活動策劃模板錦集10篇

活動策劃模板錦集10篇

活動策劃 篇1

活動主題：舌尖上的教本

活動背景：

分享是一種生活態度，我們在學習努力前行的時候，是否忘記了停一停，把生活中的美好分享給身邊的人？獨樂樂不如衆樂樂，我們有緣成爲一個班的同學，就應該把緣分畫的更深些。分享一個笑話，大家都會開懷大笑；分享一個新奇的事物，大家的好奇心都會被激活；分享一些美食，大家才能在美食中得到體驗。民以食爲天，美食是吃貨們的命根，作爲90後的我們對美食應該都有自己的喜好，所以我們策劃舉辦“舌尖上的12教本”主題團日活動，旨在讓同學們學會分享，讓宿舍間關係更爲融洽，一起共建美好的教本班！

活動時間：xx年4月20日（星期六）晚上七點

活動對象：教本班全體成員

主辦單位：教本班團委

活動流程：4月16日，下發通知到宿舍長，4月16日至4月19日宣傳，4月20日下午進行採購美食，4月20日晚上七點舉辦活動。

活動細則：

本次活動以自願原則，以宿舍爲單位進行開展（男生分到各個女生宿舍），四個宿舍中每個宿舍都要提供四道美食，美食範圍可以是雞鴨魚肉，也可以是特色小吃，可以是自己動手煲湯煮菜，也可以是去各個角落發現美食。每個宿舍提供的量要足夠。宿舍長之間要相互協調，儘量不要採購相同的食物，以達到豐富性。採購美食由宿舍內部人員合理分工進行，儘量不要超支，也不要有結餘。

採購完畢後，我們將會在一個教室裏分享美食。每個宿舍每一道食物都要進行一定的講解，講解內容包括購買地點，食物的名稱，食物的特色等等，讓同學們瞭解你分享的食物，同時也可以給自己的食物拉票。評分只評一道食物，每個宿舍推薦自己的一道美食給每一個人嘗試，以投票的形式，最後得分最高的宿舍獲得的精美禮品。評分完畢，將所有的美食放在一起，以自助的形式進行開吃，隨後活動即可結束。

活動預算：

一次性碗、一次性筷子、一次性杯子、飲料少許、水果少許、飯……

1：宿舍每人上交宿舍長20元，宿舍長管理費用，宿舍成員監督:

2：班費支出預算不超過200元

注：不管飽、開心就好

活動策劃 篇2

一、指導思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力爲重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，爲培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

二、發展目標

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，紮紮實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育於活動之中。

1、培養學生探究性學習和不斷鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

三、具體工作

1、加強科技活動室的建設。

2、成立科技小製作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。科技活動小組成員由四年級、五年級學生組成，本着學生自願的原則，成立8-10人的學校科技活動小組。科技活動小組主要開展以下三方面的研究：

（1）、模型、工藝品製作；

（2）、廢品利用小製作；

（3）、實用生活用品小改革。

3、節日性科技活動：

（1）、植樹節，瞭解認識校園內植物，製作標本。

（2）、世界環境日

（3）、世家無煙日

4、開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；蒐集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作爲自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；製作一份科技手抄報。

四、活動安排。

3月份：學習小發明、小製作知識。瞭解認識校園內植物，製作標本。 4月份：學習小發明、小製作知識。世界環境日。

5月份：開展科技小組製作培訓。世家無煙日

6月份：繼續開展科技小組製作培訓，進行小製作、小發明校內展示。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

寢室作爲我們的最基本組成單位，學生宿舍文明建設關係到學生生活與學習質量，關係到我係“以人爲本”辦學思想的落實，爲培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我院可舉辦宿舍雅舍大賽。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，一起創造美好生活空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨，充分展現我係大學生風采。

二、活動主題：

齊心協力，共創和諧溫馨

三、活動的目的及意義：

豐富我院學生課餘文化生活，進一步美化我院學生的生活環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強宿舍文明建設，營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間，我院可舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽評選活動。

四、活動對象：

四川信息職業技術學院男女生宿舍

五、活動時間

5月1日—5月31日舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽宿舍評選活動。

六、活動目標：

豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。發揮同學們的創造力，體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌。同時，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

