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工作計劃範文彙編八篇

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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,爲此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編爲大家收集的工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作計劃範文彙編八篇
工作計劃 篇1

一、指導思想:

本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點,以促進學生的全面發展爲主要任務,以學校和教導處工作計劃爲依據,以課程改革爲中心,認真學習課改理論,積極參加課改培訓,開展課題研究等活動,更新教學觀念。爲進一步提高我校英語教學質量而紮實開展工作。

二、工作目標:

1.提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項指標。

2.繼續以課改爲中心,抓實英語學科教學常規。

3.加強理論學習,推動教學改革。

4.積極開展反思型教研活動,提高課堂教學質量。

三、工作措施:

(一)加強理論學習,更新教學觀念

1.繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;開展教學改革實踐,根據小學生的學習特點探討小學英語教學方法,並用這些理念來指導課堂教學,努力提高課堂教學效率。

2.明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,建立初步的學習英語的自信心,培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,爲終身發展服務。

(二)抓好教學常規、教學科研,提高課堂效益

1.繼續學習常規,對照常規,抓好英語教學的每一個環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。課堂上,通過創設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。

2.充分發揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課後反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

3.加強英語課堂用語的學習,把它作爲一項外語教學的常規工作來進行落實。

(三)認真搞好課題研究,推動教學改革

通過理論學習,不斷總結教育、教學經驗,積極撰寫論文和經驗總結,組織好已有課題的研究,提出新的課題設想,真正做到以科研推動教學改革的發展,以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。

(四)開展英語各類競賽活動,激發學習興趣

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教於樂,將同學們帶入快樂的英語世界,激發學生學習英語的熱情和主動性,爲學生學習英語提供不竭動力,培養學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力。

四、每月具體工作安排:

二月:

1.學習新學期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度;

2、完善班級英語角營造環境佈置的氛圍。

3、準備各年級英語摸底測試的評卷及分析工作。

4.組織教研組討論落實營造學習氛圍和培優工作的有效形式與措施。

三月:

1.組織學生觀看英語優質課錄像,及評課研討學習活動。

2、組織三至六年級學生參加英語聽力競賽。

3、各年級備課及作業佈置批改情況檢查。

4、級總結近階段的日常教學情況,也進行英語教學經驗交流。

四月:

1.組織四至六年級學生英語開展書寫比賽。

2.組織學生英語優秀作品展覽,要求各年級同學分年級段參觀學習。

3、教研組成員討論研究期中複習

計劃與措施,並按年級段分析交流複習的重點題型及知識點。

4、組織好期中英語測試的閱卷及評析工作並形成書面分析表。

五月:

1.全校三至六年級學生英語口語比賽,以各班爲單位組織實施。

2.各年級備課及作業佈置批改情況檢查。

3、各年級英語優秀作業展覽觀摩活動。

4、英語教師理論上論壇反思交流活動。

六月:

1、教研組討論並結合現有培優補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。

2、準備迎接期末教學工作常規檢查。

3、教研組成員討論期末複習計劃與措施,抓好期末英語複習工作。

工作計劃 篇2

xx年度,xx公司共有協議合同車輛345輛,其中,正常交費的有142輛(以xx年12月報爲準),不定期交費的98輛,長期欠費的85輛,實收服務費26萬元,長期欠費37萬元,在公司保險的102輛(包括在xx縣兵保的20輛)代繳保險費63萬元,代繳養路費61萬元,代繳稅金35萬元。總體來看,隨着近幾年運輸市場的萎縮,老舊車型逐漸淘汰,交費車輛逐年減少,新增車輛不多,加之管理人員流動較大,管理力度不夠,車輛檔案資料不齊全,服務費流失比較嚴重,公司主要以收費爲收入主渠道,經營上沒有創新。

xx年,集團公司根據去年xx公司的經營狀況及經營機制,迅速改變經營模式,調整管理機構,擴大經營思路,把xx公司從捆綁式的經營分離出來,相對獨立覈算,自主經營,產權分明,確定了xx公司完成任務指標50萬元,新增車輛47輛,代理保費70萬元,費用指標12萬元,清繳欠款18。5萬元,最終實現利潤指標38萬元的奮鬥目標,爲了完成下達的任務指標下面我談談xx年度xx公司的經營思路及工作計劃:

