小學班會活動方案(合集15篇)

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編收集整理的小學班會活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班會活動方案1

內容：我安全， 我健康，我快樂

主題班會 活動目的：

1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然

2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

活動準備：安全知識

活動過程：

一、談話導入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅着我們的生命安全。爲了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是 我安全， 我健康，我快樂

二、學習安全知識

同學們清晨，當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作爲學生，我們更多時間都是在校園裏度過的，但是在上下學的

路上，在家裏也不能掉以輕心。

安全小組討論

上下樓應注意什麼？

課間活動應注意什麼？

教室內活動應怎樣注意安全？

上體育課應注意哪些安全事項？

在飲食、就餐方面注意哪些安全事項 ?

在交通安全注意哪些事項 ？

1、日常行爲安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。

4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

6、火災的預防：

（1）、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

（2）、我們的家長有很多都是抽菸的，同學們要特別提醒家長不要躺在牀上抽菸，特別是菸頭不要亂扔。

（3）、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

（4）、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

( 5 )、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

(6)、使用液化石油燃氣竈要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完後，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

( 7)、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

(8)、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

(9)、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆裏，這樣容易燃燒引起火災。

（10）、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

（11）、家中發生大火應就立即就地取材，用溼毛巾蓋住火焰，並迅速切斷火源。

（12）、如果油鍋着火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

（13）、如果是電器着火，立即拉閘斷電，用乾的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因爲水是導電的。

7、火災的自救：

（1）發生火災第一件事是撥打“119”講清着火地點

不要慌張，沿牆壁匍匐前進，並用溼毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

（2）、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落裏或櫃檯下亂鑽。

（3）、要學會使用滅火器，常用的`有乾粉滅火器，使用方法：

A、上下搖動

B、拔掉保險銷

C、噴嘴管朝向火焰的根部

D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發生過嗎？

A．用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

B．在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎？爲什麼？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生習慣。

（3）乘車時較爲安全的行爲是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐後。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

小學班會活動方案2

班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向學生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學生的'研討交流中，讓學生明確班集體奮鬥目標，爲學生指明努力的方向；主題班會是門重要課程，是結合學校或班級的實際情況，由班主任主持開發、開設的校本課程或班級特色教育課程。根據上級文件《關於開展南溪區小學主題班會優質課展評活動的通知》的具體相關要求，經學校研究，決定於20xx年3月19日在全鄉開展“主題班會優質課評比活動”，現將我鄉主題班會優質常態課競賽活動安排於後。

一、競賽活動安排

1、參賽對象：班主任，各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。

2、內容：本次活動圍繞社會主義核心價值觀關於公民個人層面的價值準則“愛國、敬業、誠信、友善”展開，具體課題由參賽教師自定。

3、賽課時間：20××年 月 日上午。（上課順序，於當天早上到中心校教務處進行抽籤決定。）

4、地點：留賓中心校多功能室。

二、比賽評委：

肖玉明、王登平（分管教學校長）、胡秀、王光英、徐偉5位教師。

三、獎項設置：

本次活動將根據5位評委打分，計算出每位教師所得平均分，評出一、二、三等獎，併發給相應的證書。鄉一等獎獲得者推薦參加片區展評活動。

四、評分參考標準見附件。

五、其它事項：

1、相應班級班主任按上課時間提前5分鐘將本班學生組織好排隊在多功能室外等候上課，學生須帶齊學習用具。上課結束後負責將學生帶回教室。

2、評委老師當天上午的課由該班搭班老師代課； 其餘班主任老師，應在空堂時全程參與聽課。

3、由教務處負責賽場的佈置。

4、由羅林老師負責本次競賽活動的簽到、照像及分數統計工作。

5、賽課活動前，參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處，以便存檔。

附件1：

南溪區留賓小學主題班會優質課賽課選拔賽報名表

附件2：

留賓鄉小學主題班會課堂教學評價表

參賽教師：

小學班會活動方案3

前言：

有位哲學家曾說過：勞動創造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學生去搜集、發現、去創造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！