七、組織機構：

策劃主辦單位：四川信息職業技術學院男女生宿舍

八、活動開展：

(一)具體安排：

1、活動初期：

各宿舍可將自己宿舍的設計主題以書面形式貼在門口或室內。作爲本次活動的一部分，對自己宿舍的特點以及自己宿舍的文化進行宣傳。在活動期間，各宿舍可以發揮自己的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！

【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！

【3】美化內部宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的牀衣櫃書桌等！

【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創新設計體現宿舍特色。

2、活動後期：

各宿舍可對自己宿舍進行攝影，力圖通過照片反映自己宿舍的創新成果，體現大學生的創造能力。通過網絡、校報等宣傳途徑對自己的文化成果進行宣傳。屆時，學院也將在宣傳板進行統一宣傳。

（二）操作流程：

【1】前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。

【2】第一次檢查時間5月15日，第二次檢查時間5月30日。

【3】宣傳部出板子公佈大賽結果，祕書部寫總結。

（三）評比標準：

內務60%，裝飾30%，才藝10%

（四）獎項設置：

設一等獎，二等獎，三等獎若干

以上均頒發相應獎狀。

九、經費預算：

展板免費（學院展板）

大海報5張100元

小傳單20份20元

橫幅5條30元

獎品、獎金、獎狀350元

活動照片100元

預計總費用：600元

十：活動中應注意的問題和細節：

1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

2）活動以友誼第一、比賽第二的原則，主要以促進各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風。

3）各宿舍要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，已經查證，取消資格。

活動策劃 篇4

活動背景

文化，廣義上講，它是指人類在改造世界的社會實踐中所獲得的物質、精神生產的能力及其所創造的財富的總和，包括物質文明、精神文明和制度文明。狹義的文化主要是指精神生產能力和精神產品。而傳統文化是一個國家民族在長期的社會實踐中所積澱的物質文明和精神文明的文化遺產，也是民族特有的思維方式的精神體現。漢字作爲中華民

族文化的代表之一，具有形神表意，生動活潑的特點。爲貫徹曲阜講話精神，弘揚傳統文化，必須重新審視漢字文化之美。 活動目的

當代大學生的潮流化和盲目西化日益嚴重，對傳統文化的接受與學習日益淡化，爲了幫助我們建立社會主義核心價值觀，加強對傳統文化的學習，我們開展此次活動。

活動時間

20xx年4月

活動地點

A302、C605、D409、E301

活動過程：

一 “品味文化之美，淺讀漢字之知”漢字哲學講座

講座面向13級全體學生，由學院哲學系副教授姚春鵬老師針對漢字來源以及意義進行專題講座，普及漢字知識，弘揚傳統文化。

二 “品讀文化之美，淺嘗漢字之行”繁體字硬筆大賽

比賽面向12級全體學生，在規定地點規定時間之內，每位同學發一張標準書寫測試紙，限時書寫繁體字。屆時，邀請學院老師以及團總支學生會主席團擔任評委。

三.繁體字學習成果展示

活動結束後，對於學習成果進行展示，將繁體字硬幣大賽優勝者作品張貼於學院固定教室，以供參觀。

活動意義

一加強自強不息的奮鬥精神。中國文化歷來關注現實人生，孔子說：“未知生，焉知死”，並說：“天行健，君子以自強不息”。正是這種入世的人生哲學，培育了中華民族敢於向一切自然與社會的危害和不平進行頑強抗爭。中國人自古以來就有不信邪、不怕“鬼”的精神，強調人生幸福靠自己去創造。要實現現代化，這種自信自尊的精神是決不可少的。

二、確立知行合一觀。中國儒家文化所講的“力行近於仁”，在一定程度上體現了“行重知輕”的認識論思想，這與實踐品格具有某種一致性。實踐是認識的源泉。實現現代化，當然要努力學習外國的先進的東西，但更重要的是自己的社會主義實踐。

