小學四年級作文6篇[優]

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

故人云“劍號巨闕，珠稱夜光。果真李奈，菜重芥姜。”由此可見姜在古代就是多麼重要啊！

姜屬於姜科，他的樣子像人蔘。但從低處看又像一朵盛開的小花，可好看着呢！你別以爲光好看沒有真功夫是的'。那你可錯了！他可謂深藏不露。他在中藥榜上也小有名氣。有一次，我去學英語衣服穿的不夠多，動的我瑟瑟發抖，我心想這回完了，回家後一定要感冒了！回到家跑到被子裏就縮成一團。這時媽媽給我來了一碗熱乎乎的薑湯。我抱着碗就喝了起來，心中有些小瞧姜的作用。可沒過幾分鐘身體就暖了起來。我不禁驚歎姜的作用。

姜不光是中藥，他也是炒菜時不可少的調味料，用姜驅鍋味道更鮮美。姜也是菜中珍品，還有許多營養元素，被人們稱爲第二個人蔘。別看姜家家必備，他的來頭可不小。聽說乃是炎帝的姓氏呢！古人也有“神農居姜水，引以爲氏。”的古句。

姜老人，小孩都可以使用，可以改變食慾。姜好！但可不能多吃呀！

小學四年級作文 篇2

我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌豔的花的一個人——她就是您——老師！因爲您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個並不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔，那笑是我心情灰暗時的鼓舞，那笑是在我傷心時唯一的愉快……

在我的記憶裏，有許多老師，但我認爲，我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。爲什麼呢？因爲我覺得紀老師是一個與衆不同的老師，她有三個面孔。

第一個面孔是溫柔的.面孔：記得有一次測驗的時候，有一位同學突然肚子疼起來，他的同桌立刻報告紀老師，紀老師叫他坐下，紀老師並沒有批評他，接着紀老師說：“大家繼續做卷子！”她頓了一下，然後紀老師用關切的口吻說：“怎麼樣還疼嗎？還能忍耐上完這節課嗎？如果疼得厲害，我給你家長打電話，叫他來接你。”“不了紀老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學說。“沒關係，把試卷拿回家去做！”紀老師話音剛落，她就帶着那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺得紀老師很反常，平時她都很嚴厲，如果一有同學表現不好她就要扣星，今天怎麼…… “喂，你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎麼了，難不成你想說紀老師生病了？”我打斷了同桌的話。

第二個面孔是前面說的，最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的弱點訓話，我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之後再給全班扣星。因此，我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時，紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級，所以她叫大家練路隊。放學了，同學們急着走，就把紀老師的話忘到九霄雲外去了。連續幾天都是這樣，結果，這周的優秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣，又嚴肅的教訓我們：“我不是都說了麼，放學回家的路隊一定要走好，可你們呢？你們肯定沒練，不然怎麼會走成這樣？”

第三個面孔。老師講完課，她向教室後面的鐘表看去。然後興奮地說：“現在離下課還有幾分鐘，我們來玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔 ，因爲自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩遊戲，當然不是網絡遊戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最後一節課，也是語文課，紀老師說我們玩個遊戲，好嗎？”“好！”同學們歡呼道。原來是玩蘿蔔蹲。同學們都勇躍舉手，紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿蔔﹑你紅蘿蔔﹑你黃蘿蔔……”紀老師分配好了各自的角色，遊戲就開始了。 我心裏默唸：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了，受了我詛咒的黃蘿蔔(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸的同學要接受懲罰：“去老師那被古詩，不然的話，嘿嘿，你就不能再參與到遊戲中了。”紀老師這麼一說，遊戲就越來越精彩了，第一名說出來了，紀老師還說第一名能獲得獎勵，這麼一說，舉手的就越來越多了。我發現紀老師一直都在開心地笑。

這就是我的三面老師——紀老師。

小學四年級作文 篇3

每當我一想起前不久發生的一件事，我就會感到非常的慚愧，非常的內疚。

那天，我和弟弟兩人在屋裏玩。過了一會兒，隔壁家的萬陽和玉姐在外面玩起了大富翁。我觀察了一會兒，覺得很好玩。正好，爸爸回來了，我讓爸爸給我買一盒，可爸爸嫌貴，不給我買。我很難過，躲在一邊生氣。過了一會兒，爸爸又出去了。弟弟見我還在生氣，就神神祕祕地對我說：“姐姐，姑父的抽屜裏有一千塊錢零錢，全部都是新的，而且還用繩子捆好了的'。”我不解地問他：“有一千塊錢又怎樣？”“姐姐，你不是想買大富翁嗎？我們可以……”沒等弟弟說完，我急忙說：“不行，不行，這是爸爸幫別人換的零錢，我們怎麼可以拿呢？”“姐姐，那麼多錢，我們就算是拿了，他們也不會發現呀。再說，你不想買大富翁了嗎？”聽弟弟這麼一說，我有些心動了，於是，悄悄地從那捆錢裏抽了十元錢裝進自己的包裏。錢雖然有了，但我始終不敢去買，我總覺得這麼做有些不對。雖然爸爸一時半會不會發現，可我這畢竟是沒告訴他，這錢來得不光彩啊！即使我買了，也不會玩得開心，良心更會使我感到不安，再說了，老師一直教導我們要做一個誠實的孩子；不買吧，看萬陽和玉姐玩得很開心，我到底該怎麼辦呢？左思右想…..最後，我還是決定把錢放回去。弟弟見我這樣做便問我：“姐姐，你怎麼不去買呢？幹嗎拿都拿出來了又放回去呢？”我說“弟弟，我不能這樣做，你也不能這樣做。”雖然把錢放回去了，可我還是高興不起來。我想：如果我真的拿錢去買了的話，那我的行爲不就是偷了嗎？我越想越害怕，越想越難過。弟弟見我這樣，就問：“姐姐，你把錢都放回去了，爲什麼還不高興？是不是後悔了？”我認真地看着他說：“我的良心不允許我那樣做，既然放回去了，我絕不會後悔！”

