學生校慶徵文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是小編精心整理的學生校慶徵文，希望能夠幫助到大家。

學生校慶徵文1

四中，一個充滿歡笑的地方；四中一個洋溢笑容的地方；四中一個令我們來時興奮，離時淚流的少時夢想之地；四中——我們的樂園！

紫藤花下與蜂嬉戲

站在窗前，看紫藤花開放，感受暮春的氣息。此時的樂園，已不再是冬天白雪皚皚的模樣，她已換上新裝。碧桃也已開過粉豔的小花結出毛茸茸的綠色小桃，甚是惹人喜愛。最愛在那紫藤下玩耍，既涼爽又能嗅到沁人心脾的淡雅的清香，蜜蜂在其中穿舞，好一幅生機勃勃的春之畫！偶然回頭一望，透過藤枝看到的帶着溫馨粉色的大樓，就是我們的“遊樂場”——教室。與紫藤搖曳聲夾雜的便是蜂採蜜聲及同學們的歡笑聲、朗朗讀書聲，這便是一支和諧的校園樂之歌。

瀰漫樂之香的遊樂場

教室就是我們的遊樂場，一個個令我們充滿興奮與熱情的地方。語文課，古色古香的文言文，帶我們在文學“旋轉木馬”上領略語言的趣味；數學課，數字先生領我們乘“飛椅”飛入方程王國；英語課，一個個可愛的字母隨我們坐“摩天輪”去觀望語法的神奇；歷史課，一位位歷史人物給我們表演出一場場“話劇”；地理帶領我們坐“海盜船”感受麥哲倫航海的顛簸；生物課與我們共劃“小舟”盪漾在人體，探索無窮的奧祕；政治同我們在“蹦蹦牀”上感悟人生道理；物理伴我們在“鞦韆”上領略萬有引力的奇妙。四中裏，一堂堂課便是我們的一場場遊戲，我們在這些遊戲中感受知識，品味樂趣，在學習知識的同時，學到更寶貴的東西，我們尋着課本中深埋的寶藏，在歷險中繪出樂之畫。

競爭者與挑戰者

一場遊戲，畢竟只有一個贏家，我們在四中這個樂園中振奮我們的精神。我們不怕失敗，都想努力獲得第一，但在這同時，雖然我們是競爭者，卻都有着深厚的友情，這正是遊戲的規則——四中人，友誼第一，比賽第二。在比賽的同時，作爲一個四中人要遵守校規，熱愛和團結同學，這是我們始終要牢記在心的。但也別小看我們的實力哦，雖然友好，內心卻迸發着積極向上，勤學刻苦的一股幹勁，一旦爆發，那將是可以衝破雲霄的力量。也正是在競爭中，我們看到了“山外有山，人外有人”，體驗到競爭的樂趣。

有競爭，必然有挑戰。而我們挑戰的都是同一些人——老師，我們希望自己可以勝過他們，但得到的結果往往是失敗。你可能會笑，老師？挑戰他們無疑會輸，又何必一次次輸掉，直接放棄好了。非也，老師是經常出一些問題來難倒我們，但不代表我們都回答不上來。我們短時間內的確是不可能超越老師，卻可以不斷提升自己，在挑戰的同時，我們也在進步，四中人堅忍不拔，是不會輕易低頭的。老師，您要相信：我們一定會活出燦爛和輝煌，就如教學樓上寫的“今日我以四中爲榮，明日四中以我爲榮”一般。

最刺激的遊戲，考試

這麼多課堂遊戲中，我最愛的莫過於考試，愛考試前令我緊張的感覺，愛考完後的輕鬆，愛發下成績的欣慰，也愛考不好得到的教訓。那種既驚險又刺激的考試，最能使人享受其中，讓人鍛鍊意志，感受一種挑戰自我的樂趣。考試就是遊戲，能玩樂於考試中，也是一種閒暇和愜意。其實呢，考試也是很有意思的哦，一張張試卷，一道道考題，就如遊戲中一道道關卡一樣，只要我們用心對待一定能通關的！