  一、大經營範圍,調整產業結構

xx年,xx公司要積極拓寬經營思路,改變工作作風,調整產業結構,擴大經營範圍,確定以汽車運輸業爲主線,以車貨配載信息服務,貨運車輛銷售,承接土石方工程,建立二級維護站爲四個支線的主導思想,以汽車運輸這條產業鏈把企業做大做強,確定xx公司在汽車運輸市場的品牌、形象和地位。

1、建立車貨配載信息網絡:

公司要積極開拓市場,尋求貨源信息,提供給公司的車輛,

提高優質服務。首先,要溝通在312國道的各家貨運信息服務部,建立合作關係,及時掌握他們手中的貨運信息,提供給本公司的車輛,也要把本公司的各類貨車及聯繫方式提供給信息服務部,搞好車貨配載業務;其次,調動公司一班人要勇於開拓市場,通過各種關係渠道,組織貨源如:中央直屬糧庫、棉麻公司,電廠等單位尋求貨源,公司可通過收取信息費的方式獲益。在條件、時間成熟的情況把各個散落的貨運信息部彙集起來,建立貨運信息中心。有了這個思路,要做好前期的籌備工作,要在老街到貨運市場附近尋找一個集旅館、飯館、停車、信息服務四位一體的綜合服務中心,在我公司旁邊的駝玲汽車旅館是一個好的地方,可採取租賃的方式來獲取位置。(將提交可行性分析報告)

2、承接土石方工程

近幾年xx的公路建設項目比較多,公司應積極參與爭

取在土石方工程項目上有創新,來擴大經營範圍,承接土石方工程大概有兩種方式:一是通過工程段的競標,獲取一段公路修建項目,然後再把各個項目進行分包,因公司雖然有這方面的資質,但沒有實際操作過,工程技術人員缺乏,風險性較大,可行性不強。二是承包公路段的土石方工程,公司可通過經營入股、貨款、租賃、承包等形式獲取挖掘機、剷車、壓路機,翻斗車等機械設備,建立自己的工程運輸隊,這種形式的可行性比較大,工程項目的承接主要依託集團公司的強大後盾,本公司再具體經營操作,來不斷地擴大經營項目,增強企業的再生能力。

3、建立貨車銷售機構:

公司應積極開展貨車銷售業務,在過去公司貨運汽車也有銷售業務,但都是混在一起,銷售人員精通轎車的性能、價格,而對貨車的性能、價格獲知甚少,而且宣傳的力度不夠,在公司周邊的貨車銷售紛紛而起,公司應充分重視,消除經營觀念上存在的偏見,公司應該把應有的業務抓起來,加大宣傳力度,積極尋求貨車的代理權,規劃好展車的停放展地,可採取貨款,承包等形式擴大新車銷售,有了新車銷售纔有新增車輛,這些都是擴大經營的渠道。

4、建立二級維護站:

在公司安排的日常工作之外,應積極做好建立二級維護站的

籌備工作,根據集團公司與二汽廠達成的初步協議,公司應積極把二汽維護站建立起來,目前,公司已具備了建立二級維護站的基本條件,把站點建立起來,可以說是公司產業經濟的又一大重要組成部分。在目前,公司不具備做二級維護的情況下,公司應積極配合車輛做好二級維護及運輸證的工作,可採取和其他修理廠聯營等方式,及時做好本公司車輛的二級維護及道路運輸證的審驗工作,也爲以後建站提供了有益的經驗,打下良好的基礎。

  二、提升服務理念,完善經營機制

xx年,xx公司要徹底改變以往的服務意識,消除過去

鬆散式的工作,無序式的管理,被動式服務的作風,改變收費就是服務的思想,樹立既收費又服務的理念,提高工作效率,實行一站式的服務,做好各種費用的代收代繳,車輛的二級維護和道路運輸證及行駛證的審驗工作。充分調動每位員工的積極性,發揮他們的主觀能動性,分工明確,責任到人,做到四到位,即:認識到位,服務到位,責任到位,落實到位,把公司的工作開展的有條不紊,有聲有色。

首先,在前臺的業務工作中,要做好接待工作,每一位來

辦理業務的人員必須倒上一杯水及搬上座椅,服務到位和文明用語。其次認真做好收費工作,把公司車輛的臺帳登記好,對於超過三個月的車輛就要進行上門清欠,對於正常繳費的車輛,每個月必須打一個電話進行溝通,特別是在審驗過程中嚴把收費關,把一些有關車輛方面的文件、精神及時通知給本人。第三對於來公司辦理道路運輸證,行駛證,二級維護,救急出險等業務,公司業務人員要進行“一站式”的服務,提高工作效率,爲駕駛員提供最大的便利。

