關於活動方案模板合集5篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

一﹑活動目的

爲了增強我校學生會與海事大學學生會的聯繫，提供一個供大家交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。

二、活動主題：

海洋大學與海事大學聯誼活動，與海事大學學生培養友誼，在交流中分享經驗，豐富校園文化！

三、活動範圍

主辦單位：上海海洋大學學生會

參與人員：上海海洋大學學生會主席及全體部長 上海海事大學學生聯合會主席及全體部長

四、活動形式

由海洋大學學生會主辦，兩校參與人員於上海海洋大學某活

動場所（待定）進行聯誼活動。由雙方各自出節目表演，一同進行小遊戲。最後，雙方互贈禮物。聯誼活動圓滿結束。

上海海洋大學學生會外聯部

五、活動的時間﹑地點

待定（合理安排地點以便互動）

六、活動流程

七、活動前期準備：

1）發出活動邀請函

2）外借或者採購適量的裝飾，和一些營造氛圍的道具等等 3）選定領路人，以及告知領路人進入活動場所的詳細路線 4）場地選擇和佈置：合理安排地點以便準備 5）風采展示中節目的排演與準備

上海海洋大學學生會外聯部

6）人員分配：現場指揮 人

領路人 人 茶水，零食準備 人 司儀 人

八﹑經費預算

活動方案 篇2

一、活動背景：

每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

二、活動主題：

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

三、活動目的：

提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

四、活動口號：

保護地球，人人有責。

五、活動時間：

20xx年3月21日

六、活動地點：

公園(未定)

七、活動人數：

40人(包括2名攝影人員，2名記者)

八、活動單位：

主辦單位：院團委;

承辦單位：××青年志願者服務隊;

九、活動安排：

宣傳方面：

1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

十、經費預算：未定

十一、活動中應注意及細節：

1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因爲要照相留念.服裝整齊。

活動方案 篇3

　　一、 指導思想：

根據《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。”的精神和本學期園務計劃，以幼兒發展爲本的理念，突出幼兒發展的自主性和能動性，於10月15日——11月15日爲體育月，在尊重幼兒個體差異的基礎上，培養幼兒對運動的興趣，體驗樂趣，提高幼兒動作的協調性、靈活性；並在運動中培養幼兒大膽、自信、勇敢合羣的個性心理品質，爲孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素質。

二、活動主題：

“ 我運動 我健康 我快樂”

三、活動要求：

人人蔘與 ，天天運動，教師、幼兒、家長達成共識，積極參與鍛鍊，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育理念，以達到增強幼兒體質的目的。

