由的孩子，喜歡荷蘭的風車。當我們知道大家想法一致時，便約好了在某一個晴天燦爛的日子，能一起站......
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![五年級語文《戰風車》同步練習]()
導語：語文是學好其他功課的基礎。要想學好各門功課，就必須先閱讀下文，完成文後各題。堂吉訶德大戰風車塞萬提斯這時他們發現了田野裏的三四十架風車。堂吉訶德一看見風車就對侍從說：“命運的安排比我們希望的還好。你看那......
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![風車自動筆大綱]()
我有一支自動筆，是老師獎勵給我的。它是粉紅色的，我把它取名爲“風車自動筆”，是因爲它的`葉子跟真的風車差不多。一共有四片葉子，上面分別寫着“勞動、燒水、煮飯、洗碗”。媽媽說讓我們轉這個風車自動筆，看看每個人該做......
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![彩虹風車範例]()
這裏是一片荒涼的土地，莊稼在地裏都長不好。在荒涼的土地上，立着一架很老很老的風車。它的葉片都破了，再也轉不動了。有一天，一隻紅狐狸來到了這裏。紅狐狸說：“我來照顧這架風車吧。”紅狐狸一針又一針，把破葉片縫起來。那......
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![小學語文三年級上冊教案《做風車的故事》]()
導讀：這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事，牛頓做成了一架小風車，因爲出風國爲什麼轉的道理，受到同學們的嘲笑。從此以後，牛頓發奮學習，逐漸養成了刻苦鑽研的習慣。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助......
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![歲月如風車，把一種情誼，綿延成虹成雲，成令人深深懷念的往昔。祝你的生命在新的歲月中，更強健，更豐碩。祝您元旦快樂！]()
歲月如風車，把一種情誼，綿延成虹成雲，成令人深深懷念的往昔。祝你的生命在新的歲月中，更強健，更豐碩。祝您元旦快樂！......
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![旋轉的風車大綱]()
一年一度學軍小學紫金港校區的田徑運動會開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個個班級踏着有序的步伐進入操場：六年級的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛士一樣挺着胸向我們走來。接下來的五年級，也是雄赳赳，氣昂......
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![小詩~紙風車]()
紙風車在湛藍的藍天下有着一羣快樂的孩子他們在藍天下奔跑在藍天下嬉戲在藍天下唱出最純美的童聲那五顏六色的紙風車隨風飛速轉動轉出了孩子們的一片天轉出了孩子們的大夢想轉出了孩子們最初的童真與快樂紙風車轉啊轉......
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![我做成了風車]()
今天，我要用自己那靈巧的手來做一個美麗的風車。做風車得有製作工具才行，選什麼呢？有了，就選一張正方形的彩色紙，一個大頭釘，一個泡沫塑料和一隻竹籤就好了。我先把紙對摺兩次，這時，我身旁的同學立刻發現了我的錯誤。我定睛一......
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![走進我們的家園，你會看到構思新異的房屋建築，清新整潔的大理石地面，像森林公園一樣的綠化，還有漂亮的荷蘭風車旁是一個月芽兒]()
走進我們的家園，你會看到構思新異的房屋建築，清新整潔的大理石地面，像森林公園一樣的綠化，還有漂亮的荷蘭風車旁是一個月芽兒形的小溪，涓涓的流水中不時有一條條調皮的錦鯉，好奇地從水面中探頭探腦，好像也在欣賞着這“大自然......
