關於奉獻的議論文（精選109篇）
在日常學習、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你所見過的論文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的關於奉獻的議論文，希望能夠幫助到大家。
奉獻的議論文 篇1
9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因爲它想的是別人生活得是否美好，而不是爲了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!
爲了慶祝教師節，爲了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述着，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有;
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”;
桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟樑之才，而向社會索取的卻少之又少……
這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是爲了誇耀自己。”我接着說道，“老師，不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會裏，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成爲人才!”
一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因爲，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是爲了炫耀自己!”
另一位同學說道：“教師，是多麼崇高的職業啊，多麼偉大的奉獻精神啊!他們默默無聞，孜孜不倦地散發着自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無不讓我們感慨萬千!
老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認爲，把您比作“桑樹”更爲恰當!這，是我們209班共同的心聲
奉獻的議論文 篇2
有人說，這是一個缺少英雄時代，沒有戰爭，沒有硝煙;還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含着崇高的境界，也蘊含着不同的層次。
奉獻的實質是人人爲我，我爲人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗爲追求真理而捐軀，白求恩爲人類正義而殉職，董存瑞爲人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無限的爲人民服務之中，是一種奉獻;在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恆，埋頭苦幹，也是一種奉獻。在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心;向災區羣衆捐幾件衣服，爲保護環境盡一份微力，也都體現了奉獻精神。可以說奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什麼崗位，都能夠儘自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的昇華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。
中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”李商隱這一個千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，爲中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。奉獻的表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多不同，奉獻精神是永恆的。也永遠爲人們所景仰。人類歷史上那些傑出的思想家、科學家、文學藝術家，以他們自己創造，作出了巨大奉獻極大的推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們崇敬。現實生活中那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益、不講奉獻，只求索取，挖空心思爲自己謀取私利的人，都爲人們所鄙視。
社會發展表明：人類以洪荒時代走入信息時代社會，歸根結底靠的是生產的發展。生產力離不開奉獻。如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。奉獻，是種真誠自願的付出行爲，是一種純潔高尚的精神境界。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。
奉獻的議論文 篇3
雨水奉獻給河海，綠茵奉獻給大地，愛心奉獻給孤苦，孝順奉獻給父母。奉獻是一種自我犧牲，奉獻需要熱情、真誠與感動人心，奉獻更是一種高尚的情操表現。英國人羅斯金說：爲別人盡最大的力量，最終就是爲自己盡最大的力量。法國人拉伯雷也說過：生到世上來不是爲個人，而是要把個人貢獻出來一部分給國家，一部分給朋友。奉獻總是和幫助，付出緊密相連的，給人以幫助，對社會付出便是一種奉獻，我們可以奉獻聰明才智，可以奉獻物資經濟，可以奉獻青春年華，甚至可以奉獻生命。人生在世，不過短短數十年寒暑，若不能做一些對人類或社會有助益的事，豈不是枉費生而爲人的意義。
從嬰幼兒的孩提時代，我們在生活上無法完全自理，都還需要父母悉心照顧撫養，才得以日漸茁壯，以致長大成人。如果不是父母一邊辛苦工作，一邊犧牲自己的體力與時間，哪有今日的我。我們曾經曚懂無知，天真犯下許多錯誤，如果不是師長悉心教誨，慈悲寬容我們的天真無邪，甚至荒唐脫序，哪有我們從無知到啓蒙懂得做人做事的道理呢？父母與師長，犧牲了他們的青春，奉獻了他們的慈愛與精力，隨着歲月流逝，他們日漸老了，體力衰退了；換來我們的成長與茁壯。上一代對下一代的奉獻付出，是無怨無悔的。這是人類精神的崇高表現，也是世界文明得以繁衍進步的基礎。泰戈爾說：果實獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方綠蔭。德蕾莎修女說：不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界。
前人種樹，後人乘涼，在享受別人對我們的奉獻後，我們也要學習烏鴉反哺，羔羊跪乳的精神，對身活周遭需要我們關心付出的人奉獻。只要活着一天，我們就應奉獻自己；爲了全人類、全世界、全宇宙的美好與進步而努力。我們的視野必須放遠，超脫生命的侷限；我們的行爲必須高尚而偉大，不吝犧牲，無所畏懼。有了這種胸襟，任何障礙與挫折，都將微不足道。從今日起，將奉獻的精神紮根，而且向各個方向分枝出去，發芽、開花，將來它必定會長得更爲茁壯而快速。對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。如果人人都能有犧牲奉獻的精神，那我們的國家與社會，必能更加溫暖而祥和。
奉獻的議論文 篇4
有一首歌叫做愛的奉獻，裏面有一句歌詞，“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間……”
我們班有個同學，叫羅婷婷，是四年級轉來的。她非常漂亮，全班女生都非常喜歡她，很樂意跟她做朋友。然而，不幸卻降臨在了這個僅僅12歲的女孩的身上。五年級時，她因爲身體不好，休學了一年，在六年級下學期，她又來上課了，也受到了大家的愛戴。可令我們萬萬沒有想到的是，一向仁慈的老天，這次卻不知怎麼了，它縱使病魔向婷婷伸出恐怖的雙手，當知道婷婷已被確診爲白血病時，大家都驚呆了……
我怎麼也沒有想到，婷婷居然會患上這種可怕的病症，我的心裏難受極了，狠不得插上翅膀，飛到廣州去看她。後來，醫院找到了骨髓，大家心裏都欣慰了許多，但是，換骨髓要50萬，這對於一個普通家庭來說，是多麼困難啊！於是，大家發動了捐款，因爲婷婷平日在班裏的地位，所以大家都很積極，我也從自己的壓歲錢裏取出300元，交給了吳老師。這次我們班一共捐了一萬四千多元，加上別班的，共有兩萬多元，這是以前絕無僅有的事。我覺得，這是我一生中做的一件最有意義的事！
這次的愛心奉獻，凝聚了我們與婷婷之間真摯的友情，我想對婷婷說：婷婷，加油！我們六三班的同學永遠支持你！
奉獻的議論文 篇5
當我們從學校廣播裏聽到“城東小學有一位同學叫崔心辰得了白血病這個消息”我們大家的心裏非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對於一個普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費是不可能的。可是我們能讓一個天真活潑可愛的孩子，因爲沒有治療費離我們而去嗎？我們不能，我們絕不能。於是，同學們積極響應學校的號召，紛紛要求捐款，有的同學省下平時的零花錢，有的學生拿來家裏的壓歲錢，還有的同學不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個同學人人蔘加。特別是我們班有些同學的家庭並不富裕，他們平時根本不捨得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學，還有些同學50、100的獻上他們的愛心。我爲我的夥伴、同學而自豪和驕傲。
最後我們衷心祝願崔心辰同學，頑強地戰勝病魔，早日恢復健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安！點評：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實地報道了全班同學奉獻愛心的原因，以及同學們怎樣“奉獻愛心”的思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個人人人蔘加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，讚揚了全班同學都有一顆同情之心，奉獻之心，爲此要感到自豪和驕傲。最後用“好人一生平安”這句話作爲結束句，更加堅信崔心辰同學通過大家的關心和支持，定能恢復健康，回到美麗的校園。
奉獻的議論文 篇6
一棵樹的基礎是默默的根，一個人成就的基礎是默默奉獻。我認爲，奉獻是我們都需要具備的精神。
首先，“奉獻”二字中沒有“自己”，奉獻是無私的。感動中國人物支月英30年支教偏遠山村，將一個女人一生最好的年華獻給最需要教育的山溝孩子。她自己的女兒曾對她說：“媽媽，你是一個好教師，但不是一個好媽媽。”她爲了支教，白了頭髮，也與女兒常年分離。可見真誠的奉獻，是沒有個人目的的，甚至要犧牲個人幸福和利益。
其次，奉獻需要我們不慕名利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”我們只有拋開雜念與功名，使目的單純，纔可能發揮全部力量奉獻給事業和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎，卻將獎牌給女兒當玩具玩，這也早就她可以不斷爲科學獻身，而不止步於小小功名。所以，要想有更大奉獻，就要淡泊名利。
最後，奉獻需要長久不斷的努力。塞罕壩三代人經過半個世紀的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰爭之後到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅持奉獻。再看哥倫布以爲發現印度，便停止探索，雖發現美洲，卻沒有到達夢想中印度。可見，只有持續地奉獻努力，纔是有效地奉獻。
所以我們要做到如根一般奉獻，就要做到無私，無名，無止息地去努力。
奉獻的議論文 篇7
奉獻，像一點星光，一泓清泉，一片翠葉，一絲溫暖，如果每個人都奉獻出自己的一份力量，這個世界纔會變得和諧。
我和母親登上一輛公交車，緩慢地坐到坐位上，公交車過了一站又一站。這時一對老夫妻登上公交，老奶奶何僂着瘦弱的身軀體，全身顫抖着，拄着柺杖，顫顫微微地走上來，老爺爺在後面扶着老奶奶的扇，勉強走上臺階，他們相互扶襯着走進車裏，使勁地眯着眼找着座位。爺爺把目光看向我們這邊對奶奶說：“找到了！座位，你坐吧。”
我轉過身看，全車就只剩下了一個座位。老爺爺讓奶奶坐下，自己卻依偎着欄杆站着，這位爺爺可真年邁：他微張着嘴，口腔裏不見一顆牙，皮膚嚴重下垂，眼睛只見一條小縫，他的臉上佈滿了色斑，皺紋遍佈，一看就經過了歲月的沖洗，全然不見生機了。看到那位爺爺，我不禁覺得十分痛心，我不由自主地站起來，走向那位爺爺：“老爺爺……”老爺爺擡起頭，微微笑着，疑惑地注視着我。我感到一連緊張，覺得胃被什麼鉤住了，痠痛不忽，耳朵裏好像有兩個聲音在吵架：誰理解你？你這不如坐回去，座位那麼舒服！不可以！幫助其他人是該做的！快開口……
最終，我還是開口了：“爺爺，我看您沒有座位，這個位子您坐吧！”
那位爺爺的嘴角展露出了笑容，表情從疑惑，驚喜變成喜悅，“好…謝謝…”爺爺喃喃着，坐下了。我的心情也恢復平靜：站着也並不累，關鍵在於你奉獻時的那份光榮。
奉獻，是一種精神，也是一份收穫！
奉獻的議論文 篇8
當我們走在乾淨、整潔的街道上，是否會想起一些人呢？對，那就是爲了美化城市而默默奉獻的人――清潔工人。是他們把街道打掃得一塵不染。這其中有個小故事我要講給大家聽，那是一位累並快樂着的老大爺……。
記得那是一個秋日無風的早晨，樹上的樹葉經過昨晚一整夜的狂吹，已經不剩幾片了。六點半鐘我和欣悅姐姐如約來到樓下準備晨練，在路上，我們看到一位老大爺，他有一張佈滿皺紋的臉，一頭銀絲似地白髮，正有節奏的拿着一把大掃把清掃着，他的身後是望不到頭的清潔的大街，我看見老大爺的前胸已經被汗水溼透了，豆大的汗珠從他那佈滿皺紋的臉頰旁滑落，他卻無暇擦拭，只是專心地、有節奏地向前掃着、向前掃着……。
我上前去問他：“您清晨幾點就開始掃地了”，老爺爺不假思索地說：“我每天五點就會到這裏”。原來，他着佈滿血絲的眼睛和疲憊的臉就是這樣熬出來的。
我又問：“我想您一定掃了很多年了吧，可您爲什麼不退休呀”。老爺爺笑了笑說：“我已經掃了四十多年了，現在雖然老了點，但是還是能掃得動，我可不想真到了掃不動的時候才後悔當初沒有幹活！這不是工作，這是爲人民服務，是發揮餘熱，哈哈哈……”。
有句名言，“人活着，就是爲了使別人活的更快樂”。或許這位老大爺不知道這句話，但他卻用自己的行動證明了這句話的道理。
奉獻的議論文 篇9