四、活動準備

1. 增設豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

2．倡議教師與家長共同爲孩子自制豐富的戶外體育器械。

五、內容安排．

（一）、技能鍛鍊

1、項目：

大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。

2、規則：。

①、大班《跳繩》

ａ、單人跳：幼兒能連續跳10——15

ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。

②、大班《拍球》

ａ、原地拍球：幼兒能連續拍15下。

ｂ、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。

③、中班《拍球》

ａ、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。

ｂ、2---3人互相拋接球。

④、中班《踩高蹺》

幼兒能穩定的在操場上來回走。

⑤、小班、《平衡木》《滾球》

ａ、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木，繞過障礙物。

ｂ、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

⑥、小小班《走平衡木，爬行》

幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木，能在老師指定的區域內協調快速爬行。

3、考覈時間:11月14——20日

（二）、親子運動會

1、各班選3個體育技能遊戲和父母一起活動。

2、前期工作準備：通知家長，並組織家長、幼兒進行練習；後勤準備好活動器

械、佈置好場地。

3、活動時間: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4

日下午；（雨天延期）。

4、評委：

大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、餘彬

中小班：吳張榮、蔡傳限、曾裏慧、餘彬

小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、餘彬

統計：童愛霞、拍照：施海雁

六、考覈、獎勵

1、親子運動會取小組第一名爲優勝獎。

2、技能鍛鍊每個項目的前兩爲基本項，各班通過率應爲95%。

活動方案 篇4

校本之花 競相開放

------“我愛運動”主題班會

一、 活動目的：

1、瞭解冬季鍛鍊的作用，知道學校中的鍛鍊要注意場地和安全。

2、引導學生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。

二、活動過程：

（一）中隊長：全體起立，出旗——敬禮（播放出旗曲）

禮畢——唱隊歌（播放隊歌音樂）

（二）主持人上

女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛鍊的號角吹響了整個校園。

男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

女：玩，也算，也不算。要看你玩什麼，怎麼玩了！否則，爲什麼叫冬季鍛鍊，不叫冬玩呢？

男：也對呀，平常也有鍛鍊，那爲什麼要加強冬季鍛鍊呢？

女：這個呀，我們請高手給你講解講解，好好聽着吧！（請一生講解）

男：冬季加強鍛鍊真有必要啊！現在我知道要鍛鍊了。

女：現在才知道？那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛鍊？

男：打乒乓球、跳繩等。

女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛鍊吧，大家說說吧，還有哪些適合於我們的冬季鍛鍊項目？

——學生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋??

女：他們不僅在鍛鍊，還鍛煉出水平來了，有的堪稱高手。

下面請欣賞（1分鐘毽子表演）——怎麼樣？

男：我練練也能達到這個水平！

女：我再請你欣賞（1分鐘跳繩表演）——怎麼樣？

男：的確是高手！

女：請再欣賞（廣播操表演）——怎麼樣？

男：真是藝術享受！

女：那當然，

男：我也要開始鍛鍊了。

女：不可盲目行動，要注意安全。還是讓大家來說說吧！

學生自由發言（注意場地、安全、做正當遊戲）

女：聽明白了嗎？我再請你欣賞一段快板——《安全冬鍛》

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

陽光底下常曬曬， 體育鍛煉不可少，

增強血液的循環， 常常跳繩踢毽子，

長得結實又健壯。認真做好廣播操。

冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

運動安全要記牢， 自我保護不可少，

練出一身好本領， 關心他人更重要，

爲班爲校來爭光。人人蔘與哈哈笑！

男：同學們說得真好，我一定牢記大家的提醒，好好鍛鍊。

女：要注意什麼？沒忘記吧？

男：沒忘啊，下回鍛鍊，我肯定注意場地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。 女：這是當然的.，我的意思是，你不僅要自己常常鍛鍊，還要幫助提醒身邊的人，讓大家都來關注體育鍛煉，都來參加體育鍛煉，這麼說明白了嗎？

男：明白了。從現在起，我不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周圍的人一起參加鍛鍊。

男：隊鼓鼕鼕，

女：隊旗飄飄，

合：我們都是健體的好少年——請輔導員老師講話

（三）中隊長：全體起立——呼號

退旗——敬禮（播放退旗曲）

活動方案 篇5

主持人2或4人：

開場白：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

ABCD：大家好!

A：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織着未來輝煌的故事!

B：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!

C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 聖誕節 的來臨。

D：在這裏，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!

A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊!

A：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裏嗎?”相信大家都爲這種美麗的情緣感動吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱着同一首歌，是不是會更美呢?

B;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裏有明星當空閃爍，爲我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，爲我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

C：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

D：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裏，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成爲我們一生中怎麼也抹不去的記憶!

ABCD：***班聖誕聯歡晚會現在開始

全部活動時長：1小時

1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)

2.樊智勇獨唱

3.三句半《校園生活》演員待定(4人)

4.歌曲

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

6.歌曲

7.遊戲

8.男女對唱

9.全體大合唱《團結就是力量》

結束詞

A：生命的價值在創造中實現，要想成爲自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。

B：在課堂中，在運動場上，在實驗室裏，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。C：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會爲我們的未來燃起幸福，燃起希望。

D：讓我們燃燒青春的熱情，爲華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收獲季節。

ABCD：今天晚會到此結束。