活動目的：

通過學生參與性勞動，讓學生在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦。通過開展豐富多彩的.學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創造生活。

活動口號

勞動創造美

活動時間

5月

活動過程

板塊一：吟唱表心跡

沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，勞動是最光榮的。

1、每個學生蒐集適合關於勞動、關於母親節爲主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網事蹟，讓學生踏着勞模的足跡用自己的勞動創造人生的輝煌，爲祖國添磚加瓦。

3、把學生閱讀的詩歌和爲母親所做的是編輯成冊。附表一

板塊二：巧手創書籤

結合學校藝術節，讓孩子們用自己靈巧的小手製作各種各樣的書籤和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！

板塊三：我是操作小能手

開展“我學會了掃地”、“我爲自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包乾區的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學生在掌握基本勞動技能的基礎上，要重視抓勞動質量的工作。

具體操作：

1、準備：每小組選5名參加整理書包、繫鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。

2、開展比賽活動並評選各種勞動能手。

3、學習掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又幹淨。

板塊四：民俗藝術我輩出

五月份，根據自己的實際情況，走進社區向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發現那些留傳在民間的傳統民俗藝術，同時自己動手去學習並能夠熟練掌握一門藝術。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統民間藝術的美感，把自己認爲做好的作品帶回來與老師同學們一起分享。六一前後學校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，爲學生提供一個展示才藝的機會。

小學班會活動方案4

一、活動背景

現在小學生吃零食現象嚴重，特別是在寄宿制學校，學生遠離父母，手中有了一定的零花錢，會時不時買些零食來吃，這會對學生的健康有一定影響。爲了讓學生認清吃零食的危害，讓學生認清金錢的來之不易。因此，我設計了《遠離零食從我做起》這一活動主題，讓學生通過調查、訪問、等多種方式，瞭解零食、遠離零食。最後通過手抄報、小論文、詩歌等形式來展示活動成果。

二、活動目標：

（一）認知目標：

1、讓學生認清吃零食的危害。

2、懂得金錢的來之不易。

3、養成與同學溝通的良好習慣。

（二）情感目標：

1、學生之間分工合作，增強他們的團結協作精神。

2、激發學生養成與別人溝通的習慣，培養他們的社交能力。

（三）能力目標：

1、通過調查、訪問，培養學生學會收集、處理信息的能力。

2、培養學生從身邊發現問題，思考問題以及解決問題的能力。

三、活動實施過程；

第一階段：確立主題（第一課時）

（一）確立主題：

縱觀各學校縮影，無論飯前飯後，同學們擁擠的各小店門口，同學們津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見不鮮；學校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風飄起。

提問學生：你曾經吃過零食嗎？吃過哪些零食？吃了之後身體有哪些變化？

我們這次活動的'主題就是“遠離零食，從我做起”。

讓學生圍繞“遠離零食從我做起”這個主題，展開討論。同學們各抒己見，暢所欲言，提出了許多問題，現歸納以下幾點：

1、學生在學校吃零食的原因是什麼？

2、學生常吃的零食有哪些？

3、吃零食的危害？

4、買零食用錢的來源？

5、在何地吃？

教師：根據這些問題我們可以整理出哪些可以研究的課題呢？

我們以小組的形式進行商討一些，每小組確定出一個課題來。

（二）制定活動實施方案：

教師提示：做任何一個課題研究，開展任何一個實踐活動，首先一定要有明確具體而又富有可操控性的活動方案和計劃。方案做得越具體考慮的越充分，活動成功的可能性就越大。請各小組的同學們圍繞本組子課題認真制定活動方案，編寫調查問卷。

小學班會活動方案5

一、活動目的：

1.瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食後、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題爲“同呼吸，共奮鬥“)

