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關於社區活動方案模板彙編8篇

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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編收集整理的社區活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於社區活動方案模板彙編8篇

社區活動方案 篇1

活動目的:

1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往遊樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

活動地點:科技園內的 小菜園 大草坪。

活動時間:4月16日(週六上午9:00)

活動準備:

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯繫,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。

3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏,方便麪盒子等。

活動重點:

1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防範意和自我保護能力。

2、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。

3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

活動程序:

9:00——9:30點名,發放記錄表,集體參觀菜園

9:30——10:00交流觀察記錄。

10:00——10:30 親子游戲

10:30——11:00放風箏比賽(在規定時間內放上天爲勝有獎) 自由活動 活動結束照全班福

活動遊戲:

1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

遊戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利.

2、頂紙跑

遊戲規則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂着紙跑,利用風的阻力讓紙不掉下來,先到達爲勝利

3、遊戲:頭頂罐平衡

遊戲規則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點,先到達的勝利

4、遊戲:齊心協力

遊戲規則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏,走到終點,紙張不能夠弄破哦

4月12日

社區活動方案 篇2

一、下社區活動方案步驟:

1.前期:品牌宣傳

由於鑑於可音可再溫州地區的知名度不是很高,小區物業在活動合作上不認同,小區業主不認同品牌,可能導致參加活動積極性不高。建議在社區活動前投放小區廣告,可以在電梯廣告或者小區廣告位投放1-3個月

2.小區Booth收取數據:

在廣告位投放後,可在小區門口收集數據

3.後期:活動加深影響

可在投放廣告的社區,舉辦親子活動、公益早教等加深小區業主對可音可品牌的印象。

二、品牌宣傳

在歐洲城附近選取10個左右社區,在其電梯廣告或者小區顯注廣告位上做廣告,費用在1000元/月/廣告位的價格

三、小區Booth收取數據

由2-3名兼職組織在小區門口擺放攤位,收取來往目標客戶的數據,預約來試聽,連續擺放2個週末,後續由TMK或者銷售部安排試聽

四、活動

目的:可以安排試聽沒買單的來參加,再是沒時間來我們中心試聽的可以安排在小區試聽

1、可音可特色親子活動

由老師制定安排活動內容

2、可音可特色課程

由老師制定安排活動內容

活動將由2個市場,3個銷售,1個行政,3個老師參加。

社區活動方案 篇3

一、活動背景:

爲落實建設綠色蘇州,和諧蘇州的目標,在新時期,人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入,如何使環境保護進入文明社區建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境,普及居民的環保知識,提高居民的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進社區,走進生活。

二、活動目的:

1、通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起;

4、建設綠色蘇州,和諧蘇州,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

三、活動倡議書:

朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環保的責任,全面提高環保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關係到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環保知識,增強環保法律法規觀念,積極參加環保活動,從點滴做起,從現在做起!保護環境,保護資源,共建綠色家園。

朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

四、活動時間:十月下旬至一月上旬

五、活動地點:蘇州各社區

六、活動內容:

在蘇州各社區宣傳環保,增強社區居民環保意識;

在社區進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

在社區倡導環保型的生活和工作方式;

在蘇州各社區進行綠色社區的宣傳。

七、具體實施:

1、知識背景:不同的每一天

2月2日爲國際溼地日3月12日爲中國植樹節

3月22日爲世界水日3月23日爲世界氣象日

4月22日爲世界地球日5月22日爲國際生物多樣曰

5月31日爲世界無煙日6月5日爲世界環境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日爲國際保護臭氧層日

10月4日爲世界動物日10月16日爲世界糧食日

2、活動思路:

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動,邀請蘇州科技學院天平學院學生參與,充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,社區宣傳效果將更加顯著。

⑶社區環保教育活動是一項經常性工作,建立社區環保宣傳示範點,打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環保知識調查、環保遊戲,創建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實現環保義工和社區居民互動,學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

3、活動形式:

1、環保展板宣傳:首先製作環保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;

2、環保知識有獎問答,根據展板內容提出相關環保問題,答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;

3、問卷調查:用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;

4、環保遊戲:以遊戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

5、綠色家庭選舉活動,深入居民戶,交流家庭節能節水節電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環境的設施等;

社區活動方案 篇4

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》

活動對象:

活動口號:其樂融融慶元宵, 喜氣洋洋砸金蛋

活動時間:xxxx年2月11日

舉辦場地:正陽縣正陽廣場

主辦單位:xxxx社區

承辦單位:xxxx社區

2、活動背景

農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月,古人稱夜爲"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五爲元宵節,又稱爲"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。爲了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則爲吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動,能提高羣衆對於新社區的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現羣衆與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的羣衆認識瞭解新社區。

二、活動現場佈置:

1、佈置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、 關注新社區微信賬號,送紅包。

遊戲規則:現場節目開始前,觀衆可以通過關注新社區的微信賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注新社區的微信賬號的前三百名觀衆可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包 ,經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取,送完爲止。

