秋季學期四年級語文上冊期中測試題（人教版）
以下是小編蒐集的秋季學期四年級語文上冊期中測試題(人教版)，歡迎閱讀。
一、看拼音，寫詞語(10分)
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞(5分)
牌( ) 渾( ) 折( ) 豪( ) 趴( )
脾( ) 輝( ) 拆( ) 毫( ) 扒( )
三、按要求，寫成語(8分)
若( )若現 隨( )而安 綠樹成( ) 不容置( )
柳( )花明 草( )花開 變化多( ) 如虎添( )
我能寫四個含不同動物的成語：
四、認真讀句子，選擇正確的詞填空(4分)
持續 繼續 連續 陸續
觀衆( )走進影劇院觀看電影。第一場演完後，又( )演下一場，這樣( )播放了三個小時。精彩的影片博得觀衆一片喝彩，結束時掌聲( )了整整一分鐘。
改進 改正 改善 改變
我在學習時，有錯誤就( )，並不斷( )自己的學習方法。長大後，我要用知識去( )家鄉的落後面貌，( )人民的生活水平。
五、選擇正確讀音，用“√”標出(4分)
1.小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌到了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。
2.那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!
3.這臺縫(fénɡ fènɡ)紉機的臺板有裂縫(fénɡ fènɡ)。
4.他直接在別人的鋪(pū pù)位前鋪(pū pù)上一張牛皮紙，擺起東西開始叫賣了。
六、按課文內容填空(12分)
1.句子“綠水本無憂，因風皺面;_____________________________”使用的修辭方法是_________。
2.學習古詩，也能讓我們明白不少哲理。如：詩句“_______________________，___________________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的`錯覺;詩句“________________________，________________________”告訴了我們“當局者迷，旁觀者清”的原因;再有詩句“_________________________，________________________”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。
3.上學年學習了《花鐘》讓我們知道不同的花開放的時間是不同的。我們還知道不同的花開放的季節也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妝，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.莫笑農家臘酒渾，
七、閱讀理解(17分)
(一)鳥的天堂(節選)
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接着又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看着，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又起來了。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫着，那歌聲真好聽。
當小船向着高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1.《鳥的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“應接不暇”的意思是__________________________。用“橫線”在文中劃出表示“應接不暇”的句子，然後用“應接不暇”寫一句話。(3分)
__________________________________________________________________________
3.文中最後一句“鳥的天堂”加了引號是指 ______________________________;第二個沒加引號是指 __________________________________，是作者由衷的讚歎。(2分)
(二)________________________
當我還是個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。
有幾隻鳥在爭論，誰能飛得更高，最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴着一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。
我( )喜歡這個故事，( )它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.請給短文加個題目，寫在文章開頭的橫線上。(2分)
2.從下面的關聯詞中選擇合適的填在文中的括號裏。(1分)
之所以、、、、、、是因爲 不但、、、、、、而且
3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。(1分)
4.小鳥比鷹飛得還要高，是因爲
(2分)
5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中
“我們下面的那隻鷹”指的是
(2分)
6.試想一下，那隻小鳥得了冠軍後，會對那隻鷹說些什麼呢?(3分)
_____________________________________________________________
八、作文。(40分)
請以《發現的樂趣》爲題，寫一篇文章，要把觀察的過程寫清楚寫具體，表達發現的樂趣。