三、重視人的精神生活。中國傳統文化非常重視人的內在修養與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物慾。孟子提出“充實之謂美”，並認爲“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，這種傳統美德，對現代人格的塑造，也是非常可貴的。

四、加強愛國主義精神。愛國主義，就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情，愛國主義，是我們中華民族的優良傳統。古人云：天下興亡，匹夫有責“。在今天，一個國家只有走上現代化，國家纔會繁榮富強。而實現現代化，全靠全國人民團結一致，共同奮鬥。

活動策劃 篇5

一、活動目的、背景

每一種水果，都有屬於它自己的顏色和心情，每一個創作，都有屬於它自己的`創意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創作屬於自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

活動主題：環保新風尙，水果也瘋狂 活動思想：環保、創意、美觀、 活動目的

以開展宣傳"環保"活動爲契機，結合環保+水果這一中心思想，爲我院師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融於服飾及藝術製作的展現中。本次活動分爲環保服裝設計+環保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創意，能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采;烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課餘生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我係決定舉辦第六屆水果達人秀演出大賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。（備註：本活動原名爲“水果拼盤活動”，先改名爲“水果達人活動”）

活動時間：待定

活動地點：學校生活區籃球場 活動對象：五大系部10、11級學生

舉辦單位：管理系、藝術系、信息系、建工系、汽車系分團委

報名方式：各自系部報名 比賽時間：待定

比賽規則

(一)環保水果設計

1. 所有作品必須現場製作

2. 可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場製作纔可以參加 3. 參賽者自備水果，工具等用品；充分發揮想象（例如可以採用在水果上雕刻，

用水果拼圖等方式，形式不限），規定40分鐘內完成作品

4. 參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服裝比賽規則

5. 選手作簡短的自我介紹，進行拉分

(三)比賽總規則

6. 報名者以組報名，一組三人，兩人負責環保水果設計與現場製作，一人負責

設計服裝，參加決賽：環保水果設計和環保時裝秀

7. 活動分爲兩個環節、環保水果設計和環保時裝秀各佔比值50%，得分最高者

勝

8. 參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）

（注：如果比賽出現分數一樣的情況，主持人可讓現場觀衆進行投票，人氣最高者勝）

一、 活動流程

第一環節：由我們評委和選手進場，人員安排好之後。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

第二環節：主持人宣佈比賽賽制、開始時間等相關事宜，然後宣佈比賽正式開始。

第三環節：比賽期間，由系部生活部邀請特別嘉賓現場進行表演或進行小遊戲等一些有趣的活動。

第四環節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然後用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最後我們生活部出一些關於水果方面的小問題問現場觀衆，答對了給予一份精美小禮品。

第五環節：統計分數，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學院舉行的總決賽。最後由主持人宣佈比賽圓滿結束。

二、參賽要求： (一)

環保水果設計要求

1. 參賽者穿着整齊乾淨，參賽時必須戴手套（分團委提供）。 2. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯繫方式和作品名稱。 3. 突出主題“環保新風尙，水果也瘋狂”

4. 參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發揮，將作爲評分參考）。 5. 參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗乾淨，不能切好、雕刻好等，

如有發現將以違規處理。

6. 選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

(二)

環保服裝設計要求(只需提供圖片即可)

9. 參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯繫方式和作品名稱

10. 參賽作品需要以環保+水果元素爲主、能很好突出“環保新風尙，水果也瘋

狂”主題（選手自由發揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

11. 本次活動以服裝展示作爲載體之一，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身

邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結合水果這一元素設計服裝，可運用道具。

12. 參賽作品需提交設計方案，註明作品主題，設計思想（打印彩圖1張）

三、 評分標準

1. 作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題 10分 2. 整體創意：別具匠心、主題鮮明 15分 3. 營養結構：可觀賞性、營養價值 20分 4. 作品造型：新穎、美觀 環保20分 5. 衛生：乾淨、整潔 15分 6. 操作技能：刀工熟練、材料簡約 20分

