【薦】學生校慶徵文（精選21篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過徵文吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的學生校慶徵文，歡迎大家分享。

學生校慶徵文 篇1

春天，走進我們四中的校園，隨處可見美麗的鮮花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在這一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一種寓意：校園如花，我們如蝶。

校園如花，從開始播撒種子，一點點的生根，一點點的發芽，一點點的長大，一點點的結出花骨朵，一點點的綻放，組成了一個百花齊放的大花園。正是因爲有了學校領導和老師的共同努力，有以質量求發展的堅定的信念，學校由以往的幾個班幾排房，發展到現在的幾排樓，幾十個班，我們的學校在激烈的競爭中生存、發展和壯大。

學校這個百花園張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個人，當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，她會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，她會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。校園的每一種體育器械，每一間教室，每一塊黑板，每一臺電腦，每一張課桌，每一把椅子，每一本教科書，都盡心竭力地幫助我們成才。學校是我們的指路標，在我們迷茫的時候，她指引我們沿着正確的道路前進；有時頑皮的我們迷途時，她也會用一條條貌似很嚴厲的校規，約束我們，牽引着我們，讓我們知返，使我們的心靈健康快樂的成長。

花園裏的每一位老師，都像植物裏面的葉綠體，每時每刻都在爲學校的生存而努力着、奮鬥着，正是因爲老師的無私奉獻，纔有了今天那麼美好的學校，纔有今天的我們，纔有今天學校的榮譽、我們的成材，這些都離不開老師的努力。啊，老師！有了您，校園這朵花才這般豔麗，這般充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園的花和蝴蝶，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，如果沒有您辛勤的勞動，怎麼會綻開那麼美好的校園之花？

校園如花，我們如蝶。

我們就像花園裏一隻只的蝴蝶，在學校這個百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集、汲取着花的營養，茁壯地成長着。可別辜負了花園的饋贈，別辜負了老師的期盼，讓我們用自己靈巧的雙手，用我們的心靈的彩筆畫出學校的美麗。讓我們用自己的知識來裝點學校、豐富學校，讓學校這個大花園更加繁花似錦，美不勝收。

學生校慶徵文 篇2

我校在10月25日9時—11時，舉行了一個隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前爲前四任老校長獻花時，楊校長攙扶着一位老校長緩緩走上臺，這四位老校長眼睛閃着淚光，用她們那柔情似水的話語表達了溫馨的祝福。第一位老校長的祝願是：祝宣師一附小繼承傳統，爭取更大光榮。第二位老校長的祝願是：祝宣師一附小永遠輝煌。第三位老校長的祝願是：祝城南教育一枝花越開越燦爛。第四位老校長的祝願是：祝宣師一附小可以培養出國家的棟樑之才。老校長們邊說着邊看着自己曾耕耘過的這片“土地”，不禁笑了。

通過這個故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實實去走，永不抗拒生命交給我們的重負，纔是一個勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時的山和水，又恢復了山和水，而人生卻已走過，是多麼好的一個秋天。——三毛

我得到的啓示是：我們的生命要一步一個腳印的走，永遠不能抗拒生命給我們應有的責任，勇於承擔這項重大的責任纔是一個勇敢的人，老校長要負起整所學校的責任，所以我們認爲老校長們都是勇敢的人。到了人老的時候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經走過，老校長用自己的雙手“創出一片藍天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收穫自己以前事業成就的時候，你會感到這是多麼美好的一件事，所以我要珍惜一切空閒的時間，不要浪費時間和生命。

學生校慶徵文 篇3

四中的味道是獨特的，是能沁人心脾的，那是……

一進校門，就是滿眼的翠綠。“萬條垂下綠絲絛”的柳樹在風中搖曳着，“千朵萬朵壓枝低”的薔薇散發着陣陣清香，一些叫不上名字的花草在風的伴奏下正歡快的跳着舞，一切都顯得那麼生機勃勃。要是遇上了雨天，那更是別有情趣了。一陣風吹來，夾雜着雨後泥土特有的芳香，和着樹兒草兒們的味道，還有各種花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸幾口。

學校大門上刻有“承賢仰聖，理故開來”，孔子和孟子兩位聖人的雕塑矗立在雙聖廣場上。每次一進大門，看到這些便想起中華厚重的文化積澱，一種使命感便油然而生。

廣場兩側的宣傳欄貼有二十四孝的故事，校園東西牆壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園，一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。

走進教學樓，牆壁上張貼着古今中外名人名言，時刻激勵着每一位學生。教室裏的板報、手抄報，爲同學們營造了濃厚的文化氛圍。

如果你來到四中，相信多多少少都會染上那麼一點書卷氣。

每天伴隨着悠揚的音樂聲踏進學校心情總是愉悅的，而校長和老師們每天都在學校門口迎接我們，更是令我們深爲感動。

那是一個很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪給本來就美麗的校園穿上了一件白色的禮服。只想着看美景的我剛踏上學校門口的石板就滑了一下，還好沒有摔倒，我心裏嘀咕着。此時腳底像抹了油一樣，我只好小心再小心。沒想到，離校門還有一步之差，我腳下一滑，眼看就要和大地做一次零距離接觸，這時一雙強有力的大手把我託了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑，像冬日的陽光，那樣的溫馨，使我緊張的心放鬆了下來。我擡頭一看，一位老師正用擔心的眼神看着我，我急急忙忙回了一句“謝謝老師”，老師微笑着說“沒關係，以後走路要小心着點。”

