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活動策劃模板集錦5篇

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活動策劃模板集錦5篇

活動策劃模板集錦5篇
活動策劃 篇1

一、活動名稱:

未來企業家協會換屆

二、活動主題:

新的主人,新的開始

三、活動背景

一年的時間過去了,協會面臨換屆。一年下來,幹事在工作中不斷得到鍛鍊,積累了不少的經驗,以此同時,協會外的很多人通過參與協會活動,也對協會有了一定的瞭解。在協會換屆時候,我們需要補充新的能源,注入新的活力。

四、活動目的與意義

爲了更好地落實協會換屆工作,挑選出優秀的接班人出任協會理事會及各職能部門的位置,不斷爲協會補充新生力量,使協會繼續向前大步前進。現制訂此換屆策劃書,以求換屆工作能夠依規順利完成。

五、參與對象

華中農業大學全體學生

六、活動時間

20xx年5月8日——20xx年5月29日

七、活動地點

八、前期準備

(一)前期宣傳

Ⅰ、時間:

20xx年5月9日至5月16日

Ⅱ、責任部門:

宣傳部

Ⅲ、內容:

1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報,以及報名表格。

2、在網絡平臺上發佈換屆消息。

3、安排好擺點宣傳報名事宜。

(二)活動準備

Ⅰ、時間:

20xx年5月8日前準備完畢。

Ⅲ、內容

1、面試官的選出,由原部長級以上人員擔任

2、場地申請準備:由活動部負責申請教室、活動室

3、人員通知:由祕書處負責通知所有的面試報名人員

4、根據交報名表順序給參加面試人員編號(倪麗蘭負責)

Ⅳ、注意事項

1、確保地點可以準時正常使用

2、面試時間的現場控制

九、活動流程

(一)現場面試環節

Ⅰ、時間

5月18日8:00—22:00

Ⅱ、地點

社聯活動室一、二

Ⅲ、注意事項:

1、時間控制,每個面試者不超過10分鐘

2、我們提的問題最起碼自己要有答案,而且是好的答案

3、不要搶問

4、提問最好循序漸進,不要零散地想到什麼問什麼

5、人手一份評分表,每一個面試者到位後,記下他的名字,經過第一輪問答後用簡短的語句寫下對他的評價(如文靜、活潑等等)

6、面試時間通知拉開梯度,避免等太久

(二)無領導小組環節

Ⅰ、時間

5月21日8:00—17:00

Ⅱ、地點

社聯活動室一、二

Ⅲ、面試流程

1、分組方式:4~6名一組,男女組合(根據第一輪面試後對面試者的觀察來分組,每組由各種性格的人組成)

2、共4組,每組分別由2~3個委員觀察,委員之間可以輪流換組

3、5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點陳訴(可根據人數微調時間)

4、觀察可以從以下幾個方面進行:

——每個人提出了哪些觀點?

——當別人的觀點與自己的觀點不符時是怎樣處理的?

——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點的?

——被評價者是怎樣處理與他人的關係的?是否善於贏得他人的支持?

——是否善於傾聽別人的意見,是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話?

——每個人在陳述自己的觀點時語言組織得如何?語調、語速及手勢是否得體?

綜合分析20分:

思路清晰;善於抓住問題的關鍵;分析問題深入全面;能有效、準確地把握和綜合別人的觀點。

組織協調20分:

在討論中能夠求同存異;能夠引導小組討論方向、把握小組討論進程、恰當的引導小組做好任務之間銜接以及各個程序之間的轉換;能夠設法平息成員間的爭議,推動小組形成一致的意見。

人際溝通20分:

能夠耐心傾聽;理解他人的情緒和觀點;有策略地與他人溝通;態度和方式得體。

情緒穩定性20分:

面對壓力和衝突時,能夠沉着冷靜、自我控制、積極應對。

言語表達15分:

能夠清晰地表達自己的觀點和思想;語言生動流暢,能夠有效影響他人。

舉止儀表5分:

穿着自然得體,言談舉止表現出良好的素養。

(三)情景面試

Ⅰ、時間

5月28日8:00—17:00

Ⅱ、地點

三教某教室

Ⅲ、流程

1、5月15日向晉級人員分派題目,一週時間準備,面試人員於5月27日晚10點前向倪麗蘭彙報題目完成情況,倪麗蘭向其他部門反饋。

2、所有題目均爲開放性的,面試人員可以通過各種途徑學習,但面試官需注意辨別是否爲抄襲。參加面試人員可以向現任部長索要相關協會資料,若部長處沒有,請部長向其他部門索取並交給面試人員,請勿推卸。所有索要情況,請如實登記,並於5月27日交給倪麗蘭彙總。