在公司的日常工作中,要落實每位員工的工作責任制,使

其各行其職,各盡所能,對每位員工都要定崗定位,把工作細化和量化,認真做好車輛的有關業務,如三級臺帳登記各種報表的彙總上報,保險出險,道路運輸證、二級維護、安全學習的登記工作,把以前混亂的車輛登記檔案做全做細。對於每一位員工都要做工作計劃,總結制定,開會學習,出勤登記,考勤記錄,崗位工作職責,電話接聽記錄,安全學習等各種規章及制度,做到以情感人,以制度管人,以理說服人的理性管理理念。

  三、對目前經營狀況清欠工作的分析

xx年1月份,公司正常交費車輛共101輛車,欠費車輛

244輛,其中:(一)、正常交費車輛本月共交總額爲:234081。1元,其中包括:養路費:132047元,稅金:17058元,保險費24947。7元,保險理賠1654元,其它:22。2元,欠款12955。2元,服務費45400元。(二)、欠費車輛共欠金額:448792。4,其中:管理費379753元(含85輛車的長期欠款),司機欠款69039。4元,在公司收到的45400元的服務費中,包括許多司機繳納的一個季度或半年的服務費,在第二個月中,因爲許多車輛都在報停,可能最多收到2萬元的服務費。在第三月中,因爲許多車輛還都在報停,收入情況也不會很好,預計能收到2。5萬元的服務費,到了第二季度第一個月,許多車輛都要啓封和審驗,預計會有5萬元的服務費收入。

在近一段時間的清欠工作中,我們發現以前公司的車輛臺帳不清,早已到了報廢年限及打了官司解除了合同的一些車輛和一些死帳爛帳一直掛在公司臺帳上,臺帳上的登記車輛與實際正常交費營運的車輛出入較大,公司長期欠費的85輛車中,欠費累計達37萬元,其中26輛車已被公司起訴過,追回來了部分欠款,而這些官司是一年以前打的,根據《民事訴訟法》中有關條款:判決超過半年以上公司不申請強制執行的,視爲自動放棄,這些欠款很難要回。還有一部分是合同期限超過二年以上的車輛,根據《民事訴訟法》有關條款:合同期滿超過二年以上的,如果不起訴,超過訟訴失效,視爲放棄權利,欠款在法院立不了案,所以也很難追回。上述存在的問題,還將請集團公司法律顧問進一步指導解決。所以經過對公司車輛臺帳及案件的清理,正常經營繳費的車輛爲120輛。通過上述分析,由於財務控管的數據不夠準確,集團公司下達的任務指標、清收欠款指標與xx公司的實際情況存在較大的偏差,使本公司完成今年的各項生產經營指標存在很大的困難,懇請集團公司按實際情況予以權衡考慮、調整各項任務指標。

  四、各期工作計劃

公司要求長期穩定的發展,必須研究經營戰略,強化市場觀念和競爭意識,加強對市場各種環境因素的預測,制定戰略規劃,增強預見性。有了正確的經營戰略計劃,公司纔有正確的發展方向,公司工作計劃是經營決策的具體落實,是一項全面性、綜合性的工作,是實現經營目標的手段和保證。我公司制定工作計劃如下:

(一)、季度工作計劃。目前工作的重點是費用清欠:2月1日-2月15日對本市區、xx市、北泉鎮、花園鎮進行清欠;2月15日-2月30日對xx、xx、南山等地進行清欠、車輛檔案整理入檔;3月1日-3月15日對莫索灣地區的車輛進行清欠、第二季度車輛服務費用清收;3月15日-3月30日對下野地地區的車輛進行清欠;4月1日-4月5日爲欠款車輛檔案整理,爲法院起訴準備資料,道路運輸證審驗準備階段。另外,公司在第一季度要健全所有的車輛檔案,建立各種規章、目標管理考覈制度和工作規程,使公司進入規範化管理。

(二)、年度及今後一個時期工作計劃

公司只有制定各種工作計劃,才能通過個人及公司的工作計劃進行目標管理,來提高公司的經濟效益和工作效率。

xx公司xx年工作計劃如下:在2月-4月進行專項清理欠費工作;在4月-5月通過法院對欠費車輛進行階段;在4月15日-7月15日對公司車輛及道路運輸證進行審驗工作;在今年上半年,公司要爲建立二級維護站進行準備工作,在8月份爭取建立二級維護站。在下半年,公司將籌備北疆片區312國道沿線最大的貨運配載信息中心;通過與xx牧業進行整合,籌建物資市場物流中心,發展物流經營的新路子。