雖然情急之下，我沒有看清楚老師的臉，但我記住了他那擔心的眼神，他那關心的話語，那裏麪包含着對學生的關愛啊！

四中的味道是清爽的，是充滿書卷氣的，是溫馨的，是……

學生校慶徵文 篇4

時光匆匆，轉瞬即逝。

我漫步在這三十年前傳播希望的土地上，想探尋那時間帶不走，歲月無法改變的東西，那究竟是什麼？

自帆形大門往裏望去，最先看到的便是兩座花園了，右邊的花園是舒心園，一個呈8字形的池塘，別具匠心地靜臥的石拱，再加上那周圍突兀嶙岣的怪石，無不透出一股安靜，詳和。塘邊的柳樹靜靜地站在那兒，像是緬懷着過去的時光；塘裏的金魚默默地沉在水底，像是聆聽着時間的腳步，四周密密的三葉草，隨風起舞，吟唱着過去，吟唱着未來。

而左邊的花園是勵志園，白色的拱廊，環繞着一座雕塑，腳邊是三葉草鋪就的地毯。走進拱廊，會發現在紫藤蘿枝蔓的華蓋之下，一根根柱子上，刻滿了已經離開和將要離開的人們的夢想。或許，我們現在正觀看和觸摸的是三十年前某個人親手刻下的，而三十年過去了，物是人非，他的夢想卻依然被人們銘記。

從兩座花園裏出來，站在三十年前人們曾經站過的土地上，頭頂是同一片瓦藍瓦藍的天空，在這裏，我探尋到了回憶。

再往裏走走吧，順着左邊的一條白樺小道，我來到了教學樓的後面。教學樓的後面有幾棵雪松和一棵廣玉蘭，它們和着風，靜靜的，安詳的，俯視着人們。廣玉蘭年復一年地花開花落，像是在執行着一項莊嚴而神聖的職責，起大風了，雪松挺拔的身軀搖晃不停，可是等風靜了，它又依舊堅忍不拔的立在那兒。或許，三十年前，它們就像今天一樣，花開花落，風止樹靜，三十年之後，我相信它們還會如此。這是怎樣一種精神啊！永遠不忘記自己的職責，堅守自己的崗位，直到倒下的那一刻。它們，早就明白了自然界的法則，而我，在它們身上探尋到了責任的真理。

好吧，再往前走走吧。穿過啓智樓和科技樓之間的小路，我的視線豁然開朗。左邊是學生停車的地方，就在這裏面的牆上，畫着一幅江山如此多嬌的壁畫。由於經過了多年的歲月，壁畫上有的地方顏色淡了，有的地方牆皮脫落了，但依然能看出曾經的輝煌。雖已時隔多年，卻也依然使人感受到了它對未來美好的希冀。右邊相對來說沒有左邊那樣的宏大，只有一方草圃，草圃之上有一座馬的雕像。可那隻馬雕刻的形象逼真，兩隻前蹄騰空而起，腹部靠在一隻巨大的球體上，彷彿在預示和祝福同學們馬到成功，在這裏，我探尋到了展望。

從前面一路走來，回憶，責任，展望，一一從時間洪流之中脫穎而出，三十年的時光也不曾改變。我不禁要問，它們爲什麼不隨着時間之流流向某個未知的目的地，或者，不遵循自然規律消失在這個時代？它們留在這裏，是在等待什麼嗎？年復一年，花開花落。帆形大門迎進了一批又一批滿懷希望的新生，又送走了畢業的學生；畢業生的青春留在了這座校園裏，隨之留下的是三年寶貴的回憶；教師們送走了一批又一批的新生，培育了一個個棟樑，堅守着那一份特別艱苦的職責；而新生們，對着新環境，新生活，心中滿懷希望；回憶，責任，展望，每時每刻都有新鮮血液的注入，這也就意味着永恆。擡頭仰望，一排紅字在陽光照射下璀璨生輝：“今日我以四中爲榮，明日四中以我爲榮。”

學生校慶徵文 篇5

二零零九年九月，我們從小學跨進了四中這個大家庭。在這裏，我們六十個人組成了一個新的集體，我們在四中快樂的成長着，有歡樂、有感動、也有難過……

四中的校園就是一個美麗的花園，種植了許多樹木，有專設的綠化區：有花園，花園裏綠樹成蔭，藤蘿纏繞在廊柱上，生機勃勃，碧綠養眼，特別是春天，藤蘿花開如瀑，特別美麗；綠色和紫色的小黃楊參差錯落，別有情致；樹下種滿了三葉草，如地毯鋪地，粉花點點；有小橋，橋下有兩汪清水，水中金魚時而翻波時而隱身，若隱若現的，富有情趣；園中還有林蔭小道，曲徑通幽……。校園與運動場有天橋相連，運動場地寬闊，紅色的塑膠跑道環繞着綠色的足球場地……。四中的設施好，教學環境真好。在這樣的良好環境下學習，健康快樂的成長着，真是我們的福氣。