我讀了〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章。這篇文章使我深有感觸。文中橘子告訴小姑娘要她和小夥伴一起分享橘瓣；蘋果也告訴小姑娘要把它整個兒都奉獻出去。橘子和蘋果的話雖然是樸實無華的，可是在這兩句話中蘊含了做人的道理
是啊，當我們有了好東西，取得了成績、幸福的時候就要和大家一起分享；而在幫助別人、作貢獻的時候要毫無保留，無私地奉獻。當然在與人分享和作貢獻的時候，你也會得到快樂。如果我們每一個人都明白這個道理，我們的世界就非常美好。
記得有一年的春天，我們學校組織開展我們“手拉手，獻愛心“的活動。我一聽，獻愛心，我毫不猶豫地參加了這次活動。我從我的小豬儲蓄罐裏地錢拿了出來，一元一元地數，正好是一百元錢。我拿着這一百元錢，想：這可是我一點一點地省下來的輕呀！於是我去找爸爸商量。爸爸說：“不如你出50元，我出50元，這樣我們都獻了一片愛心。”說完，爸爸就拿出了一張50元遞給我。我拿着兩張50元來到了學校，我在一張紙上寫：誰誰捐了100元。我一邊把這兩張50元投進捐款箱，一邊想：貧困山區的兒童又可以買學習用品，和我們一樣學習知識。
雖然這一百元並不能幫助貧困人民做啥大事，可是在這一百元裏蘊含了特別的含義。只要每個人都獻出一片愛心，我們的世界更美好。就像〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章中的蘋果一樣要把自己整個兒奉獻出去。只有給別人快樂，自己才能得到快樂。
奉獻的議論文 篇10
一天下午，太陽公公像是睡着似的，被烏雲侵佔了它的領地。天空灰濛濛的，淅淅瀝瀝下着小雨，正所謂“殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐”。路邊的樹木也隨着風姑娘的舞蹈，搖頭晃腦地打着節拍。小狗靜靜地趴在屋檐下，想着心事。行人撐着傘，漫步在路上，享受着這份難得的涼意。
我藉着這份涼爽，準備去書店看會兒書。剛走到了紅綠燈路口，紅燈就亮了，我站在路邊等着。這時，看到一把黑色的雨傘在道路中間緩緩的挪向我這邊，有人闖紅燈？我定晴一看，原來是一位老奶奶和一位老爺爺，互相攙扶着往前走。老爺爺弓着身子，打着傘。老奶奶的腿腳看起來有些不靈便，一隻腳着地，另一隻腳用腳尖艱難的踮着往前走。雖然已經紅燈，但他們剛剛走到馬路的正中間。我心想：這樣子很危險，我應該幫幫他們。於是，我伸出右手，對着右邊要開過來的那些車，做出停車的手勢，快速跑到他們旁邊，攙扶着老奶奶的胳膊，安全的過了馬路。老奶奶摸了摸我的頭，說：“現在的小孩真有禮貌，小朋友，謝謝你！”這時停在斑馬線外，車裏的司機，從車窗裏伸出手，對我豎起了大拇指。
我們生活在快節奏的時代，每個人都非常忙碌，時間無比珍貴。但是我們身邊也有一些行動不方便或生活有困難的弱勢羣體，希望大家能多給他們一些時間，多些耐心，讓他們的生活更舒適、更便利。我相信，只要人人都獻出一點愛，這個世間將會更加美好！
奉獻的議論文 篇11
記得我市曾經發生過一次大洪水災，無情的洪水淹沒了那些貧窮人們的房屋，使得這些人們無家可歸。他們露出悲傷的神情，臉上多了幾分憂慮，憔悴。可見，這些人是多麼可憐，遭遇多麼悲慘啊！因此，我市開展”送溫暖，獻愛心”的活動，希望人們獻出一片愛心來幫助這些貧窮的人。市政府安排他們住下房屋，給予物質上的安慰。原以爲人們會把愛心獻出來。可是出乎意料，只有少數人做到這一點。大多數人說：”我們也需要錢生活，更何況現在社會是一個知識膨脹的社會，掙一分錢多不容易啊！”
由此可見，人們不像以前那樣有強烈的愛心了。想當初，要是別人有什麼困難，人們都會伸出援助之手，真是”一方有難，八方援助”。可現在，人們的愛心變得冷淡起來。他們只顧自己的事，以自己爲中心，他人的事與自己無關，如同一隻斷了線的風箏，遠離社會。這樣的人真是令人悲哀。假如這場洪水淹沒了他們的房屋，他們的心情又是如何呢？我想他們肯定是很焦急，很難過。焦急的是他們是否能夠重建家園，難過的是他們無家可歸。
雖然現在大家的生活水平提高了，貧困的人們有國家的援助，但是人們的愛心隨着思想改變了。對此，我希望人們能夠”一方有難，八方援助”，不要讓愛心變味了。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
奉獻的議論文 篇12
什麼是愛心?就是你這顆充滿愛和溫暖的心。什麼是奉獻愛心呢?就是獻出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會做過奉獻愛心的事吧!比如爲災區捐錢或捐物資，幫助同學等等事情，今天我就爲你們講講我的故事吧。
自從學校開展了美德銀行的活動。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。當我知道了四川發生地震時，我會用自己的零花錢去幫助他們……。因爲我學會了奉獻愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時我有1。5元錢。我走進書店看起了書，過了大約2小時，我感覺天色有點晚了，於是放下書走出了書店。走到門口時發現了一個白髮蒼蒼的老人捧着一個破舊的鐵碗裏面只有少得可憐的幾個一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿着破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何纔好，如果他是爲了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋裏掏出了一塊錢。我想：“不管他是什麼樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛心，幫助別人那纔是最重要的”。當我將硬幣扔給他時，硬幣和鐵碗的碰撞發出了清脆優美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。
他的心應該會因爲這一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應該也會很快樂吧。因爲我的心是那樣的喜悅。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。
奉獻的議論文 篇13
大家一定聽過董存瑞捨身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於敵軍的橋型暗堡，年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手託炸藥包，爲國英勇犧牲。
董存瑞捨身炸碉堡的故事一直牽動着無數中國人敬佩的感情，這種無私，這種愛國，不僅感動了中華民衆，甚至感動了地球村上兩百多個國家。作爲學生的我們，作爲祖國未來光輝的我們，應該以此爲榜樣，學習董存瑞同志的無私、愛國。
在這個暫且比較和平的年代，我們爲祖國無私奉獻的精神也無需用在那種犧牲自我的高端領域，我們要做的，就是做好一個良好學生的行爲道德：發奮學習，天天向上；尊老愛幼，敬師愛輩；心胸開闊，互愛互助等等。要知道，我們就是祖國的未來，知識就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一羣這樣的“鮮花”，就有一個強大的國家。其實，這也是一種無私，也是一種愛國。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個感人的故事，更多的還是值得人們學習的高尚精神。爲了祖國無私奉獻，大到自我犧牲，小到做個好學生，我們在乎的，不是行動上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，爲了“母親”的未來奮鬥吧！
奉獻的議論文 篇14
5月8日是世界紅十字日。1828年的這一天，紅十字運動的創始人亨利·杜南誕生於瑞士。一百多年來，他樹起的紅十字旗幟跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙瀰漫的戰場，飄揚在瘴癘肆虐的疫地，飄揚在渴望幫助的人們心裏，深受人們的崇敬與愛戴。紅十字不僅成爲醫療衛生事業的標誌，他還成了人民生命和安全的救星，成了戰爭受害平民、自然受害和突發事件中的災民傳播愛的使者。每年的這一天，全世界160多個國家和地區的3億多會員和大批志願工作者，以各種形式舉辦活動來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無私的奉獻精神。
紅十字的精神出現在獻血站裏；人們都挽起袖子，把自己的鮮血無私的奉獻給需要的人；紅十字的精神出現在抗擊“非典”的第一線：護士和醫生們不顧生命危險，急着搶救病人；紅十字的精神出現在救火現場：火警戰士們不顧熊熊大火，衝進着火的大樓，把被困在裏面的人員一一救出……紅十字的迸發的人道、博愛、奉獻的精神無處不在，他一直應道着我們中華民族的前進與發展。
有時候，，公交車上的一次讓座，就是對別人的關心；有時候，父老爺爺或老奶奶過馬路，就是對別人的關懷；也有時候，看望生病的親人，就是對別人的關切……雖然這些多不算什麼大事，但卻是一種極大的美德。
我們要學習杜南先生無私奉獻的精神，學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人身處無私援助的手，做一個充滿愛心，樂於奉獻的人。
奉獻的議論文 篇15
警察無私的奉獻，人民得以高枕無憂；老師無私的奉獻，學生得以學習知識，充實自己；父母親無私的奉獻，孩子得以獲得保護，日日夜夜不停的成長；大地無私的奉獻，各種不同的生物得以生生不息、朝氣蓬勃的生活在世界上……身爲渺小的學生，除了用功讀書，努力學習之外，我們還可以奉獻什麼呢？
就連一棵渺小的小草，也都身負着保衛土地的重大任務，所以我們不能小看自己小小的奉獻，例如：隨手關燈，隨手撿垃圾，隨手做環保，不亂丟垃圾，多多幫忙同學……這些就是奉獻，就像劉備所說的：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”所以我們小小的奉獻，雖然微不足道，但涓涓細流總是會流回大海中，我們一羣人的奉獻加起來就成了一個大大的愛心，幫助着世界上每個角落的人，讓大家得到溫暖，讓大家得到貼心的關懷，活得更加快樂、幸福！
歷史記載，梁武帝對達摩祖師說：“我蓋了很多間廟，供養很多法師，功德應該很大吧？”出乎意料之外，達摩祖師竟回答他：“毫無任何功德。”這個故事告訴我們，奉獻不求回報，纔是真正的奉獻，都是無私的奉獻，把最好的奉獻給世界，而不求回報，這纔是最偉大的奉獻。把自己所擁有最好的東西獻給世界，即使十塊錢，大家拋磚引玉，也能積少成多。
人類因夢想而偉大，我認爲，人類也因奉獻而高貴！讓我們一起一步一腳印，默默的奉獻出每個人自己渺小的力量，讓力量彙集成一股最大的暖流，永不停頓，流竄世界的每個小角落！
奉獻的議論文 篇16
一個週末，我早早地起了牀，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買書，我懷揣着一百元錢，搭上公交車，來到書店門前，剛想進去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順着嘈雜聲走去，只見一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭着，周圍圍了一羣人正七嘴八舌地議論着。後來一打聽，原來這位老大爺每天起早貪黑地騎着三輪車進城賣菜，一大早，有一位中年婦女買了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最後才發現，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。
我感到非常氣憤，人家老大爺進城賣點菜多不容易，買菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐，剛想把買書的錢給老大爺，可是一想：把錢全給了老大爺，我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心裏也不好受，算了，書可以下次再買，可愛心是買不到的。我當即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對我連聲說“謝謝”，周圍圍觀的大人連聲稱讚我！隨後大家都自覺地掏出錢，你五十，我一百……不一會兒，大爺手上捧了一大把錢，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了，看到這個場面，大爺感動得老淚縱橫。我也很感動，看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
奉獻的議論文 篇17
每個人都遇到過許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等，數不勝數。同樣，在幾十個老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽，我和那位老師的故事吧。
她——高高的個兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下，一張櫻桃嘴微微噘起，說起話來抑揚頓挫。她的動作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫作業，竟然還遲到了，當我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經捕捉到我的心思，她走過來問：“唐楚，你是不是有心事?”當其他同學七嘴八舌的說我沒寫作業時，金老師讓他們停止說話，然後對我說：“這沒關係，每個人都有一兩次不寫作業的。”然後到講臺上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動。
從那時起，我努力學習，心想，一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點站在班級中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認爲金老師就是海邊升起的太陽，給我帶來光明。
其實，每個老師都是的老師，他們給我們知識的營養。有人說老師是春蠶，是蠟燭，而我要說老師更是一把鑰匙，打開每個學生的心靈，開啓每個學生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻之歌。
奉獻的議論文 篇18
要說關於無私奉獻的事蹟，最應該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事蹟了。