四、 獎項設置

一等獎：獎品+證書 二等獎：獎品+證書 三等獎：獎品+證書 優秀獎：獎品+證書

活動策劃 篇6

(一)、開場白

主持人：今天，我們班會的主題是——

生（齊答）：亮出自己。（多媒體打出）

(二)、故事導入

主持人：首先我給大家講個故事。

一箇中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學校裏，同學們和教練都知道這個男孩是個優秀的足球守門員。每一場比賽，他都表現出出色的守門技術。過了些日子，學校要舉行一場年度地區的總決賽。

(三)、七最八舌

主持人：請大家猜猜看，在這場總決賽的名單中有沒有出現這位守門員的名字？爲什麼？

（學生討論，自由發表）

學生甲：沒有。因爲美國人看不起中國人，所以不讓他參加。

學生乙：有。因爲他的守門技術非常棒。在一次比賽中，守門員是關鍵人物。

學生丙：沒有。可能這個男孩發了一次高燒。

學生丁：沒有。他雖然技術好，但可能他會驕傲。

學生a：沒有。教練可能一直對他有成見，所以趁這次機會報復他一下。

學生b：沒有。也許他祖母去世了，他要回中國來。

主持人：現在大家一定急於想知道結果，對不對？很可惜，他的名字沒有出現在這張名單中。當然，父親和他知道後非常生氣，跑到學校責問教練。而教練是這麼說的：（多媒體打出他的話。）“你並沒有跟我說，你要當這場比賽的守門員呀。”

（討論：教練的這句話是什麼意思？談談你的想法。）

學生a：外國人無論做什麼事情都比較有自信。

學生b：中國人比較謙虛。

主持人：這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來說，中國人在思想上比較保守，含蓄，對於一件沒有十足把握的事，不會輕易地表露自己的意願。而西方人，比如這位教練的觀點，認爲你沒有主動表白自己的願望，那隻能說明你的自信心不足。因此在這張名單中沒有將這位學生的名字列入。

下面請看小品：《招聘》。不過要帶着問題去看。

（多媒體打出要求）：

1、要注意每位應聘者的表現（自信程度、說話能力……）

2、思考：看了小品之後，有什麼啓發、收穫？

（四）、學生表演小品：

《招聘》

（五）、你說我說

主持人：通過這次招聘考試，他們公司將會聘用誰？其實他們負責人心中早已有定數。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰？並說說理由。

（學生自由發表）

學生a：是c。因爲他特別自信，而且很會說話。

學生b：應該是c吧。因爲他很有禮貌。

主持人：禮儀也代表一個公司的形象。

學生c：我覺得是a。因爲作爲小孩子來說，會喜歡有刺激性的遊戲。

主持人（笑）：但是家長肯定不放心。

學生d：如果我是家長，肯定不買c的玩具，因爲它會使孩子上癮。

學生e：我認爲是b。因爲她設計的產品能保護孩子的皮膚。

學生f：c會被聘用。因爲他把產品推銷出去了。

學生g：自信就是成功。

主持人：大部分同學猜得沒錯，他們公司負責人剛纔私下裏跟我講，他們將聘用c。在這裏，我們首先祝賀c在這樣一個很有潛力的公司裏找到自己夢寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去後你情緒上會有什麼變化？會怎麼想？

（學生自由發表）

學生甲：垂頭喪氣，飯也不想吃。可能想：我怎麼會這麼無能？對自己喪失信心。

學生乙：無所謂。可能更適合的工作在等着我。

學生丙：我會自己開公司做老闆。

學生丁：我把機會放在下一次。

主持人：多一份經歷，多一筆財富。a、b這次應聘失敗，但正是這失敗的一次，他們纔會在以後的嘗試中不斷積累經驗，不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應聘中成功！

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

規劃青春時光，起航美好未來。

　　二、活動目的

時光飛逝，轉眼大一同學已經度過一個學期的大學時光，大二同學也度過了一年半的大學時光。通過一段時間的學習和生活，同學不免對大學產生了新的認識，同時也存在着時間規劃、人生規劃方面的種種問題。爲讓同學瞭解規劃時間的重要性，鼓勵同學做好時間規劃，明確目標，激勵鬥志，充實而有意義地度過大學時光，特舉辦此次全院範圍內的團日活動。

