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![詹天佑課文原文]()
詹天佑這篇課文的主要內容是什麼呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!詹天佑課文原文詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術......
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![詹天佑的六年級教案]()
【難句講解】1.有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是外國報紙極端藐視中國的一句話。“還沒有出世”，指能修築這條鐵路的中國工程師，現在根本不可能有。2.詹天佑經常勉勵工作......
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![課文詹天佑有感]()
這篇課文主要講述了詹天佑接受任務去修築鐵路，他總是讓其他工人做什麼都必須小心翼翼，不能有一點馬虎。修一條鐵路也要經過周密計算。詹天佑不愧爲傑出的工程師，做什麼事都那樣一絲不苟。在天氣十分惡劣的情況下，還要去勘......
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![《詹天佑》課文內容]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清......
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![《詹天佑》課文原文]()
詹天佑詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯結華北和西北的交通要道......
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![詹天佑語文說課稿]()
一、教材說明本課是“義教”第十冊教材第六組的最後一篇講讀課文，是小學階段的最後一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功，使學生的聽說讀寫能力在運用中得到複習鞏固，爲進入中學打下堅實的基礎。課文......
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![課文《詹天佑》讀後感]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。以下是小編收集的課文《詹天佑》讀後感，歡迎查看！課文《詹天佑》讀後（1）讀了課文《詹天佑》，我受到了教育，我們長大後要報效祖國，爲......
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![《詹天佑》課文知識點]()
1.課文簡說。本文以人物的名字爲題，重點記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路幹線，爲讀者勾勒出了一位傑出的愛國工程師的高大形象。文章是按照先概括介紹，再具體敘......
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![蘇教版《詹天佑》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2515:35:56文件大小：606.50KB課件格式：ppt詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的......
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![《詹天佑》公開課教學反思]()
（一）做一回“工程師小助手”，設計圖紙。爲了表現詹天佑的傑出的創新才能，書上舉了“開隧道”和“設計‘人’字形線路”兩個最“經典”的例子，如果藉助多媒體演示幫助學生消化理解，總感覺學生學得很被動，效果不盡如人意。我說......
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![詹天佑]()
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫了詹天佑這位傑出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修築京張鐵路的任務，並最終克服了重重困難，圓滿完成了任務，給帝國主義者一個有力的回擊。當我讀到詹天佑勘......
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![課文詹天佑讀後感]()
《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”，詹天佑課文讀後感。在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務。下面是課文《詹天佑》讀後感，歡迎......
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![《詹天佑》課文教案]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。2、理解含義深刻的句子，體會詹天佑的傑出才華和愛國精神，從他的科學態度和刻苦精神中受到啓迪。3、瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國、立志爲祖國做貢......
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![《詹天佑》課文]()
詹天佑詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長二百多千米，是聯結華北和西北的交通要......
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![六年級語文公開課《詹天佑》教案]()
六年級語文公開課《詹天佑》教案作爲一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的六年級語文公開課《詹天佑》教案，歡迎大家借鑑與參考，希......
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![詹天佑課文讀後感]()
課文《詹天佑》講述了詹天佑主持修築京張鐵路的三件大事。以下是由小編整理關於《詹天佑》讀後感的內容，希望大家喜歡!詹天佑讀後感(一)詹天佑是我國傑出，優秀的鐵路工程師。12歲時到美國學習，後考入美國耶魯大學學習土......
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![課文《詹天佑》教學反思]()
課文《詹天佑》表現了詹天佑的愛國精神和卓越的才能，反映了中國人民的智慧和力量。小編整理了課文《詹天佑》教學反思，歡迎欣賞與借鑑。課文《詹天佑》教學反思一：《詹天佑》是一篇寫人的記敘文，主要寫了詹天佑主持修築第......
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![《詹天佑》教案]()
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。下面是由小編爲大家整理的《詹天佑》教案，僅供參考！教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇......
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![詹天佑教案]()
教學目標：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的過程。（閱讀敘事性作品，瞭解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景）2、激發愛國熱情，增強民族自豪感，激勵努力鍛鍊自己的創造才能和不怕困難......
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![《詹天佑》教案設計]()
《詹天佑》是一篇寫人的記敘文，是思想品德教育和語言文字訓練的好教材。文章選材典型，詳略得當，修築京張鐵路的經過只選取了勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三件最困難的事來寫，很能說明問題。下面是該課文的教案......
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![讀課文《詹天佑》有感]()
（一）《詹天佑》一課給我們介紹了一位愛國工程師的不朽功績。他功課優秀，考取第一批赴美留學生，並以優異成績畢業；他報效祖國，學業完成後依然回國爲國效力；他熱愛祖國，用自己的知識設計建造了中國人自己的第一條鐵路；他善於創造......
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![六年級語文《詹天佑》第二課時教案]()
教學目標1、養成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號。2、學會10個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3、能理清段落的層次，瞭解先概括介紹，後具體敘述的篇章結構。4、感受傑出的愛國工程師詹......
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![語文課文《詹天佑》教學反思]()
身爲一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的語文課文《詹天佑》教學反思，希望對大家有所幫助。語文課文《詹天佑》教學反思1......
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![讀課文詹天佑有感]()
讀課文詹天佑有感1當時的中國正是戰火紛飛的情形，腐敗的清ZF受盡外國人的欺凌，一再割地，賠款，使我國的經濟大受損失。當時，那些貪婪的帝國主義者爲了使中國變成他們的殖民地，爲了更快地掠奪中國的礦藏，寶物，使清ZF被迫簽了不......
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![語文課詹天佑教學反思]()
《詹天佑》是一篇寫人的記敘文，是德育教育的好教材。文章選材典型，詳略得當，修築京張鐵路的經過只選取了勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三件最困難的事來寫，很能說明問題。而開鑿隧道，只選山勢高、岩層厚的居庸關......
