關於活動方案模板合集六篇
關於活動方案模板合集六篇
爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1一、指導思想
爲了更好推進我校小班化“五環節”教學模式實驗實施，切實提高我校廣大任課教師對我校“五環節”教學模式課程改革的認識，探索課堂教學的實效性，實現信息技術與課堂教學的深度融合，完善“五環節”教學模式操作過程，經學校研究決定於9月25日起開展小班化“五環節”教學模式崗位練兵課活動。力爭通過本次活動能不斷總結推廣“五環節”教學模式成功經驗，解決“五環節”教學模式中存在的問題，努力打造我校教學改革的新特色，全面提升教學質量。
二、活動主題
教科研主題：探索課堂教學實效，完善五環節教學模式
活動重點：本次練兵課活動要實現與我校十三五課題的有效對接，因此按照課題實施的進程，本次練兵課的重點，各教研組和教師要放在探索“合作探究”環節組織的有效性上。
三、活動時間
20xx年9月25日---20xx年10月26日（開展順序：先初中部進行，後小學部進行）
四、參與人員
中、小學全體一線任課教師
五、活動要求
1、本次練兵課所有任課教師要積極參與，不允許以任何理由拒絕聽課，只要是一線在崗教師不分年齡大小都要參與此次活動，而且必須按照學校安排的時間來進行。如有極特殊情況須提前向校領導請假，並告知教導處以重新安排講課時間。
2．各科教研組長和備課組長一定要認真組織好課前的教研活動，組內教師要進行集體教研。
3．每位教師務必按照我校的五環節教學模式的要求，深入研究各環節之間的聯繫，做好對學生學習前置的指導，力爭通過問題的設計能有效組織學生小組間的合作探究，在課堂上力爭“合作探究”不流於形式。出課教師上課需把教學設計上傳到學校網站個人空間，教學設計要突出活動主題，既圍繞“五環節”教學，又要體現出對課堂教學實效性的探索。教學設計和課後反思上完課後打印好及時上交教導處，也可交給教研組長由教研組長收齊後一併上交教導處。
4．當堂沒課教師要積極參與聽課活動，特別是同學科或同教研組老師有課時，務必自行串好課，參與聽課活動。聽課教師要做好聽課詳細記錄。學校會及時在微信羣通報聽課教師參與情況。
5．課後各教研組長及時組織好本組成員評課並認真填寫“五環節”教學模式課堂教學評價表（自評和他評）。各位教師一定要本着認真負責、實事求是的態度對做課教師做好評價，教研組長負責收齊評價表後上交教導處。
6.本次練兵課的方案和上課的時間安排，上傳到我校網校通知公告欄處，請老師及時關注時間安排，做好課前準備。本次練兵課的上課時間安排明細也會發到微信羣，也可從微信羣瞭解各位教師上課時間。另外在講課的前一天，還會在微信羣中告知第二天參與講課教師的課節和班級，以便各位領導、老師及時參與聽課活動。
活動方案 篇2中班科學活動：自由自在的電線
活動目標：
1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。
2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。
3、培養幼兒大膽嘗試、勇於探索與表達的精神。
活動準備：
1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干
2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙。
活動過程：
一、猜一猜，激發活動興趣
1、師：小朋友看，今天老師帶來了一個口袋，你們猜猜裏面裝了什麼呢？
2、小朋友猜了這麼多，口袋裏到底是什麼呢？請小朋友上來摸一摸
3、請幼兒從口袋裏摸出電線，提問：這是什麼？像什麼？電線有什麼用？
二、看一看，引導觀察想象
1、電線會傳電，有了電線可以使燈亮起來，可是今天吳老師要用電線來變魔術呢，請小朋友閉上眼睛，我們一起數“一、二、三”
2、教師將電線彎曲成“o”形，問：看看它變成了什麼形狀？像什麼？
3、電線真好玩，可以根據我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢？你們想變成什麼呢？
三、玩一玩，鼓勵創造表現
1、師：今天老師爲大家準備了許多既安全又好玩的.電線，下面小朋友也可以用電線來變魔術。
2、幼兒自由結伴彎曲電線，教師觀察指導。
3、師：你把電線變成了什麼？
四、做一做，啓發思考探索
1、師：我們的小手真能幹，把電線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西。可電線悄悄地告訴我，它除了想躺着擺出各種姿勢外，還想站起來擺出各種姿勢呢！你能想出什麼辦法讓它站起來呢？
2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。（如藉助膠帶、插入彩泥等）
3、師：今天老師也爲小朋友準備了許多的材料，有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料，看看能不能讓電線站起來。
4、幼兒嘗試操作，讓電線造型站立起來。
五、評一評，保持探索興趣
師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，其實除了今天小朋友變的各種造型外，還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以後還可以再試一試，變一變。