有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅遊，車子剛到南陽，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對男女在馬路上走着，一輛飛奔而來的小汽車不知怎麼了，像沒頭的蒼蠅，闖過紅燈，直朝那對男女撞去，就在這萬分危急的時刻，那個男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過一劫安然無恙，男的卻被小汽車撞到了，受了重傷，可能會被截肢，這時人們已從四周圍了過來，有的急忙救人，有的在保護現場，有的在打110和120……
大約過了10分鐘，救護車和警察來了，醫生們把傷者擡上了救護車拉走了，我和爸爸媽媽很擔心那個男生的傷勢，於是我們坐上出租車跟着救護車來到了一所醫院，在醫院我們還看到了被救的那位女生，只見她非常難過，也非常着急，她說傷者可能要做手術，需要大量輸血，她準備要給傷者輸血……
大約一個小時過去了，手術室出來了一位醫生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的病情，醫生告訴她病人已經脫離了生命危險，不需要截肢，這時那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自願捐血的無私奉獻精神，我都非常感動，難以忘懷。
奉獻的議論文 篇19
冬天到了，萬物凋零，而梅花悄然怒放，無聲無息地開了。
此時的梅花園正是欣賞的好時候。遠遠望去，梅枝一簇擁着一簇，一棵挨着一棵，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹上的，生機勃勃。每一顆梅樹上都長滿了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來真像一幅五彩斑斕的油畫。如果你走在其中，你肯定會被這美麗的畫面深深打動的。走近點兒看，梅花的姿態更多了。有的就像一個個小仙女穿着粉嫩粉嫩的衣裳，在微風裏翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽光的照耀下，變得閃閃發光；有的花瓣兒只開了一半，半合半開，像一隻只小碗；還有的是花骨朵兒。這麼多的梅花，把剛剛冒出來的嫩芽遮得嚴嚴實實。不仔細看，還以爲沒有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒有桂花那麼濃烈，沒有蘭花那麼雅緻，但是讓人百聞不厭。怪不得這麼多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來採花蜜呢！
聞着聞着，我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那麼光滑，像我們肉嘟嘟的小臉蛋兒的皮膚，好摸極了。
梅花不僅長得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴寒。梅花傲然屹立地站在寒風中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻給了人們。真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。難怪古人有這麼多關於梅花的詩句啊！
我愛梅花，我愛無私奉獻的梅花！
奉獻的議論文 篇20
這是心的呼喚，這是愛的奉獻······”當我聽到這首“愛的奉獻”時，不禁想到最近新聞的報導，感慨萬千。
天地大旱人間有愛
最近的新聞一直在播西南的旱情——百年不遇的大旱，河水悄悄的“躲”了起來，莊家枯萎了，土地乾裂了。電視上說，洗臉的水拿來喝，每人每天一瓶礦泉水，根本就不洗澡了，引起了全社會的關注，大家紛紛伸出援助之手，買來了許多救援物資，有錢出錢，沒錢出力。解放軍們也投入了“戰鬥”，每天準時送水，還幫助困難老人送水，幾十裏山路每天都有往返一趟，我感受到了愛的奉獻，天地大旱人間有愛，讓我十分感動。
災難無情人間有情
礦難是常有的事，在國外很少上主要電視頻道，而在中國，這可是算“國事”。王家嶺礦難中的礦工們，爲了活命的信念，不僅喝髒水，吃皮帶，還喝尿，因爲他們有着堅強的信念：黨和政府不會放棄他們的，親人在等待他們歸來。終於在日夜奮戰的營救下，他們獲救了，生命奇蹟出現了，最多的在地下待了10天。這次救援黨中央出了大量的人力物力，出現了營救史上的奇蹟。這可以看出中國人民堅強團結的心，無私奉獻的精神，災難無情人間有情。
一方有難八方支持，只要我們攜起手來，就能戰勝任何困難，只要心中有愛，這世間就會變得更加美好和諧。
奉獻的議論文 篇21
道德是什麼？
現在的人僱員工都採用一些較特別的方法。有一個行動不便的老太太想僱用清潔女傭，就想出了一套獨特的方法。
在接見應徵者那一天，她在大門口地上故意橫放一把掃帚，然後在客廳觀看。有人按門鈴時，老太太就叫她進來面談。凡是小心跨過掃帚的，馬上通知不與僱用。有一位應聘者進來隨手拾起了掃帚，這位老太太馬上說：“好，我僱用你！”
道德是勤奮的態度和主動積極的精神，再加上有眼力，應該成爲一種良好生活的習慣，這種良好的生活習慣可以使我們爲自己創造成功的機會。幫助別人就是幫助自己！
道德是什麼？
你知道特蕾莎修女嗎？她被譽爲“活聖人”。她走出修道院的高牆，走進那些不避風雨的貧民窗；她握住快要橫死在街頭的窮人的手，給他們臨終前最後一絲溫暖，讓他們含着微笑離開這殘酷的世界；她親吻那些艾滋病患者的臉龐，爲他們籌集醫療資金；她給在內戰中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去生活的希望。
從中我感受到沒有一件善事是渺小的。正如她所說的：我們做不了什麼偉大的事——而只能懷着偉大的愛心去做一些小事。
道德是一件很珍貴的“物品”，只要你認真去做一件有益於社會與人民的事，就可以得到它，不信你去試試。
在任何地方，任何時代，爲公益作出最大犧牲的人，都是被人們稱爲最道德的人。
同學們，讓我們每個人都成爲有道德的人吧！從現在做起，從身邊的小事做起，爲將來的成功人生奠定基礎，爲社會的和諧作出努力。
奉獻的議論文 篇22
愛，不是一個普普通通的字，它包涵着深刻的寓意。有了愛，人間纔會變得美好，有了愛才會有世界的和平，有了愛，人們彼此纔會有進步。博愛就在我們身邊。
我現在就讀小學五年級，在學習上遇到了許許多多的困難，如果沒有老師的教育，沒有同學們的幫助，我就不會有進步。我生活在愛的環境裏。
我是學校的一個住宿生。有一次，我發燒了，身體感覺很困，站都站不起來，但我咬緊牙關堅持着不想耽誤課程。可是老天爺偏不袒護我，而且使病情加重了，使得我又咳嗽起來，猶如雪上加霜，真是難受死了。到了晚上，我早早就睡下了，室友們發現我情況不對，這個倒水，那個遞杯子，一杯熱騰騰的水端在眼前。就在此時，我們的生活老師送來了感冒藥給我喝，希望我的病快點好轉起來，我很感動。
服藥後，我沉沉地睡着了。不知過了多久，朦朧中我似乎覺得媽媽就在身邊，不時地給我蓋被子，不時地摸摸我的額頭，我睡得好舒服啊！太陽出來了，照在了我的臉上，等我睜開眼睛時，不由得發愣：生活老師竟趴在我的牀邊睡的真熟呢！我不由的鼻子一酸，淚珠差點掉落下來。我擺脫了病魔，這不僅僅是我一個人的意志，更重要的是老師和同學給予我的關懷和幫助。
啊！真是應了《愛的奉獻》那首歌了。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在今後的學習與生活中，我將會讓愛永駐人間。
奉獻的議論文 篇23
有這麼一樣東西，它渺小，渺小到人們不會用正眼瞧他；它平凡，平凡到時常被遺棄到陰暗的小角落裏；但就在這樣一個圓滾滾的小身體下暗藏着不屈的靈魂…儘管被遺棄，被冷眼相待，但是它毫無怨言，燃燒自己，留下的，是滾燙的淚，燃燒的，是稀有的生命。
蠟燭頭上豎起一個辮子。點燃它的辮子，便蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗着自己。它在烈火中得到永生，在痛苦中製造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰。漸漸地，火苗吞沒了它的辮子，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。它默默地存在，又默默地消失，它用自己短暫的一生，爲人們獻出了光和熱。雖然它的光只有電燈的十分之一，但我更喜歡蠟燭。蠟燭燃燒的並不是蠟燭，而是它的生命與靈魂。從點燃它的那一刻起，它就微笑着，注視着我們了。那滴滴蠟油是它被火焰灼傷留下的眼淚麼？或是它爲人們無私奉獻留下辛勤的汗水？不管如何，他總那樣默默地燃燒，默默地綻放自己短暫的一生。蠟燭也好，和蠟燭一樣的人們也好，＂燃燒＂過就不會再有，哪怕重新找只蠟燭來重複這個階段也已經不是它原來的樣子。
老師就是這樣一種像蠟燭一樣的人們，每天起早貪黑，奉獻着自己的青春，哺育着一批又一批的祖國的花朵。我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！點亮了黑暗，也點亮了我的心。
奉獻的議論文 篇24
秋風乍起，樹上的葉子紛紛地落下來，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉，我真可憐！”樹下，一株小草不高興地抱怨，“我情願爲大地裝飾，人類卻總往我的身上踩，還說花姐姐好看，真不公平！”
話音剛落，秋風再次襲來，小草不由得哆嗦了一下，它擡頭望向樹上的黃葉，說：“葉哥哥，你我都是可憐人啊！你夏天拼命地生長，卻成爲花兒的陪襯，人類只誇讚花兒的美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化爲泥土，供養大地，你甘心嗎？”
黃葉哥哥笑了笑，平靜地說：“你說得沒錯，我還真不甘心！我的一生實在太短暫了！春天萌芽，夏日生長，秋天落地，化爲泥土，我短暫的一生卻始終洋溢着無窮的活力和對生活的熱愛。我忠守在自己的崗位上，於地不爭豐瘠，於人但求有益，如果有來生，我還願意當葉子。”
小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是啊！葉子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養，忘我奉獻。花朵雖美，可沒有葉子的“無窮碧”，哪來花兒的“別樣紅”？即使不能當一朵流芳溢彩的花朵，做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不爲？
又一陣秋風狂奔而來，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優美的弧線，把它的生命、它的愛全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小草注視着從樹上掉下來的葉哥哥，心中感慨萬千：每片樹葉都具有高尚的情操，這種默默無聞、無私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫照！
奉獻的議論文 篇25
我曾聽到過這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的世界……”我聽了這首歌深受感動。我由此想到了一個天真活潑的小男孩的故事：
在一個美麗的城市裏，住着一戶人家，他門家有三口人：爸爸、媽媽和六歲的兒子。一家三口過着幸福的生活。
有一天，他們正在看電視。忽然，六歲的兒子突然向母親要一百元錢。
母親大吃一驚，用溫柔的口氣對兒子說：“小東西，你要一百元錢幹什麼去呀？
兒子天真的回答道：“我要給非洲的小朋友們造一口井。”
現在，母親才明白。原來，兒子是從電視上看見的，報導說：非洲兒童喝水困難，中國人民政府捐款爲非洲兒童造井，並號召大家自願捐款。看到眼前的這一切，母親的眼溼潤了，她從沒想過兒子會這樣做。
她擦乾眼淚，對兒子說：“我可以給你一百元錢，但是你不能白得。”
兒子聽了，點點頭，並表示答應。
“你每天干活兒，每幹一次活兒，我給你兩元錢。”母親繼續說道。
兒子聽了，給媽媽一個吻，便蹦蹦跳跳的幹活兒去了。
過了三個星期，兒子攢夠了一百元錢，他高高興興的拽着媽媽的手一起去了郵局，親手把錢寄給了“希望工程”。
我們生活中，有許多貧困的人們。我們能否幫一幫他們呢？我們可以少吃一些零食，把錢攢起來，再給那些貧困的人們，那時你也會像文中的兒子一樣高興而欣慰。
讓我們手拉手，去傳遞愛心吧！
奉獻的議論文 篇26
“致全體學生倡儀書，2008年5月12日14時28分……”一個富有感情的朗讀從四（5）班的教室傳出，這次倡儀是爲了地震災區的小朋友們。
事情是這樣的。
這一段時間四川發生了8.0級大地震，世界各地都伸出了援助之手，我們學校也進行了一次捐款，這一次是義賣活動。
星期三我們幾個班幹部在教室裏悲傷地讀完了倡儀書，我看見班裏的每一個同學都是懷着悲天憫人的心情聽完的，頓時教室裏響起了熱烈的掌聲。我看得出來我的同學一定會盡自己微薄的力量，買那一本可以給災區人民帶去平安的書。
到了買書的時間，我們排着長隊來到了捐款箱前，我知道了幾個感人的數字，我們班裏有人買了5本，有人買了3本，有人買了2本，聽說有一個班的某個同學買了20本，當時的情景既使是石頭也會感動。
拿到了書，我翻開一看，裏面都是彩印的，圖案特別清晰，我想起了四川的小朋友，原來他們和我們一樣明亮、寬敞的教室現在卻成了殘垣斷壁；原來和我們一樣有豐富多彩的課外書，而現在他們連上學都有困難；原來和我們一樣有豐富可口的飯菜，而現在他們能吃飽就很滿足……
讓我們人人都獻出一點愛，讓災區的小朋友早一天和我們一樣快樂幸福。
我們要化悲痛爲力量，好好珍惜現在的生活，好好學習，建設我們美麗的家園！
奉獻的議論文 篇27
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽起這首歌，我都會想起那次在段莊街道舉行的人大代表與社區貧困學生“一幫一”活動。
走進會議室裏，熱鬧非凡，首先映入我眼簾的是人大代表與社區貧困學生”一幫一”活動這幾個金黃的大字，黃字旁邊插着十面紅旗，顯得十分壯觀。再看會議室裏人山人海，有白髮蒼蒼的老爺爺，有俊俏的阿姨，有活蹦亂跳的孩子們……。他們個個臉上露出了微笑。瞧那位穿着橙色短襯衫的阿姨，手裏拿着一個表格正在詢問前面一位戴着眼鏡的男孩，雖然他們不認識，但是他們談起話來津津有味，像是老朋友。你再瞧那個老爺爺，一邊給那個小女孩扇着扇子，一邊跟小女孩談長談短。會議桌上坐着四個人大代表。其中一個人大代表宣佈捐助活動開始，下面的人鼓起了掌聲，首先幾個學生代表走上臺，你瞧他們臉上通紅，低着頭，顯得十分羞澀。接着幾個人大代表走上臺來，他們胸前都帶着一個紅色的標誌，手裏拿着書包、文具用品，交給了他們面前的貧困學生，又拿出了裝有貳百元的信封鄭重地交給了孩子。你瞧，那個阿姨撫摸着孩子的頭，說；“孩子，這些錢是你的學費，阿姨相信你一定會刻苦學習，長大後爲祖國做貢獻，加油！”這時，孩子的眼淚奪眶而出。接着現場響起了《愛的奉獻》這首歌。
活動結束了，我想是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻的議論文 篇28
