寫校慶的徵文（精選25篇）
校慶是學校教育管理的一種特殊教育活動，是在指定時間組織在校師生、社會知名校友及有關人士參加的慶祝活動，常選擇建校週年紀念日，是學校的重大慶典日。下面是小編爲你帶來的寫校慶的徵文，歡迎閱讀。
寫校慶的徵文 1
今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨着她走過去，好險啊！差點出錯！我心裏暗暗的感激她。到了最後一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，並且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因爲我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的.一個辮子換成兩個辮子，媽媽因爲上班忙，沒趕來，我正着急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，小雪，我來給你梳辮子吧！”看着老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪着我們。“小雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”
聽着老師輕輕的催促聲，我纔回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看着張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，爲我們的學校，爲我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼着，爲我是學校裏的一員自豪着！最後，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我願我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我願我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我願我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
寫校慶的徵文 2
今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了牀，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼着小曲，一邊踏着輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳着歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧着，它們彷彿也在迎接着這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也彷彿在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢着甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨着清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣佈百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱着令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨着震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花衝上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝幹上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過後，由幾位嘉賓與張校長一同爲張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的'容貌呈現在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們爲自己能在張瀾爺爺創建的學校讀書而感到無比自豪。
接着，各班精彩的文娛表演繽紛登場。看：我班的同學頭上扎着一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那麼輕快，臉上的笑容是那麼燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀衆熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小祕密，我班的節目可是我媽媽親自編排的，我爲媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。
寫校慶的徵文 3
時光飛逝，轉眼間，令人期盼的那天到了。十二月十八日，是我們杜鵑小學建校一百週年的日子。
前幾天，在選拔參加百年校慶的鼓號隊員時，我被淘汰了，我很失望。可不久後，同學對我說，我要代替我們班的洪豔豔同學參加百年校慶。這時，我的心裏彷彿真有一枝桃花開了，感到那麼興奮、快樂。
十二月十八日終於來了。清晨，我早早地起了牀，興高采烈地向學校走去。一路上，陽光燦爛，松柏蒼翠，小鳥在樹上叫個不停。我蹦蹦跳跳地走着，一會兒聞鮮花，一會兒摸樹葉。要知道，參加百年校慶並不是一件容易的事，必須付出自己的努力，我的努力沒有白費。想着想着我笑了。
不知不覺中我到了學校，展現在眼前的杜鵑小學煥然一新。花壇中有規律地插着彩旗，前面還擺着一些美麗的盆景。看得差不多了，我趕緊來到鼓號隊的.集合地點，等待着化妝，過了不久，妝化好了，一張張小臉顯得格外漂亮。休息片刻後，我們都準備好了自己的樂器，精神抖擻地站在學校的大門前，都希望給領導一個好的印象。我迫不及待地想展示自己的本領，過了一會兒，指揮棒動起來了，也就意味着我們要開始演奏了，我的眼睛注視着指揮，認真地敲着小鼓，生怕敲錯，第一位領導過去了，演奏停了一會兒，第二位領導進來時，我們又開始演奏。後來，朱老師讓我們一半一演奏，這樣不僅可以連續演奏，還可以得到休息。演奏快結束時，我的手心感到有些冷冷的，覺得有點兒累了。雖然手是冰涼的，但心裏是無比興奮的。大約九點三十分時，我們迎賓的任務完成了，放好樂器後，每人還拿到了一份小禮品，之後我們就在家長休息室等家鄉來接。
一個上午的時間過去了，我並不感到浪費了我的時間，而是感到過了一個既充實又有意義的一個上午。百年校慶，讓我留念。
寫校慶的徵文 4
12月7日，我校舉辦了建校124週年的慶祝活動，暨奕社成立儀式。參加這次活動的，有畢業、在校的學生，有老師，有家長，有嘉賓……學校人山人海。
學校裏，有飄拂着的彩旗，有迎風飄揚的綵帶，也有各種美麗的社旗。說到社旗，它可是我們培正小學的一大特色呢！每屆六年級的學生，都會創辦一個“社”，這些社和社旗都是獨一無二的。
伴隨着管樂隊員演奏的`氣勢恢宏的暖場音樂，校慶活動開始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接着，舞蹈節目《紅紅火火》登場了。跟着，重頭戲出場了——班際演唱會。我們五年六班也有機會登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學邱譽做錯動作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動作。我們終於表演完了，林老師激動地對我們說：“很棒！你們太棒了！”我們聽到林老師的表揚、看到她爲我們的表演成功而感到無比興奮後，心裏比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們爲自己付出的努力獲得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶啊！班際演唱會我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽到了我們班團結友愛的聲音。
我從這次的校慶活動中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開心的笑容，我在心裏默默許下承諾：我一定會參加每一次的校慶，陪培正小學一起成長！
寫校慶的徵文 5
六月晴空萬里，猶憶母校容顏。畢業兩年後，一個平淡的清晨，即刻出發，穿過曾經千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了薰香。
校門上點點斑駁，教學樓依舊是三年前的名字。遇到曾經的老師，問好時聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網球場，我們曾經悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙槓，站在樹葉的陰影裏，我們曾坐在上面唱歌；停車場，我們曾在這裏開啓一天的相聚，七點半在這裏相互問候，我們的單車曾在這裏排成排，爲歸家的學子默默等候。兩年後的`我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓時的汗，杉樹下的淚，奔跑時笑也埋進風裏。圍牆上畫的紅色圖案，舊舊的很好看。