2.強調綠色消費的理念，喚起社會公衆轉變消費觀念和行爲，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

二、活動時間：

6月5日至6月22日

三、參加對象：

全校師生

四、活動內容

1.成立領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

2.開展系列活動

(1)圍繞今年的.世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

(2)向四年級徵集“我的綠色消費”金點子，向五年級徵集向“恐龍來到大麥島”環保徵文，六年級徵集“變廢爲寶”作品。

(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

(4)利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。

(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1.對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

2.選擇優秀環保徵文，報街道環保辦參加評比。

小學班會活動方案6

活動目的：通過活動，讓學生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。讚美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，併爲之努力奮鬥，好好學習科學文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節目

活動過程：

中隊長：集合。 整隊。

（報告人數，請輔導員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多麼神聖的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們爲偉大的'中華民族而驕傲，我們爲擁有這樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我爲祖國歌唱》主題班隊現在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍藍的是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮豔花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

聽到這麼優美的歌曲你們的眼前可曾出現美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修築的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇蹟。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏於我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍羣山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創造的奇蹟。自秦始皇開始，修築長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位於四川省樂山市郊，建於唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，爲當今世界第一大佛。大佛爲一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽爲“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多麼幸福、多麼溫暖。下面讓我們來領略一點祖國風光。

小學班會活動方案7

一、活動目的

通過本次活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；爲學校的環境問題出謀獻策；培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

二、活動準備

1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行爲。

2、準備優美校園的的圖片、資料及環保兒歌。

3、同學們準備好筆和紙。

三、主持人：

xxx

四、活動過程：

大家好！

首先問同學們一個問題，什麼是家？

同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

（1）大家暢所欲言，談談自己對學校環境的看法。

自由發言及個別抽答，老師適當引導：校園裏吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食後，校園裏就會多出許多東西，你們知道是什麼嗎？

（2）老師點評講解。

1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧着一塊塊零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、鬧着從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園裏“偏偏起舞”。還有在教室裏面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學來說說，

（1）當你發現地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什麼呢？

學生討論交流，並請個別回答。

3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學們，愛護校園環境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱裏；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那麼我們的校園將會是多麼美麗、整潔啊。

4、同學們，光是愛護我們校園的環境衛生就夠了嗎？

不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。

（3）評一評：

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手裏拿着香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放着一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱裏。

1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

2、那麼在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什麼呢？

（4）做一做：

1、師小結：愛護環境是我們每一個人的責任，地球是屬於我們每一個人的，我們都應該去保護它。優美的環境讓我們懂得愛護珍惜它；優美的環境讓我們更加文明；優美的環境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環境優美、四季如春的校園學習成長吧！

讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

2、你能把你收集到的環境保護宣傳語告訴大家嗎？

學生個別回答自己收集到的'宣傳語。如：愛護環境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那麼你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你製作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那麼就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪製的宣傳語圖畫。

4、生根據老師提供的圖畫進行模仿或創造

5、對學生的畫進行多方式評價並展示或做黑板報張貼使用。

四、自查不良行爲

主持人：同學們，兒歌不僅要記在心裏，而且還要落在行動上，我們的校園纔會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行爲。你有這種行爲嗎？

（以下便是不保護環境的例子）

（1）在校園內大聲喧譁，在走道上瘋跑、追打。

（2）在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

（3）踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

（5）不節約水電，光線好的晴天，教室裏還亮着燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

五、總結。

小學班會活動方案8

一、活動主題

緬懷先烈忠貞愛國

二、活動地點

五二班教室

三、活動時間

xx

四、活動對象

五年二班全體學生

五、活動目標

1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

六、活動準備

1、詩朗誦

2、故事

3、清明節來歷和風俗等資料的介紹

4、《清明》fLAsH

5、各節目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞

七、活動過程

引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

主持人：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什麼?對，是《清明》。今天，我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。

A：春天，萬物復甦，盎然春意。

B：春天，是最令人嚮往的'季節。

A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

B：看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。

A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

A、B：我宣佈《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。

1、出示《清明》古詩fLAsH

A：同學們，你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎?

