小學數學優質課教案設計列表精選

教學目標知識和能力目標理解、積累尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣衆等詞語。把握父親形象的特點及意蘊。過程和方法目標把握課文的敘述角度，體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情色彩。學習抓住關健語句，理解故事內容和人物......

教材分析《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春遊活動爲題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後，幾個小夥伴對待這件事的不同態度。故事從春遊那天的午餐講......

教材簡析：本篇講讀課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死後主動收養她的兩個孩子。表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，反映了沙俄時代漁民的悲慘生活。教學目標：1.學會十個生字。能夠正確讀......

【教材分析】這首詩選自陳毅同志的《冬夜雜詠》，全詩借寫大雪重壓之下青松的毫不畏懼、蒼翠挺拔，讚頌堅強高潔品質。以青松爲題，隱含所抒之情。【教學要求】德：初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。智：1、能正確、流利......

教學目標：知識與能力：1、瞭解李商隱生平和藝術創作。體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點。2、宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現方法。3、理解李商隱詩歌的多元解讀。過程與方法：誦讀法、情景再現法情......

教學目標：1、理解曹衝稱象的方法，以及這個方法的由來。2、啓發學生遇到問題要注意觀察，善於思考，比較、聯想，並靈活運用。3、理解議論的意思。教學重點、難點：能按提示找出有關小節，懂得一小節中的句子前後不能顛倒。教具準......

【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習，比照自己對事物的觀察;嘗試學習，嘗試對事物的描摹。在差異中對話，在溝通中提高。學生與文本溝通，讀寫溝通，課堂內外溝通;學生的知......

教學目標：1、學習本課出現的生字新詞。2、能夠正確理解課文中豐碑的含義。3、通過學習課文內容，領悟人物的心理活動和人物的精神品格。4、抓重點詞句理解內容，感悟文中人物的人格魅力，激發學生自覺主動學習紅軍忠於革命、......

一、教學目標：知識目標：1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。2、理解課文內容，瞭解鬆坊溪冬天的美麗景色。3、背誦課文。能力目標：1、培養學生有感情地朗讀課文。2、激發學生富於想象的意識。德育目標：激發學生熱愛祖國......

一、教材依據蘇教版語文必修一、月是故鄉明專題之第5課。二、設計思想1、教材分析。《前方》一文思想內容豐厚，蘊味深刻，寫法獨特。人在離家遠行途中，不斷地回望故鄉;思念故鄉卻害怕回家;即使回了家卻依舊在無家的感覺之......

一、教學目標(一)會寫9個一類生字，會認14個二類生字;理解並會應用燕子、趕集、聚攏等14個詞語;觀察欣賞彩色春景燕子圖。(二)學習作者細緻觀察和抓住特點描寫事物的方法。(三)感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象，......

學情分析本篇課文是第一單元的第一課，寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景，而這些對於學生來說並不陌生。但難點就在於怎樣讓學生學會這種“通過觀察和想象能力來描繪這幅生機盎然的春景圖”。本文的另一個重點......

教學目標：1.認識11個生字。聯繫上下文或者查字典、詞典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。2.瞭解課文主要內容，有感情朗讀課文，並通過體會母親情感的變化，感受到母親對兒子深沉、廣......

一、教材分析：《放小鳥》是語文蘇教版一年級下冊中第15課。這是一篇充滿着濃濃的人文情懷的文章,講的是姑媽送我一隻小鳥,我非常喜歡,我把它養在籠子裏,可是小鳥不吃不喝。經過內心的鬥爭,我決心放小鳥回家。這篇課文......

【教學目標】△理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞與善良，學習他們富於同情、熱心助人的美德。△強化學生自讀自悟，體會文中重點語句的思想感情的能力和口語表達能力。△有感情地朗讀課文。【教學重、難點】從人物的行動......

【教材分析】這是一篇優美的散文，但作爲單元作文的範文，應該說它與單元重點(記敘的詳略)聯繫得不很緊密，因爲此文無論怎樣分析，都不能把詳略看成是本文的特點或特色。本文的主要特點應該是以小見大，是通過一件生活小事來反......

教學目標：1、品讀重點詞句段，體會父親對兒子的期望;懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。體會關鍵語句的含義，體會走路和生活的內在聯繫，感悟文章的主題思想。2、激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力......

這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。一、教學目標：1、認識11個生字，會寫4個字，學會兩種筆畫，認識四個偏旁。2、正確流利朗讀課文，背誦......

教學目標：1、理解曹衝稱象的方法，以及這個方法的由來。2、啓發學生遇到問題要注意觀察，善於思考，比較、聯想，並靈活運用。3、理解議論的意思。教學重點、難點：能按提示找出有關小節，懂得一小節中的句子前後不能顛倒。教具準......

【教材分析】《尊嚴》是小學語文第八冊第二組的一篇精讀課文，本單元的訓練重點是從重點語句中體會思想。課文講的是石油大王哈默年輕的時候在一次逃難中，儘管極度的疲憊和飢餓，但他仍然堅持用勞動換取報酬，體現了個人的尊......

教學目標1.認讀咕咚兩個字，複習帶口字旁表示聲音的詞。正確認讀並理解拔腿就跑,攔住,熱鬧等詞語,讀好兒化音小猴兒,大夥兒,並懂得大夥兒的意思,能讀準帶哇,啊,呀等語氣詞的句子。2.通過比較朗讀小動物叫的句子，體會小動......

教學目標：1、品讀重點詞句段，體會父親對兒子的期望;懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。體會關鍵語句的含義，體會走路和生活的內在聯繫，感悟文章的主題思想。2、激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力......

一、教材分析：《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了我傾聽、揣摩鳥語的情景，字裏行間都充滿着作者對鳥兒的喜愛之情。文章寫的是我在特定的生活環境中產生的獨特感受......

[教學目標]1、瞭解錢塘江潮雄偉壯觀的景象，激起積極向上、勇於拼搏的思想情感。2、品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結合的特點。3、研讀體會本文精練生動的語言。[教學用具]錄象機、錄音機、投影儀[教學過程]一、創......

一、教學目標：1、理解課文內容，懂得從小鍛鍊自己的生活能力，更利於成長的道理。2、有感情地朗讀課文。抓住課文的重點部分，體會作者要表達的思想感情。3、學習本課生字新詞。二、教學重點、難點：抓住課文的重點部分閱讀，理......