廣告活動策劃模板集錦5篇

廣告活動策劃 篇1

一、活動背景：

3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環境的美觀，下雨後掉色、整堵牆又髒又難看、爲了加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。將牆壁上的“牛皮癬”廣告清楚乾淨，讓同學們有一個乾淨整潔的生活環境。

二、活動目的：

通過實踐活動，培養學生們關心校容校貌、美化校園環境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”爲契機，提高大家的環境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。

三、活動主題：樹文明新風，創和諧宛職。

四、可行性分析：在餐廳外的牆壁上有大量小廣告，影響校園形象。

1、3月x日上午考察活動地點，並準備工具。

2、3月x日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。

3、勞動中徹底清理牆壁上的廣告，注意到細節的地方，不留死角。

4、清理結束後站隊帶回。

六、注意事項：

1、所有參與者要愛護公物，儘可能不傷及公務的底漆，將剷下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。

2、參與者不要大聲喧譁、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。

3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。

七、在處理過程中及時發現問題，解決問題，注意總結經驗。在結束後及時總結，以更好的進步。

廣告活動策劃 篇2

“寢室裏的那些事”主題微視頻大賽策劃書爲努力營造我校良好活躍的校園文化藝術氛圍，描繪和記錄美好大學生活的點點滴滴，激發大學生對視頻創作剪輯的興趣愛好，促進廣大同學主動學習電腦知識技術，給自己的才華和創意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情盪漾，創意無限，歡迎各位同學積極踊躍參加。

一、活動主題

我的大學與你e起同行

二、活動方式

視頻創作剪輯

三、活動時間

11月15日-11月20日

四、活動地點

E1A108教室

五、活動對象

懷化學院全體同學

六、參賽形式

以班級若干同學組成的團隊或者個人爲單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，並在郵件中註明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯繫方式（或個人聯繫方式）”。

七、作品要求

1、作品以美好的大學生活、學習爲題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合併多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。

2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。

4、作品限時爲15分鐘以內。

八、活動流程概括

1、以班級若干同學組成的團隊或個人爲單位報名參賽；

2、確定參賽名單後我們會通知參加的`同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；

3、各參賽同學在活動期間製作並將作品發至規定郵箱；

4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；

5、活動未盡事宜，另行通知。

九、活動具體流程策劃

1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學瞭解本次活動，知道如何參加本次活動。具體爲到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重複評獎，但是作品不可重複）

2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。

3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。

4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎後將作品名稱以及分值作者聯繫方式發送至主辦方負責人處。

5、統計出一等獎等獎項後公佈並對其進行獎勵。並在院新浪博客設置專欄進行展示。

十、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎13名

最佳特色獎

最佳效果獎

最佳創意獎

十一、獎項評選標準

創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，幕規範。

計算機系團總支權益部、素質拓展部

廣告活動策劃 篇3

我們的廣告作業完成了，回顧整個過程感觸是很深的，收穫是豐碩的。通過這次實習，我對廣告有了進一步瞭解和認識。說實話與廣告專業的學生相比，其實我們這個廣告做的是十分吃力的。因爲我們真正的廣告知識是從這個學期纔開始學的。好多的東西並沒有全面的理解和掌握。而且廣告的製作軟件我們都不會用。這就導致了我們即使有再好的創意有時也就表達有出來。所以好多創意只能pass掉。我們最終選擇的是視頻廣告，但是製作視頻的pro工具我們組沒一個人會用。所以我們只好去圖書館找相關書籍從零學起，製作的效果可能不是很好，但是我們真的已經盡力了。

通過此次活動，我們看到了自己的不足。像在廣告策劃上，只要一動手，就會意識到自己真的差多少。我充分看到了自己在知識上的欠缺。例如，在廣告語的提出上缺少創意；在廣告文案的書寫上，寫作水平明顯須待提高。當然我從們也中學到了許多東西，如：策劃一個活動應該從何開始；怎麼寫方案並且把他成功的展現；以及視頻製作工具的使用等等。

我覺得除了專業知識另一個重要的收穫是在團隊的工作過程。小組學習是一種非常重要而且是一種很不錯的學習模式。這是我們第一次實行一個活動，我們感覺到每一個細節都有它的

難處，也有它可學的東西，關鍵是搞這個活動不是單單一個人的力量可以做到的，而是我們組分工合作共同努力的成果。爲此我組開過好幾次小會，也在一個問題上爭吵過幾句，但是我們知道那是爲了作品做的更好，所以我們依然很高興。我覺得做完這次團體性的工作後，令我們感受到了團結的力量和團結的重要性，讓我們不斷的思考不斷的學習，學習許多新事物，學會到分析，調查，增加對別人的信任，溝通技巧。在這裏最要感謝的就是我們小組的組長！她工作負責且積極，常常把最重的工作都留給自己，並且會聽取我們給予的意見，直到大家達到一致的共識。這次活動能圓滿完成，最大功臣就是她了！

這次活動豐富了我們在廣告方面的知識，使我們向更深的層次邁進，對我在今後的學習有一定的促進作用，但我們也認識到，要想做好這方面的工作單靠這個活動是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我們不僅要學好廣告學理論和相關技術，還需更完善自己的實際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。

廣告活動策劃 篇4

一、活動時間：

3月1日下午

二、活動地點：

南陽職業學院餐廳外牆壁

三、活動參加人員：

四、組織人：

五、活動介紹：

3月1日下午，我們利用後兩節自習課組織班裏同學對北苑郵局的牆壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”爲主題。在班委的帶領下前往餐廳外。某某某，某某，某某某，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的牆壁進行清理。很快牆壁恢復其本來面目。

六、收尾工作：

清理後爲取得更好的效果就將廣告紙打掃乾淨、保持地面的整潔。

七、活動的自我評估：

總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了牆壁的整潔，提升了校園的形象。

原因：

1、準備充分：3月1日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，並準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。

2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典範，起到了模範帶頭作用。

理由：

1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。

2、在勞動中沒有損壞公共設施、牆壁瓷磚等。

3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，並贊此舉有實在意義。

　　八、活動的結果及意義：

活動圓滿結束、牆壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。

廣告活動策劃 篇5

廣告主題：水資源的保護與節約

廣告目的：

1.引起社會對中國水問題和水危機的關注；

2.提高公衆對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識；

3.倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1．呈現水之美，倡導人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。

2．認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質量與人類健康息息相關。

3．反映水資源的破壞與污染；水量短缺；水質惡化、水體功能的降低和喪失；水源環境的生態遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、乾旱、雪害等。

4．警醒依賴科學技術過度開發利用水資源。水資源的綜合開發利用有賴於科學技術的全面介入，包括充分發揮現有供水工程效益、調整地區用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉

大成就的同時，由於無止境地侵入自然而破壞了生態環境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5．倡導人人蔘與節約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標對象：

1.廣大公衆；

2.污染水資源的廠商、企業；

3.對於水資源改善具有影響力的政府部門；

　　使用場合：

1.電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2.網絡傳播

3．戶外傳播