王冕傳文言文閱讀題

王冕者，諸暨人。七八歲時父命牧牛隴上竊入學舍聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所爲？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之，琅琅達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。

小題1:解釋句中加點詞的意義（2分）。

（1）聽已，輒默記。已：___________________________________

（2）恬若不見 若： ___________________________________

小題2:給文中劃線句子需要加標點的地方用“|”標出來（2分）。

七八歲時父命牧牛隴上竊入學舍聽諸生誦；

小題3:翻譯文中劃線句子（3分）。

小題4:古代的王冕之所以成爲著名的畫家、詩人，其根本原因是什麼？我們從中能得到什麼啓迪？（3分）

參考答案：

小題1:完好像（2分）

小題2:七八歲時|父命牧牛隴上|竊入學舍|聽諸生誦；（2分）

小題3:兒子（讀書）是這樣的癡迷，爲什麼不讓他幹自己喜歡乾的事情？（3分）

小題4:其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志，好學不倦且達到入迷的.程度。我們從中得到的啓迪是“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要珍惜青春，好學上進，將來才能成爲國家棟梁之才。（3分）

小題1:

試題分析：要求考生不僅要理解和掌握常見實虛詞的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學生能活學活用。

小題2:

試題分析：劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構，比如句子的“主—謂---賓”有時還要注意一些特殊的用法，本句就是句與句之間的斷句，主要弄清楚句子的意思就可以了。

小題3:

試題分析：學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，瞭解句子間隱含的語意關係、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確爲好。其中“曷”等重點詞語要理解準確。

小題4:

試題分析：學生亮出的觀點要明確，最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調入手，細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因爲，文章的主旨和思想感情是統領全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調入手，分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。這裏能圍繞“努力是成功的關鍵”即可。