在今後一個時期,公司要強化管理,規範服務,加強領導,周密部署,團結協助,開拓土石方工程、貨車銷售業務,使公司按集團公司的規定規範、達標,爭取把汽車運輸這條主幹線,發展爲貨運配載、土石方工程、二級維護站、貨車銷售四個部門,努力實現公司制定的奮鬥目標。

今年,xx公司全體員工一定要團結一致,羣策羣力,在集團公司對xx公司提出的“真幹事、幹真事,幹實事”工作方針的指導下,真抓實幹、尋求一條產業化發展的新路子,爲集團公司的發展做出貢獻。

工作計劃 篇3

爲進一步開展和推動創建“巾幗文明示範崗”活動,使“巾幗文明示範崗”活動更加紮實有效地開展下去,同時更好地提高我校教師的業務素質和技能,推動我校教師業務水平的提高,特擬定以下20xx年度巾幗文明示範崗計劃。

一、指導思想

以科學發展觀重要思想爲指導,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育。以“練過硬崗位本領,樹青年崗位形象,創一流崗位業績”爲中心,深入開展“巾幗建功”活動,充分發揮女教師在學校中的作用。積極上進,愛崗敬業,樂於奉獻,教書育人,爲人師表,精益求精,開拓創新,樹立21世紀教師光輝形象。

二、創建目標

爲使我校女教職工工作逐步達到規範化、制度化,我校以“愛事業,比工作;愛學校,比奉獻;愛學生,比成果”爲目標,在女教職工中積極開展“達標創優”活動。通過搭建學習、培訓、競賽、展示等創建平臺,使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領,提升崗位業績,樹立文明的崗位形象,全心全意爲學生服務、爲家長服務、爲社會服務。

三、工作重點和措施

(1)開展政治理論學習。將學習實踐科學發展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結合,加強政治理論學習,積極開展學習與實踐活動,使“科學發展觀”真正落實到日常業務工作中,進一步提升服務理念,提高服務水平。

(2)開展專業知識及相關技能培訓,進一步提高教師業務素質和技能。舉辦課改研討活動,提高全校教學科研水平。通過開展優秀論文、隨筆徵集等活動,總結教育教學經驗,提升教育教學水平。

(3)立足崗位比貢獻,爭創巾幗文明示範崗。動員教師參與三個文明建設,激勵教師奮發進取,發揮羣體優勢,爲進一步深化教育改革和教育發展作出貢獻。通過開展各級各類教學競賽,提高教師教育教學水平,爭創巾幗文明崗。

四、具體活動內容

1、組織教職工學習各類文件和指示精神,提高思想理論水平;組織教職工歡度元旦。

2、加強對青年教職工的培養,開展青年骨幹教師結對培養活動,做好“傳、幫、帶”工作;爲退體老教師送溫暖。

3、組織教職工參加慶三八活動,協助少先開展幫助貧困地區學生捐款助學;

4、組織教職工參加技能比武大賽活動,並藉此機會進一步推動女教職工學習業務、比技能的高潮;

5、開展教職工三筆字過關考覈活動。

6、開展專題彙報活動,參加崗位培訓活動。

7、組織各位教職工在暑假期間自學教學案例的寫法,撰寫教學案例。通過閱讀教學書籍學習先進的工作方法和業務技能,來提高自身的工作能力和水平;

8、對參加創建巾幗文明示範崗的教職工進行考評並推薦上報各類先進,在期末進行表彰。

9、組織全體女教師用自身的精彩業績向國慶獻禮。

10、組織開展專題彙報活動,請本校監督員對巾幗建功活動情況進行評議,並請家長填寫評議表,使巾幗文明創建工作更上一層樓。

11、積極參與學校《教師評價工作》,進一步推進巾幗建功活動的發展,總結經驗,配合教導處搞好期終常規檢查工作。

工作計劃 篇4

根據縣畜牧獸醫局、鎮黨委政的工作安排,現將畜牧站20xx年工作計劃主要建設目標:

1、認真實施生豬調出大縣獎勵項目,落實1個新擴建1000平方米項目。

2、治理養殖場的環境污染問題,在我鎮養殖場內新建設2--3個糞污處理項目。

3、新建1個800只綿羊養殖場。

4、根據我鎮肉鴨養殖情況,引導養殖戶進行規模養殖,建設成年出欄100萬隻的肉鴨養殖小區。

工作計劃安排:

1、3月份—5月份組織召開春季村級防疫大會,村級口蹄疫等疫苗發放工作。下村督促、檢查疫苗使用情況。做好1000平米擴建項目、綿羊養殖場項目、肉鴨養殖項目前期論證、選址、資金落實到位等工作。

2、6月份—9月份組織召開夏季防疫大檢查,秋季防疫大會,做好秋季常見疾病消除和疫苗發放工作。做好養殖戶走訪,新建項目監督檢查工作。

3、10月份——12月份做好我鎮生豬出欄統計,落實生豬獎勵資金髮放。耳標發放臺賬盤點,下一年度母豬保險等工作。全面完成新建項目預驗收工作及上報工作。

4、認真完成畜牧局、鎮黨委政府、鎮農辦交給的各項任務。

工作計劃 篇5

一、教學質量監控及監控的目的:

所謂教學質量監控,是指監控組織通過對教學質量的持續監督,定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息,在分析整理的基礎上發現可能存在的質量問題,對教學行爲及時調控,以穩定與提高教學質量的'過程。學校的根本任務是育人,教學質量及人才培養質量是學校的核心問題,全面提高教學質量,關係着學校的生存與發展。在新形勢下,爲了全面保證人才培養質量,實現規模、質量、結構、效益協調發展。基於此,我校樹立“教學質量生命線”的意識,並積極構建系統的、科學的、有效的教學質量監控體系,堅持行之有效的教學監控措施,實施教學質量的三全管理,有力地促進和保證我校教學質量的不斷提高。

二、教學質量監控的總體系:(基本思路)

1、教學質量監控的目標體系:

(1)人才培養目標系統——其主要監控點爲人才培養目標定位、人才培養方案等;

(2)人才培養過程系統——其主要監控點爲教學大綱的實施、師資的配備、課堂教學質量、教學內容和手段的改革、考覈內容和方式的改革等等;

(3)人才培養質量系統——其主要監控點爲課程合格率、優秀率、各項競賽獲獎率、創新能力等。

2、教學質量監控的組織體系:由教導處、教研組及教師構成三級監控組織,根據管理的職能,在不同層面上實施質量監控。

3、教學質量監控的方法體系:

(1)教學信息監控——通過日常的教學秩序檢查,期初、期中和期末教學檢查,通過教學信息反饋和學生學習信息反饋等常規教學信息收集渠道,及時瞭解和掌握教學中的動態問題。

(2)教學督導監控——對所有教學活動、各個教學環節、各種教學管理制度、教學改革方案等進行經常性的隨機督導和反潰

(3)調整控制方法——根據信息收集、信息處理進行及時的調控。

4、教學質量監控的制度體系:

(1)教學研究制度

(2)聽評課制度——行政領導、教學管理人員、教研組長及同行相結合的聽評課制。

(3)學生評教制——每學期通過問卷調查的形式,由學生作爲課程教學評估的主體,對教師的教學質量進行評估。

(4)教學常規制度(涉及教學計劃、備課、上課、輔導、作業、考試等環節)。

三、教學質量監控的措施:

1、教學質量意識的強化。

結合專題及事例,滲透並樹立教師的質量管理意識,讓“爲了全體學生的全面發展”的觀念達成共識,使具有不同天賦、潛能,不同氣質、性格、文化背景的學生都得到最大的發展。

2、加強教學質量的三全管理。

A、全面性管理:要求對全體學生的思想品德、文化科學、身體心理、審美、勞技等方面素質的提高進行全面的評價監控。不僅強調學生的認知水平,還應包括學生通過教學所獲得的作爲一個人所應具備的各種綜合素質。

B、全員性管理:全體師生都要參與到教學質量管理中。

C、全程性管理:加強教學工作過程的環節性管理,明確教學工作過程各個環節的質量標準,我校制定的《教學規程》指明瞭各環節的質量要求。使教師在備課質量、上課、作業、輔導質量等方面得到有效控制;使學生在預習、聽課、複習質量等方面得到監控。

3、教學質量的檢查。“四結合”

A、集中檢查與日常檢查相結合;

B、普遍檢查和隨機抽查相結合;

C、檢查與指導相結合;

D、自檢與互查相結合。

4、教學質量的評價。“三結合”

A、過程性評價和終結評價相結合的辦法;

B、定量評價與定性評價相結合;