那些景，難以忘卻。

我們的十班六十個同學，六十張笑臉，組成一個快樂的班集體。我們團結，我們會爲班級的共同進步，搖旗吶喊一起努力。上課了，老師諄諄教誨，我們一起相互鼓勵合作學習，互幫互助；下了課，同學們聚在一起說話、談心，你提我答，你問我幫，師生親密，畫面和諧。難忘歌詠比賽有我們嘹亮的歌聲，運動會上有我們矯健的身影，拔河比賽有我們如虹的氣勢，捐款現場有我們一致的愛心。學習生活中處處有我們團結活潑的身影。

那些人，難以忘懷。

走進四中不久，我們適應了初中的學習，在師生的共同努力下，班級的成績遙遙領先，極大的鼓舞了我們的鬥志。建國六十週年詩歌朗誦會，我班有一等獎。參加會操比賽，服裝整齊，口令清晰，動作一致，又奪得年級一等獎。青海玉樹發生地震之後，同學們拿出自己的壓歲錢，投進學校的捐款箱，儘自己的綿薄之力，爲災區羣衆加油。拔河比賽，我們不放棄，不鬆懈。我們緊緊抓住繩子，耳旁是其他同學們熱烈的加油聲，鼓舞我們要堅持、堅持、再堅持。比賽後，儘管同學們筋疲力盡，但他們的內心是愉悅的，經歷是深刻的。

那些事，難以忘記。

我愛四中，愛四中的景，愛四中的人，更愛在四中健康快樂的學習與成長。

學生校慶徵文 篇6

一、曾經

家裏四中很近，自很小的時候，爸爸媽媽就帶我在四中門口佇立，望着進進出出的人羣，注視着安靜的教學樓，便心存嚮往。那時的四中，還未有如今這麼高大整潔，卻讓我無端涌出一種無比親切、和藹的感覺。爸爸總說，等我長大了，就去四中上學。在那時候，就感覺四中在陪伴着我成長，每長大一歲，便離他更近一步。後來，上了小學，每天上學放學都從那裏走過，哪裏的薔薇不知開了幾個輪迴，帶去了我的童年時光，也帶來了我的夢想，不知可否說句“當時只道是尋常。”

二、現在

夢想變成現實，我如願以償的走進四中，並被這裏的一切深深感染着，團結的班級，勤勞的老師，要好的朋友和一些有益於我們身心的活動等，使我們每位學子在享受着知識滋潤的同時，還感受到青春的陽光，生活的愉快。在這裏，我們走進了知識的海洋，學會了拼搏，懂得了做人的道理。他像一個港灣，無時無刻不在歡迎着我們的到來，像一位母親，傾盡所能，來使我們有朝一日，破繭成蝶！

三、將來

未來總是那麼值得想象，值得奮鬥。作爲一名四中學子，應立誓與四中共進步，共成長，共奉獻。作爲一名新世紀的優秀少年，我們應以健康的思想品德和優異的學習成績服務於社會。在四中三十年誕辰之際，爲報答教師對我們的關心，幫助，爲了報答四中的教育之恩，我們會以一身熱血報中華，未祖國而奉獻！

尾記：

“不向東山久，薔薇幾度花”，如是，幾度輪迴，白薔薇開，歲月永恆，四中如故。他始終以那樸素、雄健的風姿卓立於城鄒教育之巔，願四中培養出更多優秀的四中學子，祝四中的明天會更美好！

學生校慶徵文 篇7

成長的腳步把我帶到了另一種生活：那裏處處透露着勃勃生機，展示着簡單、秀麗的美;那裏的人每天臉上都洋溢着笑容，自由自在的呼吸着幸福的空氣。這裏就是我的學校--四中。

相識是一種緣分。我生活在四中這所景色秀美的校園裏，我成長並快樂着。每天早晨，進入北大門的那一刻，望着周圍的花.草.樹木.小河.假山就有種心曠神怡的感覺。睡了一晚上的花兒醒了，張開雙眼，望着它們熟悉的朋友來了，它們笑了，腦袋使勁往外掙，這時，由於太用力，把身上的“香筋”給弄斷了，頓時香氣瀰漫......小草伸了伸懶腰，擡頭一看，驚奇的說道：“樹伯伯，你看，今天的天空好藍，白雲好美。”樹伯伯點了點頭，說：“今年是我們家建校30週年，連藍天.白雲都來慶祝了！想想30年前，我還很小的時候，這裏可什麼都沒有，簡簡單單的教學樓，但是今天有了這輝煌的成就，足以見得四中的領導、老師、同學下了多大的功勞，我是親眼見證四中從以前到現在，取得了如此大的成就的，作爲這裏的一員，我真得很自豪，很慶幸。”聽了這段話，雨兒也留下了高興的淚水，它要把四中每個角落裏的灰塵都洗刷掉。

