秋學期四年級語文上期中測試題
以下是小編蒐集的秋學期四年級語文上期中測試題，歡迎閱讀。
一、語言積累與運用。(50分)
1、讀拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。(10分)
zī wèi xùn chì zé bèi lǒng zhào
bǐnɡ xī níng shì cāo cùi huā ka
biàn huà duō duān
2、組詞。(10分)
侍( ) 拂( ) 疑( ) 脾( ) 勻( )
持( ) 沸( ) 凝( ) 牌( ) 均( )
3、給帶點的詞語選擇正確的讀音，打上“√”。(6分)
風號(háo hào)浪吼 一模(mú mó)一樣 悶(mēn mèn)雷滾動
枝折(shē zhē)花落 不可計數(shǔ shù) 情不自禁(jīn jìn)
4、補充詞語。(6+4=10分)
( )子成( ) ( )飛鳳( ) ( )虎難( )
調( )( )山 ( )( )木雞 ( )刀小( )
5、按要求修改句子。(6分)
(1)、鳥兒在大榕樹上唱歌。 許多鳥兒在大榕樹上歡樂地唱歌。(用關聯詞把句子連起來)
(2)、小貓玩耍。(擴句)
(3)、 小草探出了腦袋。(仿寫擬人句)
5、默寫古詩。(8分)
題西林壁 遊山西村
， ，
。 。
， ，
。 。
二、閱讀與理解。(20分)
1、(10分) 大牆下的小花苗
春風把一粒花種吹到一面牆的陰影裏。
不久，種子變成了一棵小花苗。大牆外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“你幹嗎哭呀?”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大牆推倒!”蜜蜂用力推起來。大牆紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光裏去呀!”牆頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿着牆壁開始往上爬了……
有一天，它終於爬上了高高的牆頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大牆下走過 都說 瞧 這棵小花能爬上那麼高的大牆 真勇敢
1、全文共有( )個自然段，其中第( )段是小花苗和蜜
蜂的對話。
2、把最後一段缺少的標點在文中補齊。
3、在大牆的陰影裏，小花苗( )，它靠自己的( )爬到牆頂上以後，小花苗( )，孩子們誇小花苗( )。
4、寫出下面詞的反義詞
溫暖——( ) 難過——( )
5、假如你是小花苗，爬上了牆頂，你會說些什麼?
2、(10分) 快樂的杉樹林
冬天來了，西北風hū xiùo ér lǎi ( )，吹起地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛着的殘葉。有時天空還飛舞着雪花，被杉樹葉鋪蓋着的地面上，樹幹上，遠處近處的屋頂上，都蒙上一層白雪，大地變成了 fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我們和往常一樣來到杉樹林，高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中迴盪着喊叫聲、打鬧聲┅┅
1.在選文的括號中根據拼音寫詞語：(2分)
2.給文中的多音字注音並組詞：(3分)
鋪( )蓋，它的另一個音是( )，組詞( )
樹幹( )，它的另一個音是( )，組詞( )
3.縮句：樹幹上和遠處近處的'屋頂上都蒙上一層白雪(2分)
4.照樣子寫由兩個意思相近的字組成的詞
例：懸掛 、 (2分)
5.按要求寫你課外積累詞句：
①描寫雪景的四字詞 、 (6分)
②描寫雪景的句子： 1、 2、3
三、習作。(30分)
你一定喜歡動物吧，請你介紹一種動物，可以寫它的外形，可以寫他的生活習性，可以寫他的生長過程，也可以寫有關他的趣事。