3、面試同一部門的爲一組,抽籤決定順序。

活動策劃 篇2

一、活動主題:奉獻愛心,美化校園

二、活動目的:爲了通過參加志願者組織爲更多人提供一個鍛鍊自我,服務他人的機會。引導學生融入學校,瞭解同學,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會,營造校園文明新風尚,推動志願服務事業的發展。

三、活動背景:12月5日是國際志願者日,全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動,進一步倡導志願精神。培養志願服務理念,以實際行動迎接自己的節日,今年的志願者日,爲了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感,特此舉行本次活動。

四、活動流程

(一)活動準備流程:

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作,並由祕書部來協助收集與國際青年志願者,國內青年志願者有關的發展史,以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報,宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括:請柬(作邀請相關重要與會人員用),板報(供宣傳部宣傳用),簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用),綵帶(沒位志願者左手臂系一條作爲志願者表志),宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程:

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合,由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動,並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合,進行活動總結

五、活動地點:x小區。

六、活動時間:201×年12月5日

七、主辦單位:x校團委

活動策劃 篇3

一、活動目的:

爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。

二、活動時間:20xx年6月30日

三、活動地點:學校操場

四、活動的`準備及安排:

組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。

五、活動的要求:

1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。

2、以班級爲單位,做到人人蔘與。

3、每開展一項活動要求以班級爲單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。

六、“六一”遊園活動節目方案

1、遊戲項目:踩氣球

活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的爲勝,獲獎品兩份。

2、遊戲項目:猜謎語

活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。

3、遊戲項目:3、妙接諺語或歇後語

活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。

4、遊戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)

活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜,另行通知。

活動策劃 篇4

一、晚會主題:喜迎新生,互動中秋!

二、晚會背景:

在夏末秋初的這麼一個富有詩意的季節裏,我們大一的學生結束了漫長的假期,告別了高中的生活,來到了夢寐以求的大學。

經歷了軍訓的訓練,十級的我們將進入大學的課堂,展開新的生活。在異地的學習是艱苦的,在異地的生活是精彩的,在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者,每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際,我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本着團結友愛的原則,發揚同學間的合作精神,增強團體凝聚力,提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼,增進師生間的交流,用歌聲和舞蹈,來寄託我們對親人的思念,讓歌聲拉近我們的距離,借旋律帶走我們孤獨的情緒!

三、晚會時間:20xx年xx月20日 18:30到20:30

四、晚會地點:河北勞動關係職業學院會議室。

五、晚會組織名單

總策劃: 宣傳組: 後勤組: 外聯部: 紀保部: 文祕部 : 學習部 : 文藝部:

組織部 : 社會實踐部: 體育部: 廣播部:

六、晚會流程

1.xx月17日 由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。

2.xx月18日 至xx月19日彩排。

3.xx月20日由後勤佈置活動現場,下午六點安排領導前排就坐。

4.主持人介紹到場的領導。

5.晚會開始

注意事項:

(1).一共幾個節目,每個節目之間的聯繫如何去安排。

(2).每個節目需要多長時間,應該如何安排,參加者的姓名和班級都要報清楚。

(3).節目中間需要搞一些花樣,來烘托晚會的氛圍。

(4).上一個節目演出時,其後的兩個節目在後臺準備,前一個節目由於無法按時演出,下一個節目及時跟進。

(5).任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下,由節目領導人迅速組織演員重演,若仍出問題,則立即退場。

(6).其他緊急情況發生時,由負責人靈機處理。

(7).紀保部的成員一定要維持好會場紀律。

6.最後對晚會作出評價。

7.由主持人宣佈晚會結束。

8.請領導退場。

9.學生退場。

10.學生會各部門收拾會場。

七.資金預算

現場音響 舞臺用的氣球 宣傳橫幅 舞臺背景 舞臺燈光 現場用的礦泉水

活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費

八.工作安排

(1)外聯部 社會實踐部 ;負責晚會的流程。

(2) 文祕部 負責招待領導 、會場佈置 音樂碟片的安排。

(3)文藝部:負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場佈置及策劃。

(4) 宣傳部:負責晚會宣傳,會場佈置。

(5)體育部、組織部:負責使用音像,燈光 等一切舞臺用品及會場佈置。

(6)學習部:負責晚會的策劃及會場佈置。

(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。

(8)晚會結束後,可以對此晚會的各項工作進行順利全面細緻的總結。

九、迎新春中秋晚會的預期效果:

希望你能夠通過這次晚會的舉辦,讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的瞭解,留下非常好的印象,讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨,感到集體的溫暖,增進同學間的合作和友誼,樹立我院同學的踏實奮進的學習精神!