我們是來自四面八方的河流，最後匯入大海——四中！

同在一個地方學習，呼吸着同樣的空氣，團結的心越來越堅固。

在這裏，我與四中相約，等下一個30年看它更大的成就，也祝願四中生日快樂，能闖下自己的一片天空，讓城鄒因有四中這所學校而精彩。

學生校慶徵文 篇8

您，就是一棵樹，一棵三十年的樹。春的滋潤，夏的繁茂，秋的凋零，冬的淒涼，周而復始，歲歲年年，三十年的風風雨雨鑄就了您這棵茁壯的樹。

第一個十年，您用滿腔的熱忱、無比的決心和毅力，用那柔弱的身軀，默默無聞的爲祖國的教育事業奉獻着。這十年，您經歷了坎坷，抵住了壓力，耐心地等待，因爲您知道，“蒼天不負有心人”，你的下一個十年一定會一鳴驚人。

第二個十年，您真的一鳴驚人。一系列的教育方針付諸實現，強大的師資隊伍成了您堅強的後盾，無數學子成了您的驕傲。您已不再柔弱，您用那濃濃綠茵爲三千名師生遮風擋雨，您用那強勁的臂膀爲我們加油吶喊。十年前，您名不經傳；十年後，您一笑動山河，讓所有人都看到了您的輝煌，您猶如巍峨羣峯之巔，直入雲霄，無人與您爭鋒！

第三個十年，您的輝煌得以延續，傳奇仍在上演。做鳥，就應破空而去；做水，就應沁人心扉；做樹，就應枝繁葉茂。您是一棵樹，是一棵枝繁葉茂的樹。無數個輝煌成就證明了您的實力，無數句熱情洋溢的話語增添了您的信心，讓您做到更好。雖然您在過去的十年裏成就輝煌，但您沒有驕傲，還是一如既往的爲每一位學子們奉獻着自己的一切。

三十年，您已長成參天大樹；三十年，您已桃李滿天下；三十年，您已屹立於教育之巔，無人能比。此值您三十歲生日來臨之際，讓我們發至肺腑的說聲：“親愛的四中，祝您生日快樂，願您永葆青春！”

學生校慶徵文 篇9

時光如流水，轉眼間在四中已度過了將近一個春秋，想到期末考試後將近兩個月都不能再見四中，我心中竟有說不出的不捨。我發現，我不知不覺愛上了她——四中。

我愛她，愛她婀娜的身姿。

從第一眼看見她起，我就被她美麗的身姿所震撼：嬌嫩的玫瑰、翠綠的小草、清澈的湖泊、可愛的紅楓，但嬌媚之中又不乏青春與活力。挺拔的松樹，雄偉的教學樓，寬廣的操場，這一切的一切都是那麼的迷人。柔中帶剛，使我陶醉。

我愛她，愛她生動的課堂。

每堂課就像是一個生動的遊戲，帶我在遊戲中學習。語文課上，跟王老師一起談古論今，發表對《百草園和三味書屋》的感想；數學課上，和孟老師一起開動腦筋，尋找二元一次方程組的奧祕；英語課上，與趙老師一起生動對話，學習“am，is，are”的用法；生物課上，與孫老師一起探索未知世界，觀看胃對蛋白質的消化。這一切的一切，都是那麼的好玩，妙趣橫生，給我知識，送我快樂。

我愛她，愛她善良的成員。

這兒的每一個人都是那麼和藹，那麼善良。在她的內部，你經常可以見到同學之間手拉手歡笑奔跑的情景；也會經常看見老師與同學開懷暢談的身影，這，像一個家，你不會有絲毫的畏懼、膽怯，便會撲到她的懷中，於是，你也會愛上她，深深地愛着。

我愛她！愛她的一草一木，一花一樹，一人一物，一點一滴；愛她婀娜的身姿，生動的課堂，善良的成員，美麗的風貌；愛她的博學多才，優秀品格，高尚氣質，激昂語言，愛她一切的一切，她的一點一滴都將印在我的心裏，成爲一張永不褪色的照片。

突然想起，9月份就是她30歲生日了，我願用我最真摯的話語祝福慈母般和藹而又少女般充滿活力的她：生日快樂！

學生校慶徵文 篇10

迎着清晨的第一縷陽光，夾着略微冷澀的清風，懷着一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開我詩一樣的三年初中生活。

走進校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵志長長廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉彷彿把勵志園裝飾成一個植物的城堡，在陽光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。

繼續向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說今年冬季漫長，但死氣沉沉的冬天再長也總抵擋不住屬於春的盎然生機。

綠的似乎發黑的細葉中有淡淡的一點粉紅，那顏色像是塗了蜜，顯得秀美可愛。滋潤着人的心間，空氣中也飄拂着那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝幹上，粲然地微笑着。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青着一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發的修長，纖細，且越發的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰是主角，誰是配角。

