活動方案模板彙編8篇

活動方案模板彙編8篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

各鎮、街道殘聯：

20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日。根據中殘聯《關於開展第二十六次全國助殘日活動的通知》（x工委〔20xx〕x號)精神，結合我市實際情況，決定在全市開展“全國助殘日”系列活動。現將有關事項通知如下。

　　一、活動主題

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間

　　二、活動安排

全國助殘日期間，各相關單位要充分利用各種宣傳載體，突出節日活動主題。通過主流媒體、大型戶外廣告牌、路牌燈箱、橫幅、標語等形式，多渠道地開展節日宣傳，營造節日濃厚氛圍。在廣泛宣傳的同時，特舉辦以下助殘活動。

（一）助殘日期間對xx市特殊教育學校學生、聾兒語訓部殘疾學生、康復機構殘疾人、困難殘疾人等進行慰問活動。

（二）助殘日期間舉辦三期培訓班，鎮街殘聯理事長專職委員培訓班，中國手語培訓班，殘疾人電子商務培訓班。

（三）5月6日舉辦“青春飛揚扶殘助殘-我們在行動”愛心午餐服務活動。

（四）5月10日在xx市外灘舉辦“輪椅之光”公益活動。

（五）5月14日，組織專門協會、玉海律師事務所、聾兒語訓部，自閉症康復中心等，在玉海廣場開展節日宣傳、法律諮詢、便民服務等活動,另外組織志願者隊伍進行多肉植物義賣活動，所得資金用於購買禮物給特教學校學生。

（六）結合“文化五進”活動，分別於5月14日舉辦“關愛殘疾孩子·發展特殊教育”文藝匯演、5月29日舉辦“花雨沁香·讓愛相伴”文藝匯演活動。

（七）5月20日上午在xx市人才中心舉辦殘疾人就業崗位招聘會。

（八）5月30日在xx市特殊教育學校舉辦“愛在六月之牽手童心迎特奧日”活動。

　　三、工作要求

全國助殘日是大力宣傳人道主義的良好契機。各鎮街殘聯要結合本地實際，加強領導，精心組織，圍繞主題，創新載體，進一步營造關心、支持殘疾人文化事業、有利於殘疾人文化事業發展的良好社會環境。制定助殘日活動方案，認真組織開展好第二十六次“全國助殘日”活動，在全社會掀起關注、理解、重視、支持改善殘疾人民生，支持殘疾人事業的熱潮。

全國助殘日活動是每年殘疾人工作的一項重要任務，活動結束後，各鎮街將活動情況於5月25日前以書面形式報送市殘聯組宣部（聯繫人：鄭xx，電話：xx），或將活動信息報市殘聯辦公室（聯繫人：曹xx，電話：xx，郵箱：xx，殘聯工作羣：xx）。

xx市殘疾人聯合會

20xx年4月28日

活動方案 篇2

爲了增強同學們體育鍛煉意識，培養新生班級同學的集體主義觀念和發揚團隊精神，展現班級集體風采。學校團委決定舉行20xx級秋招新生班級拔河比賽，現將比賽要求安排如下：

　　一、比賽地點：

校操場

　　二、比賽時間：

10月24日（本週三）中午12:30（第一輪）

10月25日（本週四）中午12:30（第二輪）

　　三、參賽對象：

12級新生班級

　　四、參賽要求：

1、以班級爲單位組成參賽隊伍，不允許請其他班級或者外校的同學頂替參賽。

2、參賽選手必須是身體健康的學生（班主任嚴格把關）。

3、拔河上場隊員雙方各爲10人。

4、請班主任任提醒學生穿寬鬆的服裝、運動鞋，注意安全。

　　五、獎項設置

男子、女子組各取前四名，男子組優秀獎10名，女子組優秀獎5名。

　　六、比賽賽制

採用淘汰制，每場按三局兩勝制進行比賽。

活動方案 篇3

一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線

三、對象:全園小朋友及家長

四、活動準備

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間

2、前期完成物品的採購以及查漏補缺，分配到各個負責人(遊戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數

4、完成場地佈置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如:到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分爲舞臺區、遊戲區等

1）舞臺區:利用中心萬聖節舞臺背景直接噴繪製作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用於舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。

準備內容:舞臺設計和佈置;舞臺表演的節目若干(根據校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

2）遊戲區:一般設置4個左右遊戲，遊戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

準備內容:每個遊戲1名負責人;遊戲方法解說的展板;印章

3）休息區:主要用於家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

準備內容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設置專門的主持人、拍攝者

主持人(***):負責主持整個活動和遊戲的熱場，

拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響控制:由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求:富有動感和帶動性

時間:約3分鐘

備註:節目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色

2、開場白

要求:主持人簡單介紹一下萬聖節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

時間:約5分鐘

3、節目表演主要內容

時間:10分鐘

要求:1-2個的展示節目

備註:

節目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；由舞蹈留園班選送一個節目

4、親子走秀環節

時間：30分鐘

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備註：攝影師要注意給每個家庭留影，作爲素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如——最具創意獎；——最具颱風獎；——最具網絡人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15-30分鐘（根據人數不同）

備註：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、遊園通關遊戲-領取獎品

時間：30-45分鐘

1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定）

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高於一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭爲一組，時限2分鐘/批。

3、遊戲規則：家長揹着寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼矇住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

2）魔球滾滾樂（負責人待定）

1、材料準備：易於滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：What color is it？/Do you like *** 教師注意引導幼兒回答完整的答句。

