五年級語文下冊《秋浦歌》教案

一、教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

2、瞭解詩歌大意，感受詩人描繪的火熱勞動場景及對勞動者不辭辛苦的讚美。

二、教學過程：

（一）讀詩題，師作簡要提示，理解詩題，簡介作者。

秋浦歌：地名，在今安徽省貴池縣西，是唐代銀和銅產地之一。

（二）自由朗讀古詩，結合課文插圖，初步瞭解詩句的意思。

思考：

1、詩中描寫了哪些景物？什麼人物？

2、哪些詩句寫景？哪些詩句寫人？（ 指名讀）

3、詩人是在什麼時候看到這一景象？你是怎麼知道的？

（三）深入理解詩句。

1、 爐火照天地，紅星亂紫煙。

引導學生理解“照”、“亂”在詩句中的意思，鼓勵學生看圖讀詩句理解詩意：熊熊的爐火映紅了天和地，紅星在升騰的紫煙中飛濺。

2、赧郎明月夜，歌曲動寒川。

這是個怎樣的夜晚？在這樣一個月光如水的夜晚，臉膛紅彤彤的冶煉工人在做什麼？（一邊勞動，一邊唱歌。）

勞動者的歌聲聽來怎樣？（理解“動寒川”）

3、齊讀古詩，說說作者爲什麼要寫這首詩？

（四）用自己的話說古詩的大意。

（五）指導朗讀。

（六）練習背誦。

（七）佈置學生整理曾經學過的詩人李白的作品。