　　三、舉辦單位

主辦：中南大學土木工程學院

承辦：中南大學土木工程學院學生會

協辦：中南大學土木工程學院20xx級、20xx級各團支部

　　四、活動時間

第一階段：團支書會議（3月15日）

第二階段：各團支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯繫（3月16日—3月18日）

第三階段：各班團日活動開展與總結（3月19日-3月26日）

　　五、活動對象

土木工程學院20xx、20xx級全體學生

　　六、團日活動安排

（一）前期準備：

1、班級之間可以自由聯合開展，也可單獨開展。

2、院學生會在3月18日前爲每個班級聯繫一名大三或大四高年級同學，告知其宣講班級、班級團支書聯繫方式，後由團支書與宣講成員進行活動時間及地點的溝通。

3、各團支部可以邀請班導師一同參與此次團日活動，爲大家分享經驗、解答疑惑。

4、各班在開展活動之前需要認真書寫策劃，要求策劃格式合理，策劃內容需要設涉及活動主題、活動目的、活動的流程等。鼓勵活動創新，流程有特色。

5、各團支部活動形式自定，開展時間、地點自定，需要於開展前一天短信通知學生會負責人時間地點。

（二）活動開展：

各團支部團日活動形式自定，可以進行班導師及高年級同學宣講規劃時間以及自我控制的經驗、班上同學總結過去和展望未來、疑惑解答等內容。

（三）活動宣傳與記錄：

1、活動之後書寫總結，總結需要圖文並茂，涉及活動流程介紹、活動交流記錄、同學感悟與收穫等。並將活動總結和同學感悟、收穫通過班級微博以微博形式發出並@中南大學土木工程學院學生會。

2、各團支部在開展團日活動之時需要認真進行文字記錄，照片採集。

3、團日活動開展結束後需要各團支部利用班級微博、172校園活動網、QQ空間等網絡渠道進行宣傳和報道。

4、各團支部需要將策劃於3月18日前發到指定郵箱，將總結於3月26日前發到指定郵。

活動策劃 篇8

活動名稱：便民環保設計大賽

（一） 活動時間

12月15日

（二） 活動地點

海口經濟學院籃球場（行政大樓旁邊）

（三）活動目的

爲了響應校領導的號召，也爲了讓環保知識能夠得到廣泛的宣傳和應用，同時也爲了能夠方便大家學習如何利用廢舊物品，使其的廢舊物品得到充分的利用，做到不浪費任何可利用的資源。通過此次活動，讓廣泛大學生更深入的瞭解環保知識，爲建設和諧校園都能夠獻出大家的一份力，讓大家能夠在綠色校園中學習。

（四）活動對象

海口經濟學院所有在校生

（五）活動流程策劃

1、 經貿團總支成指部的每位幹事至少用廢舊品製作3件工藝品進行比賽，

2、 在活動當天，成指部各幹事都要把自己認爲做得比較不錯的工藝品拿出來進行展示。

3、 在展示工藝品的同時還要進行我們的卡片知識競猜。

（六）活動注意事項

1、 活動開始之前組長必須把分配的任務落實到位。

2、 活動過程中如果有態度較惡劣的同學，及時與部長聯繫。

3、 活動結束後組長要帶領大家清理下活動現場，保持活動現場的衛生。

（七）活動所需道具

1、 桌子四張

2、 展板一個

3、 小刀一把

4、 筆 十支

5、 筆記本 四本

（八）獎項設置

1、 一等獎：筆記本3本

2、 二等獎：環保紀念筆5支 + 糖果一顆

3、 三等獎：真心瓜子 5包

4、 幸運獎：精美糖果 4包

經濟貿易學院

成才指導部

xx年10月3日

活動策劃 篇9

各班以班級或小組爲單位進行長跑，在校長跑時間定於體育課、體育活動課、其它課餘時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛鍊

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級部門有關要求，廣泛開展學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

《陽光體育與祖國同行》

三、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合學生身心發展特點，寓練於樂。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面