樂園，遊樂場，遊戲，這就是四中，一個快樂的地方。競爭，挑戰，超越，這便是四中人，充滿激情活力的少年。無數少年從這個樂園懷着理想和憧憬走向社會，無數學子懷着渴望和期待來到這裏，一屆屆學子都會記住：四中，我們成長的地方，四中，我們快樂的地方，四中，我們共同擁有過的樂園。

30年校慶即將來臨，這個歷經30年永不褪色的樂園已迎來30歲生辰，我們共同祝願她——生日快樂，30歲正當繁華年齡，祝福四中再創輝煌！

學生校慶徵文2

二零零九年九月，我們從小學跨進了四中這個大家庭。在這裏，我們六十個人組成了一個新的集體，我們在四中快樂的成長着，有歡樂、有感動、也有難過……

四中的校園就是一個美麗的花園，種植了許多樹木，有專設的綠化區：有花園，花園裏綠樹成蔭，藤蘿纏繞在廊柱上，生機勃勃，碧綠養眼，特別是春天，藤蘿花開如瀑，特別美麗；綠色和紫色的小黃楊參差錯落，別有情致；樹下種滿了三葉草，如地毯鋪地，粉花點點；有小橋，橋下有兩汪清水，水中金魚時而翻波時而隱身，若隱若現的，富有情趣；園中還有林蔭小道，曲徑通幽……。校園與運動場有天橋相連，運動場地寬闊，紅色的塑膠跑道環繞着綠色的足球場地……。四中的設施好，教學環境真好。在這樣的良好環境下學習，健康快樂的成長着，真是我們的福氣。

那些景，難以忘卻。

我們的十班六十個同學，六十張笑臉，組成一個快樂的班集體。我們團結，我們會爲班級的共同進步，搖旗吶喊一起努力。上課了，老師諄諄教誨，我們一起相互鼓勵合作學習，互幫互助；下了課，同學們聚在一起說話、談心，你提我答，你問我幫，師生親密，畫面和諧。難忘歌詠比賽有我們嘹亮的歌聲，運動會上有我們矯健的身影，拔河比賽有我們如虹的氣勢，捐款現場有我們一致的愛心。學習生活中處處有我們團結活潑的身影。

那些人，難以忘懷。

走進四中不久，我們適應了初中的學習，在師生的共同努力下，班級的成績遙遙領先，極大的鼓舞了我們的鬥志。建國六十週年詩歌朗誦會，我班有一等獎。參加會操比賽，服裝整齊，口令清晰，動作一致，又奪得年級一等獎。青海玉樹發生地震之後，同學們拿出自己的壓歲錢，投進學校的捐款箱，儘自己的綿薄之力，爲災區羣衆加油。拔河比賽，我們不放棄，不鬆懈。我們緊緊抓住繩子，耳旁是其他同學們熱烈的加油聲，鼓舞我們要堅持、堅持、再堅持。比賽後，儘管同學們筋疲力盡，但他們的內心是愉悅的，經歷是深刻的。

那些事，難以忘記。

我愛四中，愛四中的景，愛四中的人，更愛在四中健康快樂的學習與成長。

學生校慶徵文3

城鄒四中是城鄒市的中學裏歷史比較悠久的一所學校。校園佔地75畝，坐落於城市中心，，西跨文匯路，東臨人民廣場，南靠繁華商業區，北挨東灘路，地理位置十分優越。80年建校，至今已有30年曆史。學校三個年級39個班，在校學生20xx多人。從這裏畢業，進入高等院校的同學比比皆是。而我有幸在這所中學就讀，下面就由我帶領大家參觀一下這所學校吧！

北校門的形狀似一張帆，預示着莘莘學子在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。牆壁上由着名書法家歐陽中石先生書寫的“承賢仰聖，理故開元”幾個大字格外引人注目，讓人很易瞭解這所學校的風格：繼承賢人優點，仰望、吸取聖人之長。