C、與教師學期評價相結合。

5、教學質量的分析。學生、任課教師、班主任以及學校的四級分析。

6、發揮三級監控功能,實施分層目標管理。

(1)一級監控--教導處

教導處是監控

執行的中心,是實施教學及管理的實體,也是實施教學質量監控最重要的組織,起組織協調、分析反饋作用。

A、結合現代社會、教育的新形勢,對教師進行教學觀念、教學方法等方面的師資培訓。

B、定期(期初、中、末)檢查或通過網絡隨機抽查教師的備課、上課、作業等教學工作情況,發現有特色的和不足的及時總結。每次檢查要突出重點,要檢查教學活動的全過程。

C、每學期定期(單元練習、期中檢測和期末考試)或不定期進行學科知識、能力的抽查,並對結果進行科學分析,將情況及時反饋於任課教師,指導並幫助教師做好質量分析,從而提高自身教學水平。

D、繼續開展定量性聽課,做到有記錄,有評析。(各教研組內成員之間互相聽課要加強,新老教師也要互相聽課)

E、每月1次教學質量分析會。研究、討論、分析並解決教學中存在的共性問題。

F、召開學生座談會,瞭解教師的教學情況及作業佈置量、批改情況。

(2)二級監控--教研組

教研組是中樞及骨幹力量,起疏通、組織、調整、反饋作用。

A、組織制定本教研組的各種教學進度與計劃,並監控執行。

B、加強教研組的備課活動,由教研組長負責,每月集體備課2次,對教學中的共性問題進行專項探討,並做到有書面記錄。

C、由教研組長牽頭,彙總各班學習有困難學生的名單,建立個人檔案,定期出基本練習題,對本年級後進生進行質量追蹤分析。

D、教研組長負責學科的教研活動,做到計劃、時間、內容、小結四落實,教研活動的開展與記錄及時、有效果。

E、有針對性地對教育、教學情況進行監控與檢查。教研組長每學期至少檢查兩次教師的備課、作業情況,要做好記錄與評價並及時反潰

(3)三級監控--教師自我監控

教師是具體執行、操作者,也是實施教學質量監控最直接與最關鍵的組織。

A、加強質量意識,爲學生的全面發展制定具體計劃和措施。

B、遵循《教學規程》對教學各環節中的要求,不斷提高自身教學水平。

C、積極參加區、校組織的各類培訓。

D、上課後要有隨筆,及時記錄課後反思和想法。

工作計劃 篇6

一、演習的時間,地點:

時間:20xx年xx月xx日

地點:一樓大廳、二樓包廂。

二、演習組織機構和參與人員:

爲了更好的協調和組織演習,成立演習領導小組,小組成員如下:

組長:劉某

組員:周某、樑某、張某、馮某、王某、莊某、

演習警戒組:全體保安員。

參與人員:酒吧全員。

三、演習準備:

大鐵桶三個,小鐵桶三個,木柴2公斤,廢油1公斤,爛棉被1牀,泡末滅火器三個,水帶兩盤。

四、演習步驟:

1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連接演練。

4、指導員工現場操作滅火器。

5、演習結束並進行相關安全知識的講評。

五、演習操作步驟:

1、保安隊在指定時間內啓動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)後,設備組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力運行、每部門(保安部、服務部、營銷部)應各指派2人負責疏散秩序,使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中,有警戒組指引疏散路線,途中有相應的疏散指示標誌)。各部門疏散路線如下:服務部服務員和後區客人從後門疏散,吧檯、收銀和前區客人從前門疏散,公主和客人從二樓後門疏散,閣樓客人和工作人員從前門疏散,辦公室人員從後門疏散。

2、演習開始:在鐵桶中點火;報警;按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組;下達戰鬥任務;實施滅火;現場警戒;保安隊連接兩盤水帶表演;清理現場。

3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

六、演習結束,公司安全主任對演習情況進行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作,演習結束。

xx酒吧

20xx年xx月xx日

保安部:周xx

抄送營運部:莊xx

抄送總經辦:王xx

工作計劃 篇7

指導思想:

認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以市、區德育工作意見和學校新學期工作計劃爲指導,以道德行爲規範教育爲基礎,以豐富多彩的教育活動爲載體,以科學規範的德育管理爲保證,充分實現單元管理制度,以生爲本,走文化育人的德育之路,追求實效,彰顯特色,促進學校德育工作向縱深發展。

工作重點:

一、學生教育活動

以未成年人思想道德建設爲主線,以學生文明形象工程爲載體,力求活動主題化,系列化,生活化,切實提高德育時效性。

(一)、繼續強化行爲習慣教育——打造“文明校園”。

1繼續以七項習慣教育內容爲抓手,強化學生學習習慣和行爲習慣教育。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行爲習慣教育,挖掘一批學生“典型”,以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。

3、繼續通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案,納入“文明班級”的考覈。

(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。

1、挖掘校園文化的內涵,創設適合兒童健康發展的特色校園文化,營造豐富多彩、寓教於樂、文明向上、各具特色的校園文化。

2、繼續開展“溫馨家園”班級佈置活動,以主題化、個性化和全員參與性的班級佈置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

3、繼續實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環境佈置,積極開展課餘活動,豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理,促進新生快速適應住宿生活。

(三)、實施環境教育——創建省“綠色學校”。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”,本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學校”的創建工作,真正落實環境教育理念,努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。主要通過以下途徑實施:

1、會同總務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。

2、活躍環保活動,以學生“綠色徵文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環境意識,深化學校環境教育。

3、做好各項臺帳資料,迎接省級“綠色學校”的驗收。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1與少先隊部、藝術組聯合開展各類文體活動,活躍學生校園生活。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。

3、繼續借鑑星辰“青春在線”的德育模式,依託“星韻網”和“學校與家庭”,完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地,分級部開展專題教育活動,每學期不少於三次。活動將與重大主題教育結合,與學生心理輔導結合,與增進家校合力結合,與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。

(五)、常規教育活動。

1、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規德育陣地建設。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考覈,完善“文明班級”考覈辦法。

二、德育隊伍建設

(一)加強師德建設

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,加強德育的學科滲透,強化學科教師的德育行爲。

2、繼續以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。

3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考覈評優辦法》,做好班主任工作的日考、月評、學期總評優工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優秀班主任”, 積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事蹟,發揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題,繼續着力以“校園早新聞”和宿舍文化建設爲抓手促進研究向縱深發展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,組建工作班子,拓寬新聞稿源,培訓工作人員,使這一特色欄目更規範,更富有實效。

3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價,對班主任考覈評優、班級考覈評比、學生評價等進行反思研究,並形成一定的理論依據。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,總結反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,使之成爲切實有效的德育陣地。

九月份活動安排:

1、19月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會,學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事蹟,研討一年級班主任工作。

3、開展xx年度“紅領巾讀書讀報徵文”活動。

4、完成班級佈置,要求主題化、個性化、學生全員參與,真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

工作計劃 篇8

一、指導思想

在上級教科室的指導下,在校長室的領導下,務實奮進,開拓進取,結合蔣校長提出的“深化課程改革”“借力高校,科研興校”的工作思路,圍繞學校提出的工作目標,聚焦課堂,研培結合,以課題研究爲載體,着眼於教師綜合素質、專業水平的提高,充分發揮教科研的先導、引領和服務功能,不斷提高教師的教科研水平,從而推動學校的可持續發展,全面提高學校的辦學水平和教育質量。

二、工作目標

1、進一步規範課堂教學行爲,探索適合我校學情和特色的教學組織形式與策略,以“小組合作學習”和“自主探究學習”研究爲突破口,積極推進課堂教學改革,以提高課堂教學有效性爲着眼點,突出重點,提高教師課堂教學水平,形成“有效輕負”的理想課堂。

2、全面的推進在學生預習基礎上的“講、練、評”相結合的課堂教學改革,避免教師滿堂灌、學生被動接受的教學現象出現,要求教師優化教學過程,有效開展小組合作學習,提高課堂教學效率。

3、開展高效課堂研究活動。以課堂教學設計爲重點,優化課堂結構,努力打造“有效輕負”的課堂,促進學生全面、自主、合作、和諧、持續發展。

4、加強理論學習與教學實踐的聯繫,實施“教師讀書成長”工程,促進每位教師專業發展,提高自我反思、自主發展、獨立開展教學研究的能力,促進教師向學習型、研究型轉變。本學期擬爲每位教師購書兩本,開展一次教師優秀習作評選。

5、充分發揮教科研的引領作用,加強對各級各類課題的管理與調控,關注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態。

6、紮實開展校本教研。以專業引領、同伴互助、教學反思爲重點,深入開展常態課堂案例研討、教育敘事等多元化的校本研究活動,進一步提升教育教學質量,幫助青年教師儘快成長。