石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們曾在這裏抱膝而坐，青春的心酸就停留在這裏，或許蒸發進了樹梢，或許融化進了泥土。我們曾在這裏排練我們的歌，然而並沒有除了我們的其他人聽過。你知道有些夢想並不爲實現而存在。
走進教學樓，拾階而上，牆上的畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們曾在這裏讀了三年的書，帶讀的女孩彷彿還在眼前。我們曾在一個教室裏朗讀詩篇，“忽逢桃花林，夾岸數百步”。語文老師曾在寫板書時回過頭來對做小動作的我們說“微聞有鼠作作索索”。期年之後，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。得到掌聲時的欣喜，被訓斥時的難堪，都在這個教室裏永不褪色。
兩年後被老師叫出名字，我的心也會輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說的話到嘴邊又咽下。我知道這裏曾經有一羣人們，他們在一起點燃了青春年少，他們在一起成長，把三年的懵懂無知，裝進同一個校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經的無話不說無所畏懼。
記憶裏的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無法釋懷的過往。迷失的人會再迷失，相逢的人會再相逢。世事的森林漫無邊際，我相信總有什麼是永恆不變的。從今以後，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個學校，回到青春伊始之地，都會重新啓程。
寫校慶的徵文 6
學生校慶徵文：祝福您、我的學校
在時光的流淌中，我已經在這個承載我的夢想的校園裏度過的快一年的時間了，雖然是新生，但是我已經對我的學校——城鄒第四中學產生了深厚的感情。今年是學校建校30週年，在這裏，我向學校獻上最真摯的祝福。
依然清晰地記得第一天走入這裏的感受:雄偉的教學區、嫩青的草坪......鬱鬱蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機。學校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候，最怕的就是自己出去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖。現在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂，或者憂傷。
徜徉在這美麗的校園裏，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學校的湖，湖水很綠很清，特別是在盛夏的季節裏，湖裏更顯得婀娜多姿。當喧鬧了一天的校園也靜下來了，太陽也慢慢的收斂熱情，一切都變得那樣的靜謐......深藍色的天空也慢慢變淺，嫋嫋婷婷，綽綽約約，光和影有着不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放着一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那麼，學校裏蘊含的活力就讓我爲之不斷的'進取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授着知識的內涵。讓我們心中滿載着無比充實的愉悅——語文老師的睿智;數學老師的敏銳;英語老師的優雅......這一切的一切都激勵着我們學習。而學校也很重視學習，用各種方式來督促我們的學習。而學習好，並不是我們的唯一目標。與此相比，形成好的道德品質是我們學校更重視的一方面。學校每年都會舉行這樣那樣的活動，讓我們在實踐中形成良好的品質，在以後的社會生活中才能扛得起，放得下。
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。我想這句話真正的註解一個學校的內涵，今天我們是一個學院人，以我們學院的榮譽爲驕傲。而明天，我們應該讓學院因曾經有過我們而感到欣慰。用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀着年輕的夢想。
帶着年輕與夢想起飛，而當你在多年之後再回首時，會發現這裏就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學校，祝福您，我的學校，永遠年輕，永遠輝煌。桃李滿園、萬代流芳！
寫校慶的徵文 7
歷史總是厚重而值得尊重，時間卻容易倏忽而逝。
不知覺離開安慶這座城市已經幾年，但每望到一眼長江都恍惚回到了十四中的x個場景，於是想借着四十年校慶之際略陳我對母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙，但料想感情真摯的話，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
歷史的厚重對於十四中而言，是四十年的篳路藍縷、風雨兼程。我不曾見證過滄桑時候的學校，但深知它是幾十年如一的等待着未來者，陪伴着在讀者，關心着前行者。四十年來，母校經歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經由時間沖沖刷刷變成了足夠引以爲傲的'精神資本，但她依然智慧而謙卑。
我所感受到的她，嚴肅而非壓抑，嚴謹卻不呆板。對於青春時候熱血澎湃的少年而言，也沒有另外一種方法可以讓他成長的更好。後來的我能懂得方圓卻不至於失了朝氣，大多得益於此。有時年末回家，總是不自覺到附近走上一遭，回憶着當年身着校服的我，既有朝氣又有夢想，既有名著又有籃球。教育者總是胸懷博大，走過四十年歲月的十四中更是像一位智者，對每一個學生因材施教，所以有人成了棟樑、有人成了螺絲釘，無論是誰都成爲了不可或缺。後來的我才意識到智慧不是通過獎項、名次來衡量，那是成績，雖然母校成績也斐然，但我深刻覺得智慧纔是她最寶貴的財富。學弟學妹們，再後來，你就會懂了這段日子的可貴。
是的，還有謙卑。我從初中畢業七八年來，每每回想起來母校都能覺到無限暖意，或許是因爲這邊仍舊駐守的我的老師，或許是因爲這裏給了青春期時候的我最正確的指引，或許僅僅是因爲這裏參差的建築、一眼望到的長江大橋、曾揮汗如雨的籃球場。我曾不覺得她張揚，雖然一度爲她自豪但仍覺得親近。
所謂鄉愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關的情景就有回到過去的錯覺，唸叨起過去的事物總是心嚮往之，心裏清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時——值母校四十週年校慶之際——無比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學弟學妹。
文章斟酌再三取做“長憶往昔”，有兩方面的緣由。一是勸誡自己長憶過去的時光，不要在後來的生活中失去了母校教與我的本真，告誡自己要常回母校看看，行千里終歸不能忘故鄉。二是感嘆母校已風風雨雨走過四十個年頭，我們都爲母校感到自豪，那些記憶、經驗和發黃的老照片一起都要永遠珍藏，時不時拿出來品鑑，知歷史而後前行。
最後，再次向我敬愛的母校表示祝賀！
寫校慶的徵文 8
今天是我的母校——英華的20歲華誕，我們全校師生一起來到了操場。
20年前，英華小學剛剛建立，那時的英華，只有幾百名學生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學樓。
但是到今年，我們的櫻花已經發生了驚天動地的變化，現在已經超過了3700名學生，300多名教師，一座座高大的教學樓、宿舍樓拔地而起。
今天，爲了慶祝母校的20年生日，校長特地請來了以前的老校長、各位領導和家長們一起慶祝華誕。
首先是風采展示，裏面有各年級方隊和其他方隊的展示。接着是文藝演出，裏面有詩歌朗誦、武術表演、唱歌、跳舞等表演。最後就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因爲我就是彩旗方隊的一員，並且我們方隊是第一個出場，我心想：千萬不要出差錯啊！這時，張校長宣佈了20年英華校慶現在開始的時候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟着體委指揮的口令，一步一步地走着，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對着這麼多的領導，我緊張極了，但還是把動作做到最好。
緊張的一刻終於過去了，我們走到了指定位置，站好，看着其他隊伍的表演。
我發現，其他隊伍也展示着自己的最佳實力，各個方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的'能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來表演。
我們方隊站了一會兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯着前邊，保持着我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽着校長髮言。