從北大門往裏走，首先映入眼簾的是一塊巨石，上面刻有本校校訓：誠、博、毅。是要求學生要講誠信，博學，有毅力，做棟樑之才。

下了臺階，便到了雙聖廣場。孔子、孟子兩大聖人分列廣場兩側，寬敞的大道旁爲舒心園和勵志園，這可是閒暇時同學們休息的好去處。舒心園環境優雅閒適，一座石拱橋橫跨在足印形的小湖上，湖邊幾座假山幾棵柳樹倒映在水中，增添了幾分層次和美感。鵝卵石地面走上去舒服刺激，在忙碌的學習生活中偷出一點閒到這兒來，心情立刻變得舒暢。勵志園中的勵志長廊是不少好學同學經常到訪的地方。蔓延的藤蘿盤旋在長廊周圍，陽光透過樹縫照到同學們的課本上，似乎也對書中內容感興趣。兩園旁邊的牆壁上添置了許多儒家經典，使道路更有書香。穿過南面的育德樓，便會看到校花，校樹，此時正是玉蘭花期，那一朵朵小花像一個個婀娜多姿的少女，乳白色的花瓣襯托着淡黃色的花蕊，隨風搖曳，清香撲鼻，在周圍花草的映襯下顯得格外挺拔，美麗。不過，它們並不在意爭鮮奪豔，當百花即將盛開，它們便凋謝，化作春泥，滋潤萬物。如此的默默無聞，如此博大的情懷，如此驚人的品格，不正是無數人們所不懈追求的嗎？怎能不被人們當作榜樣呢！

順着山大路向前走，路過科技樓和啓智樓，便會看到三葉草襯托中的“騰飛”。擡蹄欲奔的馬就像初三的同學們，要進行衝刺奮鬥。東牆上的巨幅畫《江山如此多嬌》也是四中一景。

往西走，從過街天橋--仁智橋上走過，便到了西操場。寬闊的塑膠跑道，豐富的體育器材，使同學們的活動範圍更廣，體育訓練更強。

四中給我們的印象和諧、質樸。校園中處處都有着深厚的文化底蘊，使可愛的校園更有書香氣息。在校慶三十週年來臨之際，祝我們的母校永遠和諧，永遠美麗！

學生校慶徵文4

今天，學生們盼望已久的校慶終於來到了，我早早的起了牀，也盼望這偉大的時刻早點到來，可惜的是，我只能通過想象纔可以緬懷這一刻，但這也阻擋不了我對母校的熱情，。

敬業路上，花束隊員拿着鮮花，不停地喊着：“熱烈歡迎！”鼓號隊身着節日的盛裝，隨着各位來賓的到來，頓時，鼓號齊鳴。操場上的彩旗好象翩翩起舞的蝴蝶，也張開好客的翅膀迎接遠道而來的客人。

迎賓之後，慶典開始了。學生獻詞，領導致詞……他們的話語深深地打動了我的心，久久縈繞在我耳際。是啊，敬業小學歷盡了百年的滄桑，培養了一代代莘莘學子，有的還享有勝譽，這怎能不令人激動呢？就在我思緒萬千時，陣陣禮炮聲驚天動地，響徹雲霄，彷彿在向全鎮人民訴說：“今天是敬業小學一百歲的生日，多不容易啊！”

文藝節目開始了。“咚咚咚……”腰鼓隊的同學精神抖擻地上場了，手裏的那條紅綢帶忽上忽下，忽左忽右地抖動着，整個身子好象一隻蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一隻鳳凰頻頻振翅。這紅綢給整個會場增添了幾份喜慶。那鼓聲鏗鏘有力，振奮人心。瞧！每個人的臉上都笑得那麼燦爛，象一朵盛開的鮮花。是啊，敬業人迎來了百年的華誕。幾分鐘後，表演結束了，腰鼓隊員精湛的技藝，精彩的表演贏得了大家聲聲真誠的讚譽，博得了觀衆陣陣賞心的掌聲。

歌伴舞《母親》上場了，伴舞的老師們高舉紅扇子，一會兒合成小圓圈，就像含苞欲放的花蕾；一會兒擴大成大圓圈，就似怒放的鮮花了。她們輕歌曼舞，時而像丹鶴亮翅；時而像蜻蜓落荷尖，一個個動作令觀衆讚口不已。其中顧老師一躍而起的舞姿，就像一隻凌空飛翔的海燕。當然陳良平先生的歌曲也不賴，深情而又嘹亮的歌兒驟然間迴盪在校園的上空，令人陶醉、令人回味。看，觀衆中有情不自禁打起手勢的，也有用腳尖輕點節拍的。“嘩啦”一下子，又一陣掌聲涌了上來。

