幼兒園數學活動按物體的顏色分類教案大綱

一、活動目標。

1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，並進行歸類。

2、促進幼兒比較，綜合能力的發展。

二、活動準備。

1、環境創設：創設春天花園的情景，花園裏有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

2、物質準備：花籃若干個，紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數的三分之一，錄音機，音樂磁帶。

三、活動過程。

(一)幼兒伴隨着輕柔的音樂，自由地到春天的花園裏參觀。

提問：花園裏有幾種顏色的花?都有哪幾種顏色?

(二)教師講訴故事《三隻蝴蝶》(經過改編)

提問：1、故事裏有幾隻蝴蝶?她們是什麼顏色的?

2、她們喜歡什麼顏色的`花?

(三) 引導幼兒進行按顏色分類。

1、以“送花”的遊戲，引導幼兒進行顏色的分類，並請幼兒自行檢查是否送對了花。

(1) 請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

(2) 請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

(3) 請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

2、以“避雨”的遊戲，引導幼兒進行把顏色分類。

(1) 教師講解遊戲玩法，

玩法：請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾，扮演蝴蝶，在花園裏自由飛翔玩耍。當聽到打雷的聲音後，趕快去找和自己相同顏色的花朵避雨。當太陽出來後，蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做遊戲。

(2) 幼兒遊戲，教師指導。

重點指導幼兒是否找到對顏色。

(四)幼兒在遊戲中自然結束活動。