八年級語文周練試題附參考答案
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的八年級語文周練試題附參考答案，希望能幫助你們。
一、積累與運用（50分，每題5分）
1.卷面分數（5分）：卷面整潔，字跡清晰、工整即可得5分；卷面不整潔，字跡潦草扣除5分。希望同學們尊重自己的卷面，尊重自己的臉面，展現自己的良好形象！
2．選擇下列注音完全正確的一項：（）（5分）
A．禁錮(gù)詰責(jí)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)
B．鬍髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)
C．解剖(pōu)畸形(qí)誘惑(yòu)摹畫(mó)
D．滯留(zhì)廣袤(mào)庶祖母(shù)脊背(jǐ)
3．下列成語中沒有錯別字的一項是：（）（5分）
A．成羣結隊美其名曰文質彬彬困惑不解
B.翻來覆去器宇軒昂鶴立雞羣憂鬱消沉
C.正襟危坐誠惶誠恐粗製爛造藏污納詬
D.暗然失色不可名狀美不勝收微不足道
4．下列句子的標點符號使用正確的一項是（）（5分）
A．每年6月5日是世界環境日，爲了倡導公衆積極參與環境保護，今年我國確定的主題是“共建生態文明，共享綠色未來。”
B．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和誇張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極爲生動。
C．“快回來!”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了!”
D．爲慶祝中國共產黨建黨90週年，北京日報與北京市地方誌編纂委員會聯合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》徵文活動。
5.指出下列句子中加點成語使用恰當的一項（）（5分）
A報到那天，我在陌生的教室裏與五十多位同學不期而遇。
B他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。。
C．他們個個生機勃勃，決心大幹一場。
D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。
6.下列各項中，沒有語病的一項是（）（5分）
A．2006年中國銀聯將再拓展7至8個國家的收單市場，從而在該年年底之前，使人民幣銀聯卡持有者至少可以在20個國家刷卡消費。
B．高速磁懸浮列車運行時，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
C．投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。
D．在抗洪戰鬥中，解放軍戰士們奮不顧身地搶救糧食、棉花和人民生命財產，他們不愧爲新時代最可愛的人。
7.下列文學常識的判斷與分析，正確的一項是（）（5分）
A．《列夫·托爾斯泰》的作者是奧地利著名作家茨威格；米開朗琪羅是希臘文藝復興時期的雕塑家、畫家、和詩人。
B．《藤野先生》的作者是魯迅，著名的文學家、思想家、革命家，本文選自小說集《朝花夕拾》
C．《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學家，本文選自於《吳均文集》。
D．《再塑生命》的作者是美國著名的女作家海倫·凱勒。自幼因病成爲盲聾啞人。但她自強不息，一生寫了幾十部作品，在世界廣爲流傳。
8．下列各句中與原文一致的一項是（）（5分）
A.風煙俱淨，天山共色。從流漂盪，任意東西。
B.不汲汲於貧賤，不慼慼於富貴。
C.豈不罹疑寒，松柏有本性！
D.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
9、下列沒有通假字的一項是（）（5分）
A.蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
B經綸世務者，窺谷忘反
C.食之不能盡其材
D.其言茲若人之儔乎
10．對下面一段話的`分析，恰當的一項是（）（5分）
從遠處看，翠竹鬱郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳裏的奇兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。
A.作者運用了比喻、擬人、反覆的修辭手法，表現出井岡山的翠竹修長茂密充滿自然美。
B.作者運用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現出井岡山的翠竹挺拔強勁，充滿頑強的生命力。
C.作者運用了比喻、排比、誇張的修辭方法，表現出井岡山的翠竹修長茂密，充滿自然美。
D.作者運用了比喻、排比、反覆的修辭方法，表現出井岡山的翠竹挺拔、強勁，充滿了頑強的生命力。
二、閱讀與理解（共70分）
閱讀《五柳先生傳》，完成11——18題
11、解釋下面句中加點詞語（8分）
（1）亦不詳其姓字（）（2）每有會意（）
（3）造飲輒盡，期在必醉
bsp;）（4）其言茲若人之儔乎（）
12、（每空2分，共20分）
①本文是作者託言爲五柳先生寫的（體裁），作者陶淵明，名，字，自號，諡號靖節，潯陽柴桑人，（朝代）詩人、辭賦家、散文家。
②“五柳先生”最突出的性格特徵是：，。
③“五柳先生”的三大志趣是：，，。
13、解釋下列各組詞的意思。（共12分）
以：①因以爲號焉。②以此自終。
之：①或置酒而招之。②葛天氏之民歟
許：①先生不知何許人也。②自富陽至桐廬一百許裏
14、文章結尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達了作者怎樣的願望？（5分）
15、根據文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面）。（10分）
16、陶淵明“好讀書”，爲什麼“不求甚解”呢？（5分）
17、“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應？（5分）
18、文中寫道：“常著文章自娛，頗示己志”、“銜觴賦詩，以樂其志”。請結合你課內外讀過的陶淵明的詩文的內容，說說“五柳先生”的“志”是什麼。（5分）
八年級語文周練試題答案
2、D3、A4、C5、D
6、A7、D8、D9、D10、B
11、（1）清楚（2）體會、領會（3）期望（4）輩、同類
12、①自傳潛元亮五柳先生東晉
②.閒靜少言，不慕榮利
③好讀書，性嗜酒常著文章
13、以介詞把介詞憑藉
之代詞他（五柳先生）助詞的
許處所附在整數之後，表示約數
14、希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活
15、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號爲“五柳”。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，爲人閒靜少語，一生喜歡讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。
16、這與他“不慕榮利”有關。他讀書的目的，是一種求知的滿足，一種精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
17、與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲於富貴”
18、淡泊名利，不與世俗同流合污，潔身自好，迴歸自然。