低年級同學表演的“快樂校園”同樣精彩。那些小同學頭上帶的是花，身上穿的是花，整個人簡直成了一朵盛開的鮮花。舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得優美舒展，扣人心絃。當然還有《踢踏舞》、《校園的早晨》等節目，也都令觀衆嘖嘖稱讚。

最後，在羣星的歌聲中，突然，禮花四射，把舞臺裝扮成花的海洋。啊！慶典結束了。敬業小學又迎來了新的百年！我在心裏默默地祝福：願敬業小學桃李滿園，萬代流芳！！！

學生校慶徵文5

我校在10月25日9時—11時，舉行了一個隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前爲前四任老校長獻花時，楊校長攙扶着一位老校長緩緩走上臺，這四位老校長眼睛閃着淚光，用她們那柔情似水的`話語表達了溫馨的祝福。第一位老校長的祝願是：祝宣師一附小繼承傳統，爭取更大光榮。第二位老校長的祝願是：祝宣師一附小永遠輝煌。第三位老校長的祝願是：祝城南教育一枝花越開越燦爛。第四位老校長的祝願是：祝宣師一附小可以培養出國家的棟樑之才。老校長們邊說着邊看着自己曾耕耘過的這片“土地”，不禁笑了。

通過這個故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實實去走，永不抗拒生命交給我們的重負，纔是一個勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時的山和水，又恢復了山和水，而人生卻已走過，是多麼好的一個秋天。——三毛

我得到的啓示是：我們的生命要一步一個腳印的走，永遠不能抗拒生命給我們應有的責任，勇於承擔這項重大的責任纔是一個勇敢的人，老校長要負起整所學校的責任，所以我們認爲老校長們都是勇敢的人。到了人老的時候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經走過，老校長用自己的雙手“創出一片藍天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收穫自己以前事業成就的時候，你會感到這是多麼美好的一件事，所以我要珍惜一切空閒的時間，不要浪費時間和生命。

學生校慶徵文6

您，就是一棵樹，一棵三十年的樹。春的滋潤，夏的繁茂，秋的凋零，冬的淒涼，周而復始，歲歲年年，三十年的風風雨雨鑄就了您這棵茁壯的樹。

第一個十年，您用滿腔的熱忱、無比的決心和毅力，用那柔弱的身軀，默默無聞的爲祖國的教育事業奉獻着。這十年，您經歷了坎坷，抵住了壓力，耐心地等待，因爲您知道，“蒼天不負有心人”，你的下一個十年一定會一鳴驚人。

第二個十年，您真的一鳴驚人。一系列的教育方針付諸實現，強大的師資隊伍成了您堅強的後盾，無數學子成了您的驕傲。您已不再柔弱，您用那濃濃綠茵爲三千名師生遮風擋雨，您用那強勁的臂膀爲我們加油吶喊。十年前，您名不經傳；十年後，您一笑動山河，讓所有人都看到了您的輝煌，您猶如巍峨羣峯之巔，直入雲霄，無人與您爭鋒！

第三個十年，您的輝煌得以延續，傳奇仍在上演。做鳥，就應破空而去；做水，就應沁人心扉；做樹，就應枝繁葉茂。您是一棵樹，是一棵枝繁葉茂的樹。無數個輝煌成就證明了您的實力，無數句熱情洋溢的話語增添了您的信心，讓您做到更好。雖然您在過去的十年裏成就輝煌，但您沒有驕傲，還是一如既往的爲每一位學子們奉獻着自己的一切。

三十年，您已長成參天大樹；三十年，您已桃李滿天下；三十年，您已屹立於教育之巔，無人能比。此值您三十歲生日來臨之際，讓我們發至肺腑的說聲：“親愛的四中，祝您生日快樂，願您永葆青春！”

學生校慶徵文7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，四中已走過了三十個春秋，從一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了一個健壯的青年人。三十年，這是紅燭燃燒的三十年，是春蠶吐絲的三十年，是開啓蒙昧心靈的三十年，是撥亮智慧之光的三十年。在它的成長曆程中，曾獲得了多少令人矚目的輝煌成就；省級規範化學校；省級綠色學校；省級科普示範學校；山東省家長示範學校……