三、工作措施

(一)加強課題管理的規範化。規範課題管理,突出科研的實效性

本學期重點是敦促各課題負責人做好xxxx年8月底結題的六項市級課題的結題工作;同時,做好xxxx年七項市級課題的梳理、結題準備工作。

(二)進一步加強教師隊伍建設。

1、進一步發揮高級講師、骨幹教師的引領、輻射作用,具體來說,可在校內開設講座、上示範課等。

2、上一學年,經學校推薦參加溫州市“有效教學”培訓研討活動的陳XX老師、林XX老師、倪XX老師、林XX老師,在青年教師讀書沙龍活動上進行學習心得彙報。

3、進一步發揮“青藍工程”的引領作用。加強師徒之間的聽課交流,幫助青年教師的儘快成長,尤其強調青年教師要主動積極向老教師學習。

4、組織好青年讀書沙龍活動。每次活動之前做好宣傳、動員工作,要求主題明確、人人蔘加,學有所獲。

5、開展5年內教齡教師的教學設計評比活動,加強青年教師的教學基本功能力培養。

6、成立學科檢查領導小組(理科組、文科組、技能組),對青年教師教學基本功進行檢查,進一步提升青年教師的教學基本功。

7、利用公開課周,進行教學反思撰寫,並進行優秀教學反思評比,形成《教學反思輯錄》。

8、本學年,每位老師錄製一節視頻課,以教研組爲單位,開展觀課、評課活動,要求將上課教案、評課記錄打包上交教科室。

(三)加強教研組、備課組建設。

1、以教研組爲單位,本學期至少開展三次主題教研活動,要求定主題、有記錄(圖片與文字記錄稿)、全員參加。(突出“主題”二字)

2、備課組活動要求定時間(每週一次,特殊情況可酌情安排)、定地點、定負責人,如實填寫備課組活動記錄本。

3、以教研組爲單位,做好公開課的評課工作。根據學期初各教研組上報教務處的公開課活動安排,要求全組成員參加聽課、全員評課,使聽課、評課工作落到實處。

4、本學期,在教研組內安排一次讀書交流活動。(要求有圖片、文字間簡介)

(四)進一步加強教學常規管理

1、教案:書寫規範、合理、完整,教齡三年內教師必寫反思(至少每一個教學單元寫一篇300字左右反思)。

2、聽課記錄本:開課教師、班級、時間、課題等要如實填寫,聽課記錄書寫要全面、工整、規範,聽課點評要有所體現。

3、聽課節數:新教師每週不少於2節(溫大要求),其他教師每週學期不少於15節。

4、聽課周聽課不少於2節,聽課隨想(開課反思)不少於1篇。本學期將開展優秀教學反思評比。

(五)深化課堂教學模式改革,促進教師教學理念、行爲的改變。

1、以課題研究帶動教學研究,探索教育教學的規律。以課題研究爲突破口,切實解決教學中的疑難問題,注重課題研究的過程管理和課題成果的宣傳、推廣,突出科研的實效性。樹立“圍繞教學搞科研,搞好科研促教學”的思想,充分發揮課堂作爲課題研究的主陣地的作用,使課題研究做到基於教育教學,帶着課題進行日常的教育教學工作。開展好課題相關的實踐活動,確保在實踐中研究,各課題組要作好研究實時記錄,積累好學習文獻、典型課例教案、評課表及其他相關活動資料。

2、動積極組織教師參加省市級的優秀論文、優秀教育教學案例評比,鼓勵教師向市級以上刊物投稿。

3、開展高效課堂研究活動。以課堂教學設計爲重點,優化課堂結構,努力打造“有效輕負”的課堂,促進學生全面、自主、合作、和諧、持續發展。本學期開展一次教齡五年內青年教師教學設計評比活動。

4、通過外出調研、觀摩來學習先進教育教學管理經驗,深化教育教學改革。

(六)做好教師培訓管理工作,規範選課、審覈等相關工作。

選課要求:每學年選課不能超過1800元,同學科、同班級(同級段)老師不能申報同一課程,行政領導同一時段不能申報選課。(選課後因各種原因未請假的老師需做好書面說明,作爲先進教學組評審條件之一)

(七)開展豐富多彩的校本教研活動,做好過程性資料收集工作。

1、聘請課題專家來我校進行課題指導、講座。

2、邀請知名兒童作家來校講學。

3、聘請專家來校進行論文撰寫、教學案例撰寫指導、講座。

4、編輯、印刷近三年教師教育教學論文集。(已獲獎論文、發表論文)