B：對，那天是我們一年一度的清明節。

小學班會活動方案9

課例名稱：“做一個受人尊敬的小學生”主題班會活動課例

主持人：張力鄧靚麗

指導教師：周欣

班級：五(2)班

一、活動目的：

1.通過這次主題班會，使學生充分認識到怎樣的小學生纔是受人尊敬的小學生

2.使學生懂得要想成爲一個受人尊敬的小學生，在日常生活中應該如何去做，培養學生尊重他人，自尊自愛等品質

二、活動開展方式：

小品表演、情景劇、遊戲問答激趣等形式

三、活動準備：

1.查閱有關的資料，並思考作爲一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會主持人。

四、活動過程：

【環節一：怎樣成爲受人尊敬的小學生】

男：你們想當一個受人尊敬的小學生嗎?

女：那麼怎麼樣才能成爲一個受人尊敬的小學生呢?(學生回答)

男：剛剛同學們都說了許多，我們就一起到節目中找尋答案吧

女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個受人尊敬的好學生》

男：自古以來勤儉節約，是我們中華民族的優良美德，那麼一起來欣賞自信組的.《撿破爛的小女孩》

【環節二：愛人尊敬的小學生，人人愛】

女：助人爲樂的學生，大家都喜歡和他做朋友，我們這裏也來了一個學雷鋒的同學，來瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學習雷鋒好榜樣》

男：受人尊敬，很重要的一點就是講誠信，快樂組給我們帶來了有關誠信的故事

女：晨風吹，陽光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這裏有兩個同學正在對於講禮貌的事情進行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》

【環節三：決心做個受人尊敬的小學生】

男：講文明，懂禮貌，這樣的小學生人人都喜歡。請欣賞成長組的情景劇《做個文明的小學生》

女：欣賞了這麼多的節目，那麼究竟怎麼樣才能成爲一個受人尊敬的小學生呢，請聽聽智慧組的總結吧

男：是啊，能成爲一個受人尊敬的小學生多好呀，奮鬥組決心要做一個受人尊敬的學生，一起來看看吧

女：通過本次主題班會，《做一個受人尊敬的小學生》希望大家都能比照自己

男：努力做到誠實，守信，講文明，懂禮貌，成爲一個受人尊敬的小學生

合：五二班主題班會，到此結束，再見。

怎樣才能夠做一個受人尊敬的人?

一：信諾，人無信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實，誠實跟信諾幾乎是連體嬰，誠實的人才能取信於人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守祕，不傳言，是可靠的表現，話到你這，絕不會讓第三者知道，哪怕愛人都不行。

五：文明，不講髒話，不急於表現自己，說話行事合宜得體。

六：沉穩，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個度，不能越過這個底線，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個的隱私揭示出來，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂於寬恕包容。

十：助人，儘自己的努力幫助別人，超越自己能力範圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己

十二：平和，不過分苛求別人，也不過分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人

十四：評論，角度立場不同，看事物的觀點也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個什麼樣的“人”最重要。

小學班會活動方案10

活動主題：爭做文明禮儀小學生

活動時間：20xx年11月

活動地點：教室

活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學習中小學生＂八大習慣＂養成教育和中小學生禮儀常規，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的.文明、禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的小學生。

活動過程：

（一）學習中小學生＂八大習慣＂養成教育和中小學生禮儀常規

（二）小學生文明禮儀兒歌

進校

背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸擡頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。

少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。

熱愛祖國記心裏，革命傳統不忘記。

上課

上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。

站立問聲老師好，精神飽滿學知識。

坐如鐘，站如鬆，讀寫姿勢要堅持。

課間

下課起立師先行，用品提前準備好。

上下樓梯右側行，講話走路都要輕。

環境衛生保持好，室外遊戲講文明。

做操

做操站隊快靜齊，動作到位要用力。

做好眼操保視力，穴位準確不忘記。

兩操堅持志不移，努力達標練身體。

集合

集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”