四中，你有美麗的花園一角；你有景色怡人的舒心園；你有高標準的運動場；你有宏偉壯觀的過街天橋……我來到四中已經有一個春秋了，剛進四中時，首先映入視野的就是令人肅然起敬的雙聖塑像，

一時間心中無限的激動促使我徑直走進校園，高大的綜合樓威嚴矗立，芳草青青的綠茵場是我們今後大展手腳的地方，路兩邊的廣場上綠樹成蔭，高大挺拔…頃刻間我沉醉眼前的一切，四中美麗的精神面貌一下子就把我吸引住了.如今，您的風姿，把我看得如癡如醉，在四中三十年華誕之際，我怎能不祝福?

我快樂，我是四中人！“爲學生的終身發展負責”是您的辦學理念；我健康，我是四中人！“文明，和諧，競爭，向上”是您優良的校風；我幸福，我是四中人！“以德治校，依法治學，科研興校，特色立校”是您的辦學思路。您像是一位慈愛又嚴厲的母親，注重培養我們的興趣和特長，關注我們的全面發展。您嚴格的校訓“誠，博，毅”，將鞭策我們找到新的目標，激勵我們奮發圖強，告訴我們好好學習，天天向上！

在課堂上，又是別有一番情趣。王老師講課生動形象，鏗鏘有力，帶我們遨遊語文世界；孟老師思維敏捷，帶我們探索數學世界裏的奧祕；趙老師說話幽默，動作滑稽，領我們去英語世界裏走了幾圈……一門門功課都在老師的引導下變得簡單易懂，一個個難題化繁爲簡；一條條大路通往成功之巔！

如今，春天來了，紫藤蘿花在陽光下搖曳着，碧桃在花園裏爭奇鬥豔，萬里飄香。一切一切都那麼令人賞心悅目，心曠神怡。

“讓過程變的美麗，讓結果變的燦爛，讓汗水變成珍珠，讓夢想變成現實。”這是您對我們的諄諄教導。三十年的成就，三十年的輝煌，積攢了三十年的魅力，在這一瞬間迸發出耀眼的光芒；四中，祝您生日快樂！我永遠祝福您！

今天，我以四中爲榮；明天，四中以我爲榮。

四中，您永遠是我心目中那顆最閃亮的明星！

——後記

學生校慶徵文8

在時光的流淌中，我在這個承載着我的夢想的校園裏度過了兩年的時光。在這裏我追求着我生命的樂章，譜寫出自己走向成熟的小調。募然回首中，我驚奇地發現，這裏已經成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中盪漾……

依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學區，高聳的教學樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機。

學校給我留下的另一個感覺就是大，記得剛開始的時候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖。現在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷並快樂着……

我喜歡學校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的餘暉中，坐在湖岸，一個人仰望校園的天空，那時喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有着不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過原有的疲憊的心，釋放着一種情懷。

如果說美麗的校景讓我陶醉，那麼學校裏蘊含的活力就更成爲我不斷進取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內涵，讓我們心中滿載着無比的愉悅，這一切的一切都將激勵着我們學習。

記得哈佛大學有句名言，大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於一代又一代的質量。我想這句話真正的詮釋了一個學校的內涵。今天我們是學校的一名學生，我們爲學校的榮譽爲驕傲；明天，我們一定讓學校曾經因有過我們而感到欣慰。

相信吧，母校，我們一定會用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。

四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機。在您30歲生日慶典的日子裏，我衷心祝您在未來的日子裏，更加輝煌，更加美麗。

學生校慶徵文9

春天，走進我們四中的校園，隨處可見美麗的鮮花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在這一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一種寓意：校園如花，我們如蝶。

校園如花，從開始播撒種子，一點點的生根，一點點的發芽，一點點的長大，一點點的結出花骨朵，一點點的綻放，組成了一個百花齊放的大花園。正是因爲有了學校領導和老師的共同努力，有以質量求發展的堅定的信念，學校由以往的幾個班幾排房，發展到現在的幾排樓，幾十個班，我們的學校在激烈的競爭中生存、發展和壯大。

