優質課《幸福鳥》教學設計
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文層次，瞭解旺嘉爲尋找幸福鳥所經歷的困難。
2、懂得要不畏艱險，克服重重困難，才能得到幸福的道理。
3、培養閱讀民間故事的興趣。
重點、難點：
1、瞭解課文的故事情節，瞭解旺嘉爲尋找幸福鳥所經歷的困難。
2、明白敘述故事要交代清楚前因後果，懂得要不畏艱險，克服生活中的重重困難，才能得到幸福的道理。
教學準備：
多媒體課件
教學過程：
一、導入新課
幸福是什麼?幸福就是安寧、快樂地生活。爲了追求幸福的生活，你願意付出自己的努力嗎?今天，我們就來看看藏族小夥子是怎樣尋找幸福的吧?這節課我們繼續學習《幸福鳥》。
二、品讀課文，探究感悟
(一)前後對比，加強感悟
1、旺嘉的家鄉在西藏，原來是一片不毛之地，而後來他的家鄉發生了翻天覆地地的大變化。想想旺嘉的家鄉發生了怎樣的變化?翻開書94頁，先自由讀讀課文第一自然段和最後一個自然段。
2、出示兩幅燈片
課文第一自然段所描述的畫面。
課文最後自然段所描述的畫面。
這兩幅圖有什麼區別?(抽生說)
3、看看文中是怎樣描述這兩幅畫面的?(出示文字燈片)
(1)、學習第一自然段
抽生讀第一自然段。
人們生活在一個怎樣的地方呢?(沒有……沒有……也沒有……)，採用什麼修辭手法?文中用了排比進一步說明什麼?(人們生活環境的艱苦)
住在那兒的人們，吃不飽，穿不暖。他們都盼望得到幸福。板書：盼望幸福
指導朗讀。齊讀(讀出悲涼、對幸福的渴望)
(2)、學習最後一自然段。
旺嘉的家鄉發生的變化是怎樣的呢?(出示文字燈片)
教師引讀，板書：到得幸福
指導朗讀(歡快、獲得幸福的喜悅)，抽生配樂讀。
(3)、男、女生分角色配樂讀。(出示文字燈片)
男(悲涼、對幸福的渴望)
女(歡快、獲得幸福的喜悅)
4、思考第一自然段和最後一個自然段採用了什麼描寫手法?(出示文字比較)說說它們在文中的作用。(前後照應)
(二)過渡
旺嘉的家鄉爲什麼會發生這麼大的變化?(抽生說說)
(三)重點分析，理解課文
1、再讀課文，說說旺嘉在尋找幸福鳥的過程中經歷了哪三道難關，他是怎樣克服的?每次結果怎樣?讀完後，根據課文內容填表。
(1)默讀課文2-11自然段，找出相關句子讀一讀。(出示燈片)(2)分小組討論，畫好相關句子。
(3)全班交流。
請同學來讀讀旺嘉闖過三道難關的句子，來體會旺嘉的勇敢、堅強和爲了讓大家得到幸福而不畏艱難，捨己爲人的精神。
①請生先說，再出示文字燈片，請一個合作小組的同學朗讀。
“妖怪吹了吹長鬍子，平坦的道路立刻變成了亂石灘，每塊石頭都鋒利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃(huá)穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。”
出示句子：每塊石頭都鋒利得像刀子。什麼修辭手法?(比喻，進一步說明道路的艱險。)
旺嘉怎樣克服的?出示句子。
旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃(huá)穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。
(引導學生畫記動詞，體會旺嘉的勇敢，相機指導朗讀)
分兩大組有感情地比賽讀。
旺嘉過亂石灘時，雙腳疼痛難忍，但他堅持走完了這段路。板書：亂石灘疼
②這時，旺嘉又遇到了一個黃鬍子妖怪，他面臨的第二道難關是什麼呢?
(出示燈片，齊讀)“妖怪吹了吹長鬍子，旺嘉的乾糧袋飛上天空，眼前出現了一片大沙漠，在這兒找不到一點吃的東西。旺嘉忍飢挨餓，不停地往前走。當他走出沙漠時，已經瘦得皮包骨頭了。”
在荒蕪人煙的大沙漠，旺嘉是怎樣克服困難的?抽生說，讀“旺嘉忍飢挨餓，不停地往前走。當他走出沙漠時，已經瘦得皮包骨頭了。”
(“忍飢挨餓”“瘦得皮包骨頭”體會旺嘉的堅強，指導讀出堅強的語氣。)
老師範讀，請一個豎行小組的同學有感情地朗讀。
旺嘉憑藉自己的堅強，忍飢挨餓，終於走出了大沙漠。板書：大沙漠餓
③這時，一個白鬍子妖怪攔住旺嘉。旺嘉又面臨新的難關。
出示文字燈片，教師引讀。
“一個白鬍子妖怪攔住旺嘉。他吹了吹長鬍子，旺嘉立刻變成了瞎子。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，終於爬到雪山頂。幸福鳥就站在他面前。”
A 誰來示範一下“摸索”的動作怎麼做?(體會爬雪山的艱難)
B 你從“終於”這個詞體會到什麼?
指導朗讀，(從“摸索、一步一步、終於”體會旺嘉的堅持不懈。)
抽生讀，大組讀，齊讀(做動作配合讀)。
旺嘉雖然眼睛瞎了，但他終於摸索着爬上了雪山。尋找到了幸福鳥。
板書：雪山瞎
假如你就是旺嘉，幸福鳥就站在你面前，你會對幸福鳥說什麼呢?
幸福鳥是怎樣做的?(齊讀10、11自然段)
(4)根據學生回答的內容，小組合作完成表格。(我們要以表格的形式填出旺嘉是如何闖過三道難關的?老師示範第一次闖關的填法。)
(5)、抽生複述闖關經過。(2人)(6)、旺嘉爲什麼要克服千難萬險找到幸福鳥呢?(抽生說)齊讀2、3自然段。
三、拓展延伸，情感昇華
1、勇敢堅強的旺嘉騎着幸福鳥飛回了家鄉，從此人們過上了幸福的生活，同學們，你們知道幸福是靠什麼得來的?
(幸福來之不易，只有不畏艱險，克服生活中的重重困難，才能得到幸福。)
2、讀了旺嘉的故事後，說一說今後遇到困難你會怎樣面對?
3、同學們，只要你們都能付出自己的努力，幸福鳥也一定會來到你們的身邊，好好把握屬於自己的幸福吧。
4、課後作業：收集民間故事讀一讀。
板書設計：
亂石灘 疼
盼望幸福 大沙漠 餓 得到幸福
雪 山 瞎
