海上日出教案第二課時列表精選

教學目標：1、能有感情地朗讀課文。能聽寫課文的最後的一個自然段。2、掌握對比的寫作方法，反面襯托出文章的中心。3、通過研讀語言文字和合理的想象能夠體會出青海高原一株柳的神奇，進而能夠理解以頑強的毅力和韌勁與命......

教學目的一、背誦全文，培養學生文言文的閱讀能力。二、領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作爲政治家在治國方面的方針以及作爲長輩對下一代的期望與教育的拳拳之心。三、學習本文融議論、敘述、抒情於一體的寫作方法。四、了......

教材簡解：《水上飛機》是蘇教版國標本教材三下的一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過小海鷗看到、聽到的，寫出了水上飛機的外形及特點;通過小海鷗與水上飛機的對話，形象地寫出了水上飛機的廣泛用途。課文故事性強，情節......

教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、掌握課文內容，憑藉具體的語言材料，體會哪吒爲民着想、敢鬥邪惡的精神。教學重、難點：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、指導學生通過個性化朗讀感悟，體會哪吒勇敢，正義的......

《老人與海》圍繞一位老年古巴漁夫展開，講述他與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥的歷程。【教學目標】1、指導學生有感情地朗讀課文，背誦精彩的語句。2、引導學生理解課文，感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼......

《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章的語言文字優美、易懂，易於學習。下面是小編爲大家整理的《海上日出》課文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《海上日出》課文爲了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只......

《出師表》第二課時教案【一】教學要點一、研讀3—5段並歸納第一大部分內容。二、研讀6、7段。三、講清寓情於議的寫作方法。教學過程一、檢查鞏固情況：⑴1、檢查背誦1、2段。⑵2、這兩段諸葛亮向後主劉禪提出的......

第二課時一、講讀課文第1至3結構段。1.指名讀第1段，問：課文先提出了一個什麼問題?(大海深處是怎麼樣的?)2.齊讀課文第4段，問：課文結尾是怎樣回答上邊這個問題的?(海底是一個景色奇異、物產豐富的世界。)(板書：景色奇異物產......

教學目標1.分析理解8、9段。培養說話藝術(委婉)2.歸納中心思想和寫作特點3.背誦，練習鞏固重點歸納中心思想和寫作特點難點歸納中心思想和寫作特點教學準備複習已學內容，預習新內容教學方法指導自主合作交流板書設計痛恨......

教學目標：知識目標：學會本課10個生字，兩條綠線內的5個生字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。能力目標：能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。情感態度目標：懂得只要腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈的刻......

教學目標：1、知識與技能：學生正確、規範地書寫4個生字。2、過程與方法：完成課後練習猜一猜連一連。3、情感態度價值觀：注重激發學生興趣，提高學生識字能力重點難點：正確規範地書寫生字，教師指導“水”字的書寫。教學準備：生字......

教學目標知識與技能：1、認識15個生字，會寫其中的6個字。2、練習正確、流利地朗讀課文。過程與方法：通過黃狗、黑熊、小猴與小貓的不同方法進行比較體會小貓善於動腦。情感態度與價值觀：學習認真觀察事物，勤於開動腦筋。重......

《出師表》第二課時教案【一】教學要點一、研讀3—5段並歸納第一大部分內容。二、研讀6、7段。三、講清寓情於議的寫作方法。教學過程一、檢查鞏固情況：⑴1、檢查背誦1、2段。⑵2、這兩段諸葛亮向後主劉禪提出的......

《青海高原一株柳》第二課時教案教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉高原上柳樹的獨特形象和作者的合理想象，感受青海高原一株柳身處逆境時所表現出來的強大生命力。抓住“撐立”體會作者對青海高原一株柳......

【教材簡析】《老人與海鷗》是人教版六年級上冊第七單元中的一篇課文。本單元的訓練重點：一是繼續練習用較快的速度閱讀課文，把握課文的主要內容，體會課文表達的感情；二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。......

教學目標1.分析課文3-5段，歸結第一部分內容;瞭解作者親賢臣遠小人的進步主張。2.學習6、7段。理解諸葛亮統一中國的願望，批判地繼承他鞠躬盡瘁，死而後已的精神3.理解寓情於議和寓情於敘的寫作方法4.學習諸葛亮的責任感和......

《海濱小城》第二課時教案一、揭題、複習1、這堂課，我們隨作者細細地遊覽他的家鄉，位於廣東的一座(海濱小城)。上節課，我們預習了課文，海濱小城給我們留下了初步的印象，誰能說說海濱小城是座怎樣的城市?你們同意嗎?2、書上......

教學目標1、解題、背景、作者、表2、指導閱讀、分段3、分析理解1、2段，理解字句，指導朗讀背誦，培養學生文言文的閱讀能力4、瞭解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路的進步主張，初步領會諸葛亮對蜀漢的忠誠，學習他的愛國精神重點分析理......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1514:25:45文件大小：3.09MB課件格式：ppt爲了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裏機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅......

今天我說課的內容是小學語文出版社s版5年級上冊第7課《海上日出》。這篇文章是我國著名作家巴金先生的一篇非常優秀的散文。下面，我就從教材、教法與學法、教學過程，以及教學板書等幾個方面進行說課。一、說教材《海上......

教學目標：1、理解課文中重點句的含義，感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養熱愛自然的情感。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重點難點：重點：日出的全過程。難點：理解全過程的詞句，體會日出過程變化。教具準......

【5年級《海上日出》公開課教案】一、教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者對大自然的讚美之情。2、掌握本課生字新詞，能辨析"光彩"、"光芒"，會用"目不轉睛"、"果然"、"終於"、"不僅……連……也……"等詞語造句......

由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面是小編整理的......

教學目標1.分析課文3-5段，歸結第一部分內容;瞭解作者親賢臣遠小人的進步主張。2.學習6、7段。理解諸葛亮統一中國的願望，批判地繼承他鞠躬盡瘁，死而後已的精神3.理解寓情於議和寓情於敘的寫作方法4.學習諸葛亮的責任感和......

課時目標：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.認識11個生字,學習正確、美觀地書寫剩下的3個生字。3.能展開合理的想象，練習編寫小詩。課時重難點：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.能展開合理的想......