學校這個百花園張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個人，當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，她會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，她會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。校園的每一種體育器械，每一間教室，每一塊黑板，每一臺電腦，每一張課桌，每一把椅子，每一本教科書，都盡心竭力地幫助我們成才。學校是我們的指路標，在我們迷茫的時候，她指引我們沿着正確的道路前進；有時頑皮的我們迷途時，她也會用一條條貌似很嚴厲的校規，約束我們，牽引着我們，讓我們知返，使我們的心靈健康快樂的成長。

花園裏的每一位老師，都像植物裏面的葉綠體，每時每刻都在爲學校的生存而努力着、奮鬥着，正是因爲老師的無私奉獻，纔有了今天那麼美好的學校，纔有今天的我們，纔有今天學校的榮譽、我們的成材，這些都離不開老師的努力。啊，老師！有了您，校園這朵花才這般豔麗，這般充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園的花和蝴蝶，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，如果沒有您辛勤的勞動，怎麼會綻開那麼美好的校園之花？

校園如花，我們如蝶。

我們就像花園裏一隻只的蝴蝶，在學校這個百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集、汲取着花的營養，茁壯地成長着。可別辜負了花園的饋贈，別辜負了老師的期盼，讓我們用自己靈巧的雙手，用我們的心靈的彩筆畫出學校的美麗。讓我們用自己的知識來裝點學校、豐富學校，讓學校這個大花園更加繁花似錦，美不勝收。

學生校慶徵文10

韶光流轉，盛事如約。在這風在輕拂，葉在飄蕩的季節中，海口經濟學院將迎來建校xx週年華誕。xx週年校慶，是海經承前啓後。繼往開來的里程碑；是海經團結奮進。再創輝煌的新起點；是海經凝心聚智。彰顯風範的新契機。

xx年砥礪耕耘的風雨歷程，xx年求索進取的輝煌足跡。xx載風雨兼程，xx載攜手向前，全體海經師生團結協作。艱苦奮鬥，海經從無到有，發展到今天擁有數萬學子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經人努力奮鬥的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經師生踏出的一片晴空。敬業的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守着自己平凡的崗位。辛勤的學子們懷着一顆渴求知識的心，勇於拼搏。自強不息，在海經這片肥沃的土中發芽。成長，爲海經增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經爲榮；今天，海經以他們爲傲！

海經！你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學子在你的培育下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓！這裏師生感懷“梅花嘖香，桃李春風”，這裏校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。

海經！你雖經歷了許多風雨，卻變得更加成熟。健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人豔羨！前程是多麼地美好，明天是多麼的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧！前進中的海經定能不負衆望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

風輕輕吹奏，和着優美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這裏的一切，都在爲海經的xx週年校慶而送出點點祝福——願海經明天更美好！在這xx週年校慶即將來臨之時，讓我們隨着即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏着愉悅的旋律，提起飄逸的裙襬，來感激學校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染着空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經明天壯麗的藍圖！

學生校慶徵文11

紅旗飄揚在學校上空，空中飄蕩着一片片紫雲粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開。就是在如此溼潤的季節中迎來了四中三十週年校慶。

最愛是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個天空的藍，看天空顏色時深時淺，看雲朵飄忽不定。或是漫步在山大路上，看着夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽花，如我們嚮往知識一樣向着太陽。更記得在09年春天剛進入四中，肉紅色的樓房主調，完善的設備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發着年輕的生機與活力。

走入盛夏的校園，蟬鳴與學業的壓力帶來了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長廊，生長纏繞在廊上，就如我們深深紮根在四中一樣。看深深的湖中浮着幾片海藻。游魚在湖中穿梭，看陽光打在湖面上反射的光芒。那時的校園也跟着靜了下來，太陽慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧靜。

轉身看見寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時到舒心園小憩。手持一本語文書，看陽光打在書本上的斑駁，跟着自己的直覺進入作者的世界。耳邊只剩下秋風拂過落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心裏起了一層漣漪。

不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝幹又給人以蕭條淒涼的氣氛。我常常會躲在教室的窗邊看着清晨的陽光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來。給原本散亂的心注入無限的振奮，使自己又開始奮筆疾書起來。