教學反思：本活動我根據中班幼兒的身心發展水平，藉助色彩鮮豔、可隨意造型的電線，以觀察性、開放性提問爲中介，以誘發積極思維，大膽操作，自主表達爲核心，通過動手、動口、動腦，促進幼兒全面發展，讓幼兒在探索中汲取新的知識。我覺得在活動前還應讓幼兒豐富一些知識經驗，在幼兒操作的時候，應該關注到每一位幼兒，並肯定他們的每一件作品，讓幼兒有一種小小的成就感，就更能激發幼兒創作的興趣。
觀摩意見和建議：利用日常生活中特殊有趣的材料--電線開展活動，激發了幼兒活動的興趣和探究慾望。活動層次清楚，過渡自然，通過看一看、玩一玩、做一做，充分發揮了幼兒的想象力和創造力，整個過程以幼兒爲主體，教師只是作爲一個支持者、引導者，充分體現了新《綱要》中幼兒科學教育的精神。
建議：在“看一看”這個環節中，教師只需要變一次，把更多的時間和空間留給孩子。
活動方案 篇3爲了促進學校教育和家庭教育的全面發展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地瞭解自己孩子在校的情況，瞭解教育的最新動態。我校將於月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，瞭解學校的管理與發展，瞭解堂教學和改的效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講並對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的大力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯繫，建和諧校園；接收社會監督，促學校發展
三、溫馨提示
1、學校時，請您儘量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學校的衛生，不吸菸，不亂扔垃圾，保持校內各處的環境衛生。
5、請不要攜帶小孩，以免發生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因爲想爲自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級後，把手機關機或調到振動的位置，不要在教室內接聽電話。
8、活動結束後，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學校大會。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程，是促進學校發展的大事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作爲宣傳學校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環境設施、教師精神面貌、學生學習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環境衛生，做好校園和班級的氛圍佈置，安全設施要到位。
3、爲了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作佈置，積極動員家長參與，及時下發《邀請函》做好發動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，於開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛生。
活動方案 篇4京北青少年科技創新大賽是一項具有三十年曆史的青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高、具有示範性和導向性的科技教育活動。爲繼續推動我區青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，鼓勵優秀人才的涌現。城西區教委、城西區科協、城西區科委將在今年的學生科技節期間繼續舉辦20xx年城西區青少年科技創新大賽，現將相關事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區教育委員會、城西區科學技術協會、城西區科學技術委員會
二、承辦單位
城西區青少年科技館 z青少年科技館
三、參賽對象
城西區各中小學在校學生(含職業高中)
四、評審委員會
由區教委、區科委、區科協組成評委會，聘請相關專家、學者組成。
五、競賽內容
創新大賽分爲青少年和科技輔導員兩個板塊，包括小學生科技創新成果競賽、中學生科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。
六、競賽時間
城西區青少年科技創新大賽將於20xx年11月初舉行。
七、評獎方式及獎項設置
（一）城西區青少年科技創新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動，經過評選可以被推薦參加區級初評。
（二）進入區級終評的發明、論文作品、科幻畫作品要參加現場展示、答辯活動。由專家評定出成績。
1、學生獎項：根據評比成績評選一、二、三等獎若干名並頒發獲獎證書。
2、教師獎項：根據教師指導學生的獲獎情況，評出優秀輔導教師獎若干名並頒發證書。
3、優秀組織獎：競賽組織部門將根據各學校的活動參與情況以及參賽質量評定出優秀組織獎若干名並頒發獲獎證書。
八、報名時間、地點、方法
（一）所有參賽人員應以校級爲單位申報，不接受作者個人直接申報。