文藝演出之後，就該我們做我們學校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學生團結一心，做得非常整齊。
時間過得真快，校慶就要結束了，我真的捨不得，等下一次校慶的時候，我一定還要參加。
寫校慶的徵文 9
從媽媽那一個個熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個甜甜的童年，布娃娃，跳皮筋都給我帶來了無限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨着成長的步伐，從容地邁入了第十二級臺階，展現在我面前的是一個嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實驗中學。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾爲社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。—走進校園，就被老師的`熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這裏讓我的十二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭裏，我轉眼間也成爲了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭裏，我不停地重演着喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭裏，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭裏，我是那麼的渺小；那麼微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創造的實驗樓，那池塘裏的睡蓮和鯉魚，那校園裏的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發出青春活力，快樂無限的畫面裏。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發生；雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節裏，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因爲，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰勝一切，我們對未來充滿着希望。我爲自己能成爲實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗爲榮，明天實驗爲我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東昇的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都瀰漫着綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春爲何這般朝氣蓬勃？我們的生活爲何這般龍騰虎躍？——因爲我們都有不變的理想，爲那不變的理想而爲之奮鬥，因爲我們相信，希望和奇蹟永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮鬥，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積澱是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮鬥是永遠不變的歷史。穿越十年，經歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
寫校慶的徵文 10
三月的春風，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點亮了人們心中的願望與祝福：三月的解小，迎來了百年的華誕！一百本成長手冊，記錄瞭解小陽光娃許許多多的歡聲笑語，三萬六千五百二十五個日日夜夜，讓三代人永遠輝煌！這是個不同尋常的三月，因爲在這個陽光明媚的三月，我的母校——常州市解放路小學迎來建校一百年的喜訊！
下午，我懷着激動的心情來到會場。首先映入眼簾的便是教學樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中瀰漫着喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學們像花兒一樣盛開的笑臉。當聽到少先對大隊長宣佈："解放路小學百年校慶啓動儀式先在開始時"，場下一片熱鬧，掌聲經久不絕。
我相信今天一定是我小學生活中最快樂的一天，我是多麼幸運能參加我親愛的母校的百年紀念日活動啊！這一天中給我留下印象最深刻的`就是放飛心願球與對誓詞了。放飛氣球時，在同學們的注視下，校長拿起紅盤中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學們的夢想。沒有阻礙地，無畏地飛向湛藍的天空。
“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！””時刻準備着！”這是多麼激動人心對誓詞的一刻啊！我相信每個同學都會應徵自己的誓言，做一個真真正正的中國人。這一刻，將永遠成爲我們人生中的一頁，永遠銘記在心。
在此，我祝願同學們。老師們天天開心，學習，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過了100年，教育了那麼多莘莘學子。我祝母校發展更好，靜水深流向未來！
寫校慶的徵文 11
我們來到位於渤海之濱的石油大學。校園內那一幢幢式樣新穎的建築和隨處可見的雕塑以及筆直、平坦的道路甚至那些弱小的樹木都引起了我們的一陣陣驚歎。要知道這是多麼不容易！
過去，這是一望無際的鹽鹼灘，而今這座校園所包含的一切無論就建築和環境來說放到哪個大城市都毫不遜色。
這兒的一切都是新的，因爲腳下的這片土地是我們這個古老國家最年輕的國土。僅僅幾十年前這兒還是汪洋大海，從這裏入海的黃河帶來大量的泥沙，滄海變桑田幾乎是人們眼睜睜看着完成的。接着，人們在這裏發現了石油，於是全國產量第二的勝利油田建立了。再後來，北京石油學院遷到了這裏，在這片荒涼的海灘上建起了一座現代化的大學。
我到過北京很多大學，有不少在規模和水平上和石油大學不相上下或者更負盛名。但在那些校園裏看到的更多的是歷史的遺蹟和負擔。而在石油大學，感受最深刻的是未來和發展。在石油大學，觸目皆是新式的教學樓、實驗樓以及學生宿舍、禮堂、體育館。新的圖書館和文化活動中心正在施工，電化教學中心堆滿新購置的電氣設備。校園裏甚至有一座帶湖泊的公園。如此優越的條件，在全國人民都在過緊的日子裏，真是叫人羨慕。同時，他們還利用自身的優勢，辦了煉油廠、機械廠、儀表廠等校辦工廠，年獲利在幾百萬左右，這就使得石油大學的校工、學生的福利有了較大的提高。
要做出好的工作除了要有好的物質條件還要用好的人。
在石油大學，我突出感覺的就是教職員工隊伍的年輕。從校長到中層幹部、教師都精力充沛、神采奕奕，看上去要比實際年齡小得多。據介紹，全校教師年齡在35歲以下的佔60%。
人年輕、知識水平高，思想就解放，思路就開闊。同他們交談，你很少感受到暮氣、消沉或官腔，更多是樂觀和朝氣。這大概同整個石油戰線的精神面貌有關。這次出京前，我剛剛和一個報紙的記者作了一番交談。他不無憂慮的提到目前我國的經濟形勢不容樂觀。但是在石油大學，我們卻感受到了另一種完全不同的情緒。人們普遍興奮，在我國西部的塔里木盆地又發現了一個大油田或者是一個大油海，儲量可以和沙特阿拉伯媲美。石油天然氣總公司正在調集人力和設備在那裏會戰。在石油大學我們看了一部紀錄片，片子介紹了那裏的情況。這樣一個規模的油田那是一個什麼概念呢？這就意味着數千億人民幣的財富將要得以利用。同我們熟悉的大慶油田開發初期的情況相反，那裏一切都是最現代化的，從施工機械、鑽井設備到工人、技術人員的生活條件。工人們穿着漂亮的'工作服，住着賓館似的可移動房屋，吃着富於營養的飯菜。由於高技術的應用一線工人的勞動強度大大減輕了。不用多加思考，一眼就可以看出，過去我們所說的社會主義優越性在那裏得到了充分的體現。這一點在毗鄰石油大學的勝利油田同樣可以看得很清楚。
一望無際的平原上，密集地排列着成千上百的採油機，此起彼伏的不間斷的工作。工人們的居住區是一座上海同濟大學設計的新村，其美觀、講究堪比南方最富庶地區的華僑村相比。工人的生老病死、吃穿用住，孩子的入托上學統統免費。這兒沒有人怠工，人們像軍人一樣服從命令，勤勉工作，因爲他們的勞動受到重視，價值得到體現。人們通過勞動創造了巨大的財富，獲得了豐厚報酬，這樣的勞動不但同人們的幸福生活緊緊相關，同時也產生了巨大的成就感和自豪感，這些人才是我們國家的脊樑，而他們所從事的工作正是我們國家經濟發展的支柱。不誇張地說，我們的社會主義經濟是由這些人所支持着的，有他們在，社會主義經濟就垮不了！
他們纔是真正創造價值的人！
如果把石油工業比作我們社會主義建設中的一支主力軍的話，那麼石油大學就是培養這支大軍指揮官的“黃埔軍校”。