不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。

鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

放學

環境衛生定好崗，每天值日要做到。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。

回家

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。

見到長輩先問好，學習情況要彙報。

幫助父母幹家務，熱愛勞動最重要。

睡前學具準備好，校服領巾別忘了。

（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，歷史上有很多故事至今仍深深地教育着我們。我們作爲小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行爲規範伴我們每一天。

1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

3.學生自由發言。

4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？

5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說）。

6.班級裏的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢？

a.遇見老師不打招呼

b.講髒話、罵人、打架

c.給同學起綽號

d.上課說話

e.亂扔果皮、紙屑

f.課間活動追逐、打鬧

7.作爲一名小學生，發現自身或他人存在着上面說的問題，應該做些什麼？要怎麼做？（學生髮言，全班交流。）

8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

一、文明用語，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就問，勤于思考。

四、勤儉節約，計劃用錢。

五、自己的事情自己做。

六、說了就要努力去做。

七、及時感謝別人的幫助。

八、用過的東西放回原處。

九、集體的事情一起幹。

十、乾乾淨淨迎接每一天。

希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。

　　三年級2班

　　20xx年11月

小學班會活動方案11

一、教學目的

1.通過教學活動，培養小學生具有良好的文明習慣。

2.人人爭做“文明禮儀小學生”。

二、教學形式

小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

三、教學重點、難點

1.重點：提高學生對文明禮貌的認識。 中國大學排名

2.難點：督促學生將文明禮貌知識融入日常的行爲實踐中，養成文明的習慣。

四、教學準備

鉛筆、畫紙、小品表演。

五、教學過程

（一）導入

同學們，隨着時代的發展，社會對人的文明素質要求更高了。因此，我們從小就要做一個文明人。今天，我們就來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學生”。

（二）學習與訓練

1.小品表演——《沖沖遲到》 中國大學排名

提示：認真看看小品中的小學生做了些什麼？

小品簡介：

時間：課堂上。

人物：沖沖、老師和同學們。

內容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨着兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進來，在自己的座位上重重地坐下，嘴裏喘着粗氣，一陣忙碌將自己的學習用品放好，老師和同學們都看着他。 中國大學排名

2.討論交流：（以小組形式）

（1）回憶一下，小品中沖沖是怎麼做的？

（2）爲什麼老師和同學們都看着他？

……

3.小結：

沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地衝進教室是很不禮貌的。可惜沖沖沒意識到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習是很不禮貌的。

4.小品——《文文與強強》

提示：仔細看看小品中兩個小學生的一言一行。

小品簡介：

時間：下午放學後。

人物：文文、強強、剛剛和剛剛的爸爸。

內容：剛剛生病沒來學校。下午放學後，他的'兩個好朋友文文和強強一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然後進了門。可性急的強強已經走到了剛剛的牀前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔。”然後才接過蘋果。

5.討論交流：（以小組形式） 中國大學排名

文文和強強，你更喜歡哪一個？爲什麼？

……

6.教師小結：

到他人家裏訪問是一種禮儀活動。在訪問同學家時要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學的家長，就像小品中的文文，這樣纔會被別人稱讚和喜歡。

7.訓練：

（1）請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。

（2）討論交流：（以小組形式）

想想，自己要成爲一個禮儀小學生，我們在哪些方面，應該怎樣去努力？

引導學生懂得：見到老師有禮貌，主動問聲好。

鈴聲一向不吵鬧，用具準備好。

作業書寫不潦草，有錯必改掉。

見到贓物彎彎腰，環境更美好。

團結互助要友好，不把矛盾鬧。

（三）總結：

通過這節課，相信大家都明白了怎樣做纔是一個“禮儀小學生”。希望大家以後要有意識地培養自己做一個文明的小學生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個人見人愛的禮儀小學生。 大學排名