（二）請各校於20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應項目的指定地點：
1.各校參加區級科技創新大賽參賽情況統計表。
2.上報項目的申報材料
①項目申報書（學校簽字蓋章），研究報告。
②必要的附件，如論文作品的原始實驗數據（複印件）及其它必要的圖表資料、學生髮明項目的文字說明、設計圖、照片等，學校優秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。
③科幻畫作品
3．學生科技發明項目、科學論文項目、優秀科技實踐活動項目、教師創新成果項目及學校參加區級科技創新大賽參賽情況統計表交至城西區青少年科技館（城西區月壇北街3號）111號房間；科學幻想畫交至z青少年科技館（城西區上斜街36號）。
（三）表格下載及查詢
所有附件內容請登陸城西區青少年科技館網站（z）、z青少年科技館網站（）查詢並下載相關電子表格。
九、競賽聯繫人
學生科技發明：z
科學論文項目：z
優秀科技實踐活動：z
教師創新成果：z
科學幻想畫：z
十、重點要求
（一）申報項目應材料齊全，並於規定日期之內實施申報，以免影響成績。區級評比的優勝者，我區將按市級評比規定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創新大賽（同等成績個人項目優先）
（二）請將申報書首頁填寫完畢以後複印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。
（三）材料要求有電子版，且內容與紙質版必須一致。紙質材料不退還，請自留底稿。
（四）申報書一份，研究報告等附件一份。
（五）所有參賽選手應嚴格遵守大賽要求和規定。
活動方案 篇5指導單位：
主辦：
承辦：
協辦：
戰略合作：時間：20xx年10月26日下午14：00——17:30 地點：
宗旨：與資本一起對話，助你的事業插上騰飛的翅膀
目的：爲資金找項目，爲項目找資金
參會人員組成：
1、項目方代表、企業家觀察團、專家顧問、創業導師、創投公司代表、律師代表、財務審計代表等。
2、會務工作人員（分爲：統籌協調、後勤兩個小組）
活動規模：80人
活動形式：項目路演+專家點評+創投意向投資+導師互動+嘉賓對話分享
活動流程：
第一部分：路演
項目發起人陳述項目（配合PPT，限5分鐘）——專家點評（任
3人）——導師建議(引導創投約談)——創投公司傳遞意向約談卡——完畢（主持人報請下一個項目發起人）
項目申報階段：
1、 提交項目登記表
2、 初審通過後進行PPT固定內容包裝及展示PPT
3、 對項目提交人進行初步項目考察及相關資料覈實
4、 協助完成相關資料的統籌及存檔工作
5、 項目路演
項目路演基本要求：
內容主要涉及：企業簡介、所處行業、核心產品、核心優勢、歷史業績、未來規劃及融資需求等（股權+債券均可）
第二部分：對話
由行業代表進行主題對話，主持人提問+現場嘉賓提問現場解答。 對話主題：中小企業融資困境突圍戰背後的陣痛，如何有效的快速融資。
會場佈置：
按照半開的桌椅擺放方式，路演時分爲：專家評論員、嘉賓評論員、創業導師、專家觀摩團、投資考察團的順序。
活動方案 篇6一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。
二、時間：
定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地點：
xx鎮xx山脈
四、參加的人：
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關準備：
1、請各位帶好自己就應帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;
3、大巴車二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;
6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，資料爲每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括
9、一份好情緒，並準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安排;
11、月餅xxx個。
六、行程/活動流程：
一)當天：
1、當天於下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然後乘車前往xx盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷裏。
二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點後徒步到b區活動;
3、飽餐午飯後，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。
七、費用約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行爲則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部;
執行：行政部，
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
企劃部