石油大學從建校起的十多年間，爲我國石油戰線輸送了數萬名精兵強將。從石油天然氣總公司的領導幹部到各大石油管理局的頭頭腦腦；從遍佈全國各地的油田採油廠、鑽井隊的負責人到所有的石油科研院校的技術骨幹多數是石油大學的畢業生。
石油工業就像一支正在進行大規模“戰爭”的“軍隊”。它需要在各級指揮崗位迅速大量的提升有才華的幹部。這是持續取得勝利的必須保證。他不能容忍無能之輩，哪怕僅僅是無能、平庸也將爲國家造成巨大損失，因爲有大自然這個強大、冷酷的敵人的存在。
對一個卑微、有才華的年輕人來說，對任何一個不願庸庸碌碌度過一生、希望有所成就的人來說，對一個試圖尋求一塊淨土的人來說，石油工業是最好的選擇之一。
石油大學則是石油工業富麗堂皇的大門。
寫校慶的徵文 12
我是在滿園銀杏葉最燦爛的九月踏進附中的大門的。
還記得，我第一次步入教室時，怯生生的問一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以後教你們的陳老師。”綿綿的聲音。擡頭看，只見陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心裏暖洋洋的。
第一次期中考試，我心裏有了說不清道不明的感覺。體會到了學習的壓力，有了長大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內，遠遠的看着窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽光懶懶的照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。
第一次參加運動會，才知道，中學的運動會竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍着的的燦爛。
第一次當主持人，那是五月天，晴空萬里，是初一年級的校歌比賽，端着那紅皮夾子，懷着無比的熱情，朗誦一段段的.臺詞。休息時，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望着湛藍的天空，享受着燦爛的陽光，心裏格外的自豪。
漸漸地，我長大了。
在附中的校園裏，一年過去了，我看見燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開始了一段嶄新的歷程。
第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學年，我們的地理就要結業，學校給我們換個如此牛的牛老師。於是，牛老師的一舉一動，被罰抄的筆記每個字的樣子，都刻在我們的腦海裏，熠熠生輝，燦爛無比。
初二的夏天裏，參加中華經典誦讀，老師反反覆覆的點評指導，我們頂着炎炎夏日，辛辛苦苦排練。可因爲話筒的失誤，最重要的過渡環節去無法體現。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看着對方的狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發光。
現在的我已經是初三的學姐了。不論參加比賽還是執行工作，抑或是在日常的學習生活中，我都喜歡帶着燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長的腳印。
“如果沒有遇見你、我將會是在哪裏……”在我的心裏，這是我想對你說的，附中，我的附中，我成長的搖籃！
謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時光，永生難忘！
寫校慶的徵文 13
我想唱一首歌送給我的母校——肇慶學院：“祝你生日快樂，祝你生日快樂”。在這喜慶的日子，我擡起輕盈的腳步，首次踏進了這塊厚實的土地。
作爲大一新生的我，帶着夢想，懷着憧憬，走進了這片充滿人文氣息的校園。遠遠眺望，一門古老的牌坊傲然佇立，像是向人們宣告，她就是歷盡四十年風雨，仍然昂首前進的，培養了一代又一代莘莘學子的肇慶學院。呵~多麼令人尊敬，令人敬畏的校園啊！此時，我的夢想在這片土地上生根，發芽……沒有人會知道，這夢想的種子究竟被藏在多深的土壤裏面了，只不過，從那一刻起，每一天我都在醞釀着，爲這種子施肥，澆灌，期待着x一天她在風和日麗的藍天下怒放。我想唱一首歌給我的母校“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”
在這金秋的季節，母校特顯美麗，蔚藍的天空下，一棟棟學生公寓，宿舍區像雨後春筍般建蓋起來，迎接一批一批渴望求學的孩子。學校的規模逐漸擴大，這是她努力多年的結果。在四十多年裏，她經歷過多少曲折，蒙受過多少委屈，付出過多少汗水，但她並不爲此感到後悔，反而風雨兼程地前進，與一代一代的學子攜手度過難關。直到現在，她收穫了，進步了，比以前的她更加輝煌了。這是她的榮耀，可是她並不爲此感到驕傲，而是像金秋的稻穗，底下她高貴的頭，她成熟而謙虛。我堅信，這成長中校園定會更上一層樓。我想唱一首歌送給我的母校“連我都不相信我，途中的曲折有幾多，熟悉的疏遠了隨幸福走過”
初生的太陽冉冉升起，和煦的陽光照耀大地，鋪滿了整個校園。我緩緩地走在校道上，呼吸者新鮮空氣，感受清新的氣息，觀察發現身邊的美。聽！頭頂上傳來清脆悅耳的聲音，原來是白鴿子在唱歌，她白色的羽毛顯得如此純潔，與這簡樸的校園相得溢章。能夠在大自然中看到白鴿子是一件多麼不容易的事情啊，只是因爲我們的校園環境優美，校園依山傍水，她被一座座大山包圍着，像是支撐校園的一個堅實的肩膀，給予她依靠，給予她溫暖，依偎着西江，給予了她活水一般的頑強生命力，洶涌澎湃，川流不息。這天時地利爲莘莘學子提供了一個舒適的學習環境場所，逐漸造就了這裏的人和。看！校道上，身邊的朋友們，兩兩牽手一起走過這難忘的歲月，球場上男生女生的身姿，向我們展示他們之間珍貴的友誼呢！我想唱一首歌送給我的母校“聽風兒追着雲兒無憂愁，眷戀世間一切都看透，看季節似水流，一年一年一春秋，無論再多的.困惑，有你陪着我”
校園裏，到處都洋溢着書香的氣息。圖書館裏的自修室，無時無刻不座無虛席，這可是母校培養出來的一羣好學的孩子啊。“厚德、明智、博學、力行”是我校的校訓，並且我們的宿舍也是以她來命名的。無論在校園的哪一個角落，都不會忘記這八個大字，她時刻地警惕着我們，叫我們學會學習，學會做人。我想唱一首歌送給我的母校“冉冉檀香透過窗，心事我瞭然，宣紙上走筆至此擱一半”
因爲有肇慶學院，我的夢想會在這裏積蓄待發。我想唱一首歌送給我的母校“我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，跟着希望在動”
寫校慶的徵文 14
每當夜深人靜的時候，獨坐窗前，隨手翻開一本書，桌角的檯燈映着靜默的影子，透明的水杯中浮着幾朵茉莉，純淨的香氣氤氳在周圍。拋開白日裏的喧囂，徜徉於文字間，胸腔裏填滿了厚厚的充實與滿足。——此爲人間最愜意之時。
我想，熱愛生活的人必定熱愛音樂，因爲音樂是心靈的寄託；另外，他們也會鍾情於書，因爲書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我是個熱愛生活的人，所以我愛書，只有書纔是我的知音。
我愛童話，因爲它純真的想象和真摯的感情伴隨着我的童年；我愛詩歌，因爲它動人的文字和夢幻的意境使我陶醉；我愛小說，因爲它精緻的情節和生動的人物使我沉醉；我愛傳記，因爲它用質樸的語言講述的名人故事使我折服我也愛史，因爲它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。
書，以一種獨特的魅力承載着我對精神生活的嚮往；書，以一種靜態的形勢帶領着我穿越時空，遊覽古今；書，以一種特殊的方式架起了我與大師的對話，你聽：夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡·愛那樣，面對自己想要的，要執着地去追求，不拘小節，用善良的心靈面對生命中每一位過客；海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類的智慧與努力戰勝挫折，成就光輝人生；笛福告訴我，要像魯賓孫那樣，熱愛勞動，善於創造，敢於向自然索取生活資料，不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發向上；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的鬥爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來的，才學會了在生活面前不頹廢；子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂地活着，誰的青春有我狂，短暫的`生命中依舊可以出現波瀾壯闊的場面……
一本好書，就是一部電影，用黑白兩種色調展現五彩生活；一本好書，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過去看盡；一本好書，就是一位導師，指引我走往正確的人生道路；一本好書，就是一個朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書，爲我打開一扇奇異的窗，讓我與大師對話，爲人生奠基。書，讓我享受了文字之美，體驗了語言之樂。書，增長了我的學識，提高了我的文學修養。