雖然這件事過去了，爸爸也沒發現，但我的良心不安了好一陣子，儘管後來我把錢放回去了，但我畢竟產生過那樣的念頭，一想起我的行爲，我內心就覺得好慚愧。所以，同學們，不管我們做什麼事，都要光明正大，否則，你的良心會感到不安的。

小學四年級作文 篇4

現代的房子很貴很貴，有些人工作一輩子都買不起一套房子。現代的房子又不能移動，想出去外面旅遊散心都不自由，因爲你必須回家住或者花錢住酒店。我總在想，如果以後的房子是用水果做的，又能變大變小，那該多好啊！

水果房子當然不是真的水果做成的，它只不過是水果形狀罷了。

假如你想要草莓房子，那麼我們就可以按照草莓的形狀建造。

草莓頭上的綠帽子是個調色器，可以根據季節來變換顏色，春天綠意盎然，秋天火紅一片，可美了！

草莓身上有很多點點，所以，草莓房子也有很多點點。這些點點可是大有用途呢，它們是對應着各種功能的按鈕。其中一個是可以輸送暖氣或者冷氣的，讓你的家一年四季溫度宜人。還有一個是專門放溫泉水的.，想要什麼樣的溫泉都可以，讓你泡在其中，消除一天的疲勞。

這座神奇的房子還可以自動做飯。你想吃什麼就點什麼，讓你吃遍天下美食，樂享生活。

草莓房子可以自動清潔，免去了你打掃衛生的煩惱。它可以讓你的家乾乾淨淨、整整齊齊，看着就舒服。

草莓房子還有很多神奇的功能呢，下次再介紹咯。

這就是我想要的水果房子，不過，還沒研究出來。我有信心，以後我一定可以研究出來。

小學四年級作文 篇5

我有一個夥伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴着我，小學四年級作文：書，我的好夥伴。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的夥伴——書。

談起書，我就有說不完的話。從剛上小學開始，我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經忘記，那些句子也已經成爲永久的回憶。但每當憶起這些往事，像微風吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心裏就禁不住涌起愉悅之情。

現在，大量的閱讀增長了我的見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，我的資：料；來/源，於ＧＺＵ５２１學：習；網 Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老師的好評，小學生作文《小學四年級作文：書，我的好夥伴》。在書的海洋裏，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。

每當我坐在書桌旁，看着高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的'圖書時，心裏便不禁涌起對書這個好夥伴的感激之情。《做人與做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航，乘風破浪，開啓新的篇章；《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！

感謝書，它就像我的一位夥伴，引領我去探索這個多彩的世界。

小學四年級作文 篇6

我的家鄉是趙縣，這是一個很美很美的地方，尤其是春秋兩季，更加美麗動人！

春天來到了，小樹長滿了嫩芽，草地上長滿小花小草，花兒到處都是，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱着歡快的歌兒迎接着孩子們……

秋天到了，天氣逐漸變冷，燕子向南方飛去。

花園裏，菊花競相開放。你看：菊花形態婀娜多姿，有的含苞待放，有的倒掛枝頭，還有的羞羞答答。色彩也五顏六色，有粉的，有黃的，有白的-----

果園裏，果樹上滿了水果，遠處，蘋果樹下的小妹妹在吃着一個個大蘋果，臉上帶着喜悅的笑容，紅彤彤的，就好像那個大蘋果。在樹下，還有好多小朋友，在歡快的玩耍着，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩丟沙包。風吹呀吹，好像秋姑娘在給這些可愛的孩子們擦擦臉上的汗……

田野裏，玉米笑的咧開了嘴，累彎了腰，好像在說：“農民伯伯，快來採摘我吧。”

校園裏，樹葉黃了，風一吹，就像一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。同學們都穿上了厚厚的'衣服，在快樂的追逐嬉鬧着，就像一羣快樂的小鳥。

秋天真是一個收穫的季節，一個美麗快樂的季節！

啊！我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉迷人的春秋！