小學四年級作文優選【6篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

今天，學校老師組織我們去綠色樂園春遊。可是天公不做美，下起樂小雨，但同學們遊玩的興致仍然很高，一個個都玩得興高采烈。

令我最有趣得是“小鳥表演節目“。有的小鳥騎自行車，彎着腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩穩當當地騎過來騎過去，老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有的小鳥做算術題，同學們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對了，聰明着呢！有的小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜的眼睛，好奇地望着大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這隻小鳥把路上的`垃圾一個一個弄道清潔箱裏，它多愛乾淨，多講衛生呀！

還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣的。

我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。

下午二點鐘，我們依依不捨地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋溼了，但仍然在車上津津有味地講述着遊玩地情景！

小學四年級作文 篇2

手有各種各樣的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有細嫩的，也有粗糙的，我見過的手就有很多種。

就拿我們家裏人的手來說吧，就各不相同。我的手呢，還算小巧。五個手指美觀地長在手上，纖細修長，如同五位亭亭玉立的舞女站立在那展示自己婀娜的身姿，又如同五座秀麗的小山矗立在那媲美，十分可愛。每個手指關節處有些皺紋，當我張開雙手掌時就可以清楚地看到它們，這是由於手指常年靈活運動形成的。我的指甲蓋細長，呈粉紅色，指甲蓋下部有一小截呈白色的、彎彎的月牙部分，指甲經常剪得平平整整，清洗的乾乾淨淨。有幾條很深的紋路，有規律的分佈在掌心裏，這是與生俱來的遺傳因素吧！手心很神奇的將五個指頭連在一起。手背上，則隱約可見一些青筋，但不明顯。我的手十分靈活，它可以寫出娟娟繡字，也可以畫出精美的圖案，還可以做很多有趣的事……左手和右手，這一對好兄弟，給我帶來了方便，它不僅美麗而且有用，我非常喜歡我這雙纖細又能幹的巧手。

媽媽的手很普通，既不是很白嫩，也不是很粗糙。這雙手有些發黃，不像我的手那麼白。它的皮膚很光滑，肉比較厚實，軟綿綿的，摸上去十分舒服，湊近一聞還有一絲絲的香氣呢！我非常喜歡我媽媽的手，經常撫摸這雙手，每一次都給我一種親切、溫柔的感覺，讓我感受到了母愛。媽媽的手指長得很飽滿、指頭中間有特別深的.皺紋，手指肥嘟嘟的，很是可愛。指甲不是很長，圓鼓鼓的，小巧惹人喜愛。手心也有幾條紋路，像細細的劃線。手背上除了一些細紋看不到青筋，媽媽的手可是非常靈巧的，這雙手像魔術師一樣，可以把本來一個破爛的東西變成一件嶄新實用的物品，把髒衣服變得跟新的一樣，家務活可缺不了它！

爺爺的手呢，則一眼就能看出這是老年人的手，整隻手粗壯有力。細看手心，你會很驚訝：從來沒見過這麼多皺紋的手！手上的皺紋密密麻麻，像蜘蛛結的大網，讓人眼花繚亂；又像迷宮一樣繞在一起。手背上的皮膚很鬆，沒有一點彈性。手指像半截老松木，十分粗硬。這雙手之所以會這樣，是因爲它爲我們家做出了許多貢獻：壞了的電器，這雙手能修好；破了的衣服，這雙手能補好；廢舊的竹竿，這雙手能把它變成美麗的風箏……爺爺的這雙手雖然樣子不好看，但非常靈活，真是我們家的一寶，沒有它我們還真不方便呢！

每隻手各不相同、各有千秋，但是對於我們每個人來說，都是身體寶貴的一部分，我們都應好好愛惜和利用它。

小學四年級作文 篇3

我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我並不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發出一陣陣絕望的哀鳴。

我就在這裏等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但後過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