有人說:“在燈下爲生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態。”
我將以這最美的姿態去迎接每個黎明的到來，我將以這最美的姿態度過我的花樣年華。
寫校慶的徵文 15
韶光流轉，盛事如約。在這風在輕拂，葉在飄蕩的季節中，海口經濟學院將迎來建校三十五週年華誕。三十五週年校慶，是海經承前啓後。繼往開來的里程碑；
是海經團結奮進。再創輝煌的新起點；
是海經凝心聚智。彰顯風範的新契機。
三十五年砥礪耕耘的風雨歷程，三十五年求索進取的輝煌足跡。三十五載風雨兼程，三十五載攜手向前，全體海經師生團結協作。艱苦奮鬥，海經從無到有，發展到今天擁有數萬學子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經人努力奮鬥的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經師生踏出的一片晴空。敬業的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守着自己平凡的崗位。辛勤的.學子們懷着一顆渴求知識的心，勇於拼搏。自強不息，在海經這片肥沃的土中發芽。成長，爲海經增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經爲榮；
今天，海經以他們爲傲！海經！你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學子在你的培育下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓！這裏師生感懷“梅花嘖香，桃李春風”，這裏校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。
海經！你雖經歷了許多風雨，卻變得更加成熟。健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人豔羨！前程是多麼地美好，明天是多麼的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧！前進中的海經定能不負衆望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！風輕輕吹奏，和着優美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這裏的一切，都在爲海經的三十五週年校慶而送出點點祝福——願海經明天更美好！在這三十五週年校慶即將來臨之時，讓我們隨着即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏着愉悅的旋律，提起飄逸的裙襬，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染着空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經明天壯麗的藍圖！
寫校慶的徵文 16
校慶那一天是我在附中印象最深刻的一天。校慶之前，大家數着手指頭盼望着校慶的到來。爲了校慶，我們不知道排練了多久，終於要開始啦！
一大清早，儘管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙着做最後的佈置，也非常慶幸老天爺做美，沒有下雨。開幕典禮時，我們牽着學弟妹的手入場，他們天真無邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時把身上的`寒意都一掃而空。
活動終於開始了，各個年級即使在這多年罕見的酷寒天氣裏，還是笑口常開，賣力的跳舞，贏得了如雷的掌聲。
輪到我們上場時，頓時暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預演，很快的就能進入情況，渾然忘我的表演起來，整齊劃一的隊伍、五彩繽紛的綵球再加上「老虎伍茲」搞笑的手舞足蹈，引起全場一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結束這次的表演。
回教室時，老師和家長們準備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學互動投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心裏便都溫暖起來。到了閉幕典禮，在依依不捨的結束聲中，我們誠心祝福附小繼續發揚光大，屹立不搖。
希望我們的母校可以越來越好，培養更多的人才，桃李滿天下！學校週年校慶徵文篇18
今天我們學校舉行了30週年校慶。聽老師說有15個節目，我心想：有這麼多節目啊，肯定會很好玩的。我心裏有種說不出的激動。老師還說：“今天下午還要看電影。”我興奮得差點要跳起來了。
我們來到了體育館，有序地坐好了座位。看完那15個節目後，給我印象最深的是：無人機、魔術和最後一個節目。就讓我來講講無人機吧。三個男生每人拿了一個無人機，把無人機起飛飛到大家上方。無人機好像在說：“看吧，我多麼厲害，你們會嗎？”
下一個節目是魔術。兩個男生拿着兩條紅領巾，不知怎麼的，居然變出了一個棒子。他們還拿出三張牌，給了三個人，有時候是三個黑桃，有時候是兩個黑桃一個紅桃，還有些時候是兩個紅桃一個黑桃。大家都做出驚訝的表情，猜測着他們到底拿了幾張牌。
最後一個節目是由老師和一二年級的同學一起表演的。老師手上都有兩朵“花瓣”，演出開始了，老師們變成了一朵朵“大花”，而小朋友們就在前面伴奏。最後老師還用手中的“花瓣”變成了一個個“波浪”，上下波動，就像真的一樣。
我喜歡校慶，因爲校慶的節目很好看！
寫校慶的徵文 17
六十五年流嵐歲月，六十五年風雨兼程，六十五年薪火相傳，春華秋實，桃李芬芳。六十五年，走過冬天，您默許下理想;經過春天，您播種下希望;走過夏天，您騰起青春的光芒;迎來秋天，您終於收穫了璀璨的果實。祝偉大慈愛的母親——佳木斯大學65歲生日快樂!
六十五年悠悠歲月承載着無數拼搏進取的激情與汗水。六十五年滄桑蛻變，您由一所名不見經傳的地方學校變成了一坐坐落於風景宜人的三江平原腹地的省屬重點建設高水平大學。佳木斯大學人時刻銘記“明德礪學，崇尚實踐”的校訓，用頑強的拼搏精神和信心，努力改變着佳大，使佳大茁壯成長。
六十五年間，學校的環境有了質的飛躍，舒適的教學大樓，先進的教學儀器和設備，藏書300餘萬冊的現代化圖書館，設施齊全的體育場館一一興建，校園景觀美不勝收。經過六十五年的發展建設，幾代人勵精圖治，自謙不息，大學規模逐漸擴大，辦學實力顯著增強，佳大人堅持踐行“團結，勤奮，求是，創新”的校風，累計爲國家培養並輸送了40餘萬各級各類人才，爲地方及國家的繁榮發展做出了重要貢獻。
六十五年，您歷盡滄桑，但從未蒼老。六十五年的`時光見證了這裏由青稚到成熟，由合校到合心，由無名到聞名，由國內到國際的宏偉征途。如今良好的學習氛圍，雄厚的師資力量吸引了來自全國31個省，市，自治區的莘莘學子3萬多人，更有來自50多個國家的700多名留學生朋友在校學習。在如此優秀的學習環境與學術氛圍中，作爲一名大一新生的我深刻感受到一股向上的力量，激勵我，指引我主動去學習，去鑽研，去創造，去勇敢面對失敗和阻力，不斷攀登專業技術的高峯。滄桑的歷史已隨時間的腳步漸行漸遠，站在歷史新起跑線上的佳大兒女，任重而道遠。
我們是您的希望，總有一天也會像您曾培養出的學長們一樣成爲您的驕傲。白雲奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，希望奉獻給理想，您把您的一切奉獻給了我們，我們拿什麼回報您的慷慨大方?我們一定不辜負您的期望，努力學習，茁壯成長，成爲國家的棟樑。
是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執着滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰! 對未來，我們從不輕言放棄，因爲您教導我們，人生要拼搏纔有收穫，是您給了我們理想，是您給了我們知識，我們拼搏和奮鬥的動力，都來源於你對我們的支持、教導和鼓勵。
六十五年，一首拼搏奮鬥的詩篇。六十五年，一路風雨兼程的跋涉。六十五年，一段繼往開來的歷史氤氳着佳城的靈韻，您與祖國共奮進。歷史的耳畔，傳來禮炮的隆隆回響，歷史，凝聚了宏偉與智慧 盡情地塗染了這裏的陽光，根植於三江平原的沃土，尊賢尚功，奮發有爲，弘德明志，博學篤行，是您的訓言。今天，我們虔誠的聆聽您六十五年的傾訴，赤日如焰，風雨如磐，坎坎坷坷是您的歷程，風風雨雨是您的樂章，辦學之處，舉步維艱，您不畏艱難險阻，播撒陽光和雨露，建設時期，百廢待舉 您揮汗耕犁，鑄就出桃李芬芳。改革開放，萬象更新，您滿面春風，躬身澆灌，您矢志不渝，向着太陽，奔向遠方。光陰流逝，沒有蝕去您尊貴的容顏。今天，翻開您六十五年的詩篇，回溯您的漫漫征程，流光溢彩;重溫您的一路戰歌，鏗鏘有力。六十五年的跋涉，佳木斯大學，您劈波斬浪，勇往直前 攀枝折桂於各路戰場;六十五年的探索，佳大學子，明德勵學，崇尚實踐，捷報頻傳於衆多學科‘;六十五年的耕耘，佳大園丁，您嘔心瀝血，澆鑄棟樑 英才輩出於各個領域。這六十五年，您風塵僕僕，起伏跌宕;這六十五年，您醞釀智慧，豐碑不朽。六十五年，砥礪漫漫風雨。六十五年後的今天，佳木斯大學您的笑容，比煙花和繁星還要璀璨。濃濃學子， 祝願我的母校與祖國共繁榮，再鑄輝煌!