遊戲要求：遊戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的遊戲規則需要設計相關的展板說明；每個遊戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過遊戲教師再蓋章，集齊所有的.章後再去領取獎品。

3）趕鬼進洞（負責人待定）

a. 材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬聖節的象徵物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c. 規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：——Trick or Treat——

7、獎狀的頒發，活動結束

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。

九、注意事項

1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加，新校園儘量擴大家長的邀請範圍

2、所有的萬聖節遊戲都需要教師用美語操作，對於回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證遊戲的順利進行。

活動方案 篇4

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲&“節日快樂”！那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

2、集體表演歌曲&“好娃娃”

3、遊戲：&“夾球走走”

重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、遊戲：&“矇眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛矇住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、遊戲：搶椅子

8、早操表演

9、遊戲：傳球

10、集體：&“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現在讓我們把鮮花送給他們。

活動方案 篇5

十四小學在全國“愛眼日”活動中，開展以20xx年6月6日是第十六個全國“愛眼日”。今年“愛眼日”活動的主題確定爲“關愛低視力患者 提高康復質量”。爲普及低視力防治康復知識，提高低視力患者生活質量和康復水平，保護人民羣衆眼健康，根據我校實際情況在“愛眼日”期間開展眼保健知識的宣傳活動，經校領導安排如下：

一、由書記劉新出一條橫幅“關愛低視力患者 提高康復質量”懸掛校園顯眼處。

二、由少先隊大隊長潘蕊安排“愛眼日”主題班隊會的宣傳活動。

三、爲充分調動學生的積極性。安排三、四、五年級舉辦“愛眼知識”手抄小報評比後，張貼在校園大廳的板報上。

四、由校醫李昕嵐給三年級學生，利用健康課進行眼保健知識宣傳活動。

五、由計算機組雙姝蘭老師拍攝活動圖片的內容。

活動方案 篇6

遊戲活動目標：

1、用幼兒感興趣的遊戲方式發展基本動作，培養幼兒良好的意志品質和對體育運動的喜愛之情。

2、發展幼兒走、跑、跳、鑽爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。

3、培養幼兒團結互助的團隊精神。

遊戲活動準備：

1、組織幼兒做準備活動

2、給幼兒介紹遊戲玩法

爬越電網(墊上匍匐)――過獨木橋(平衡木)――踩石過河(跨越)――跨過壕溝(雙腳跳)――鑽過敵人封鎖線(鑽爬)――仍球球(投擲)――奪碉堡，然後快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發，依次進行，遊戲可反覆進行。

3、幼兒進行遊戲活動，教師指導。

活動方案 篇7

活動內容：藝術——寶寶不怕冷（歌唱）

　　活動目標：

1.能用自然的聲音有節奏地演唱歌曲。

2.嘗試創編生活中鍛鍊身體的動作並仿編歌詞。萌發冬天鍛鍊不怕冷的意識。

　　活動準備：

材料配套:教育掛圖《領域活動·藝術，寶寶不怕冷》。

　　活動指導：

　　一、談話與觀察

1.談話:冬天到了.天氣越來越冷。小朋友要怎麼做纔不怕冷?

2.出示掛圖，引導幼兒觀察圖片內容。

提問:圖上畫的是什麼季節?天氣怎樣?小朋友們在幹什麼?

　　二、教師範唱，幼兒感受歌曲的意境與歌詞內容

1.教師範唱歌曲，幼兒感受歌曲的情境與內容。提問:小朋友認真聽，歌裏唱了哪些內容?小朋友是怎麼鍛鍊的?

2.幼兒看圖有節奏地跟念歌詞。

3.教師再次範唱，幼兒跟隨音樂節奏及歌詞內容表演。

　　三、指導幼兒學唱歌曲

1.教師大聲唱，幼兒小聲跟唱。教師根據幼兒的學習情況逐步減弱自己的歌聲。

2.教師伴奏，幼兒獨立演唱。

　　四、引導幼兒仿編歌詞

教師引導幼兒表現生活中鍛鍊的動作，並嘗試融人歌曲中進行演唱，感受鍛鍊的意義，如“小腳小腳跺跺跺”、“小腳小腳跳跳跳”、“小腳小腳跑跑跑”、“皮球皮球拍拍拍”

　　活動建議：

　區域活動:在戶外體育活動時適當播放該音樂，提高幼兒鍛鍊的興趣。

活動方案 篇8

活動目標;

1、在遊戲活動中感知面積的大小。

2、學習運用多種方法數數。

　　活動重點：

感知面積的大小。

　活動難點：

運用多種方法數數。

活動準備：

格子紙、彩筆。

　活動過程：

1、分組：幼兒兩人爲一組，各持一支筆。

2、交代遊戲玩法：

兩人先猜拳，勝者現擲骨子，（把兩粒骨子同時往桌子上一擲），然後將骨子兩個面上的數字相加或相減（得數不能大於10），按照得數在方格紙上塗相應的格子數表示自己造的彩磚數。

3、數彩磚:

（1）兩個人的格子塗滿後，數一數自己的彩磚有多少塊。

（2）幼兒各自剪下自己塗色的部分，用四格拼成正方形或六格拼成長方形爲單位進行數數，兩人比較彩磚的多少。

延伸活動：

指導幼兒完成幼兒用書《漆地板》中的內容，鞏固幼兒對面積大小概念的理解。