欣賞過美景後，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽着手，漫步在校園的林萌道上，手指貼着校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評論這幅美，那幅清新，隨即滑過長長的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋察……”這樣，在景色中學習，不亦樂乎。

冬季天黑的早，擡頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠處，日落夕山，殘陽也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。

清晨，帶着朝露的花草向校生展現的是生機勃勃的朝氣之美。

而夕陽，帶着一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。

使人對這片土地在歡愉過後，留下不忘的記憶。

若有機會，你也許還可以有這樣的體驗。

夜幕降臨，教室裏的燈光顯的迷離閃礫，獨自一人處在舒心園裏，冷澀的風再一次襲捲而來，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發現弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛，在月光下，顯得越發的幽深。

第二天又會同第一天一樣過着，日復一日，年復一年，不知不覺已經在四中即將度過兩年了，雖說“年年歲歲花開放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識會增大，思考的能力也會越發的成熟，一切都會變，但不變的是對四中真切的感情。

學生校慶徵文 篇11

四中，一個充滿歡笑的地方；四中一個洋溢笑容的地方；四中一個令我們來時興奮，離時淚流的少時夢想之地；四中——我們的樂園！

紫藤花下與蜂嬉戲

站在窗前，看紫藤花開放，感受暮春的氣息。此時的樂園，已不再是冬天白雪皚皚的模樣，她已換上新裝。碧桃也已開過粉豔的小花結出毛茸茸的綠色小桃，甚是惹人喜愛。最愛在那紫藤下玩耍，既涼爽又能嗅到沁人心脾的淡雅的清香，蜜蜂在其中穿舞，好一幅生機勃勃的春之畫！偶然回頭一望，透過藤枝看到的帶着溫馨粉色的大樓，就是我們的“遊樂場”——教室。與紫藤搖曳聲夾雜的便是蜂採蜜聲及同學們的歡笑聲、朗朗讀書聲，這便是一支和諧的校園樂之歌。

瀰漫樂之香的遊樂場

教室就是我們的遊樂場，一個個令我們充滿興奮與熱情的地方。語文課，古色古香的文言文，帶我們在文學“旋轉木馬”上領略語言的趣味；數學課，數字先生領我們乘“飛椅”飛入方程王國；英語課，一個個可愛的字母隨我們坐“摩天輪”去觀望語法的神奇；歷史課，一位位歷史人物給我們表演出一場場“話劇”；地理帶領我們坐“海盜船”感受麥哲倫航海的顛簸；生物課與我們共劃“小舟”盪漾在人體，探索無窮的奧祕；政治同我們在“蹦蹦牀”上感悟人生道理；物理伴我們在“鞦韆”上領略萬有引力的奇妙。四中裏，一堂堂課便是我們的一場場遊戲，我們在這些遊戲中感受知識，品味樂趣，在學習知識的同時，學到更寶貴的東西，我們尋着課本中深埋的寶藏，在歷險中繪出樂之畫。

競爭者與挑戰者

一場遊戲，畢竟只有一個贏家，我們在四中這個樂園中振奮我們的精神。我們不怕失敗，都想努力獲得第一，但在這同時，雖然我們是競爭者，卻都有着深厚的友情，這正是遊戲的規則——四中人，友誼第一，比賽第二。在比賽的同時，作爲一個四中人要遵守校規，熱愛和團結同學，這是我們始終要牢記在心的。但也別小看我們的實力哦，雖然友好，內心卻迸發着積極向上，勤學刻苦的一股幹勁，一旦爆發，那將是可以衝破雲霄的力量。也正是在競爭中，我們看到了“山外有山，人外有人”，體驗到競爭的樂趣。

有競爭，必然有挑戰。而我們挑戰的都是同一些人——老師，我們希望自己可以勝過他們，但得到的結果往往是失敗。你可能會笑，老師？挑戰他們無疑會輸，又何必一次次輸掉，直接放棄好了。非也，老師是經常出一些問題來難倒我們，但不代表我們都回答不上來。我們短時間內的確是不可能超越老師，卻可以不斷提升自己，在挑戰的同時，我們也在進步，四中人堅忍不拔，是不會輕易低頭的。老師，您要相信：我們一定會活出燦爛和輝煌，就如教學樓上寫的“今日我以四中爲榮，明日四中以我爲榮”一般。

最刺激的遊戲，考試

這麼多課堂遊戲中，我最愛的莫過於考試，愛考試前令我緊張的感覺，愛考完後的輕鬆，愛發下成績的欣慰，也愛考不好得到的教訓。那種既驚險又刺激的考試，最能使人享受其中，讓人鍛鍊意志，感受一種挑戰自我的樂趣。考試就是遊戲，能玩樂於考試中，也是一種閒暇和愜意。其實呢，考試也是很有意思的哦，一張張試卷，一道道考題，就如遊戲中一道道關卡一樣，只要我們用心對待一定能通關的！