寫校慶的徵文 18
作爲一名大一新生，入學不久便恰逢母校70週歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個未被定義時間究竟有多長的數字，一段充滿艱辛但是收穫良多的旅程。從抗戰初期她成立，在風雨中飄搖，到幾十年中她帶領自己的學子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師範大學已在不知不覺中，走過了這麼多個春秋。
北國之樹的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經歷了太多的風吹雨打纔會留下這麼深的印記，如此孕育的樹木一定能茁壯成長。母校師大便是這樣，她的成熟、堅韌，正是70年的磨礪所鍛造的啊！
我沒能夠見證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學府，無法感受她幾十年來所歷經的滄海桑田，我只得藉助一名新時代大學生的'眼光，用我稚嫩的筆觸，去發現和描繪她的美。
都說，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠流長，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那麼我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這裏，有無數教師的誨人不倦，他們桃李滿天下；有莘莘學子們對知識的渴求，他們走出校門，成爲同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執鞭，多少偉人曾駐足這裏留戀……
仁愛精勤的校訓，我們從開始就牢記在心，嶽麓山秀美的風光，我們也已領略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書，明天，我們便擔負着對母校的責任走向社會。我們中的有些人會成爲博採衆長的開拓者，有的會是繼往開來的領路人，有的或許平凡一生。但無論怎樣，我想我們都應該感謝師大，這裏是我們的避風港，我們永遠的家。
我被母校的美所折服，我願意爲她奉獻出自己的青春，無怨無悔！
寫校慶的徵文 19
幾年前，我還是一個小學生的時候，偶遇幾位省實的初中生。提起他們的學校，他們滿口洋溢着讚美之詞。
"省實好啊，飯菜可好吃了！"
"就是，就是，校園又大又漂亮。"
"在省實，每個人都可以找到適合自己的位置。"
"學霸可多了！"
我認真地聽着，眼裏閃爍着癡迷與嚮往，只覺得心頭一顫，一股想上省實的衝動涌上心頭。這，便是我對省實的第一印象。
後來我幸運地被省實錄取。開學第一天，我驕傲地穿着省實的校服，滿懷憧憬地走進校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，裏面寬敞而明亮。一條長廊貫穿整棟樓。走在長廊上，我只覺得這走廊太長了，這樓太高了，在太長的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一牆碧綠的爬山虎彷彿窺視到了我的心裏，隨風輕輕搖曳着，那跳動的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對省實的第二印象。
隨着我與省實相處的時間越來越長，我漸漸對它有了更深刻的印象。
省實的設施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場等運動設施；有圖書館、實驗室、天文臺等教學場所；還有食堂、小賣部等供學生們放鬆的地方。省實的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學校吃。
省實的生活是豐富的。有體育節、藝術節、科技節等大型活動；也有社團、選修課等小規模活動。這些活動可以充分發揮我們的潛能，拓寬我們的視野。
省實的老師個個是精英。有出口成章的語文老師，一畫千金的美術老師，還有上知天文下知地理的地理老師……
省實的學生個個是學霸。有擅長數學的全國奧數競賽獲獎者，有英語拔尖的小英賽一等獎獲獎者，有文字功底深厚的作文高手，還有着各個學校的第一名……小學時學習成績優異的我，也時常被同學們稱爲"小學霸"。來到這裏，我深深地意識到小學的優異已成爲歷史，必須更加努力地向身邊優秀的同學們學習！
今年，省實迎來90週年華誕。站在省實教學樓的頂層，我深情地凝視着這爲我帶來無數歡聲笑語的90歲"年輕人"。看着它寵偉的教學樓，看着它如蔭的綠樹，看着一個個陽光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看着熙熙攘攘的同學們在這裏散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……
省實，祝您十歲生日快樂！
母校校慶的徵文5
我有一位母親，像一輪溫暖的太陽，慈祥、寬厚、博大。她總是無私地把知識的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨着我的成長，總是在我失意時給予我一個大大地擁抱，總是在我焦渴時獻上一捧甜美的甘泉。沒錯，這就是我的另一位母親——附中。
每一天清晨，在朦朧的朝陽下，騎車滑過路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯着我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因爲我將要走進校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨着的是一整天繁重的課程，即使有時候也難免會疲憊不堪，即使也會在各種考試中失利……但是，我仍然不會失去信心，那是因爲我在附中母親溫暖、寬容、鼓勵的目光裏。那光芒，是希望！是未來！啊！附中母親，我信賴您！
還清晰的記得第一次踏進附中的大門，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長、深遠。走進教室，第一堂課就是入學考試。我環顧四周，深深吸了一口氣，心想，這裏便是我將要努力拼搏的地方，以後大大小小的考試都要在這裏進行。懷着新奇和憧憬，開始了爲期四年的學習生涯。在這間教室裏，有老師孜孜不倦的教誨，有同學們認真思考的臉龐，有熱烈的問題討論，有激烈的難題爭辯，還有對社會熱門新聞的好奇，這裏留下了我們共同努力、共同進步的回憶。在附中的這三年，我收穫了知識、友誼、快樂、成長、進步。附中母親親眼見證了我從稚嫩到青春期的轉型，這將是我以後人生路上的無價之寶。啊！附中母親，我要感激您！
回憶成長的道路上，離不開您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時期，有您形影不離的身影。充滿愛的課堂上，老師把點滴的知識灌輸給每一個同學；實驗室裏，有同學們在看到神奇的化學反應後露出的好奇眼神；激烈競爭的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風的校園雜誌上，留下了美麗動人的詩篇；操場上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開心笑容定格在《齊魯晚報》上……運動會場上，我端起照相機追逐着每一位同學的身影，因爲我想記錄下這段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個同學，我明白的，這並不是最後一次運動會，只是下一次身邊已經沒有你。啊！我的.附中母親，我將銘記您！
當瑰麗的夕陽染紅了天際，我們完成了一天的學業，滿載收穫與喜悅，伴着天邊最後一抹霞光而歸。就算是星斗滿天的深夜，腦海裏依舊迴盪着學校裏發生的一點一滴，一串串歡聲笑語，這些，都成爲生活海洋裏的朵朵浪花，在我黑白生活的畫紙上，染上無比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來暑往，迷人的附中校園在四季中輪迴，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。啊！附中母親，我熱愛您！
我的附中母親，今年是你十週歲的生日，您從青澀的少女成長爲桃李滿天下的母親。雖然我在您的懷抱裏只會有短短的四年時光，但我永遠不會忘記您對我的培養，對莘莘學子的期望。有朝一日，我會帶着讓您驕傲的成績回來向您彙報，回報您博大的母愛！