十、晚會後期工作:

1.爲演員們分發小禮品和月餅。

2.書面總結。

活動策劃 篇5

  一、 活動背景

孩子,是一叢叢向陽的葵花,張揚着他們的笑,如珠落銀盤的聲音,任何語言,任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長,聽得到他們生命裏拔節的聲音,想象得到這一株株蓬勃的生命成長爲參天大樹時的蔚然茁壯。

但,有這麼一羣孩子—他們的眼神黯淡,聲音渾濁,行爲笨拙,他們永遠都如幼童一般的依賴,縱使他們有人實際年齡已經超過20歲,你聽不懂他們的咿呀語調,看不懂他們的比劃手勢,你看不到他們的未來,或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界裏,迷失了方向。但,他們的笑,仍然明淨,是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光,讓人心疼,讓人不忍,讓人想要去守望。

他們,需要我,需要你,需要我們。

二、活動形式

組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童,深入瞭解,走近他們的生活。

二、 活動目的

1. 爲了使新拓荒者們更快的明確自己的責任,激發他們想爲社會公益有所作爲的心,儘快完成愛心定位,堅定自己關愛並幫助弱勢羣體的信念,更好的在團隊裏發光發熱,更好的珍惜生活,回報社會。

2. 爲了更好的貫徹拓荒者協會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏,拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神,擴大協會影響力。

3. 希望通過本次活動,爲社會做出示範,呼籲社會各界更加關注智障兒童,伸出援手提供幫助,多去看望他們,不要讓孩子們的世界空洞。

4. 作爲新會員入會的第一次活動,提供一個會員之間交流的平臺,加深彼此之間,增強社團凝聚力與向心力。爲協會進益步的發展奠定基矗

三、活動時間

xx年10月24日

四、 活動地點

長沙市陽光中心

五、 活動參與人員

拓荒者協會負責人,新干事以及會員共20人

六、 活動內容

1、前期準備

a、外聯部與陽光中心相關負責人聯繫交流,瞭解智障兒童具體情況。

b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員,以及活動期間的資料採集。

c、策劃部擬寫好活動策劃書,辦公室在活動結束後及時總結。

d、辦公室通知所有成員關於此次活動的相關事宜,確認志願者名單,通知到人,並在出發前一天交代注意事項。

e、印發有關智障兒童的資料,在出發前一晚召開會議討論,初步瞭解智障兒童情況。

f、 文藝部提前準備好節目,遊戲,以及一些小禮物小食品等。

2、活動過程

a、於24號早上八點在學校南門口集合,清點人數,並分爲兩個小組,統一乘車出發,踏上愛的旅途。

b、9點鐘到達陽光中心,在與有關負責人協商後,進入陽光中心,按已分小組與智障兒童進行接觸交流

c、進行節目表演,並與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的遊戲,調動智障兒童的情緒

d、小禮物的贈送和食品的分發

e、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流,更深入的瞭解智障兒童的日常起居,病因及各自喜好,加深對他們的認識,激發會員的愛心與責任心

f、在活動結束後集體拍照留念

g、告別,統一乘車返校。返校途中交流心得。

3、活動結束

1、 要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想,及時上交。

2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料,發佈到本協會宣傳網頁等宣傳媒介上。

七、活動期間注意事項

1、準備的節目,遊戲,食品等,應適合智障兒童接受,並確保無危險性。

2、在與智障兒童進行接觸交流時,要有足夠的耐心與細心,並保障自己的安全。

3、活動期間所有成員聽從組織統一安排,嚴禁脫離團體單獨行動。

八、經費預算

車費約40元

九、活動總結

有位哲人曾經說過“爲了看看陽光,我來到這世界上。”

當我們出現在他們的視野裏,他們的眼睛發出的那微弱但無比欣喜的光亮,是深秋溫暖的陽光,照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱,他們的小手緊緊牽着我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀,微笑着看他們揮動的雙臂。那一刻,再沒有什麼能比得上他們的笑容純淨,再沒有什麼能夠動搖我們想去幫助他們的決心。

你們是陽光,雖然微弱但絕不膽怯;

你們是陽光,雖然殘缺但從不絕望。

爲了看看陽光,我來到這世界上。而我們要說:爲了你們,我們願意守望!