在生活中，有一個人成天在爲我忙碌着，她是世界上最美的人，也是一個偉大而又平凡的人——母親！
母親！我親愛的母親！早上，天還矇矇亮，您早早起了牀，就圍上圍裙，在廚房裏忙活，一會兒剁菜， 一會兒切蔥，忙得不亦樂乎。等我起牀後，立刻把豐盛的早餐擺上桌。只是期待我的一張笑臉，自己卻站 在一旁，微笑着看着我。
母親!親愛的母親！在我遇到困難，挫折時，您總是在我身旁鼓勵我，替我加油，幫我分析失敗的原因，安慰我說：“孩子！你是媽媽的驕傲！不要失望，是塊金子總會發光的！只是時間的問題。”您就像一盞指 路的燈塔，爲我點明前面的道路，領我走向成功的彼岸。
母親!我親愛的母親！在我受人欺負時，您總會挺身而出，替我擋去那些冷嘲熱諷，不管是多麼刺耳的言語在針對您，您總是一笑而過，您心裏關心的只有我，你怕那些流言會刺傷我的心靈，您便說：“孩子， 乖了啊！他們只是不知道自己這樣是不道德的。”說罷，便把我深深摟在懷裏......
母親！我親愛的母親！您在我生病時彷彿失去了往日的鎮定，爲我忙得暈頭轉向的，既排隊又掛號的。 額上滲出了細密的汗珠；聽到了我痛苦的呻吟，您更是手忙腳亂，等到醫生已經確診沒什麼大礙時，您那顆懸着的心才放了下來。
母親！我親愛的母親！您在我的童年時代，奉獻了那麼多，青春年華早已離您遠去，幾根銀絲也爬上您的髮梢，有好幾次，我問您這是什麼？這就是愛的奉獻！
奉獻的議論文 篇29
愛心就像一條鎖鏈，連接着每個人的內心，當你遇到困難時，我們每個人都會伸出援助之手，來帶給你一絲關懷，那一絲關懷會給你帶來無限的溫暖。
我有一位朋友，他叫李剛。他是個10歲的男孩，高高的個子，長的虎頭虎腦，他說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下，閃動着一雙純潔的大眼睛。他也很樂於助人，幫助過許多同學。
記得上學期，有一位一年級的小朋友的腳有些殘疾，他必須有人扶着才能走，走也是繞着圈走。一年級的班主任剛好碰見了李剛，就讓李剛扶着他去上廁所。李剛到了廁所，不知道怎麼給他解開褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，費了九牛二虎之力，好不容易把他的褲子脫下來，這時，上課鈴聲響起，李剛等他上完廁所，把他送回教室，上課已過10分鐘了，李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓，一進門，老師就很嚴厲地說：‘‘你是班長，應該做表率，爲什麼還遲到了很長時間？’’李剛一五一十的把事情的經過都說了出來。老師聽了，問同學們，這樣的同學應該表揚，還是批評？同學們都異口同聲地說，要表揚。還有一位同學說：‘‘這樣的同學是我們學習的榜樣，我們應該都像李剛一樣樂於助人。’’李剛回到座位上，靦腆的笑了。
愛心的友誼就像接力棒，一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。
奉獻的議論文 篇30
關愛是什麼？關愛是一把傘，在傾盆大雨中爲你撐起；關愛是什麼？關愛是指南針，在你迷失方向的時候指引你前進的道路；關愛是什麼？關愛上一把鑰匙，在你不知道怎麼抉擇的時候，開啓正確的閘門。記得那一個下午……
在一個風雨交加的下午，天像遮了一塊黑布，顯得格外黑暗。那時候放了學，我打起傘就趕緊走，生怕雨越下越大。突然，一個比我小的小朋友鑽到了我的傘下，想和我一起走，但我想：她跟我又不同路，再說了，沒經過我的同意就到我的傘下了。於是，我故意把傘向左偏了偏，讓她半邊身子在外面淋雨，我若無其事地繼續走着，想：是你自己不帶傘，可不關我的事。
可能是老天在爲我所做的事感到憤怒，“轟隆” 一聲巨響，雨越下越大，我連忙加快了腳步，把那個小朋友留在那裏。當時走得太快了，我沒注意腳下的石頭，一不留神就摔了一跤，傘也摔到了一邊。那個小朋友跑過來把我扶了起來，撿起傘放在我的手上，我問她：“小朋友，你爲什麼要這麼做呢？”只見那個小朋友說：“這是我的本能，人人爲我，我爲人人。我把傘借給了我的同學，讓她先回家了。”那個小朋友一說完，就跑了，消失在大雨中。“這麼善良的小朋友，我竟然這麼對她，真可惡！”我慚愧地想。
那個小朋友多麼善良啊！我們都要向她學習，做一個“人人爲我，我爲人人”的人！
奉獻的議論文 篇31
5月12日是一個驚心動魄的日子，四川省汶川縣發生了八級特大地震。頃刻間，山崩地裂、地動山搖，樓房一片片地倒下，廢墟底下不知埋葬了多少無辜的生命。霎那間，解放軍、武警、醫生和消防隊員們冒着生命危險從四面八方奔進災區投入搶救工作，他們搬開一塊塊瓦礫，救出成千上萬的生命那一組組畫面感動着我，我知道他們始終銘記着溫總理的那句話：“只要有一線希望，就要用百倍努力，絕不放棄！”
“一方有難，八方支援”，世界各地的人們都想方設法給災區送去食物、水、藥品和帳篷，儘可能地讓災區人民有食可吃、有水可喝、有藥可醫和有地方可住。捐款的那幅畫面也使我聯想到我們學校也舉辦了爲災區捐款的活動，大家可踊躍了，我們爭先恐後地拿出自己的零花錢和壓歲錢，還有的同學把自己心愛的物品進行義賣籌款，有的同學甚至爲父母打工掙錢來捐款。雖然我只捐了100元，但我知道這一百元就是一百份希望，可以帶動無數的人們去關心幫助他們。當然我還組織同學們在六一兒童節前，爲帳篷學校的學生們寄去了賀卡，祝願他們和我們一樣能度過一個快樂的兒童節，我相信快樂乘以十三億就會變得更大。
災區的小朋友們：你們放心吧！全世界的人們每時每刻都在關注着你們，我們的愛會一直陪伴在你們的身邊，讓我們一起共度難關吧！
奉獻的議論文 篇32
太陽漸漸西偏，最後的鈴聲打響，一天的學習生活結束。
漫步在回家的路上，並不耀眼的陽光從枝頭照進來。雖已傍晚，依然溫暖。
我擡頭仰望，枝頭時疏時密，鳥兒留下自己的舊巢，飛向遠方。它們沒有了蹤影，光禿禿的樹枝，卻泛着紅光。
雖然沒了樹葉，但光滑的樹幹姿態仍然優雅。枝幹是那樣的粗壯，看起來似乎都是一個模子裏刻出來的，但仔細一瞧，不光是色彩、形態，就連紋路都不一樣。
就拿梧桐來說，枝幹是灰的、棕灰的、灰白的、米白的都有；枝幹細的、粗的，也都有。樹幹的皮膚有的宛如孩童般平滑，有的猶如媽媽般長了許多斑點，還有的有許多凸起，好像飽經風霜的老人。看來，每一棵樹木都是一個奇異的個體。
金色的夕陽透過這些奇異的個體撒在人們的身上，人們也變成金色的了。金色的我產生無限遐想：夏天的太陽，發出炙熱的光芒，還是這條放學小路，還是這排梧桐樹。我們用歡聲感謝梧桐樹的綠葉成蔭，用笑語享受梧桐樹的遮風擋雨，巴掌似的梧桐葉也用“笑臉”向我們一一回應。
“呼呼”，寒風把光禿禿的樹枝吹得嘩嘩作響，也拉回了我的思緒。夏日，樹木穿上“綠裝”，讓人們享受陰涼；冬日，人們扣緊衣服，樹卻脫掉了“衣裳”，讓人們照到陽光，這不都是樹的奉獻嗎？
枝頭之奉獻，吾心之溫暖！
奉獻的議論文 篇33
“年輕的時候懂得尊重別人，老了就被別人尊重”。爲了培養我們新時代少先隊員的愛心和孝心，學校組織我們去養老院看望老人。一大早，我們穿着整潔的校服，戴着紅色的圍巾，排成一排，向養老院走去。
近，近，養老院就在眼前！我們忍不住內心的激動，遠遠地迎接爺爺奶奶。進了院子，看到兩三棟兩層樓，說明爺爺奶奶住的很舒服。那些爺爺奶奶坐在長椅上，等了好久。
按照楊主任的吩咐，大家迫不及待地從書包裏拿出精心準備的禮物，放在隊伍前面。過了一會兒，每個班前面的禮物堆得像小山一樣，有面包、水果和雞蛋……可以看出每個班都準備好了。臺下那些爺爺奶奶都是笑容滿面，臉上都是歲月留下的“刀痕”，像菊花一樣盛開。
之後，每個班都爲老人表演一個節目。我和胡一恆爲他們表演了相聲《手指頭》。當我們結束表演時，爺爺奶奶高興得眼睛眯了起來，觀衆們笑得前仰後合。我的心是如此甜蜜，以至於我所有的疲憊都化爲烏有。
下午兩點多，我們懷着一種不情願的心情離開了養老院。一路上，我在腦海裏想象着；都是孤獨的老人。正是因爲政府的好政策，他們才設立了養老院，讓這些老人有安全感，有安全感。老人孤獨，寂寞，沒有孩子的陪伴。我想用正能量溫暖他們的心。讓他們知道，愛是永恆的。如果每個人都付出更多的愛，我相信這個世界會更好。
奉獻的議論文 篇34
我想大家都聽過《愛的奉獻》這首歌吧！在我的心中，這首歌是能夠催人淚下，每當聽到這首歌，我都會想起我們的四川同胞，有時常會想起一些落難的人們。
在人世間，愛是無處不在的，就拿我們學校來說吧!前不久，我們舉辦了一次學校募捐活動，一至六年級的學生和教師都伸出了援助之手，你們是不是很想知道是捐給誰的吧！是捐給我校的白血病患者的。在捐款過程中，許多人都捐出了自己的零花錢，這一點韓老師被我們感動了，捐款的數量有多有少，我想無論如何，只要表達了自己的心意，就是好的。我們這次捐款進行了三天，許多同學都爭着還要捐，可是，老師卻回決了，我想老師這也是爲我們着想吧！我十分喜歡《愛的奉獻》中的一句話：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
有一個成語也說的好“助人爲樂”幫助他人，自己就會快樂，你快樂過嗎？通過這次捐款，讓我明白了許多，瞭解了許多。以前，我常把錢花在一些沒有作用的地方，怪不得，每次我掏錢時，心中總有一些想法，儘管這樣，但我還是把錢大大方方地把錢給了店主。我現在明白了，原來，我的錢真的用錯了的方，如果當時我能夠醒悟就好了，說到這裏，我多麼希望我家附近有一個募捐廠，我也可以讓錢走入正途，讓錢也成爲一個“善人”。愛充實了整個人間。
通過這次募捐，我想對所有人說:“伸出你們的援助之手吧！”我還希望全世界的人們都能夠平平安安，幸福快樂。
奉獻的議論文 篇35
愛是人類最美麗的語言，愛是無私的奉獻，愛是一件快樂的事情。
一次，我打算去外婆家。由於時間不多，我便十萬火急地趕到車站。到那裏一看，去下各的人這麼多啊，汽車一到，我就飛快地跑了上去，找到座位，剛坐下。只見一位年邁的老奶奶艱難地走上車，白花花的頭髮，滿臉鄒紋，看起來有七十多歲了……我連忙站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐到我的位子上吧！”老奶奶摸了摸我的腦袋，微笑着說：“好孩子，你自己坐下吧！我站着沒關係。”
車子開出縣城，經過一段正在施工的道路，路上有許多石頭，車子搖搖晃晃，坐也坐不穩，站也站不穩，老奶奶有好幾次差點兒摔倒了，我不想看到發生讓人痛苦的事情，連忙跑過去，扶着老奶奶，懇求地說：“奶奶，你年紀大了，還是坐到我的位子上吧！不然，您會摔倒的。”老奶奶激動地說：“孩子，謝謝你，我這把年紀了，吃這麼點兒苦算不了什麼！”“奶奶，您快坐下吧！”我不停地說。“好孩子，那我就坐下了。”老奶奶說。周圍的人看了，說：“你真是一個好孩子，懂得幫助老人，值得表揚。”然後，就響起了一片歡快的掌聲。這一個冷清清的車，一下子變得這樣熱鬧。
愛不僅會帶給你無限溫暖，而且也會帶給你快樂，你看，愛是一件多麼快樂的事情呀！
奉獻的議論文 篇36
2008年5月12日下午14時28分在我國四川省成都市汶川縣發生了特大地震。這特大的地震災害給那裏的人們帶來無比的沉痛。
這裏建國以來最大的地震災害。我從電視中看到那倒塌的房屋，房屋下面被壓着的人員、斷了的橋樑、公路的堵塞，到處是一片廢墟。武警叔叔們的奮力搶救……歷歷在目。
全國各族人民踊躍捐款、捐物，還有許多無名者去護理傷員，義務爲災民服務。最讓我感動的是：蔣阿姨，她是一名警察，是一個偉大的母親|。六個月的與兒，留給姥姥看護，而她卻在災區搶救傷員。有九個嬰兒她們有的媽媽是重傷者、有的是去世者，這位偉大的母親，已經4天沒有回去看看自己的與兒，在這裏讓九個嬰兒吮吸着自己甘甜的乳汁。還有來自北京的大學生。他們主動來到災區醫院義務護理傷員，兩天沒有吃飯，看到桌子上的飯盒纔想吃飯，這樣無私奉獻的類事數不勝數。
有愛就有希望，來自祖國四面八方的救護人員，來自祖國四面八方的捐款、捐物、來自祖國四面八方的奉獻者。讓災區人民對生活有了新的期盼。
我作爲一箇中國兒童，我們是幸運者，在這裏安全的讀書、生活。而災區的小朋友呢？此時他的家園、學校變成一片廢墟，我要奉獻出我的一點愛心，給災區的小朋友送去一句肺腑之言，大家齊心協力，團結一致，有句諺語:團結一條心，黃土變成金。只要人人獻出一點愛，爭取早日讓廢墟變成一美好的家園。
奉獻的議論文 篇37
什麼是奉獻？奉獻就是爲他人付出愛心。什麼是奉獻？奉獻就是爲他人給予同情。什麼是奉獻？奉獻就是爲他人花費更多的精力和時間。奉獻又在哪裏呢？很簡單，奉獻無處不在。正月初一，我穿着棉襖興致勃勃地跑出去買鞭炮。走到小店門口，我買了一盒“沖天炮”和“彩菊”後，一蹦一跳地向操場跑去。
到了操場，我看見一個小妹妹在她的鞭炮盒裏不斷地翻找着，露出焦急的神色。我悄悄走上去。“咦，什麼都沒有嘛，你翻什麼呀？”“我的錢不見了，沒法子買炮玩兒了。”小妹妹說。我聽了，急忙走開，心想：這炮我還要玩呢，要是她叫我和她一起玩，我就不能獨享樂趣了。但我轉頭看到那個小妹妹，看她那焦急的樣，我的心裏又搗起了小鼓：給還是不給呢？給她玩我的鞭炮嘛，我就沒炮玩了。不給她玩我的鞭炮嘛，又覺得她有些可憐，大過年的沒鞭炮放。到底怎樣是好？思考了許久，我狠了狠心，把鞭炮放到她面前，輕聲而又極不情願地對她說：“一起放鞭炮吧。”“真的？”她的眼裏閃爍着激動的火花。“嗯。”我點了點頭。小妹妹興沖沖地拿過一枝“沖天炮”，將它點燃。“啪”的一聲，“沖天炮”“開花”了。“大姐姐，你看，多漂亮呀！”她用手指着璀璨的夜空。“真的哦，好美呀！”我望着迷人的夜幕高興地說。
我突然發現，心裏並沒有想象中的難受，反而十分高興、喜悅。僅僅爲小妹妹給予了一絲同情，卻換來了無限的歡喜。或許，這就叫奉獻，這就叫奉獻的報償。
奉獻的議論文 篇38
母愛就是不求回報，無私地爲你奉獻。母愛是溫暖的，它溫暖着你的心，讓你健康快樂的成長。
在神舟飛船降落的內蒙古烏蘭察布市四子王旗草原，有一位被當地老百姓稱爲“好阿媽”的蒙古族婦女都貴瑪，她的事蹟像大旱逢甘霖一樣，滋潤着人們的心田，向人們展現出一幅和諧、善良、友愛的生活畫卷。上世紀60年代初，3000名飢餓無助的上海
孤兒來到內蒙古草原，時年僅19歲的蒙古族姑娘都貴瑪主
動承擔起撫養28名孤兒的義務。在那個少吃缺穿沒藥的年月，都貴瑪克服了常人難以想象的困難，把他們當作自己的親生兒女，精心呵護着，使這些孩子健康成長。28名上海孤兒，沒有一個因病致殘，更無一人夭折，在那個缺醫少藥、又經常捱餓的年月，創造了一個奇蹟。她每養壯或養大一個，別人就接走一個，她經歷了28次痛苦離別。她拉扯大28個孩子，自己卻還是孑身一人。她經常接濟周圍貧困牧民，主動承擔起照顧癱瘓病人拉西斯仁的義務。在大旱之年，她把自家的羊賣掉，爲其他牧民購回草料。她歷經坎坷，一生榮譽不斷;她沒有生育，卻兒女成羣;她家徒四壁，卻經常爲貧困牧民送去羊草。她是草原上最普通的一個家庭婦女，就像草原上的山丹花一樣樸實，心也像山丹花一樣紅。草原人敬愛的，就是這樣的好阿媽。
都貴瑪獲得中國十傑母親、全國三八紅旗手、全國民族團結進步先進個人等榮譽稱號。
奉獻的議論文 篇39
"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當電視裏響起這首歌是，我都會動情地跟着唱起來。是啊，只要人人都獻出一點愛，全國13億多人，那將是13億多份愛，那麼世界還不會變成美好的人間麼?