在您10歲生日之際，祝願您的明天更加燦爛輝煌！
寫校慶的徵文 20
我是一個地地道道的實驗人。
我從小就在實驗上學，從一年級一直到現在的六年級。很顯然，我對這所學校有着很深厚的感情。在這六年的學習中我收穫了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月裏，母校曾和我們一起奮鬥，一起高興，一起難過，一起面對困難··我們貼上了同一個標籤——河東區實驗小學。
很顯然，我對這所學校有着很深厚的感情。在這六年的學習中我收穫了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月裏，母校曾和我們一起奮鬥，一起高興，一起難過，一起面對困難······我們貼上了同一個標籤——河東區實驗小學。
10月24日就是母校50歲的生日了。在這個激動人心的時刻，我們有一個共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識、相知，感謝母校讓我們互助、互進，感謝母校讓我們成長、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個成功走向又一個成功！
在這所學校裏，學校改變了我們許多：從上課不敢回答問題到上課積極回答問題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔當的大姐姐，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成堅強的少年······學校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。
對我來說，學校還像是一個風景園。在學校裏有很多樹。在博學樓的前面有一棵參天大樹。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。
夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成
一副美麗的圖畫。千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。
秋，它帶着一身金黃，邁着輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫着葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨着風悠悠盪盪地飄落下來，好象它們要在生命的`最後旅程中向人們展示自己的美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂曲，讓我們感到很愜意！
在冬天裏，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹幹昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。
在這個盛大的日子裏，我想對哺育了無數人的母校說：“啊！我愛你我的母校。因爲你不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！母親，生日快樂！”
寫校慶的徵文 21
轉眼間，已經入學一年了，我們沐浴着神聖的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍色，象徵寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象徵燃燒的火焰，做射中人，爲天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神聖的知識！正如校服的整體都以白色爲主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十週年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發展到如今的國家級示範高中的偉大盛典！！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一隻舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采！
今日的校園經過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一隻舞、一首詩所能表達的麼？！已經好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是因爲校慶是一個特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。今後的日子裏，我們將遍佈祖國山河，世界各地，想象着再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學時光是短暫的，也許就是因爲它的`轉瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今後的路上，無論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作爲一個學校，十年並不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中充滿着活力和激情。射中正以前所未有的速度和動力發展着，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會更加美好！
寫校慶的徵文 22
真的是一種緣分，剛剛邁進大學校門的我很榮幸的能趕上校慶這樣具有特殊意義的時刻。
當看到招募院慶志願者的公告時，我毫不猶豫的就報了名。但是當去面試的時候，我卻驚訝的發現去面試的多是學哥學姐，作爲一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待區閒的孤單甚至有點無助。儘管這樣，我還是相信我有別人所不具備的東西，這份自信幫助我在激勵的面試中脫穎而出，成爲事務組的一名志願者。
在盼望中，校慶終於到了。
生活中總是充滿了變故。清晨，一個短信把我從事務組調到了機動組。所謂機動，簡言之就是那裏有困難，就有我們的身影，很快，第一個任務就到了，大量的校友讓接待組不堪重負，我被分配到校門口爲闊別母校多年的校友們引路。
不管是滿頭白髮、坐在輪椅上的老奶奶，還是身着西服的、事業有成的中年人，此時此刻，他們都慶祝母校的生日而從五湖四海趕了回來。在帶領他們參觀母校時，對我原本有點陌生的校園在校友們的回憶中都變得鮮活起來。在他們的描述中，匯賢樓和博遠樓從無到有，成片的宿舍樓平地而起，綠廕庇天的`行道樹茁壯的成長。我向他們描述南農工學院現在的偉大成就，他們則向我講述了南農工學院艱苦創業的歷史。
一個甲子的時光很長，它讓一個大學從無到有，讓一個大學經歷種種磨難，讓一個大學創造令人羨慕的輝煌。一個甲子的時光很短，它讓一個大學撫平了傷口，擡起頭望向了遙遠的天際，讓一個大學在成爲一個世界一流大學的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。
身着綠色的志願者制服，站在參天的行道樹的綠蔭下，我彷彿與整個校園融在一起。悠久的歷史將由我們來傳承，輝煌的未來將由我們來創造。四年的大學生活很短，對於我，對於這個大學，但是這四年註定將是每一個在這裏生活過的人的一生中最寶貴的歲月。知識、能力，還有南農代代相傳的精神。南農將改變我，我也將爲南農注入屬於我的一份精神動力。
站在屬於我的起點，回首六十年的過去，撥開歷史的迷霧，是一段充滿艱辛和奮鬥的創業征途；站在屬於我的起點，展望充滿無盡可能的未來，前途光明，機會無限。六十年不是終點，而是一個新的起點。廣闊的天地在此刻展開，機遇與挑戰鋪面而來，對我，更是對這所大學。哦，不要在把兩者分開了，我已經是大學的一部分，未來將由我們來創造。
六十年，再出發！
寫校慶的徵文 23
今天我很開心，在操場上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動。早上的場面可真熱鬧啊，許多的校長和親朋好友都來到了主席臺上，我們都歡呼起來，熱烈鼓掌歡迎，校長們也向我們揮揮手，我們一個個都可開心了，今天可真是個好日子呀！