小學班會活動方案12

活動目標：

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

活動要點：

1．認真值日是愛勞動的表現。

2．要認真負責地當好值日生。

教具準備：

小紅花、小獎品；

活動過程：

1.激發興趣引入活動

1同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裏上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕髒和累，爲班級盡職盡責……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼到板書：“當好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室裏上課，心裏很不舒服，會影響學習和身體健康等……）

3．怎樣當好值日生

①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）

4．談體會明道理爲什麼要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是爲了同學們能在乾淨的教室裏學習，值日勞動是大家的'事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）

5．辨是非昇華認識（圖片出示題學生判斷並說出爲什麼）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

②玲玲掃地時，滿教室都飛着灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒髒水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

④今天鼕鼕當值日生，但下午一放學他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

小學班會活動方案13

一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

二、活動形式：遊戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。

三、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發展。

四、活動準備

1.椅子排成圓圈。課室適當佈置得輕鬆歡樂；

課件、活動所需的音樂。

3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例；

4.組織同學排練表演各節目。

五、活動過程：

（一）入隊儀式。

1．全體集合：

中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。

小隊長前跨一步，向後轉：“稍息、立正、報數”。本小隊報數完畢後，小隊長口令：稍息。

2．報告人數，並邀請輔導員參加活動：

待各小隊都清點好人數後，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。

3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮）

4．出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。

出旗路線：由隊伍左前頭出發，順時針方向饒隊伍一週，或從隊伍左側到右側。

5．唱隊歌

安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。

6．中隊長宣佈活動開始

敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣佈：“本次中隊活動現在開始，全體歸位。”

（二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

支持人：同學們，我們全班同學在一起生活學習第二個年頭了，有些成爲了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的瞭解。

（三）“猜猜他/她是誰”活動。

主持人：你瞭解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的遊戲，首先就由我開始吧。

由主持人開始，進行“認人”遊戲，教師告訴其他同學要注意聽，根據班上每個同學的特徵，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節目。

（四）帶着你的朋友來聊一聊。

主持人：同學們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們爲什麼能成爲好朋友，你們之間有什麼難忘的事嗎？

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說爲什麼能成爲好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。

（五）小提琴獨奏。

主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。

（六）將心比心，換位表演。

主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎麼辦呢？請看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2.一個組長髮書，把一本髒書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 （演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關係，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什麼於是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這裏再定格，主持人問：“爲什麼換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發表意見。）

主持人小結：在交往中，只要我們能多爲別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（八）“互相讚美”活動。

同學們自由發言：指出在班中你最想讚美的`同學，並說出你要讚美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受讚美的同學說：“某某同學，謝謝你。”

主持人小結：善於發現別人的優點，適度讚美別人，是進行人際交往、搞好同學關係的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行爲，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（九）老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水儘管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！ 請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝願你們和你們的朋友，謝謝！

小學班會活動方案14

活動目標：

1、瞭解夏天裏的安全知識，知道防溺水的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

瞭解夏天裏的安全知識，知道防溺水的`方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動

教師：學生們，現在天慢慢變熱了，那麼在夏天你們會怎麼保護自己呢？

二、學習防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多學生就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請學生來說一說，誰知道怎樣來保護自己纔不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的學生做法對不對。

出示圖片一：幾個學生一起在河裏玩水，這樣對嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘裏，應該怎麼做呢？

出示圖片三：學生在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什麼呢？

三、教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學生去玩水，也不能自己去撿河裏的東西，如果學生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

小學班會活動方案15

活動目的:

1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。 2 、培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的'文明修養。誠實守信，從我做起

活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2 蒐集文明禮貌兒歌、歌曲。

3 佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

活動形式：隊會形式

活動內容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

活動過程：