《糖河鎮的孩子們》讀後感（精選7篇）

讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想，亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《糖河鎮的孩子們》讀後感，歡迎大家參考。

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇1

暑假裏，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這裏的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這裏的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊裏？於是我帶着疑惑，開啓了我的閱讀之門。

一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上的人稱它爲糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它爲紫糖河。河的兩岸住着一羣可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優雅的東邊奶奶……在他們身上發生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄着。

通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮的孩子們和鄰村鍋底窪的孩子們開戰的遊戲。在糖河的上面臥着一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿着用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰勝鍋底窪的孩子們。糖河鎮的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領着自己的“戰士”衝鋒陷陣呢，我彷彿也成了其中一員，正揹着醫藥箱在救治傷員。

看到書裏的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個遊戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的童年沒有糖河鎮那樣的'遊戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小夥伴奔跑的遊戲變成了指尖上的滑動。想到這裏，我真想和我的小夥伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、遊戲機等電子產品，一起擁抱美麗的大自然吧！

雖然糖河的孩子們有着像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小夥伴心裏能流淌着一條心靈糖河，收藏着我們自己的故事。

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇2

“一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。”剛與《糖河鎮的孩子們》這本書接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過了千山萬水，來到了這個美麗的地方。

在糖河鎮裏，住着愛唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.....他們的喜怒哀樂牽動着我的心，我會情不自禁的跟着他們一起憂愁，一起歡笑。

紅婷在上課時暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城裏上學的機會，留下來陪紅婷。她站在紅婷的牀前，對紅婷說：“我要留在糖河鎮，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽，我相信，總有一天，你會在我的歌聲裏醒來的。”

紫蘇和紅婷間的友誼深深地感動着我，讓我明白了：要好好對待身邊的朋友，不要等失去了才懂得珍惜。

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇3

前幾天，蓋老師給我們訂了作家曹文芳著的兩本書。其中，我對《糖河鎮的孩子們》十分感興趣，被裏面的故事情節所吸引，更讓我受益匪淺。

《糖河鎮的孩子們》共七章節。每一章節都環環相扣。糖河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上人稱其爲糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們也叫它紫糖河。文中主要寫了，四年二班的一羣活潑可愛的孩子們，在快樂中渡過了他們美好、精彩的童年。孩子們最大的快樂就是到紫糖河邊戰鬥、玩耍。楊老師身體不好，不能生娃娃，孩子們就採來河邊的紫蘇，爲老師補身體等等。

但是，最讓我感動的是陣思霖寫的一篇作文《我的同桌紅婷》。我讀完這篇作文後，心裏酸酸的，淚水止不住的往下流。陣思霖做了無數對不起紅婷的事，而紅婷卻沒有做過一件對不起他的事，永遠那麼熱心地喊：“陣思霖上學了。”可是最後紅婷病倒了，陣思霖再也聽不到每天早晨紅婷喊他上學的聲音了。紅婷質樸、熱心的精神讓我感動。我們要學習她這種精神，同學之間要互相團結，互相幫助，互敬互愛。

曹文芳的《糖河鎮的孩子們》告訴我們：成長的日子如河水，緩緩的向前流去，歡聲笑語、快樂憂愁一路相隨。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇4

一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，鎮上人叫它“糖河”，小鎮也因此得名“糖河鎮”

糖河鎮上住着一羣無憂無慮的孩子們，他們個個聰明機靈，有美麗愛唱歌的紫蘇，有愛咋咋呼呼的紅婷，還有愛用成語並能出口成章的陳司霖(陳司令)等。

這羣孩子每天都會做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會絞盡腦汁地想“該怎樣戰勝對岸鍋底窪的孩子們。”他們作戰的武器是用陰乾的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領男孩們衝鋒打仗，女孩子們就負責救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰役都使孩子們有種使命感和神聖感!更神奇的是，如果路上相遇，輸的一方必須讓路。這個遊戲孩子們百玩不厭。

麥冬是這裏最小的孩子，他有一個理想，就是做糖河鎮孩子們的司令，可是最後還是沒有當上，因爲有一次，他們爲了救落水的女孩而不記前嫌地合作，並約定好再也不打仗了，共同保護糖河。戰事就這樣停止了!

糖河的水慢慢地流着，糖河鎮的孩子們也在慢慢地長大。

雖然我們每個人生活在不同的環境裏，身邊有不同的人，發生着不同的事情，但是我們都有着快樂的童年。童年是每個人心中最美好的時光，讓我們在享受童年快樂的同時，並學會珍惜童年吧!

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇5

童年的生活多麼美好啊!在《糖河鎮的孩子們》中的孩子們過得是多麼無憂無慮啊。

在《糖河鎮的孩子們》中，我最喜歡孩子們在週六打仗的時候了，兩邊的孩子拿着用泥做的子彈，由自己的司令領導着他們打仗，糖河鎮的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領着自己的“戰士”們打仗呢。

有時，他們會絞盡腦汁地在戰鬥中打敗對岸的孩子;有時，他們又會爲了救溺水的兩個小女孩兒而不計前嫌的一起合作，這種團結的精神，也值得我們學習。

我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽，人長得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點兒黑。她還有一個好朋友叫紅婷，她是一個愛打扮的女孩，頭上的髮夾、綢花、玻璃球，琳琅滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點出格。

讀這本書時，我有時因爲糖河鎮的孩子打仗勝而高興，有時因爲楊玉萍懷不上孩子而擔憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無憂無慮的童心!

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇6

這也許是我見過最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長滿了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過小鎮甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。

在糖河鎮，紅婷處處巴結着紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢都誇張極了，一會兒驚訝;一會狂喜;一會神祕，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說自話讓紫蘇給蘆蕩村的孩子們唱歌。

糖河鎮的孩子有時絞盡了腦汁要在戰鬥中取勝;有時爲了幫助落水小姑娘不計前嫌地助救;有時會爲了讓楊老師生寶寶，去採紫蘇葉;有時笨笨地去撥別人家的草垛。

住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的河水，一點一點流淌着，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的童年，讓那些快樂、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現在我眼前的，是一派勃勃生機，孩子們是那麼天真、無邪，可憐的紅婷，你快好起來吧!

多彩的童年。

《糖河鎮的孩子們》讀後感 篇7

本書的作者是曹文芳。本書主要講述了糖河鎮的孩子們生活中的點點滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個人物。

糖河鎮是這樣來的：一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味。鎮上的人叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。

我最喜歡紫蘇，因爲她不僅僅是個性格溫和、樂於助人的好班長，還是個嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動了。

讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰鬥”一章，講述了糖河鎮的孩子們總喜歡和鍋底窪的孩子們用曬乾的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊後，被“打敗”的一方會逃走，學着大人像模像樣地包紮。雖然這只是一次遊戲，孩子們卻認真得不得了，真有趣!

這一個個可愛的角色在曹文芳的筆下“活”了起來。我彷彿能看到孩子們在九洞橋上打仗，紫蘇給躺在病牀上的紅婷一遍又一遍地唱着嘹亮的歌……這真是一本好書!