注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

道具:紅包三百個,發獎臺一個

獎品:進入活動現場並關注後獲1個紅包

所需人力:共五人,兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀衆是否關注新社區微信賬號,一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀衆簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

遊戲規則:晚會進程中段每位觀衆可通過所關注的新社區的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分爲一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率爲百分之五十,中獎後觀衆微信賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀衆可在晚會結束後憑藉中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。

道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀衆參與活動)

獎品:待定

所需人力:共九人,四名保安位於領獎臺周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀衆簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兌獎

1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包裏以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後,憑藉新社區微信賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

2、獎品設置:

送紅包遊戲:每個紅包內金額隨機爲一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

金蛋遊戲獎品待定

3、注意事項:

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動後期

1、進行活動總結,分析問題經驗。

2、發佈活動成果信息。

社區活動方案 篇5

  一、 指導思想:

爲了深入開展“愛我環保模範城”環保主題月活動,進一步提高我校學生的環保意識和激發學生參與環保社會實踐活動的積極性,積極響應市教育局、市環保局的號召,通過小手牽大手、孩子帶動家庭的形式,發動全社會關注污染減排,以實際行動保護身邊的環境。經學校研究決定:我校將舉行“校園二手市場進社區”活動。

  二、 具體安排:

1、 物品登記

請各班同學在班主任的帶領下,把一些不需要或對自己沒有價值閒置的物品,如書籍、玩偶、參考資料、活動用品等(八成新)舊物拿出來,進行登記。班主任老師覈實後上交清單到大隊部。

2、 活動實施:

時間:11月10日(日)下午3:00

地點:校園住宅樓前空地

準備:

(1)每班自備兩張桌子,做櫃檯陳列同學們及家長捐上來的物品。

(2)每班安排2—5名售貨員(促銷員),交易談成後,需記錄在冊,最後把記錄彙總交至大隊部。

備註:

(1)售貨員(促銷員)要自行設計服務牌。

(2)想換貨或購物的同學及家長,請班主任老師做好教育宣傳,要有序入場、文明購物(換貨的同學拿上自己想交換的物品入場)。

(3)購物時間爲:3:00~4:40(100分鐘),活動結束後各班清.場地。

(4)交易物品不含食品,購物的同學不能吃零食入場。

3、 經費使用:

交易結束,各班中隊長統計這次交易收入,上報大隊部後作爲班費使用。

社區活動方案 篇6

一、 晚會的宗旨與意義

滿載着豐收的碩果,幸福的喜悅,懷着對未來的無限憧憬與美好希望,我們送走龍年的多彩歲月,迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中,我們小東的各項事業都欣欣向榮,小東人民生活水平也逐步提高,小東人民正以豪邁的氣概走向未來。

今年小東的春晚,不僅是年節意義上的晚會,更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感,更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同時,我們希望通過舉辦本屆晚會,讓鄉親們在新春佳節能盡情的放鬆,喜慶豐收,歡度新春。

二、 晚會主題:幸福與希望

和諧社會全面發展的終極是追求幸福,展望未來美好的生活。春節文藝晚會更應該實踐這一要義。幸福指數是當代社會關注的敏感話題,幸福指數越高的人對未來美好生活的希望也就越強烈。“幸福與希望”的主題更是每個人內心的體驗與實際感受,春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以“幸福和希望”爲主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍,提升人們的歡樂感受,鼓勵人們追求美好生活,爲美好明天去繼續奮鬥。同時,也用另外 一種形式告訴我們,在追求更深層次幸福的同時,也要控制好資源發展的一個度,爲我們的後代留下一個美麗的希望。

三、晚會基調

本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望爲主基調。 把握幸福與奔向希望是晚會的情感座標,闡釋幸福之源與奔向明天是整臺晚會的靈魂。

四、晚會形式與內容

晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛,把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融,將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀衆的年節氣氛及情緒感染。

晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民羣衆深切感受着小東村發展變化帶來的幸福,並在幸福中進取追求,滿懷希望奔向未來。

五、晚會時間及地點:

大年初二(晚上7時到10時)

小東小學

六、面對對象:全體村民

七、主辦單位:小東文化組委會

八、協辦單位:小東村民委員會 小東小學

九、前期準備工作

1、宣傳:拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網絡信息、羣衆口頭宣傳等

2、節目採編:召開晚會後勤組會議,組織羣衆攜手提供節目及晚會,聯絡表演節目的相關負責人員,確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選,最終確定當晚的流程安排。

3、邀請嘉賓:邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士。

4、場地佈置:後勤組安排相關人員負責。

5、彩排:進行兩次彩排,第一次彩排對所有節目進行一次查看,對彩排出現的問題進行及時的修整,並給予充足的時間給演出人員進行調整和準備;第二次彩排等同於預演,確保晚會順利舉辦。