也許你會問：“愛”是什麼?愛就是當你口渴時的清泉，飢餓時的佳餚，悲傷時的安慰……愛就是這麼簡單，但卻又是如此的重要。愛讓你感到溫暖，讓你感到快樂，帶你走向美好。
人的一生中，有許多的愛伴你走完人生之路。當你還是個小孩的時候，有母愛的包裹，使你的童年歡樂而溫暖;當你漸漸從一個無知的小孩踏進青春的叛逆時，又有友誼之愛的保護，使你的青春不失光彩;接着你將得到神聖而偉大的愛情呵護……最終，你將在人類之愛中微笑地離開人世……
這些愛使你的生活充滿情趣。然而，在這個世界上，卻有許多人得不到愛：有的是孤兒，無父無母;有的是孤寡老人，無兒無女;還有的是殘疾人，沒有能力養活自己……他們的人生之路是孤獨而漫長的，因爲他們沒有愛的滋潤，他們無法感受到愛的偉大。那麼，我們這些有愛的人，就應該伸出愛的雙手，像對待親人一樣關愛他們，讓他們感受到愛的偉大。這，就是愛的奉獻。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共;纔會有更多的人願意做你的朋友;你纔會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭纔會更加和睦、團結。
人人獻出一份愛，世界因你而精彩。
奉獻的議論文 篇40
在一個安靜的晚上或早晨和中午有一羣人正在爲工作而忙忙碌碌，但也許大家都不會去注意他們的蹤影。
這是我在每一天起牀時看到的畫面；那時的人們還在睡覺，所以沒有注意到他們，而他們卻時時時刻刻的注意着過往行人的動作。
他們就是在路上互天早到的，堅持幹活的清潔員，他們有的已經很老了，但是也不放棄這種生活。
他們在路上每天掃地生怕有一點髒東西在地上，只要有人扔垃圾他們就會立刻上去掃乾淨，可是我們這一此富裕的家庭確是生產垃圾的不懂得他們的辛苦的人。
或許只有這一些從早忙到晚的清潔員纔會把時間都浪費在掃地上。可是沒有一個清潔員站出來說要走了或是不幹了，不管是年青人還是老年人，他們每天都堅守在自己的崗位上。
這是我這次認識到的一位老人她爲了養家餬口才走上了這一條堅辛和道路，她每一次都會帶許許多多的東西回家，她說：“這一些都是可以用來賣的，把垃圾賣出了她的孫子就可以上學了”。她還說邊笑。
她不像我們那樣，吃東西都要吃好的。
這們老人有一點值得我們每一個人去學習，那就是如何做一個對社會有的人。
他們就算是到了過節的時候也會在辛苦的勞動着。他們是我們生活中不可缺少的一部分，雖然他們的工作很不起肯但是他們從沒有報怨過。
他們纔是這個社會上最應該得到獎勵的人。
這就是在我印象中着得一個有目的人應該做的事。
奉獻的議論文 篇41
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來光明；花朵，默默地散發芳香，給人們帶來快樂；大樹，在夏天爲人們摭擋陽光，給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹：例如：身體殘疾的張海迪；在社會上做貢獻的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能擡起來，全身都不能動了。但她堅持寫作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫呀，寫呀，不知這樣堅持了幾個月。她又開始自學初中課程，後來她看見了無數個因貧窮而治不了病的人們，他們是多麼痛苦，於是她決定要爲人們治病，她買來了《鍼灸書》和其它醫書、體溫表和聽診器。還買回了人體模型，在自己的穴位上點上小點兒，練習鍼灸，上百個病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅強地活下去！張海迪的話使失足青年打消了一個念頭——尋死！
她還關心、愛護小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，演講和問答時只能通過語音合成器來完成。可他沒有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻：霍金輻射和《時間簡史》。
從他們身上，我明白了愛因斯坦說過的一句話：“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我一定要替他人着想，爲人們做貢獻！
奉獻的議論文 篇42
“人生的意義在於奉獻而不在於索取。”這句話大概在它身上表現得最淋漓盡致了。
它生長在人來人往的路邊，樹冠很大，就像一朵巨大的蘑菇，撐起了一大片綠蔭。在冬日，它也許並不那麼顯眼，但在夏天，卻沒有任何一個人會忽視它。它灑下的那一片陰涼，在炎炎烈日下，顯得那樣彌足珍貴。但無論春夏秋冬，無論被不被需要，它始終執着地立在哪裏，或被當作綠化樹，或被當做避風港，或被人拳打腳踢，或被別人讚不絕口，它自始至終沉默着，在沉默中累計着，在沉默中奉獻着，不驕不躁。
在它還很小的時候，便被移植到這裏，也許那時的它並不明白自己純在的意義，但撫育它的大地卻教會它無私待人。所以他拼命地成長，拼命地舞動自己，爭取吸納最熱的目光、最兇猛的暴風雨。
直到它長成了一棵大樹，也真應了那句“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”。它把它所有的美好祝福都藏在每一片葉子之中，撒向每一個從它身下走過的行人，毫不猶豫，毫不吝嗇。
它的奉獻精神遠不止於此。它與它的兄弟姐妹們共同生長在這廣袤的天地中，獻出的那一抹綠意點綴着大自然；立在路邊，吸收着二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。如果沒有它，我們又該怎樣生存呢？
我想，它教會了我一種品質。聽了許多年空洞的、無數人都在提倡的奉獻品質，而它沒有任何語言，它用實際行動對此做了最好的詮釋。
人生的意義本就在於奉獻而不在於索取，大家在愛的奉獻下，共同成長着。
奉獻的議論文 篇43
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽着這婉轉的歌聲，看着那一雙雙助人爲樂的手，我情不自禁的流下了眼淚。
5月12日，這是一個令人難忘而又痛心的日子，在這一天的14時28分，我國四川省汶川發生了8。0級特大地震，這次地震奪去了許多人的生命，死亡達7萬多人。剎時間，全國上下都轟動了，第一時間，解放軍叔叔們的身影出現在了災區，就在地震發生後的短短2個小時之內，溫總理就乘坐飛機前往了四川。這時，餘震還沒停，溫總理不顧生命危險來到災區，和災區人民共度難關，誰聽了都會爲之而顫，多麼好的總理啊！
消息一傳十，十傳百，舉國上下都很震驚了，全國人民紛紛伸出了援助之手，你十元，我一百……短短几天，捐款數額達15億，不論是老師，學生、不論是農民、醫生、就是連幼兒園的小朋友都紛紛獻出了自己的愛心，讓人們感動不已。
房子倒了，我們可以再修；家園沒了，我們可以在建，可是，中華民族的脊樑不能倒，雖然這次災難給國家帶來了沉重災難，通過這次特大地震，我們也看到了人與人之間那份難以用金錢來衡量的情，災難無情人有情，大災有大愛，我相信：災區人民一定能戰勝地震，重建家園，我們的祖國經過這次地震，一定能更加團結、昌盛、同時，我也相信，這愛的奉獻一定會永駐人間。
奉獻的議論文 篇44
我校第2屆紅領巾愛心義賣活動圓滿落幕。
3月14日我校舉行了((紅領巾愛心義賣活動))。爲了讓同學們學習雷鋒的樂於助人，不求回報的精神，本次活動所得的錢全部交給紅十字會。
3月14日是全校師生期盼已久的日子。因爲，我校將舉行‘‘紅領巾愛心義賣活動’。中午，12:30分左右，操場上人山人海，到處都是老師、同學們的討價還價聲，真是熱鬧極了!
操場上，同學們的叫喊聲此起彼伏。商品的種類十分繁多，琳琅滿目，看得我應不暇接。你瞧，這邊一個小女孩站起來吆喝了幾句;‘‘看一看，瞧一瞧，五(6)班，清倉大處理，虧本大甩賣，快點搶購啊~~!”叫聲還沒停，就有許多小姑娘上鉤啦!女孩子都是愛漂亮的，然而五(6)班賣的幾乎全是項鍊、耳環、手鍊、頭飾等裝飾品讓小姑娘們站在那兒都走不動路啦!真是壯觀呀!這個小女孩的口才也十分的好。你聽‘‘這個耳環怎麼賣呀?’’‘‘5元錢’’‘‘什麼?這麼貴，3元錢吧!’’‘‘不行，不行，小妹妹5元都嫌貴呀!這已經是最便宜的啦!不信，你到石路、觀前街去看看人家都賣好幾十呢!’’小妹妹聽後，對不上話，但是由於太喜歡這對耳環了，只好付了5元錢，灰溜溜的跑掉了。
光陰似箭，義賣活動結束了。俗話說: ‘‘贈人玫瑰，手有餘香’’真是一點也不錯。義賣活動培養了我們的愛心、節約、環保、合作意識，豐富了校園生活。本次義賣活動的所有錢全部捐給紅十字會。
奉獻的議論文 篇45
大自然是我們人類的朋友，它帶給我們新鮮的空氣，帶給我們美麗的景色，帶給我們生活的益處；它與我們的生活息息相關。大自然的`每一個角落都在默默地爲我們奉獻。
樹，它是多麼的平常，它們每天吸進二氧化碳，吐出氧氣給我們吸收，使空氣變得更清新，天空變得更明朗。一棵樹長大之後，它會舒展雙臂熱情地接待哪些疲憊的老人，它會支撐開身體給勞累的叔叔阿姨乘涼，它會用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當它老去的時候，還奉獻出自己的身體，變成美麗舒適的傢俱供人們享受。
河，在我們的生活中也是常見的，但它的奉獻卻無人能比。它流過千山萬水，給小動物們帶來歡樂，給樹木帶來幸福，給人們送去一份份清爽，一份份甘甜。河水姐姐流過樹林，小松鼠問：“姐姐，你爲何這樣勤勞，難道你不會累嗎？”小河姐姐說：“松鼠弟弟，這是我應該做的，看見他們因爲我而過得這麼幸福，我也就更幸福了！”
小動物們也在給世界增添光彩，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛。世界因爲有了它們而更加美麗，更加熱鬧，更加歡聲笑語。
我們的生命都是大自然給予的，大自然用辛勞的汗水哺育着我們，用自己全部的能量來換取我們的存在，用自己全部的力量造福於我們。大自然的默默奉獻讓我們的世界充滿和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們也應該更加親近大自然，懂得守護保護大自然。
奉獻的議論文 篇46
目前，全中國人民的心被重大的事情“吊着”，那就是新型冠狀病毒。這個病毒於2020年1月16日開始從武漢傳播起來……
新型冠狀病毒的症狀一般爲發熱、乏力、乾咳、呼吸困難。嚴重者表現爲急性呼吸窘迫綜合症，膿毒症休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此，但是我國的科學家和醫護人員依然在一線奮鬥，與病毒做着抗爭。
在這次事件中，有許多人都做出了奉獻，有在一線奮鬥的醫生和科學家，有不計其數的無名英雄，他們都是好樣的。
前幾天，我在手機上看到了這樣一件事：一位網紅主播辛有志過着很普通的生活，但卻在這次國難中爲國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經商者從國外爲中國進購了30萬隻口罩、十萬只醫用口罩，十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄，是國家的英雄。
新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強，所以我呼籲大家儘可能要做到以下幾點：
1：勤洗手，注意衛生
2：少出門
3：遠離人多密集的地方
4：無論去哪都要戴上口罩
5：早發現早預防
無論怎樣，都要愛護自己的身體，愛護自己的健康，我們要感謝那些在一線無私奮鬥的英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國因你們而感到自豪!有你們在，武漢必勝，有你們在，中國必勝!
向你們致敬，那些敢於奉獻的英雄!
奉獻的議論文 篇47
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥有着愛國的品質，而在我的身邊，有一位無私奉獻的“駿馬”，日夜奔騰不息，終於被我發現了。
我對她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學都可以看她在做什麼，而且每天看見的場景都一模一樣，令人吃驚不已，場景是這樣的，她滿頭大汗地跑回家，打開電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然後拿出許多碗和筷子，一絲不苟地洗乾淨。當粥惹好時，她又帶着疲倦的身軀盛粥給已經站在門那邊的環衛工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同場景：
老奶奶照樣惹出行，給環衛工人吃，當他們談笑風聲時，突然，那位老人大聲叫道“你還在這裏面加沙子!”說完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他灑來“憤怒”，弄了一身，老奶奶並沒責怪他，默默擦乾身上的粥，又盛了一碗，遞給了老人。鄰居們都罵她笨，
可她卻說：“環衛工人給我們帶來了美好地環境，我給他們送點飯吃，沒什麼的。”
這句話深深地刻在了我心中，是啊!國家能有幾個這樣無私的人，讓我們爲國家奉獻吧!
奉獻的議論文 篇48
如今，奉獻成爲一種時尚，奉獻使人快樂。
我們任何人在這個世界上都應該奉獻。你是小草，就應該爲大地增添一絲綠意;你是小溪，就應該帶來清澈甘甜的水源;你是雲朵，就應該化成雨水滋潤萬物……總之，不論你是默默無聞的“雨花石”，還是聞名遐邇的“大明星”，都應該奉獻，否則人生就沒有意義。
什麼是奉獻?就是給予他人善意、無害的幫助，也可以說是“犧牲小我，幸福大家”。世界也是因爲奉獻而如此和諧。
大家都知道“盲人點燈”的故事吧?盲人天天晚上提一盞燈在路上散步。有人很奇怪，便問他：“你是盲人，爲什麼還要點燈呢?”盲人的回答出人意料，他簡單簡單的說：“這樣不僅能夠避免其他人匆匆趕夜路時撞到我，而且還能爲我周圍的人照路。”盲人需要燈嗎?當然不需要。可是他仍提一盞明燈爲人照路，讓人感覺到燈的溫暖深入人心，也讓人彷彿感到陰暗夜路也成爲光明大道。
“還能爲別人照路。”多麼平凡的話，多麼平凡的人，但他有一顆真誠的心，一顆奉獻的心。他已經讓生命“開花結果”了，他到世間也沒有枉活一回了。
這個社會因爲奉獻而和諧。這個世界因爲奉獻而富有生機。我們要像巴金爺爺說得那樣“讓生命開花結果”，奉獻是首選。當你發現奉獻也是一種快樂時，你也就明白了你活着的意義。
奉獻的議論文 篇49
當你爲人民奉獻出寶貴的時間時，你就會得到更寶貴的東西那就是無私的精神。 《三克鐳》一文講述了居里夫人是鐳的發現者可是到最後居里夫人連一克鐳也買不起 。只因他放棄了申請鐳的專利，並把它公諸於世。居里夫人是無私的，居里夫人爲了研究鐳他獻出了青春心血，最後卻連一分錢也沒有要，這是多麼無私的精神呢！
在我們身邊 有很多普普通的人，但他們擁有一顆無私奉獻的心。在大街上，有很多志願者爲了維護交通安全，無論是風吹雨打，還是嚴寒酷署，依然早出晚歸，有時還能在電視裏看見六十多歲大爺在馬路上搖着小紅旗，他們沒有工資，也不求回報。 在農安縣寶華骨科醫院院長高寶華十年間，爲三千多名特困肢殘患者免費做手術。
他認爲救了一個人救等於救了一家子人。 “醫院可以少賺幾千元，但可以改變一個殘疾人的一生。”高寶華說。 他們和居里夫人一樣都有偉大的無私奉獻精神。無私是什麼？無私是不爲自己利益着想，而是爲他人着想。無私很簡單，但又有幾人能做到那？ 人這一生不是看你有多少財富，是否身居高官，而是看你有沒有一顆大愛、無私對社會勇於奉獻的心。 第一個尾不是我寫的 人這一生不是看你有多少財富，是否身居高官，而是看你有沒有無私的心，對社會無私奉獻的心。老師：你沒做自批。
奉獻的議論文 篇50
母愛是世界上最偉大的愛。沒錯!沒有了母愛，我們的生活就不完整。母愛的力量可以克服一切困難。那次，我也感受到了母親對我的愛。
那年，每次上體育課運動的時候，身上出了許多汗。但我不想脫掉外套。爲什麼呢?因爲別人脫掉外套，露出來的全是嶄新的毛衣，而我呢?裏面穿的全是過去的毛衣，與別人的新毛衣相比，那真是天壤之別呀!正因爲這樣，所以再怎麼熱，我也不會脫掉外套的。
第二天，我對正在做飯的母親說：“媽，我要買一件新毛衣!”我明知道這幾天爸媽生意不太好，還要向他們要這要那，真是不懂事呀!媽媽遲疑了一會兒，說：“寶貝，這幾天我和你爸爸生意不好，等以後賺到了錢再給你買，好嗎?”“不，不要!我要你現在就去買!”我生氣地說。“好，寶貝，一個月後給你，行嗎?”我微微點了一下頭。但令我不解的是：買一件新毛衣需要一個月的時間嗎?這個謎底直到一天晚上才揭曉……
那天晚上，我起來上廁所。忽然看見父母房間裏的燈還亮着。於是我打開父母的房間的門，迷迷糊糊看見一個身影。再仔細一看，啊，那不是媽媽嗎?只見她正在一針一針地爲我織着毛衣。那一針一針，凝聚着多少母親對我的愛啊!我眼裏噙滿了淚水。衝上去一把抱住媽媽，說：“媽媽，我不要毛衣了!我不要毛衣了!”媽媽卻摸着我的頭說：“答應你的事怎麼能夠不做呢?”頓時，房間裏洋溢着一股濃濃的愛。
母愛，無堅不摧。
奉獻的議論文 篇51
我每聽別人唱“愛的奉獻”這首歌，我就會記起那件情。
我在城市裏上小學二年級的時候發生的一件事，那是開學的第四周的一天,那天放學後，我感到肚子有點餓。便進了十字路口的一家豆漿店，進去後我買裏一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎嚥的吃了起來，很快便吃完了。我準備結帳時，找遍全身也沒找到錢，最後就連書包也翻了個底朝天，我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經過思考我想起來了，中午吃過飯後把上衣放在了客廳裏。由於午睡的時候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜裏。這可咋辦，心想，要是有個認識的人就好了。“”
我掃視了一遍豆漿店，竟沒有一個熟人我的臉頓時變得紅了起來。我彷彿聽見了別人在說這孩子怎麼了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛裏打轉轉，正在此時出現了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對服務員說，“結帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對我說“以後出門要小心點” 說完就走了阿姨騎着自行車走後，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來是爸爸的同事。前幾天我還去過她家 。