樂園，遊樂場，遊戲，這就是四中，一個快樂的地方。競爭，挑戰，超越，這便是四中人，充滿激情活力的少年。無數少年從這個樂園懷着理想和憧憬走向社會，無數學子懷着渴望和期待來到這裏，一屆屆學子都會記住：四中，我們成長的地方，四中，我們快樂的地方，四中，我們共同擁有過的樂園。

30年校慶即將來臨，這個歷經30年永不褪色的樂園已迎來30歲生辰，我們共同祝願她——生日快樂，30歲正當繁華年齡，祝福四中再創輝煌！

學生校慶徵文 篇12

三中，對於小學的我來說，是個遙遠的字眼；三中，對於初中的我來說，是個努力的目標；三中，對於現在的我來說，是個奮鬥的地方。

三中一定非常好玩。小學的時候，和同學們在一起玩地無憂無慮。有時我會在想：三中是一所什麼樣的學校啊？裏面很好玩嗎？要不然媽媽怎麼會對我說：“娟兒啊，長大要考上三中啊！”嗯，沒錯，裏面一定很好玩。我彷彿看到了在大大的校園裏面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。於是，我懷着這個美夢進入了初中。

三中肯定會把我送上一所好大學。初中的時候，和我同學在一起埋頭苦幹，心裏只有一個聲音：三中，三中，等着我。但就在這時，一個重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無疑對當時正準備中考的我是一個晴天霹靂，讓我回不過神來。我仍然記得那時正在爲中考努力衝刺的我，在聽見老師說我爺爺逝世時，我呆了好一會兒，便使盡全力向家跑去。我第一時間趕了回去，可還是沒見到爺爺的最後一面，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉着我的手對我說出那句話時，我的天空纔開始亮了起來。之後的之後，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績，但我還是非常高興。我想我不會辜負爺爺，我會考上好大學的。

三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽光明媚之時，踏進了這所從小就被我定爲目標的中學——三中。一進入三中，我發現這裏綠樹成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中，我想這一定是一個讀書的好地方。接下來，我們在讀論廣場上完成了我們的開學典禮，對於現在的我來說是陌生的同學們和我一樣，翹首以待以後我們共同的學習生涯。後來，我們迎來了軍訓。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最後的軍訓動員中，微風撫過了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產生。之後，我們開始了學習。高中學習很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放鬆。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無怨無悔。因爲考上這所學校，是懷着夢想而來的，是爲我們的未來做準備的，不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”，要實現夢想，哪能沒有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢就是：努力做好自己，努力學習知識，努力考上理想大學！盡力做一個服務於社會的有用之才。這是我的夢想，同學們，你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢想便是能看見我考進三中，並考上好的大學。我已經靠近了這個夢想，要最後實現，還要努力，再努力！加油，再加油！

我的三中夢，我的大學夢和我爺爺的夢，我都要在這所中學——三中，奏響衝鋒號，一一來實現。同學們，你願意和我一起嗎？爲實現你我的夢想，一起奮鬥，堅持不懈，大家齊努力，那麼中國夢也就指日可待。

學生校慶徵文 篇13

20歲，一個年輕有活力的年紀；20年，一個漫長的歲月；20個學期；培育出一屆又一屆優秀的北環學子。 ——題記 20年前，一個嶄新的學校誕生在福田區，她充滿了活力，立志培育出一個個優秀的學生。

20年間，她受到許多冷風吹打、暴雪洗禮，但她的成長也十分迅速，漸漸的，這些負面的態度都少了，取而代之的是愈來愈多的讚揚與鼓勵。

今年，又有一批新生入學，給學校注入了新鮮的血液，我們對我們即將生活三年的學校充滿了期待與喜悅。

20年後，又會有一個有實力，有態度的初中屹立在蓮花北村內。

有一種奮鬥，叫蝸行。

有一種力量，叫堅持。

20年來，儘管路途坎坷。即使荊刺密佈。她依然選擇在風雨兼程中蝸行。因爲她肩負着千萬學子的使命，學子的重託，憑着不屈的意志和無畏的正氣，她努力堅持地爲學子傳播文化知識與思想道德，她用知識薰陶學子，用思想鑄就人才。 有一種生命，叫奮鬥。

有一種力量，叫理想。

20年來，她努力改變自己，爲了千萬學子，她在艱難中奮

鬥，她用行動證明了自己，也取得了認可。

我們雖然是初一的新生，但也對我的學校——北環中學充滿了感情。大家已經共同學習了2個月，在這2個月之間，同學們同甘共苦，一起笑，一起哭。我們還要在北環中學度過22個月，還要與北環中學一起成長22個月。

20歲，證明北環會有更大的進步空間，會有更強大的實力。我期待，下一個20年。

祝北環中學20歲生日快樂！

學生校慶徵文 篇14

過去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬千在這裏，有我們初入校園軍訓時難忘的辛勞；有我們一年來艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的'校園裏承載了多少海滄學子的故事，有情有義，有苦亦有樂，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌後的風采。