如果只是四季的美景，學校則顯得華而不實。那麼三十年的辦學經驗就充實着四中的內心。課堂上，老師爲我們展示精美的課件。盡力把所有的知識傾注給我們。無論是語文老師的細緻，數學老師的敏銳嚴謹，還是歷史老師的博古通今，美術老師的優雅大方都從不同方面陶冶着我們的情操，激勵着我們前進。風華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風中，把熱汗熱淚留在標準大方的籃球場中，而四中帶給我們穩重厚實的性格，愛撫我們的熱情與浮躁。學校更給了我們優良的品性。三年十一班同學爲玉樹災區募捐，頂着火辣的太陽下是同學們真摯熱誠的心，一顆顆汗珠在陽光下反射着光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學校教會我們去關愛他人，感恩社會。它用它全部力量來培育我們，扶持我們走上正確的道路。

懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶着夢想遠航。

四中，三十週歲快樂。

學生校慶徵文12

迎着清晨的第一縷陽光，夾着略微冷澀的清風，懷着一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開我詩一樣的三年初中生活。

走進校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵志長長廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉彷彿把勵志園裝飾成一個植物的城堡，在陽光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。

繼續向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說今年冬季漫長，但死氣沉沉的冬天再長也總抵擋不住屬於春的盎然生機。

綠的似乎發黑的細葉中有淡淡的一點粉紅，那顏色像是塗了蜜，顯得秀美可愛。滋潤着人的心間，空氣中也飄拂着那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝幹上，粲然地微笑着。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青着一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發的修長，纖細，且越發的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰是主角，誰是配角。

欣賞過美景後，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽着手，漫步在校園的林萌道上，手指貼着校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評論這幅美，那幅清新，隨即滑過長長的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋察……”這樣，在景色中學習，不亦樂乎。

冬季天黑的早，擡頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠處，日落夕山，殘陽也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。

清晨，帶着朝露的花草向校生展現的是生機勃勃的朝氣之美。

而夕陽，帶着一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。

使人對這片土地在歡愉過後，留下不忘的記憶。

若有機會，你也許還可以有這樣的體驗。

夜幕降臨，教室裏的燈光顯的迷離閃礫，獨自一人處在舒心園裏，冷澀的風再一次襲捲而來，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發現弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛，在月光下，顯得越發的幽深。

第二天又會同第一天一樣過着，日復一日，年復一年，不知不覺已經在四中即將度過兩年了，雖說“年年歲歲花開放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識會增大，思考的能力也會越發的成熟，一切都會變，但不變的是對四中真切的感情。

學生校慶徵文13

一隻繭在陽光下顯得格外耀眼。

在它的身體裏，寄居着一隻蛹。它竭力掙扎着，臉上充滿了言不盡的痛苦——這便是化蛹爲蝶的必經之路。

如果可以比喻，我願把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。

我走過來的13年人生旅途中，曾在路上看見過許多死蛹，它們不是在繭中無法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們在這個過程中，需要一個引路人來牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個很好的引路人。

四中用它文明高尚的精神，幫助我們完成這化蛹爲蝶的夢想。

四中大力推行“自主學習型”課堂教學模式，關注學生的全面發展關注學生綜合素質的提高，注重學生的特長培養，各種興趣小組，豐富的校園文化活動滿足了不同學生的需求，爲具有各種特長的學生提供了發展的舞臺，其中，不少學子走進了上流社會。

我慶幸自己選擇了這樣一所中學，在這所中學裏，我學得輕鬆，活的自在雖然校規苛刻嚴格但我卻能感受到這個學校對學生的尊重與關愛。正是這份尊重，這份關愛，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。

曾聽一個知名人士說過：四中給了學生希望。從四中出來的學生，無論什麼時候，都是出色的人才。

這個觀點是正確的。雖然我來始終只有短短一年，但我已經發現自己開始蛻變。相比，等我從四中畢業的那一天，國政會變成美麗的蝴蝶吧！

是的，我來四中，永不後悔！因爲在當別的學子在爲自己的前途感到迷茫無措施，我在四中，卻能看見一線天！

四中，我的化蛹之路···

學生校慶徵文14

三中，對於小學的我來說，是個遙遠的字眼；三中，對於初中的我來說，是個努力的目標；三中，對於現在的我來說，是個奮鬥的地方。

三中一定非常好玩。小學的時候，和同學們在一起玩地無憂無慮。有時我會在想：三中是一所什麼樣的學校啊？裏面很好玩嗎？要不然媽媽怎麼會對我說：“娟兒啊，長大要考上三中啊！”嗯，沒錯，裏面一定很好玩。我彷彿看到了在大大的校園裏面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。於是，我懷着這個美夢進入了初中。