通過這件事我明白了一個道理那就是，在我們的生活中，我們需要別人的幫助，可我們要先學會幫助別人，去奉獻愛心，將心比心，構建和諧社會。過了一段時間，我又一次見到了那位阿姨，我對她說了一聲謝謝，隨後我跟着爸爸高高興興的回家了。
奉獻的議論文 篇52
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。在這個紛繞的世俗世界裏，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。從我們呱呱落地知道生命結束，我們的身上都傾注愛，同時我們也傳遞着愛。
愛能融化心中的冰雪，愛能感化罪惡的靈魂，愛能普照大地，讓人領悟到生命的價值和意義。
世界上沒有任何東西可以永恆。如果它流動，它就流走；如果它存着，它就乾涸；如果它生長，它就慢慢凋零。唯有愛才能永恆。父母的慈愛，朋友的友誼，社會的關愛……愛的氛圍將我們包裹。
如果說愛是一朵花，奉獻則是花的密。
“送人玫瑰，手有餘香。”小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
最無私的愛莫過於奉獻，真正的奉獻不是爲了索取。無私的奉獻往往卻能得到回報。如果世界是一個圓，每個人是圓上的一點。你將愛奉獻給他人，你的愛會讓世界一圈，最終回到你身上。
因愛而奉獻，以奉獻還來愛。
這讓我不禁想起一首歌：
“如果人人都獻出那一點愛，世界將會成美好的家園。”
奉獻的議論文 篇53
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”只要每個人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
當我們背上書包興高采烈走進校園的時候，當我們坐在教室裏認真讀書的時候，當我們玩耍時臉上洋溢着笑容的時候，虹橋學校紅旗校部二年二班的畢鑫悅同學正躺在病牀上，她，本應該在明亮的教室中享受着學習的樂趣，可是，無情的病魔殘忍地改變了她美好的生活，再生障礙性白血病侵蝕着她幼小的身體。她的生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有幹細胞骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放出耀眼的光芒。幹細胞骨髓移植手術，醫生初步預計要幾十萬元的醫藥費，可是畢鑫悅家裏非常貧窮，她的家人把所有的積蓄都給她治病了，家裏已經付不起幾十萬元的醫藥費了，所以學校組織同學們爲畢鑫悅同學捐款，俗話說：“一方有難，八方支援。”我們要獻出自己的一份愛心，同學們拿出自己的壓歲錢爲畢鑫悅捐款，當我們把錢投入捐款箱的時候，我們都在期待着畢鑫悅戰勝病魔，戰勝病痛，重返校園，虹橋學校所有的學生都在默默地爲你祈禱，畢鑫悅，戰勝自己發出耀眼的光芒！
願我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓默淡的生命重新煥發出燦爛的生機！我們衷心的祝願畢鑫悅同學早日康復，期待着畢鑫悅戰勝病魔重返校園的那一天！
奉獻的議論文 篇54
我心目中的綠色生活是沒有戰爭、疾病、貧窮、污染，充滿愛的幸福生活。
從小到大，我就像一棵小樹苗，沐浴着愛的陽光雨露，茁壯成長。那天，當我聽到易太中心學校胡娟同學的不幸遭遇：媽媽去世，爸爸長期患有精神疾病，而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了。回到家，我迫不及待地打開電腦，上網查有關“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前彷彿出現了這樣一幅圖畫：一棵小樹正經受着狂風暴雨的襲擊。它左右搖晃，樹葉飄零，如果沒有人及時給它遮風擋雨，隨時都有可能折斷。
我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學，此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想：如果每個同學都獻出自己的一點愛心，那麼胡娟同學就有救了。果然，學校倡導的捐款號召，得到了全體老師和同學們的積極響應。幾天下來，總共收到捐款22891.1元。在捐款儀式上，當我們校長把捐款遞到胡娟同學親人的手中時，他感動得熱淚盈眶。就在這時，我耳邊似乎響起了那動人的旋律：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
讓我們敞開胸懷，用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧！只要心中有愛，哪怕是在寒冬臘月，生活的每一天都可以如沐春風。
當天晚上，我做了一個夢：風停了，雨止了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。一棵小樹在充滿愛的藍天白雲下舒展着綠葉，茁壯地成長。
奉獻的議論文 篇55
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新揚起了微笑……
愛是什麼？
愛是無私的奉獻。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達愛的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依爲命，在聖誕節的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個精緻的蝴蝶結，可她再三掂量後，找到了奧克多先生，想要他爲母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時，街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種遊戲需要一個轉盤，上面有26個字母對應1~26個數字，無論你押多少錢，如果轉盤轉了兩圈後指針落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎爲什麼會贏這麼多次？後來一個人恍然大悟的說："她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是l o v e,她是用愛取得了勝利！"
愛很簡單，卻很重要。
擁有愛就擁有了一切。
永恆的愛，很美！
奉獻的議論文 篇56
今天下午，是我們小記者的第一次採訪活動，我很興奮，也很激動，下午早早的來到了新城街道辦事處敬老院，靜靜等候活動開始。
不一會，我們便開始了今天的活動。首先老師宣佈了一下紀律，然後我們便走進了老年公寓，在一個小小的平臺上，一些小記者便登臺爲老人表演節目：有的表演樂器，有的唱歌，還有的模仿小瀋陽呢！我們小記者的節目，贏得了老人們那一張張笑臉，這讓我們很是開心。
表演完了，我們便在義工叔叔的帶領下進入老年公寓打掃衛生、採訪。老年公寓設施齊全，安全整潔，老人們生活舒適，過得開心。
我們走進一間老爺爺的屋子，這位老爺爺已有85歲高齡了，還是一位參加過抗日戰爭的老八路軍呢，很值得我們尊敬。那位老爺爺見了我們，笑眯眯的。我們幫老爺爺打掃房間後，便聽起了老爺爺講那時候的抗日故事，老爺爺講的時候，熱淚盈眶，此外，我們還親眼目睹了爺爺腰上那一塊被子彈擊中的疤痕，至此，我深深體會到了日本侵略者的萬惡。
我們採訪了一個小時左右，活動便要結束，我卻總覺得時間過得太快，太不夠。這時，許多老人從臥室中走出，送我們遠行，剛剛採訪過的那位老爺爺也捨不得我們走。
通過這次活動，我知道了做人，要做一個樂於幫助他人的人，奉獻他人，哪怕你只付出了一點點，對於那些需要幫助的人來說，也是一種幸福與快樂。
奉獻的議論文 篇57
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……仔細聽，什麼聲響，"哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！"我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。
一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到："這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！"這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說："謝謝，謝謝……"雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因爲他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接着，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說："爸爸（媽媽）我要捐錢！"老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
奉獻的議論文 篇58
人生，在於奉獻。幫助別人，世間纔會更加和諧。星期天，我和爸爸媽媽去了美食街，那裏的小吃香氣撲鼻饞得我直流口水。爸爸拿出十元錢對我說：“兒子，這是塊錢就給你。”我開心我開心極了。突然，我看到有一個老奶奶蹲坐在路邊，我非常奇怪，急忙跑上前，仔細打量了她一番，她只有一隻胳膊，頭髮全白了，臉上也充滿了憔悴；哦，原來她是一個殘疾人呀，真可憐！我一定要幫幫她。我拿出五元錢剛要放到老奶奶碗裏時，媽媽抓住了我的手，對我說：“你這孩子，怎麼能把爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢，給一個不認識的人呢？”說完，媽媽拿出一個五角錢的硬幣放進老奶奶的碗裏，我非常生氣，說：“媽媽，你太過分了，老奶奶多可憐呀，你怎麼一點愛心也沒有呢？”爸爸也在一旁說：“孩子有愛心也不是一件壞事呀。”媽媽的臉一下子紅了。我拿出五元錢放進老奶奶的碗裏，剛起身要走，老奶奶就抓住了我的手，對我說：“小朋友，謝謝你。”聽了這話，我的心一下子溫暖了，心裏有說不出的高興，此時媽媽也爲我的行動感到高興。好像被我的行動所感染，她從包裏拿出十元錢放進了老奶奶的碗裏。摸着我的頭說：“兒子，你剛纔的舉動真讓我驕傲。媽媽有什麼做的不對的事，你也要多多提醒我呀！”我開心地笑了。如果世上每個人都奉獻自己的愛，這個世界該會多麼和諧美好呀。奉獻的感覺真好！
奉獻的議論文 篇59
在1月29日上午的時候，我去書店買墨水，隨便挑了一瓶。回到家後，當我看墨水時，我在墨水盒上發現一句話：天地之間有大千（墨水名），愛心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就爲需要幫助的山區學子捐助了兩分錢！我看了之後十分高興，因爲我已爲山區的孩子捐助了2分錢！於是我便對墨水盒上的話展開了充分的想像與思考—— 人生的意義到底是什麼?怎麼活着纔算有意義？活着是爲了自己還是爲了他人?這一連串的問題在我腦海裏閃爍着!我又想山區有多少想上學而又上不起學的孩子，他們是多麼渴望坐在課堂上聽老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會嗎?也許我們奉獻的只是幾塊錢，幾毛錢，幾分錢，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬萬的人才！“只要人人都奉獻出一點愛，世界將便變成美好人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因爲它唱出了衆人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會發展了，環境改善了，你的生活變好了。偉大的科學家居里夫人，在提煉出鐳後，放棄了在轉利書上簽字的機會，把獎金獻給了科學事業，而自己卻在困苦的環境裏爲人類做放射性的實驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個人安危獻身事業，獻身人類的人怎麼不流芳百世，永垂千古？ 同學們啊！學會奉獻吧！奉獻他人，快活自己！
奉獻的議論文 篇60
在這世上有一種人，包含着無限情深；有一種人，凝聚着辛勤的汗水；有一種人，如蠟燭那團柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向，自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力，他們，就是老師。
當黎明的曙光打破朦朧的夜時，當微風吹散了清晨的薄霧時，老師早已來到了學校的辦公室，專心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字，認真的批改作業；當校園如一鍋水逐漸沸騰起來時，老師強撐着疲憊的身子卻依然保持着以往的笑容走向講臺；當老師不顧自己病痛的身子仍然堅持去看望受傷的同學；當我看到這些時，我的心裏充滿了感動，淚水溼潤了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護着我們，不知從什麼時候起我產生了一種想法：老師是世界上最偉大的人。不錯的，老師是人類靈魂的工程師，他們譜寫出了世界上最美的樂章，奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符，都深深地打動着我的心。
不知在什麼時候，我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白髮，我鼻子一酸，淚如泉涌，那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數個畫面，有老師那欣慰的笑容，有老師在我生病時對我的問候，但更多的是老是被病痛所折磨時的眉頭微皺，在走完短短的樓梯時使勁捶打着痠痛的腰和愈發愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰
猛然想起老師無意間的的微語：這人怎麼了？
怎麼了？老師老了。
奉獻的議論文 篇61
奉獻在我的眼裏看來就是恭敬而莊重地付出、送上。可以說，一個人去世後，可以把自己的器官奉獻給他人，如：眼角膜可以讓人重見光明，奉獻愛心，讓那些山區的孩子有書讀。
我之前看一個新聞報道，說有一對情侶，他們在情人節那天，去醫院申請死後把自己的所有器官都奉獻給別人，當記者問他們時，他們說：我們十分願意奉獻器官，即使我們其中一個人死去，也可以把角膜給別人，留在這個世上的角膜也可以看着對方，只要去做有意義的是，我們也十分願意。他們的話感動了很多的人，同時也感動了我，我死後也一定要像他們一樣的去做。
我想借此機會去讚美那樣奉獻的人，他們做的每一件事都是爲了我們大家，我最想要讚美的是節假日的值班人，因爲每當我們過着節日的時候，我們在家團團圓圓的吃飯，你說我笑，而他們卻在工作職位上辛辛苦苦地工作，警察叔叔也要值班，警察叔叔就是爲了人民的安全，隨時隨地都可能有人大110，所以警察要無時無刻的在工作崗位上，寸腳不離，發生了什麼事，一刻也耽誤不得的。
不論是節假日的值班人也好，還是警察叔叔也好，他們都無時無刻的辛苦地工作，爲祖國，爲大家，我們都要感謝奉獻的人。
我們中國人就要像他們一樣堅強執着，無私奉獻爲人民，不要膽小懦弱。
奉獻的議論文 篇62
一、漫長的等候
今天，我去第三人民醫院看皮膚，公交車停停開開，開開停停，讓我焦急萬分。雖然只是是五左右，離煙花大會的時間還有足足兩個小時的時間，但是，在現場等待的人卻不少。很多人拿上了小凳子，帶上了“肯德基”的外帶全家桶，準備填飽肚子。斷橋旁已有等候多時的遊客了，對我來說，兩個小時的等待，是多麼漫長啊，但他們的回答是：“好不容易來一次杭州，等兩個小時，沒關係！”早起的鳥兒有食吃，早來的羣衆有位坐，想要更好的觀看煙花，必須來得比別人早才行呢！
二、煙花大會，警察比遊客多？
在西湖邊，放眼望去工作人員似乎比遊客多，保安、武警、消防、民警、醫護人員、志願者、環衛人員，遊客只不過是直線中的一個小點而已。但是他們也是爲了人民羣衆的安全着想，不過，話說回來，我是挺討厭這樣的感覺的。
三、無怨無悔，爲祖國奉獻！
武警們邁着整齊的步伐，手中捧着小板凳，他們也需要坐下，聽候命令；一羣戴着紅帽子，揹着書包的哥哥姐姐們，他們在幹什麼呀？其實，他們就是志願者，老早就看見他們在吃晚飯了，如果現在不吃，哪，今天就不知道什麼時候才能吃到晚飯呢！民警們正在指揮交通，消防和醫護人員也靜靜的等候着……他們都很辛苦，問他們的心情，他們的答案都是：開心！問他們爲什麼，他們的回答也都不約而同的說：“無怨無悔，爲祖國奉獻！”
奉獻的議論文 篇63
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞讓我印象深刻，也一直指引着我成長。
幾天前，媽媽告訴我一個驚人的消息。揚州有一位年齡和我差不多大的小男孩得了惡性腫瘤，如果不能及時治療，就有可能死亡。更嚴重的是治療費竟然需要50萬元，小男孩家裏並不富裕，根本拿不出這麼多錢。想到我每天辛福地生活，而小男孩卻要同病魔作鬥爭，還面臨着死亡的危險，我的眼淚情不自禁地流了下來。
這時，我想起了爺爺每個星期都給我10元零用錢，平時也很少用，已經攢了50元了，正好可以捐給小男孩。當我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽非常開心地說：“其實，我告訴你這個消息就是想考驗你有沒有愛心。這樣吧，我再拿150元，我們湊200元一起捐給小男孩。”我開心地抱着媽媽說：“謝謝媽媽，不過200元會不會嫌少啊?”媽媽說道：“錢不在乎多少，關鍵看你是否有愛心，一個200元不夠，但是社會上有那麼多人，2500個200元就是50萬元了。”星期六上午，媽媽陪我到交通銀行將200元匯到了小男孩媽媽的銀行賬號裏。走出銀行那一刻，我心裏在默默地希望小男孩能夠早點康復，早點回到校園。
雖然一個人的力量是微小的，但是隻要每個人都能付出一份愛心，那麼力量是強大的。請大家伸出愛的雙手，一起來幫助需要幫助的人吧!
