《糖河鎮的孩子們》讀後感

讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想，亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《糖河鎮的孩子們》讀後感，歡迎大家參考。

　　《糖河鎮的孩子們》讀後感一

暑假裏，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這裏的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這裏的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊裏？於是我帶着疑惑，開啓了我的閱讀之門。

一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上的人稱它爲糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它爲紫糖河。河的兩岸住着一羣可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優雅的東邊奶奶……在他們身上發生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄着。

通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮的孩子們和鄰村鍋底窪的孩子們開戰的遊戲。在糖河的上面臥着一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿着用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰勝鍋底窪的孩子們。糖河鎮的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領着自己的“戰士”衝鋒陷陣呢，我彷彿也成了其中一員，正揹着醫藥箱在救治傷員。

看到書裏的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個遊戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的童年沒有糖河鎮那樣的遊戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小夥伴奔跑的遊戲變成了指尖上的滑動。想到這裏，我真想和我的小夥伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、遊戲機等電子產品，一起擁抱美麗的大自然吧！

雖然糖河的孩子們有着像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小夥伴心裏能流淌着一條心靈糖河，收藏着我們自己的故事。

　　《糖河鎮的孩子們》讀後感二

“一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。”剛與《糖河鎮的孩子們》這本書接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過了千山萬水，來到了這個美麗的地方。

在糖河鎮裏，住着愛唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.....他們的喜怒哀樂牽動着我的心，我會情不自禁的跟着他們一起憂愁，一起歡笑。

紅婷在上課時暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城裏上學的機會，留下來陪紅婷。她站在紅婷的牀前，對紅婷說：“我要留在糖河鎮，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽，我相信，總有一天，你會在我的歌聲裏醒來的。”

紫蘇和紅婷間的友誼深深地感動着我，讓我明白了：要好好對待身邊的朋友，不要等失去了才懂得珍惜。

　　《糖河鎮的孩子們》讀後感三

前幾天，蓋老師給我們訂了作家曹文芳著的兩本書。其中，我對《糖河鎮的孩子們》十分感興趣，被裏面的故事情節所吸引，更讓我受益匪淺。

《糖河鎮的孩子們》共七章節。每一章節都環環相扣。糖河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上人稱其爲糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們也叫它紫糖河。文中主要寫了，四年二班的一羣活潑可愛的孩子們，在快樂中渡過了他們美好、精彩的童年。孩子們最大的快樂就是到紫糖河邊戰鬥、玩耍。楊老師身體不好，不能生娃娃，孩子們就採來河邊的紫蘇，爲老師補身體等等。

但是，最讓我感動的是陣思霖寫的一篇作文《我的同桌紅婷》。我讀完這篇作文後，心裏酸酸的，淚水止不住的往下流。陣思霖做了無數對不起紅婷的事，而紅婷卻沒有做過一件對不起他的事，永遠那麼熱心地喊：“陣思霖上學了。”可是最後紅婷病倒了，陣思霖再也聽不到每天早晨紅婷喊他上學的聲音了。紅婷質樸、熱心的精神讓我感動。我們要學習她這種精神，同學之間要互相團結，互相幫助，互敬互愛。

曹文芳的《糖河鎮的孩子們》告訴我們：成長的日子如河水，緩緩的向前流去，歡聲笑語、快樂憂愁一路相隨。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。