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語老師肖老師啦！
演出開始了，大家各自準備着 ，欣欣來了，說：“不如咱們比一比，看誰背得好？”底下都喊起來：“好！好！”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說》可真響亮啊！接着，有管樂團、民樂團爲我們演奏了美妙的樂曲。
終於輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進田徑場，排好整齊的隊伍以後，跟着令人興奮的音樂節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動作，臺下觀衆們，看到我們如此整齊的隊形、動作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來。我能站在這裏爲大家表演，感到很光榮。高年級的'哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因爲，我們遷入了新校園，這裏的環境非常好。我就想：怎樣愛護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌！所以我要：不能破壞學校公物，刻苦學習，爲我們的一小爭光！長大爲祖國多做貢獻！
寫校慶的徵文 24
九月，在清晨細細泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠空清冽的氣息，半眯着眼如聆聽古韻京腔般，細品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴。望着滿樹枯黃的葉在風中瑟瑟搖曳，猶如望見生命的遲暮一般，頓覺哀傷。幾株常青樹傲然兀立，儼然無畏衝鋒的騎士向這清冷的季節發出不目屈的咆嘯。縱是在夜裏，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調，也阻擋不了那街邊零零立着的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴着的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會發現比時的天空比之其它時節來得更高遠湛藍。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過，便引詩情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去。”同樣，在這樣湛遠的天空下，你又怎樣不涌起滿腔熱愛想你那鴻鵠志拿雲心呢？
秋風颯颯，秋雨綿愁。當秋的女神抖動她的裙裾，輕舞玉潤的'手臂拈來一片風雨，那是怎樣地叫人百感交集啊！雨細細擊打那綴滿金花的桂樹，風也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語。洗淨後的天空格外澄明，風送來泥土的馨香，空山新雨後，輕道一曰：天氣晚來秋。
秋，也有着傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂。爲五斗薄糧低眉權貴？不如歸隱田園，飲酒樂菊，閒看庭前花開落，漫隨天上雲卷舒。菊，百花凋更我花開，這是一種風雨飄搖中御舟獨行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有着它獨特的韻致！
海子詩言：“秋天深了，王在寫詩。”即使是不懂這詩句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質吧。秋韻宛如一幅印象派油畫，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長的情韻。
我愛這秋天，愛它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質。我願時光永遠停駐那在一茶一凝望裏，讓我將這秋韻細細品，細細嘗。
寫校慶的徵文 25
可能走在櫻花大道上看過許多隻螢火蟲連成的一片熒光，會愛上重醫深夜裏的浪漫；可能偎依濟湖之畔賞過碧水荷花，青衣曼舞的一絲寧靜，會愛上重醫七月裏的柔情；可能閒遊校園溼地戲過風度翩翩、雍容華貴的黑天鵝，會愛上重醫午後的愜意。可是與母校離別前，我卻發現自己更愛的竟是每趟校車疾馳而過後的那一陣匆匆。
一羣人的匆匆大一無數次的清晨，從教學樓的窗裏看見過一羣老師像一陣風似的從一個方向小步快跑而來的場景，那一陣匆匆讓人一下子聯想到校車一停穩，這羣人就急不可耐地衝下車的情景。而且如果不注意那中間幾個老教授們的蒼蒼白髮，他們闊步向前的速度絕對和其他老師不相上下。xx雖以堵城聞名，但早班車上的重醫老師絕對以不遲到馳名。現在想想給我上過課的生理老師、解剖老師，已經不大記得他們五官的輪廓了，可他們幹練地踏上講臺的側影卻深深地烙在我的腦海。因爲正是這風一樣般的匆匆向我們訴說了他們春風化雨、潤物無聲的無私付出。
現在我大五了。還常有人問我學什麼專業，可是我變了，我會鏗鏘有力地說“基礎醫學”。因爲我的心病已經被另一種堅定和自信治癒了。不是因爲我成功保送成爲了北京大學的學生，而是因爲重醫讓我擁有了一個科學夢。學貴得師，是基礎醫學院的“導師制”，讓我們真正地接近了科研，老師指導我們定課題，定方案，在學術上的支持和鼓勵，這對於基礎醫學的我們而言是一種無比強大的助力。
“小婧你們運氣好耶，剛好有一個適合本科生做的小課題，方向是xxx，我建議你們採用xxx方法來做，三天後理出方案來找我。”可能我的導師羅忠禮老師永遠都不會知道他的這幾句話影響力有多大，但是，對於當時那個正爲專業迷茫的孩子來說，這幾句話像救命稻草一樣，這次機會在最好的時間點燃了我對科學的熱情，我和搭檔開始興奮地瘋狂地查文獻寫方案，真的是通宵達旦，廢寢忘食。三天後我們就捧着一摞印好的文獻和方案初稿趕校車去老校區了。一進門，羅老師便開始先領着我們一句句讀文獻，邊讀邊講，邊探討方案。結果不到一個周，試劑就訂出去了，實驗就開始了。一週前還在迷茫的我，一週後竟然腳踏實地，仰望科研的星空了。
至此，週末早班和晚班的校車上總少不了我的身影，工作日一下課我也會掐着時間趕着校車過去老校區的實驗平臺做實驗。回首來路，原來“存在感、榮譽感”不是專業本身賦予醫學生的，而是“導師引路，自我求索”的水到渠成。沒有良師指點，我們將困惑於一個又一個迷津；
沒有益友切磋，也不會有學業上的精進。事實上不是隻有羅老師給予了迷茫孩子求學的希望，培養了基礎醫學學生科研的素養，其實重醫每一位老師都影響了很多很多的學生。忘不了校車拐過的每一個十字路口，忘不了校車經過的每一段路，正是她見證了同學們一起無畏失敗，共同進步，分享得失，斬獲佳績的青蔥歲月，也是她爲每一位重醫學子遮風擋雨，載着我們駛向夢想的終點。
一次次挑戰的匆匆其實校車不僅僅只有運送師生往返新老校區這一個用途，在x些特殊的日子，他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰杯市賽，都是校車統一載我們去的。選手們在車上交流切磋，相互出謀劃策、鼓勵打氣；累了還可以在車上閉目養神，養精蓄銳；帶隊老師也在車上講一些注意事項，鼓舞士氣。整個車廂瀰漫着思維碰撞、精神交流的學術氣氛，彰顯了重醫人勇於創新、獻身醫學、恪守醫德、刻苦鑽研、精益求精的精神，顯現出重醫人“今日我以重醫爲榮，明日重醫也必以爲我爲傲”的`氣魄。
喜愛有特殊使命的校車那一陣匆匆，因爲她比平日更擁有朝氣與傲骨，駛出重醫，送重醫人踏上更廣闊的舞臺，也鞭策重醫人秉承“嚴謹、求實、勤奮、進取”的精神，勵精圖治，銳意進取，走向世界，迎接挑戰！每次望向校車駛回的方向，我就會更有力量，正如校歌中所唱“心的重醫夢的王國記得我曾寫過曾唱過說思念停泊，學子林裏結出了夢想的結果，請你相信我，世界再遼闊,讓你驕傲是我承諾”……歲月如歌，幾代人的青春與夢想，幾代人的艱辛與榮光。xx醫科大學六十年來始終與祖國同呼吸，與民族共命運，彰顯濟世爲民之風範！作爲重醫學子，我們也會用蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的學習風貌、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化追求，去求證重醫當初選擇我們的決定英明！