3、積極引導原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

四、參加對象

我校全體學生。

五、活動時間

20xx年11月23日至20xx年4月30日

六、活動地點

學校周邊

七、活動內容

1.20xx年11月22日週日，在家觀看電視新聞：第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式

2.20xx年10月23日，舉行學校陽光體育冬季長跑起跑儀式。

3.各班以班級或小組爲單位進行長跑，在校長跑時間定於體育課、體育活動課、其它課餘時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛鍊。

4.每天長跑距離基數爲：1000 米。

5.對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑。班主任要加強安全教育，班主任老師要及時就位，避免意外傷害事故的發生。

6.各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

8.在法定工作日每天以班級爲單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間班主任應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄，班主任要教育學生注意安全，特別是不要在有機動車行駛的公路上長跑，避免發生交通安全事故。

9.天氣轉冷後視情況而定。

10.學生長跑日記評選(3月初)。

八、評選與表彰

1、各班設立每週長跑之星和每月長跑之星。整個活動結束後，學校在各班開展活動的基礎上，評選出在冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入學生成長記錄、素質報告書或檔案。

2、學校對完成較好的班級進行獎勵。

活動策劃 篇10

一．活動前言

本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動，體現了民族部“年輕、活力、民族風”的主題，“活力民族風”活動策劃書。“活力民族風”活動的舉辦是爲了凝聚部內力量，同時也有利於民族知識的傳播，更爲各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨着活動的不斷髮展，該活動的舉行也有利於向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。

二．活動意義

通過本次活動，不僅可以讓部員多多接觸，彼此瞭解，進而鍛鍊並提高部內人員的合作能力，凝聚部內力量，同時可以讓部員在一個輕鬆愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈，瞭解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利於民族知識的交流，同時也有利於民族部的建設，使民族部成爲大家生活中多彩的一部分。

三．活動對象

民族部部員

四．活動口號：年輕、活力、民族風

五．活動日期與地點

時間：11月14日15:00——17:00

地點：西北大學南校區五號教學樓二層平臺（注：可能會隨突發原因改變）

六．活動流程

（一）.誇講（時長30分鐘）

1.部員圍坐一圈，部員A首先進行自我介紹；

2.其他部員對A進行誇獎

· 例如：A：“我叫張三”

·· B：“張三真帥” C：“張三真可愛”…………

主持人：宮先達

目的：增進部員們之間的瞭解，通過不斷重複部員的名字使部員之間將名字記住，並且 加強部員的自信心，規劃方案《“活力民族風”活動策劃書》。

（二）.擊鼓傳花（時長45分鐘）

1.報數

2.奇數的同學分成A隊，偶數的同學分成B隊

3.開始擊鼓傳花（鼓、花可根據具體情況用其他物品進行替代）

· 當擊鼓停止時，兩對接到花的同學開始搶答問題。

搶答規則如下：①先喊出自己名字的同學獲得搶答權；

·· ②答對一題，本隊加上一分；

·· ③答錯問題時，讓出答題權，由對方同學回答；

·· ④雙方均未答對，雙方均不進行加分，直接進行下一個問題。

·· 附：當題目公佈後，會場保持安靜，不可告訴答題者答案。

優勝規則：答題結束時，統計兩隊分數。獲勝的一方可任指另一方同學表演節目或者回答贏方同學所提出的問題。

· 附：問題要求如下：

·· ①不得侵害的輸方同學的宗教信仰；

·· ②不能辱及對方的尊嚴；

·· ③問題不能誇張，不切實際。

主持人：段玉璟

維持秩序：鄧宸

目的：通過問答加強同學們的民族知識瞭解

（三）.彝族舞蹈的學習（時長45分鐘）

· 教練：普添歌

· 主持人：張歌

· 目的：加強民族知識瞭解的同時也活躍了氣氛，鍛鍊了身體。

七．活動器材

1．音響、音樂（普添歌）

2. 鼓、花（羅林）

八．活動注意事項

1.全程攝影（羅林）

2.除主持人外，其他人員必須參與活動

3.主持人職能：①解說本次活動內容

·· ②維持秩序

·· ③裁判兼教練

附註：“活力民族風”活動形式很靈活，會在舉辦的過程中不斷完善。活動主要包括室內和室外兩種形式。