我多希望這時候有一個人拿着一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現實間仍存在着一定的差異。突然，在我眼前出現一片綠洲。那裏的花草樹木是那麼的.蔥鬱，令人聯想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的科學現象，但還是眨着眼睛享受着虛擬世界的美好。

漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待着厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

小學四年級作文 篇4

今天，我們學校決定讓我們年級去番禺野生動物園春遊。我們一聽到這句話，就像至少撿了一億元那樣興奮，我們早上7：30就要到達學校，8：00就出發。

坐上車後，同學們的心情都很激動，一路上我們在車上嘰嘰喳喳地說了一大堆話，不知不覺地過了一個半小時，導遊姐姐忽然對我們說：“同學們，我們到了。”同學們這才從激動的心情中醒悟過來，一進門口，我們就看見了一大羣的火烈鳥，同學們不約而同地舉起照相機，咔嚓咔嚓照相，那些火烈鳥有的在吃東西，有的在喝水，有的在睡覺，可美麗了。

又往前走了一段路，我們又看見了各種各樣的猴子，有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等，只見它們全在樹上跳來跳去，有的'遊客向它們投餵食物，它們就爭先恐後地撲過去搶奪，它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。

我們還乘車看了五個洲的動物，這裏面的動物各式各樣，稀奇古怪，給我留下了一個美好的回憶。

這次的春遊非常快樂，我永遠不會忘記這次春遊。

小學四年級作文 篇5

“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝 ……”大家猜？我們這是正在幹什麼呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰鬥”。

一來到操場上，操場上早已充滿了火藥味，戰爭的氣息和緊張的氣氛都瀰漫開來。看，選手們個個精神抖擻地上了場。

選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂着腳，身體向後傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個個選手抓住了繩子，拼命往後拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關拼了命的`往後拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往後拉，還鼓勵身邊的同伴們，讓他們再加把勁兒，還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個個熟透了的大紅蘋果……

中間的那根紅綢帶一會兒往左一會兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終於我們班贏了。大家歡呼着抱在一起，但輸了的四（5）班同學個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球一般。

這是多麼刺激的一場拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

小學四年級作文 篇6

放學了，我和王億美一起走，她弟弟王智浩也在。

突然，王智浩對我們說：“喂，我請你們去真鮮奶吧吃一頓怎麼樣？”

我們倆對視一下，一唱一和：“啥時候變成大富翁了？”“今天是愚人節嗎？”

“哎，誰叫我人緣這麼好呢？我同桌有一張卡，他說我可以用他的卡隨便吃。”瞧他那自作多情的樣，該不是同桌在騙他吧？

王億美說：“真的嗎？我們就賺大嘍！”

我還是心存疑慮。但他推着我們去了真鮮奶吧。

我們進去後，開始挑自己喜歡吃的東西，然後去買單處靜靜地排隊，但心裏充滿了興奮和激動。

輪到我們了。王智浩報出了卡號：725。可是那姐姐翻了翻記着卡號的本子說：“沒有這個卡號。”

我們緊張地看了看王智浩，異口同聲地問：“怎麼回事？”王智浩估計也是一頭霧水吧：“我也不知道啊。”我們真想挖個地洞鑽進去。

王智浩可能想爲我們挽回一些顏面，自作聰明地說：“可能是記錯了，應該是527。”服務員姐姐看出了蹊蹺，就問：“卡主人叫什麼名字？”王智浩趕緊報出他同桌的.名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看着我們：“沒有這個名字。”

我的天！尷尬極了！

姐姐又開口了：“學什麼不好，學這些。真是的。未經主人同意，別人是不可以用的。”

她說的客氣，其實誰都聽出她的意思，明顯說我們想去她們店裏騙吃啊！

邊上的人都用看小偷的眼神看着我們，我只覺得耳朵被人狠狠地抽了一把，整張臉都火辣辣的。

在大家逼人的目光下，我們拋下面包逃了出來，心中也不知是什麼滋味。門口的“真鮮奶吧”四個大字，好像變成了“真丟臉奶吧”。