四年級上學期語文期中測試
看拼音寫漢字。（10分）
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
二、注音並組詞。（4分）
似
模
號
折
三、把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 人跡（ ）（ ） 如（ ）如（ ）
不可（ ）（ ） （ ）（ ）不 安 （ ）（ ）大叫
隨（ ）而（ ） （ ）不可（ ） 不容（ ）（ ）
應（ ）不（ ） 慢條（ ）（ ） （ ）費心（ ）
四、選詞填空。（4分）
出名 聞名
⑴小剛是全校（
）的體育尖子，每次運動會都會破紀錄。
⑵長城以一萬兩千裏之長（）於天下。
慎重 穩重
⑶選舉班委時，大家投票都很（）。
⑷我們班的班長做事紮實、（），我們都很佩服他。
五、按要求寫句子。（12分）
1、擴句：蟋蟀挖住宅。
2、縮句：銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間。
3、修改病句：我們全班同學和女同學都參加了這次文藝晚會。
4、修改病句：病房裏洋溢着孩子們的哭聲。
5、修改病句：這學期，我積極克服錯誤，有了較大進步。
6、改爲反問句：看着這迷人的夜景我們感到愉快和興奮。
六、古詩詞填空。（11分）
1、 ，卻話巴山夜雨時。
2、 ，留取丹心照汗青。
3、 ，草色遙看近卻無。
4、我苦想了一天也沒明白這道題怎麼解，這時爸爸走過來，用手指了一個字，我馬上想通了，真是 ， 。
5、從不同的角度看，會發現楊桃不同的樣子，這真是 ，
。
6、我會寫一句關於秋天的詩： ， 。
7、《雨中的樹林》太美了，讓我們來寫出其中的兩句 ，
。
七、排列順序（5分）
（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的音樂天賦，爭着要爲他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
八、閱讀（18分）
秋色
時序剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意。早晨到海邊散步，彷彿覺得蔚藍的大海，比以前更加藍了些；天，也比以前更加高遠了些。回頭向古陌嶺望去，哦，秋色更濃了。
多麼可愛的秋色呀！
我真不明白，爲什麼歐陽修作《秋色賦》時，把秋天描寫的那麼肅殺可怕，淒涼陰沉？在我看來，花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色更加令人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山窪裏那一片柿樹，紅得那麼好看，簡直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩人畫家稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那麼紅，那麼鮮豔，那麼逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍着一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩了，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透亮，真像用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。
哦！好一派迷人的秋色！
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因爲它表示着成熟、昌盛和繁榮，也意味着愉快、歡樂和富強。
1、用“∨”標出帶點字正確讀音（2分）
散步（) 固然（) 稱道（) 成熟（)
２、“馳”字，按音序查字法，應先找大寫字母＿＿＿＿，再找音節＿＿；按部首查字法，應先查部首＿＿，再查＿＿＿．“馳”字在字典中有三種解釋：①（車馬等，使車馬等）跑得快；②傳播；③（心神）嚮往。在“馳名中外”應選第＿＿＿種解釋；在“疾馳”中應選第＿＿中解釋；請你再 用“馳”另外組兩個詞：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
３、把下面⑵⑶兩句，也像第⑴句一樣，各加上一個比喻，看誰加得好。（4分）
⑴那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透亮，真像用水晶和玉石雕刻出來似的
⑵山楂樹上結滿滿了紅果，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶柿子樹上結滿了大柿子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因爲它表示着成熟、昌盛和繁榮，也意味着愉快、歡樂和富強。”這句話在全文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
５、找出文中寫葡萄的句子，用“-------”劃下來。。（2分）
6、讀過本文後，你是否也愛上秋天了呢？讓我們也用兩三句話來寫一寫秋天的一處美景吧。（4分）
九、習作。（30分）