6、主持人:擇優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。晚會主持人將採用四人主持(二男二女),在主持人主持中,背景音樂配上優美動聽的管絃樂《春節序曲》片段貫穿始終,形成主持與音樂相交融的一個整體。

7、現場安排:每個節目安排相關人員負責表演的進行,安排禮儀小姐接待及迎賓,進行嘉賓簽到和招待賓客。

8、抽獎:邀請嘉賓進行抽籤,被抽到的幸運觀衆將會得到禮品一份。

9、遊戲環節:目的是爲了活躍氣氛,同時進行與觀衆的互動。

社區活動方案 篇7

  一、活動目的及意義:

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際,XX市xx街小學與xx社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動,充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神,樹黨外知識分子的良好形象。

XX市xx街小學與xx路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好,弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風,建立學習型社區建設模範。

通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與xx街小學接對子,創建名牌學校、文明社區,在活動中感謝戰“xx”、戰洪水的戰士們,感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

  二、活動主題:“慶祝八一建軍節消夏之夜”

  三、活動時間:20xx年7月30日晚7:00—9:30

  四、活動地點:xx路英語角

  五、組織領導:

組長:

副組長:

  六、參加人員:市團委領導、xx路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的'小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

  七、特邀人員:老紅軍、老八路

  八、活動內容與形式:

xx街小學:踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

xx路社區愛民藝術團:舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》,女生獨唱,男生獨唱,現代京劇《智鬥》,時裝表演,華爾茲,大學生表演等。

社區活動方案 篇8

通過課程訓練,使學生基本掌握手部各關節協調運動的方法

通過課程學習,爲今後的行書學習鑑定良好的基礎。

培養和提高學生善於思考和動手實踐的能力

手部(指、腕、肘、臂)各關節協調運動訓練

青春自護、心理知識輔導班

主題: 團委專業社會工作事務者聯合專業社會工作學生以及高素質的志願者,爲農民工子弟量身定做了一系列青春期面對的問題。

① 溝通 ②團結③安全護航 ④ 預防網絡成癮 ⑤“一對一”結隊幫扶

② 主要安排:

1. 社會工作專業大學生分組,一個班以20名左右的學生組成一個小組,以遊戲的形式進行,爲了深入達到目的,溝通以及團結這2個主題耗時4周,每節課花費的時間爲一個課時,場地爲本校的康樂室。遊戲是以專業社會工作的學生以小組工作的形式,爲他們量身定做設計的遊戲方案。先是破冰暖身、然後是分享、分擔、支持、教育、治療等小組動力。在小組過程中根據專業的知識爲不同的環境不同情況設置不同的模式,和手段。

2.安全護航 江南區團委聯合南寧第三巡警大隊以及廣西大學社工系的學生,爲學生們上生動的法制課。場地安排:學校籃球場。由巡警隊的警員講解知識,以及警員的真人模擬自我防衛。 耗時:一個課時

3.預防網絡成癮

不取電擊、高強度訓練等外力強制方式,也不用藥物治療手段,而是通過遊戲和故事分享對青少年進行心理干預,將他們的注意力轉移到現實生活中有意義的人和事,以及人與人之間的交往、友情。

方式:志願者學生分組做專業小組遊戲、及大型遊園活動

活動地點:學校教室及籃球場

4. “一對一”結隊幫扶

學生扮演的是引導者角色,通過和幫扶對象的互動,建立起一定的感情基礎,在生活和學習中引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀,促進青少年不良行爲的改變。

舉行方式:舉辦一個見面會,將大學生和學生隨機結對子,並且交換卡片,留下聯繫方式,讓大學生幫助他們解決生活及成長中遇到的一些煩惱。

活動中注意的問題及細節

學校的硬件設施不夠完善,雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學校辦公條件都有限,有的辦公室僅爲兩間平房。另一方面,四點半課堂,不能僅靠愛心去維持。“四點半課堂”所用場地和設施都是無償提供,但是使用計算機、看書都會產生費用,那麼這部分費用由誰承擔呢?同時,團委同時所承擔的工作量已經非常大,僅靠流動的志願者和有學習任務的學生根本沒有足夠定時的精力打理“四點半課堂”,那麼誰來照顧孩子呢?

如何激發志願者的積極性,使其不再頻繁流動,也是要考慮的問題。

此外,如果孩子在“四點半課堂”玩耍時受傷,又由誰承擔相應的責任呢?好動的孩子毀壞了物品,又如何賠償呢?這些都需要在活動舉行中不斷的探討和決策。

1、安全性原則:從小處着手,認真負責,確保活動安全。

2、多樣性原則:活動內容、培訓內容形式多樣,讓學生有選擇、有機會,有展示自己的平臺。

3、實效性原則:因地置宜、因時置宜,根據學校實際情況開展活動。

4、寓教於樂原則:讓學生在活動中體會快樂,在快樂中體會成長的感覺