奉獻的議論文 篇64
入夜，突然整個小區陷入了一片黑暗，我忙不迭點燃半根蠟燭。看着它閃動的火焰，我陷入了沉思。
在這個科技發達的時代，電燈早已替代了蠟燭。它那平凡的身影常常被人們遺忘，一根十幾釐米的蠟棒包裹着細細的長線，白的、紅的、五顏六色的，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的，五彩的生日燭象徵着又一歲的開始。蠟燭的一生很平淡，生命只有短短的幾個小時。它在黑暗的時候燃起，光明的時候熄滅，看似微不足道卻燃燒自己，始終爲別人奉獻着光明。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神。我情不自禁想起孜孜不倦、默默爲我們付出的。上課時您聲音沙啞邊講邊在黑板上沙沙地寫着；夜深了您身心疲憊還認真地爲我們批改作業；即使是生病了您仍堅持完成自己的工作。您把青春無私地奉獻在教育事業上，您是祖國花朵的培育者，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識；您是茫茫學海中的一盞明燈，照亮我們前進的道路，指引我們走向成功。您用辛勤的汗水把我們培育成祖國需要的棟樑之材，就如蠟燭一樣爲照亮別人奉獻自己不求回報。
奉獻是一種無私的美，是一種偉大的美。它無聲無息，但就在我們身邊。我歌頌你，我讚美你！
奉獻的議論文 篇65
一天雨夜，雨“譁，譁”的下個不停！透明的雨滴像豆點般滴落在地上，形成了雨滴交響曲。而這一夜，一個弱小的生命從這個大千世界悄然離去......
月色朦朧，兩隻小燕子，妮妮和它的母親盈盈正在找食充飢。
找了一會，兩隻小燕子還是沒有找到食物。妮妮又餓又累。母親盈盈看妮妮實在走不動了，便叫妮妮呆在原地歇一會，盈盈去找食!妮妮答應了。
過了好一會，妮妮看見母親盈盈還沒有回來，便出去找它。它站在屋檐上，東瞧瞧，西望望。突然，妮妮看見了它的母親一邊盈盈正在馬路的另一邊。
妮妮來不及多想，它想飛到它媽媽身邊
就在它穿過馬路中央的那一剎那，一輛大客車閃着燈光向妮妮迎面而來！盈盈看到了，用最快速度飛到了妮妮身邊，她奮力的將妮妮推到一邊，自己卻被那輛大客車撞倒在地。
妮妮看它的母親一動不動的躺在馬路中央，它驚呆了！妮妮跑到它的母親身邊，試圖喚醒她，妮妮邊哭邊說道：“媽媽，你快醒醒，不要離開我，媽媽…”而盈盈卻沒有回答，她…走了!妮妮還是不敢相信，妮妮大聲叫道：“都怪我，都怪我…”她放聲哭泣，還不停的用自己的翅膀拍打着盈盈。
這時，一位好心人走了過來，將躺在地上的盈盈放到了路邊，生怕再出什麼意外。妮妮還是不想離去!她一直等待，相信母親會醒過來。
一整夜，妮妮都站在樹枝上哀鳴......
奉獻的議論文 篇66
愛是溫暖的，愛是甜蜜的，歌曲《愛的奉獻》歌詞寫到：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間。
我記得寒假的一天，我和媽媽在樓下乘2路公交車去舅舅家做客。上車後，我急忙找了個位置坐下，車上十分擁擠，簡直讓人都穿不過氣來，車上有位老太太，公交車的座位滿滿的，人羣中我看見老奶奶拄着柺杖努力的站着，但還是站不穩，多虧有周圍的人支撐着，要不絕對會傾倒。這時，我再也坐不住了，一種強烈的義務感，責任心涌上心頭，我立即站起來，擠到她跟前，“奶奶，你年紀這麼大了，還站着，這兒有空位，您趕緊坐下。”她揮着顫抖的手，還不說不坐下，在我的再三勸導下，把她硬拉到座位上，此時她沒有說話，也許車內吵聲太大，從她的眼神裏完全可以看出她對我這種舉動表示意外讚賞，小孩子要比成人成熟。雖然我站着，心裏卻又說不出的幸福滋味。還沒走多遠，一幕感人事蹟又發生了。老奶奶用柺杖支撐身子，慢慢站起來，把座位讓給一位下肢殘疾的青年，那青年也是不願接受，但最終還是坐了下來，他們之間表演的不是母子真情，卻勝似母子真情。
到站了，從這短短距離中，上演了一段愛心的事蹟，正體現了中華民族的傳統美德。我想，只要多一些這樣的老奶奶，那麼，構建和諧、幸福安康的社會並不遠。
奉獻的議論文 篇67
大自然中，有無數的生物在奉獻自己。他們不求回報，只爲了更完美地展現自己生命的光輝。
在懸崖邊，有一座天梯，直通雲霄，這裏的人們，猶如生活在世外桃源中一般與外界相隔，沒有人會無緣無故地下天梯。然而，有兩個人卻在天梯間艱難地往返，他們是李桂林和陸建芬。懸崖隔斷了知識的橋樑，而他們卻把這橋樑重新架設了起來。19年的清貧，他們仍然堅守在崗位上，用自己頑強的生命，在懸崖邊支教。沒有誰要求他們這樣做，只是他們心中有改變窮困山區的志向。他們選擇了堅守，他們這樣堅守了19年，無怨無悔，而今還在堅守。
他們知道，祖國的明天需要有知識的人，他們在用生命傳播知識，爲祖國的花朵奉獻自己的一生。
像這樣不爲名不爲利、甘灑熱血譜春秋的人又何止李桂林、陸建芬夫婦呢。此刻，我又想到了唐山十三兄弟。
那是前年大年三十的前一個夜晚，南方遇到雪災，唐山十三兄弟毅然放棄和家人團聚的機會，踏上南下的路，在災區英勇救災，舍小家爲大家，把自己的力量奉獻給他人。汶川大地震後，十三兄弟又毅然地踏上離鄉之路，到抗災第一線冒着生命危險去救人，去奉獻。唐山十三兄弟，用最原始的方法，爲我們詮釋了同胞兄弟最樸實的含義。
看到他們的事蹟，我才發現，生命的閃耀，來自於生命的奉獻。
這讓我明白了：生命，原來是用來奉獻的！
奉獻的議論文 篇68
在這個世界上，有許多人在默默無聞的守衛我們。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在爲你負重前行。
在今年發生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身，爲人民羣衆的安全保駕護航。
確實，在我們身邊，一直都與許多好人好事。在校園裏，能看到同學主動撿起地上的紙花，經常有同學主動留下打掃教室，會有拾金不昧
的同學被老師表揚，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學。
在我們小區，有一位老爺爺每兩個星期都會種一棵樹，每年約能種52棵樹。他已經在這個小區生活了8年，已經種了大約208棵樹，當然有時鄰居也會種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區的的綠化和空氣特別好。我曾經問老爺爺爲什麼要種這麼多樹木？他告訴我：我曾經是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因爲環境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹的行列，我們每星期都要種好多樹，但是因爲是在荒漠地區基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環境終於有了改善，天空中下起了雨，空氣溼潤了，大地也有了綠色。
聽了之後我深有感觸，原來近幾年環境大有改善的原因，僅是因爲有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在爲社會、國家默默付出。
奉獻的議論文 篇69
每當聽到《愛的奉獻》這首歌時，我的心情就十分激動，往事便一幕幕浮現在眼前。
母愛如佛，媽媽十月懷胎到我現在十三歲了，十三年來媽媽不論春夏秋冬，都是那樣無微不致地照顧我、關心我、鼓勵我。
每次我生病時，媽媽總會在我身旁；每次我病後，看着媽媽額頭上的皺紋，我的心便涌出一股暖流。
記得那年夏天，我躺在牀上，可是悶熱的天氣把我煎熬得汗流浹背，“知了知了……”的聲音把我吵得心煩氣燥。平時寧靜的夜晚今天在我眼中卻成了“鬧市”。我感覺臉上熱燙燙的，難受得很。我終於忍不住了，放聲大哭起來，媽媽聽到哭喊聲推開了房門，一看見我那辛苦的樣子，心疼地自言自語：“這種天氣竟把我的小寶貝熱成這樣！”她趕緊抱起我，給我換了件衣服，頓時我感覺舒服多了。媽媽用探熱針給我探熱，針上顯示了“39度”，這是高燒。，可是這麼晚—醫院離家很遠。媽媽抱着我來到醫院時已是凌晨了，醫生給我打了支退燒針，開了些藥。這時我已累透，但是媽媽抱着我回家時，我看到她臉上的汗珠，不，那是媽媽偉大的母愛！晚上媽媽整夜未睡，在我牀旁給我扇風。
“這是心的呼喚；這是愛的奉獻；這是人間的春風；這是生命的源泉……”再一次聽到這首歌時，淚水奪眶而出，沾溼了被子。
奉獻的議論文 篇70
9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場“心的呼喚，愛的奉獻”捐款活動，每一位少先隊員都踊躍參與，爲身患重病的王姿豔同學獻出一份自己的力量。
王姿豔同學今年暑假在蘇州兒童醫院被確診爲白血病。當班主任楊老師向大家介紹了王姿豔同學的情況之後，同學們想象着患病同學虛弱的身體、與病魔鬥爭的痛苦，母親淚流滿面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開了，有的爲王姿豔出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過難關；有的在商量發動全班同學集體募捐，讓王姿豔感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……
經過討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動。同學們紛紛伸出援助之手，有的拿出自己過年時的壓歲錢，全部捐了出來；有的用自己掙來的稿費，爲王姿豔同學獻上一份愛心；有的節省一個月的零花錢，儘自己最大的努力幫助王姿豔……多則兩百，少則五元，一個早晨，大家就募集了一千兩百多元。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿豔同學戰勝病魔，回到湖小的大家庭中來。讓我們一起爲她祝福，給她力量！
奉獻的議論文 篇71
“這是人間的春風，這是生命的源泉……”聆聽着這首《愛的奉獻》，一句句溫馨而又堅定的話語在我耳畔響起，一幅幅感人的畫面在我眼前徘徊……
殷雪梅，一位普通的人民教師，但是，她卻用她的血肉之軀造就了她的不平凡。那天，殷老師帶孩子們去看電影，在回來的路上，一輛車朝着還沒過馬路的六個孩子撞過來，殷老師想也沒想，毫不猶豫地擋住了孩子們的身體，自己卻被疾馳而來的車子撞的血肉模糊……在生活中，殷老師不僅是一個慈愛的媽媽，還是一個嚴厲的媽媽，在那天，我覺得殷老師還成爲了一個了不起的媽媽！
丁曉兵，一位獨臂軍人，用一條臂膀撐起了血染的軍旗，他是真的勇士；華益尉，一個把必生的心血的傾注到病人身上的醫生，他用心給病人看病，用微笑和愛使病人放下了恐懼。他死後不留骨灰，也許這就是華醫生最輕裝的旅行吧；王百姓，一個與死亡打交道的排爆專家，他把戰友的期盼和家人的擔心一肩並擔，多少次和死神擦肩而過啊，但是他毫不畏懼，也許，百姓時時命懸一線，大家才能時時平安！
像這樣，給愛注入生命的瓊漿，用平凡的舉動打動所有人的心的人還有很多很多，雖然，他們乾的事不同，但是他們的行動不都是社會和諧的最好詮釋嗎？感動的心聲，爲許多偉大的生命，不用高聲去歌唱，只需用心靈去聆聽，聆聽一曲蕩氣迴腸的讚歌，雖然無聲，但那是愛的永恆！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
“這是人間的春風，這是生命的源泉……”
奉獻的議論文 篇72
世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。
在5·12大地震當中，一位媽媽和他保護中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光，沒有水，沒有食物；有的只是恐懼，只是無助，只是母女倆危在旦夕。幾天過去了，媽媽的奶已被吸乾了，飢餓的女兒已經哭不出生來了，怎麼辦？能救一時是一時，爲了女兒的生命，媽媽毅然咬破自己的手指，把手指送進女兒的口中——用滴滴鮮血延續女兒的生命，直到被解救出來，而她自己年輕的生命卻在點點滴滴中流盡……
還有一個在網上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家，在馬路對面瞥了一眼自家樓房，突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄杆的陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智：她一面擺手一面喊，讓兒子不要動。可3歲的兒子哪懂得這些，聽到喊叫聲，又看到媽媽擺手，以爲媽媽叫自己快些過去呢！於是他加快了在陽臺上爬行的速度……人們都驚呆了，可這位媽媽卻像旋風一般穿過了馬路，以超過任何短跑運動員，令人無法想像的速度，在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭，她的胳膊也骨折了，但還是用雙手托住了這個幼小的生命。
母愛是無私的奉獻，她們咬破了自己的手，她們用雙手接住了命懸一線的兒子，她們把愛無私的奉獻給了兒女，卻不要任何回報，所以我要感謝自己的母親。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
奉獻的議論文 篇73
烈日炎炎，有那麼一個職業在“奮鬥”。
寒風刺骨，有那麼一個職業在“煎熬”。
黎明深夜，有那麼一個職業在“付出”。
這就是“清潔工人”。
他們穿着橘色上衣，手中提着掃把，每天在大街小巷中穿行。哪裏有垃圾哪裏有他們，他們有的四十出頭，有的六十有餘，一月可能只有那麼幾十元、幾百元，但他們從不發牢騷，每日每夜爲了我們的生活環境、學習環境能更好而起早貪黑。可能你會覺得他們很窮，可能你會覺得他們很髒，可能你會覺得他們很閒。不，你錯了，他們爲我們能生活舒適而髒，他們爲我們服務卻收入無幾，他們爲我們打掃街道不閒啊！