三中肯定會把我送上一所好大學。初中的時候，和我同學在一起埋頭苦幹，心裏只有一個聲音：三中，三中，等着我。但就在這時，一個重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無疑對當時正準備中考的我是一個晴天霹靂，讓我回不過神來。我仍然記得那時正在爲中考努力衝刺的我，在聽見老師說我爺爺逝世時，我呆了好一會兒，便使盡全力向家跑去。我第一時間趕了回去，可還是沒見到爺爺的最後一面，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉着我的手對我說出那句話時，我的天空纔開始亮了起來。之後的之後，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績，但我還是非常高興。我想我不會辜負爺爺，我會考上好大學的。

三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽光明媚之時，踏進了這所從小就被我定爲目標的中學——三中。一進入三中，我發現這裏綠樹成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中，我想這一定是一個讀書的好地方。接下來，我們在讀論廣場上完成了我們的開學典禮，對於現在的我來說是陌生的同學們和我一樣，翹首以待以後我們共同的學習生涯。後來，我們迎來了軍訓。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最後的軍訓動員中，微風撫過了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產生。之後，我們開始了學習。高中學習很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放鬆。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無怨無悔。因爲考上這所學校，是懷着夢想而來的，是爲我們的未來做準備的，不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”，要實現夢想，哪能沒有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢就是：努力做好自己，努力學習知識，努力考上理想大學！盡力做一個服務於社會的有用之才。這是我的夢想，同學們，你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢想便是能看見我考進三中，並考上好的大學。我已經靠近了這個夢想，要最後實現，還要努力，再努力！加油，再加油！

我的三中夢，我的大學夢和我爺爺的夢，我都要在這所中學——三中，奏響衝鋒號，一一來實現。同學們，你願意和我一起嗎？爲實現你我的夢想，一起奮鬥，堅持不懈，大家齊努力，那麼中國夢也就指日可待。

學生校慶徵文15

一、曾經

家裏四中很近，自很小的時候，爸爸媽媽就帶我在四中門口佇立，望着進進出出的人羣，注視着安靜的教學樓，便心存嚮往。那時的四中，還未有如今這麼高大整潔，卻讓我無端涌出一種無比親切、和藹的感覺。爸爸總說，等我長大了，就去四中上學。在那時候，就感覺四中在陪伴着我成長，每長大一歲，便離他更近一步。後來，上了小學，每天上學放學都從那裏走過，哪裏的薔薇不知開了幾個輪迴，帶去了我的童年時光，也帶來了我的夢想，不知可否說句“當時只道是尋常。”

二、現在

夢想變成現實，我如願以償的走進四中，並被這裏的一切深深感染着，團結的班級，勤勞的老師，要好的朋友和一些有益於我們身心的活動等，使我們每位學子在享受着知識滋潤的同時，還感受到青春的陽光，生活的愉快。在這裏，我們走進了知識的海洋，學會了拼搏，懂得了做人的道理。他像一個港灣，無時無刻不在歡迎着我們的到來，像一位母親，傾盡所能，來使我們有朝一日，破繭成蝶！

三、將來

未來總是那麼值得想象，值得奮鬥。作爲一名四中學子，應立誓與四中共進步，共成長，共奉獻。作爲一名新世紀的優秀少年，我們應以健康的思想品德和優異的學習成績服務於社會。在四中三十年誕辰之際，爲報答教師對我們的關心，幫助，爲了報答四中的教育之恩，我們會以一身熱血報中華，未祖國而奉獻！

尾記：

“不向東山久，薔薇幾度花”，如是，幾度輪迴，白薔薇開，歲月永恆，四中如故。他始終以那樸素、雄健的風姿卓立於城鄒教育之巔，願四中培養出更多優秀的四中學子，祝四中的明天會更美好！