知識的海洋，學校是船，老師是帆，我們一起揚帆起航！六十年了，從風雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學走過來了今天，這葉載滿兩千學子的方舟穩健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個初入校園時懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學校，給予了我們優質的環境，爲我們費盡了心血；老師，教會了我們學習的訣竅，讓我們在知識的海洋中尋找到成功的快樂我們在同一片藍天下成長，學校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨遊在知識的海洋。

六十年來，一羣默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的幹勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的嬌子六十年，學生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終於，就像秋天一樣，海滄中學也收穫了千紫萬紅，百花爭豔，桃李芬芳，碩果累累。

祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長青春永駐，身體健康！

祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！

學生校慶徵文 篇15

“下面我宣佈，英華小學20週年校慶正式開始！”話音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來，今天，是我們母校的生日，每個人臉上都是期待興奮的笑容。

校長宣讀完畢，各種方陣便走了過來。每個學生臉上都帶着笑容，手舉彩旗，彩旗迎風招展，像是在祝賀母校。有的手舉花環，五顏六色的花環在競相開放，裝點着母校，這是送給母校的花環。

方陣過去之後，就到了藝術表演。五年級120名女生跳健美操。隨着歌聲，她們跳了起來。在音樂聲中，她們好似翩翩起舞的蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂班的學聲放聲歌唱，那動聽的歌聲飄向遠方，路過的人都紛紛停下腳步，駐足看望。一個個少年抱着豪情壯志的心懷來跳武術操，白色的衣袖，在空中飛揚，那震撼人心的吼叫，帶着自己的愛國情懷，傳向四面八方。“少年強，則國強，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”

最後一個壓軸表演，是由2000多名學生來做課間操，其中一個就有我。音樂響起，我絲毫不敢怠慢，把每一個動作都做的十分到位。不能出錯，不能出錯。我心裏想。想着想着，出錯了。我瞬間感到十分尷尬，臉丟大了。不過我又轉念一想。不就是錯了一個動作嘛，以後做好就行了。該大聲誦讀歌唱的時候，我就誦讀出來。因爲，這是讀給母校的，養育我的母校的。

養育了我們6年的母校，是我們的第二個家。英華！英華！

學生校慶徵文 篇16

今天上午，我們全校師生與各位家長一起在塑膠操場上度過了難忘的校慶。

今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起牀來到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時，照舊的一句話又重複了起來：“白骨精又回來了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。

吃完早飯，我們全校師生陸續來到了塑膠操場準備開始校慶。操場發生了翻天覆的變化，操場周邊彩旗飄飄。我們在優美的音樂中找到自己的位子。有些人目不轉睛的盯着坐席臺希望找到自己的家長。我們在校長的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開始！首先向我們展示的是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號中爲母校英華慶祝生日。

等了好長時間，終於到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來到後場等待着。當老師一說了：“下面請五年級健美操表演‘動感英華’上場”看我們那一個個如花似玉的小公主震驚了全場。接下來，我們跟着音樂都“海”了起來！難怪我們是動感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個驚天動地呀！有的人就得意的說：“哼！我們就是這裏的主角！”

接下來，便是音樂特色般的、武術……到了最後，陣勢可大了，2700名同學做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。

就這樣校慶結束了，我的母校——英華，在這裏陪伴我們成長了20年，我愛你母校！祝你20週歲歲生日快樂！

學生校慶徵文 篇17

就這樣，六十年過去了。

其實我們的生命就是這樣一天一天轉動過去，秒針、分針、時針，拖着虛影轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大時代。

夢裏，很多搖晃着我綠色光暈，後來漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹，它們就這樣堅定的站在一中校園裏，讓樹影晃動成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。

夢裏，閃動着無數跳躍着的音符，後來慢慢聽清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書聲，它們就這樣迴盪在一中校園裏，編織着莘莘學子五彩的夢。

夢裏，飄揚着雄渾的口號聲，後來緩緩聽清楚了，那是一中學子偉大的抱負啊。“今天我爲一中驕傲，明天一中爲我自豪”，嘹亮的口號在一中上空縈迴，吶喊着我們的壯志理想。

夢裏，白月光把教學樓照映成了乳白色，被燈點亮着的教學樓像一個小小的星河，我們就在這小小的星河中暗暗努力着。

我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內心裏保留着希望，保留着不甘心放棄的跳動的心，我們肆無忌憚做着年輕而美好的夢，而一中則又幫我們做夢到了最顛峯。我們徜徉在書海，我們擁抱着未來，我們在完成着一中的夢，一中同時又在幫助我們完成夢。

學生校慶徵文 篇18

依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學校報到，那種在偌大的校園裏找不着北的茫然，回味起來依然純真溫暖。現在，校園的一切在我腦裏烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

秀中像位無私的母親，哺育着着千千萬萬莘莘的學子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀遊於書的海洋中，研究學問之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬於自己的天地，發揚個性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝於千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因爲它，我們譜寫出一首首生命的讚歌。

秀中建校60年以來，風雨兼程，勇往直前。從一個農場上的幹校發展到廣東省示範性學校，多少年來爲學生提供一個好的學習環境而默默耕耘，學校的一切成就何其來之不易！秀中像位擺渡的縴夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學生，它依然沉默着，只是當他的學生成爲有用之材時會心一笑，沒有蒙娜麗莎和微笑那樣神祕莫測，那只是一種最真摯感情的流露。

