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【精選】四年級故事作文合集5篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的四年級故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級故事作文合集5篇

四年級故事作文 篇1

漫長的人生旅程,曾走過坎坷泥濘,曾遇過苦雨悽風。旅途渺渺,我想找尋溫馨的驛站;人海茫茫,我想走進真誠的心田。

我知道,這一切就在彼岸。可是,狂風肆虐,巨浪滔天,沒有渡口,也沒有艄公。我無力泅渡,只能默默企盼!感謝上蒼,賜我一座網絡架起的心靈之橋,讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。

洗去一路風塵,休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞,都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中,體會月下荷塘的怡然釋懷;在耳麥的吟唱裏,感受南山下的悠然自得;在熒屏的畫卷上,品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒,看窗外那片青青的草地,嬌柔的花兒悄悄綻放,悠揚的牧歌隨風飄向遠方,我的心慢慢沉醉。。。。。。

穿越心海的阻隔,拆除心靈的籬笆。將名利與得失,虛僞與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我,伸出雙手,輕輕相握。在你的坦蕩中,我把心中的故事講給你;在我的真誠裏,你把心底的祕密告訴我。我們彼此理解,彼此安慰;我們彼此欣賞,彼此鼓勵。淡淡的牽掛,切切的關懷,純潔的友情,象白雲一樣淡雅;默默的祝福,款款的關愛,摯若親情,如泉水一般清澈。遠在天涯的我,成爲你最親近、最忠實的朋友;未曾謀面的你,猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜裏,我爲你燃起熾熱的篝火;風雨中,你爲我撐起一片晴空。。。。。。

網絡——心靈之橋,你讓我跨越時空的距離,在溫馨的驛站中,揮灑浪漫;你消除了心與心的屏障,讓我在真誠的心田裏,放牧情懷。明天,我將在人生旅途中繼續風雨兼程,只要有網絡架起的心靈之橋,我就不再畏懼坎坷泥濘,不再害怕苦雨悽風 。爲了我心中永不熄滅的理想,我將一路瀟灑前

四年級故事作文 篇2

俗話說:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”每個人的成長都要歷經磨鍊,當然我也不例外,腦海中總是浮現出那些讓我受益匪淺的事。

暑假的一天,爸爸媽媽因工作原因不在家,我只能一個人待在家裏睡覺。夜幕降臨時我早早的洗漱完,躺在了牀上。可不知爲什麼,翻來覆去得總是睡不着。心裏總隱隱的透着一服不安,老是覺得屋子裏藏着人,總害怕他們隨時跳出來嚇我一跳似的。想到這,我不禁望向了窗外。突然,窗櫺上是會動的黑影,讓我差點兒喊出聲來不會是有鬼吧!我立刻把頭埋進了被子裏,儘管全身出汗,臉也漲得通紅,但我還是不願意出去。

這時,我的心裏出現了兩個小人:“不能出去呀要是外面鬼會把你抓走的呀!”“沒事兒的,不要想。青天白日怎麼會有鬼呢?”在我糾結琢磨了許久之後,最終我決定探出頭來。因爲在被子裏實在不好受,悶的我都快喘不過氣來了。我坐在牀上翹首期盼爸爸媽媽快點兒回來,一個人在屋裏真是太害怕了。

窗口突然傳來一陣悉悉索索的聲音,聽到後嚇得我跳了起來,立刻想到了鬼片中貞子的形象,立刻把所有的燈打開,這時家裏燈火通明,我想窗外望去原來是一顆樹呀!又習慣性的叫了一聲:“媽媽!”家裏卻依然靜悄悄的,我這纔想起來,媽媽出門了,只有我一個人。這時我不停地告訴我自己不要害怕,世界上沒有鬼。就這樣,在安慰中開着燈,熬過了一夜。

當早上的陽光射進窗子的那刻,我舒心的笑了……

這件事讓我成長,成長之中讓我懂得了如果每個人願意去想,願意去做,任何事都會成功。

四年級故事作文 篇3

“母親受難時,是我出生時,兒女是媽媽身上的肉,心疼連十指,心疼連十指,連十指。來到了世界,睜開了眼睛,母親用生命給了我生命,一萬次感動換不來這次感動。小時候,母親揹着我越背越重!”

是啊!一次次感動,一種種心情都是母親給的,她不僅賜予了我們生命,還給了我們所有的愛。我們的出生給家庭帶來了無限的歡樂,我們成了全家關注的焦點,卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親,對此,母親竟然毫無怨言。這是多麼偉大的愛呀!

來到了世界,睜開了眼睛,我們對周圍的一切充滿了好奇。我們綻開笑容時,母親也張開了笑臉。在母親眼裏,我們的健康快樂,就是她們最大的幸福!

母親衰老日,是我花開時,母親用一生給了我們一生。現在我們長大了,回報母親是我們責無旁貸的義務。

《母親的故事》這首歌我很快就會唱了。因爲每一句歌詞都來自我最真切的感受。我會把每一詞、每一句刻在心裏,讓它提醒我做一個有孝心的好孩子!

四年級故事作文 篇4

書,像沙漠裏的指南針,又像是黑夜裏的北極星,時時刻刻都默默地在爲人們導航,指引正確的方向

自小,爸爸愛看書,他的書架上擺滿了書,最多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習慣吧,但我可不會遺傳爸爸在上數學和英語課上看作文書和鑽研。爸爸從來不會讓我看他的`書,因爲爸爸老是說:你還小,看不懂這些書。我總是不服氣的說:如果一下子看懂了話,那就沒意思了。

在三年級的時候,我開始看爸爸給我買的書了,有《優秀作文選》,《小學生作文,手把手輔導》等。每當看到描景篇,彷彿身臨其境:看到寫人篇,我似乎看到了一個個鮮明的人物。

慢慢的,我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了,我看的爸爸的第一本書是《七色花》,我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達的。

書開心的時候可以看:傷心的時候也可以看;無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什麼呢?

四年級故事作文 篇5

路是個可愛、頑皮的孩子,路的媽媽說:“你的身體很長,沒人比過你。”路聽了高興極樂。每次看見一些朋友,它總會說:“媽媽說過我的身體很長,你們沒人能比過我。”長頸鹿過來說:“你是比別人長,你的作用也非常大,我們誰也比不過你。”誰說每個人沒有自己出的煩惱,這不小鹿的煩惱與痛苦來了。

一天,烏雲爺爺出來了,它把每個在外面玩耍的孩子都嚇跑了,接着就是大雨傾盆,泥土被水沖刷下來,流淌過小路的身體。當汽車經過一個坑時水都上了小路的身體上,小路痛苦極了,在那裏放聲大哭,小路看見每一個過往的行人、動物都會得到呵護,小路羨慕極了。

天晴了,太陽公公露出了一絲笑容,小路躺在那裏,小貓對小路說;“昨晚風雨都鬧得很厲害,而我卻在媽媽的懷中安穩地睡覺,舒服極了。”小路感到很不舒服,所以小路恨自己的媽媽,別人都有媽媽的呵護而小路沒有,小路暈倒了。當小路睜開眼時,發現媽媽和夥伴們在它身邊,路媽媽將一碗熱薑湯端給了小路,路媽媽餵給小路喝,小路說:“這薑湯無味,你給我弄碗甜的。”夥伴們對小路說:“昨晚下雨其實你媽媽一直在你身邊,只是你沒看見。當你暈倒時,是你媽媽把你擡到牀上的。”小貓說:“你媽媽這樣做是爲了你,給你一個鍛鍊的機會。”小路聽見了,立刻將媽媽抱住,母子倆在這溫暖的陽光下,緊緊地抱在一起。

小路以後履行自己的職責,不管受多少苦,小路也願意,因爲它是一條路。