清風迎來了秀中建校60週年，白雲迎來了五湖四海的學子，明媚的陽光譜寫着激昂的前奏，爲12月18日的校慶蘊釀着。

秀中60週年來的默默奉獻，大公無私，它的無私精神讓每個人感動，歷史不會忘記，我們也不會忘記。

讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂！”

學生校慶徵文 篇19

五十個春華秋實，五十年風霜雨露，一路走來，五十年的磨礪使一所輝煌壯麗的拉海爾三中呈現在我們眼前。成立於1960年的拉海爾三中，經過五十年的不懈努力，不斷加強和完善，如今已成爲一所輝煌的重點中學。它承載了多少夢想，圓了多少夢想！今天，我們迎來了它五十年華誕，在這裏，讓我們攜起手共同聆聽全體師生對拉海爾三中的祝福：

“五十年風雨，五十年輝煌，願海三中永葆青春活力！”

“精彩人生，從海三起程，願海三中再創輝煌！”

“海三中，我們成長的搖籃；海三中，我們騰飛的起點”

“五十年的風霜讓海三中逐漸地成長，壯大。我相信海三中會擁有更加輝煌的明天，海三中，加油！”

“在海三中五十年校慶來臨之際，我衷心地希望海三中再創輝煌，百花齊放！”

“五十年海三中，風雨兼程，同舟共濟。願海三中的明天更美麗！”

“輝煌三中五十年，讓我得到了許多教學經驗。在此，祝願海三中再創佳績，爲祖國培育出更多的莘莘學子。”

“經過了五十年的風雨，我們海三中終於成爲了人人信任的重點高中，今天，迎來了海三中五十年校慶，我代表全體教師衷心地祝福海三中再譜新篇！”

三中，您聽到了嗎？這是我們海三中全體師生對您的祝福，對您的希望。十年樹木，百年樹人。回頭看看海三中的發展歷程，讓我們不禁感慨。五十年，讓海三中不斷壯大，成爲了廣大學子圓夢的地方。讓我們再一次衷心地祝賀海三中生日快樂！祝福海三中桃李芬芳！

學生校慶徵文 篇20

依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學校報到，那種在偌大的校園裏找不着北的茫然，回味起來依然純真溫暖。現在，校園的一切在我腦裏烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

秀中像位無私的母親，哺育着着千千萬萬莘莘的學子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀遊於書的海洋中，研究學問之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬於自己的天地，發揚個性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝於千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因爲它，我們譜寫出一首首生命的讚歌。

秀中建校40年以來，風雨兼程，勇往直前。從一個農場上的幹校發展到廣東省示範性學校，多少年來爲學生提供一個好的學習環境而默默耕耘，學校的一切成就何其來之不易！秀中像位擺渡的縴夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學生，它依然沉默着，只是當他的學生成爲有用之材時會心一笑，沒有蒙娜麗莎和微笑那樣神祕莫測，那只是一種最真摯感情的流露。

清風迎來了秀中建校40週年，白雲迎來了五湖四海的學子，明媚的陽光譜寫着激昂的前奏，爲12月18日的校慶蘊釀着。

秀中40週年來的默默奉獻，大公無私，它的無私精神讓每個人感動，歷史不會忘記，我們也不會忘記。

讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂！”

學生校慶徵文 篇21

印象中的省實，是一座灑滿陽光的校園。

這是我開學第一天來到省實校園的感覺，紅牆青瓦、綠樹紅花，充滿活力的同學身影，洋溢着青春的笑臉，一切都是那麼的新奇，一切都是那麼親切！

第一天的自我介紹，面對陌生的同學，大家儘管說得吞吞吐吐，可每個人的臉上都掛着一種笑容——那種羞澀但陽光燦爛、沒心沒肺的笑，烙印在每位同學的腦海。幾個月下來，同學們變得熟悉了，可那陽光的笑容沒有改變。上課、下課、放學後，同學們相互打趣着，說笑着，那縷陽光處處可見，熱烈地綻放在老師、同學的臉上。

留給我印象最深的，還有開學不久的省實體育節，我作爲運動員參加了男子自由泳接力，並且被安排在競爭最激烈的最後一棒。由於新學不久、技術欠佳等原因，我被最後衝刺的運動員們一個個超過，待我筋疲力盡地觸到終點泳池壁時，才發現已是小組倒數第二。

我的心彷彿被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無淚。

這時，我的隊友們，面帶微笑地圍過來說，沒事的，努力了就好。來，我們擊個掌吧！

回到課室，推開門，全班立即響起雷鳴般的掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫熱——因爲這充滿陽光的掌聲。

猛然間，我想起入校時的立誓：我是省實人，今天我以省實爲榮，明天省實以我爲榮。

感謝省實，能讓我在一抹陽光下快樂成長。

在此，也祝我們的陽光校園——省實90歲生日快樂！