曾經我遇到過一個清潔工阿姨，說是叫阿姨，但她已有五十多歲，一張粗糙衰老的臉，一雙滿是老繭的手。她向我詢問我手中的水瓶是否還要，我開始有些猶豫，但還是給了。我好奇地問：“那麼熱的天你應該吃了晚飯再來打掃啊？”她笑了笑，滿口自豪的說：“吃了晚飯大家都出來散步，如果我中午打掃乾淨，大家出來散步不就舒服些嗎？”，我癡癡地笑了笑，看着她的身影在偌大的廣場中遠去。原來每次飯後我們愉悅說笑散步之前有那麼一位清潔工人在付出！
有人說，老師是平凡而偉大的；有人說，醫生是平凡而偉大的；有人說……我說，清潔工人是最平凡的，清潔工人是最偉大的！
烈日炎炎，寒風刺骨，黎明深夜……有人在奉獻，最美麗
奉獻的議論文 篇74
愛的奉獻“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這首歌時，我都會想起二零零八年五月十二日四川汶川縣所發生的大地震。
四川汶川發生的七、八級的地震，可以說是震動了整個世界，它無情地毀滅了災民的家園，掠奪了幾萬條無辜的生命。災民們沒有了親人，沒有了家園。完整的家庭如今卻是飄零散落了。這一幕幕，讓人揪心和悲傷。可是，我們有一個強大的祖國。祖國的人民都紛紛伸出了援助之手，他們爲災區人民搭建了愛的家園。他們讓災區人民感受到：只要活着，就會有希望！數不盡的“我們在一起”的威聲響徹整個世界。這就是愛的奉獻！有一爲白衣天使，她年輕又溫柔，對受了傷的人精心呵護，生怕他們再受一點傷害，可是她的丈夫卻因山體滑坡，被埋在廢墟下面，至盡還未找到。她的女兒總問她：“爸爸去哪了？”她無言以對，女兒一直推着問她，她只好說：“爸爸出差去了，回來時會給你買好多好多的玩具。”可是，她心裏卻想說：“孩子，你的爸爸至今還下落不明，我也不知道他現在在人間還是天國。”
但是，這個白衣天使並沒有停滯下來，她也沒有去尋找自己的丈夫，因爲她說：“還有更多的生命需要我去救助。”這是一個偉大的白衣天使說出的一句偉大的話，這就是一種愛的奉獻。當然，還有更多的人爲愛做出了貢獻，他們的愛是多麼偉大啊！我們也應該向他們學習，爲災區人民做出貢獻！
奉獻的議論文 篇75
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當電視裏響起這首歌是，我都會動情地跟着唱起來。是啊，只要人人都獻出一點愛，全國13億多人，那將是13億多份愛，那麼世界還不會變成美好的人間麼？也許你會問：“愛”是什麼？愛就是當你口渴時的清泉，飢餓時的佳餚，悲傷時的安慰……愛就是這麼簡單，但卻又是如此的重要。愛讓你感到溫暖，讓你感到快樂，帶你走向美好。
人的一生中，有許多的愛伴你走完人生之路。當你還是個小孩的時候，有母愛的包裹，使你的童年歡樂而溫暖；當你漸漸從一個無知的小孩踏進青春的叛逆時，又有友誼之愛的保護，使你的青春不失光彩；接着你將得到神聖而偉大的愛情呵護……最終，你將在人類之愛中微笑地離開人世……這些愛使你的生活充滿情趣。然而，在這個世界上，卻有許多人得不到愛：有的是孤兒，無父無母；有的是孤寡老人，無兒無女；還有的是殘疾人，沒有能力養活自己……他們的人生之路是孤獨而漫長的，因爲他們沒有愛的滋潤，他們無法感受到愛的偉大。那麼，我們這些有愛的人，就應該伸出愛的雙手，像對待親人一樣關愛他們，讓他們感受到愛的偉大。這，就是愛的奉獻。
人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，纔會有更多的人願意與你患難與共；纔會有更多的人願意做你的朋友；你纔會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭纔會更加和睦、團結。人人獻出一份愛，世界因你而精彩。
奉獻的議論文 篇76
愛心是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛心是樹，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛心的力量。
人可以一無所有，但不可以泯滅愛心， ，只因爲愛的存在，只因爲愛的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛心的召喚中醒來，讓他們看到生活的希望。老師曾經說過：“如果你失去了今天，你不算失敗，因爲你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲生活的價值不在口袋；如果你失去了愛心，那你就是徹徹底底地失敗了！因爲你已經失去了做人的真諦！”2015年5月12日，四川所發生的天災，真是慘不忍睹啊！我們所有的中國人無不伸出援助之手，獻出自己的愛心。我們學校就曾經舉行過捐款活動，至今記憶猶新。
那天，我迫不及待地跑到家裏，倒出了儲蓄罐裏所有的零花錢，大概有30多塊，塞進了褲袋裏。來到了學校，我們看到全校的老師都在捐錢，每個人都是好幾百元。便都紛紛把錢交給了老師。老師連連點頭，說：“不錯，真有愛心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅信：“捐出來的不是錢，是心！”愛心悠悠，惟有付出一片真情纔可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界纔會變得溫情而明媚，奉獻出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！
愛心是人生的一道亮麗風景，讓我們手挽手築起愛的長城，讓愛永恆，讓愛溫暖每個人的心房，生活，只因爲愛心而美麗。人間只因爲愛心而溫暖！
奉獻的議論文 篇77
有一種愛叫無私奉獻，有一種愛叫默默付出，有一種愛叫永無盡頭，這種愛一直付出到頭髮白了，腰彎曲了，眼睛花了，還毫無怨言。這種愛就叫做母愛。
母愛是由一滴滴水珠匯成的無邊無際的大海，母愛是由一件件微不足道的小事匯成的。
世上有個人十分偉大，她的名字叫母親，他在我蹣跚學步的時候細心呵護我，在我牙牙學語的時候悉心照料我，這就是母愛！
記得有一天萬里無雲，可一個消息如同晴天霹靂般砸在我的身上：這次語文測試我才考了七十九分。不知怎麼，放學時間很快到了，回家的路也變短了，似乎一眨眼的時間就回到了家。剛走進家門，我再也抑制不住情緒失聲痛哭起來，媽媽聞聲而來，急忙問道：“怎麼回事？”我抽噎着拿出了試卷給媽媽看，媽媽看到這個紅的刺眼的分數時，不禁愣了一下。但沒過一會，便安慰我起來：“沒事乖，失敗乃成功之母，我們一起分析一下錯題，下次一定不會再錯了。”於是，我擦乾了淚水和媽媽一起分析了了試卷，我又開始刻苦學習了。終於，皇天不負有心人，在又一次考試中，我找到了自信，我能取得這次好成績都歸功於母親，都歸功於母愛啊！
母親對我的愛比山還高，比海還深，我將永遠不會忘記，永遠銘記在心！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶......”我又一次哼起了這首許久不唱的歌。
奉獻的議論文 篇78
“這是人間的春風，這是生命的源泉……”聆聽着這首《愛的奉獻》，一句句溫馨而又堅定的話語在我耳畔響起，一幅幅感人的畫面在我眼前徘徊……殷雪梅，一位普通的人民教師，但是，她卻用她的血肉之軀造就了她的不平凡。
那天，殷老師帶孩子們去看電影，在回來的路上，一輛車朝着還沒過馬路的六個孩子撞過來，殷老師想也沒想，毫不猶豫地擋住了孩子們的身體，自己卻被疾馳而來的車子撞的血肉模糊……
在生活中，殷老師不僅是一個慈愛的媽媽，還是一個嚴厲的媽媽，在那天，我覺得殷老師還成爲了一個了不起的媽媽！丁曉兵，一位獨臂軍人，用一條臂膀撐起了血染的軍旗，他是真的勇士；華益尉，一個把必生的心血的傾注到病人身上的醫生，他用心給病人看病，用微笑和愛使病人放下了恐懼。他死後不留骨灰，也許這就是華醫生最輕裝的旅行吧；王百姓，一個與死亡打交道的排爆專家，他把戰友的期盼和家人的擔心一肩並擔，多少次和死神擦肩而過啊，但是他毫不畏懼，也許，百姓時時命懸一線，大家才能時時平安！
像這樣，給愛注入生命的瓊漿，用平凡的舉動打動所有人的心的人還有很多很多，雖然，他們乾的事不同，但是他們的行動不都是社會和諧的最好詮釋嗎？感動的心聲，爲許多偉大的生命，不用高聲去歌唱，只需用心靈去聆聽，聆聽一曲蕩氣迴腸的讚歌，雖然無聲，但那是愛的永恆！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！“這是人間的春風，這是生命的源泉……”
奉獻的議論文 篇79
“六一兒童節快要到了，我們買點東西來佈置教室，大家都捐一點錢吧。”我摸到口袋裏幾個冰冰的東西，這是我用來買零食的錢，外面飄進來一股關東煮的香味，我的肚子頓時餓了，放學時，我的錢可以買5串！
教室突然變安靜了。連電燈上“嗞、嗞”的聲音也聽得清，沒有一個人舉手。老師的眉毛一皺，掃了我們全班一眼。我的心一拎，不會又要加作業吧？“這次是自願捐款，誰可以捐一點兒錢？”我捏了捏口袋裏的那些硬幣，爲什麼班裏沒人捐錢？34個人都沒捐？我只有10幾元錢，而班裏那些整天把玩整百大鈔的“土豪”怎麼不捐？又飄來一陣香味，肚子咕咕地直叫，我看着窗外那個小賣部有很多人在買關東煮，真是口水都要流出來了。
到現在竟然還是沒有一個人肯捐。電燈上的“嗞、嗞”聲顯得格外刺耳。好像在嘲笑我們。同學們一個個東張西望，總希望別人捐款。算了算了，關東煮明天還可以買，就犧牲一下自己了……我站起來，把口袋裏的十多個硬幣往盒子裏放。“咚、叮、嗙！”硬幣一個個滾入那個盒子裏。其他同學也都站了起來，手裏拿着紅紅綠綠的錢，放進那個盒子裏。
放學後，我餓着肚子回家，十分難過，可是我們以後的六一兒童節會更加快樂。這件事使我悟到了一個道理：萬事起頭難。
奉獻的議論文 篇80
在我們身邊，每個人都會做出無私的奉獻。比如：警察叔叔做出了奉獻，讓人民得到了安全。環衛工人做出了奉獻，讓我們身邊的環境更加乾淨、整潔。太陽爲花兒做出了奉獻，讓花兒更加芳香。大地做出了奉獻，讓植物生機勃勃……
而在我的身邊有父母、朋友、老師、所有的親人……一直都在默默地爲我做出無私的奉獻。
我想要特別地來說一說我身邊的這一位爲我們默默做出奉獻的人。她不是生我養我的人，也和我沒有任何親人關係，但卻是一直在爲我們付出，一直在爲我們奉獻的人。她把我們當成她自己的孩子，她就是我的老師。
從我們剛開始踏進校園的那一天，她就爲我們操碎了心。一開始我們還是個無知的少年，不會認字、寫字、不懂規矩、更不懂什麼道理。所有的事情小到怎麼吃飯，大到怎麼做人。都是老師不厭其煩，一遍又一遍、一次又一次的教我們，直到我們學會爲止。她教我們知識、教我們生活習慣、更教會我們做人做事。當我們做得不好的時候，老師會嚴厲地批評我們，但她卻比誰都難過。當我們做得好的時候，她又比誰都高興。老師只有一個目的，希望我們學到很多東西，希望我們變得更優秀，更希望我們在學習中找到快樂。
老師對我們付出的一切奉獻，從來不要求回報，一切都是無私的。老師對我們的奉獻就好比“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”我們不能辜負她的付出，也會將老師的愛永遠記在心間。
奉獻的議論文 篇81
“突——”一輛摩托車呼嘯而過，我打了一個顫，又想起了兩年前的那件事，使我真正明白了奉獻。
那是一個冬天的早晨，我過馬路去趕公交車時。走得太急，一輛正在下橋的摩托車沒剎住，結果可想而知，我的腳被撞了一個洞，血染紅了襪子。我掙扎着坐到牆邊，無助地大哭起來。就在我最孤獨無助的時候，在一起坐公交車的校友自願拿出錢打電話通知了爸爸。爸爸把我送入醫院，經過醫生的治療，我的腳並無大事，只是暫時不能行走。可是如果在家休息，一是無聊而且也會掉下好多課，於是決定還是去學校上課，只是平常在學校不能隨便走動。
上廁所是一個最大的難題，腳傷使我難以行走，我又一次感到無助。就在這時我們班裏的兩個同學自願得站出來，扶着我去上廁所，真是雪中送碳。
我們一路歡笑的走着，雖然我腳上有傷，我卻感到無比幸福，朋友奉獻給我的友情包裹着我，這種感覺真好。
無意間，我注意到其中的一個同學的腳上也有一道一口子，雖然沒事，但也一定挺痛的，可他一心想幫我，完全沒有覺察!
心靈被撞擊。擊出無數思維火花，我霎時發現，每當我最無助最孤獨的時候，總有人站出來奉獻友誼。累了給個依靠，傷了給個扶助。困難!不怕!傷心!不怕!無助也不怕。總有朋友站在身後奉獻着。當你恢復了，重新給予別人，奉獻自己，進入愛的循環……
奉獻的議論文 篇82
河流的幸福，在於給魚蝦清涼的溪水，讓所有的魚蝦們，在清澈見底的水中自由自在地游來游去。瞧魚兒們那婀娜的身姿，仔細傾聽小蝦們在竊竊私語着說些什麼。所以，河流的幸福，在於給魚蝦們美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福，在於每天在不停地忙碌，讓我們吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂們趁着一個個陽光明媚早晨，每一刻不休息地採蜜，它們有時還可以和形態各異的蝴蝶們在隨風擺動的花叢中翩翩起舞。蜜蜂不僅可以從工作中得到快樂，也可以從快樂中尋求勤勞。所以，蜜蜂的幸福，就是和一朵朵美麗的鮮花談過心。
小鳥的幸福，在於給世界添加了光彩，在天空中，它們努力地飛。啄木鳥是醫生，每日每夜地“看病”，讓每一棵大樹都健健康康，可真是累死他們了。所以，每一種鳥的幸福，都在於和在風中沙沙作響的大樹一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌，啄木鳥啄樹的聲音，就是伴奏啦！
蚯蚓的幸福，在於給植物、莊稼鬆土，不讓它們沒有空氣，給它們鬆土，植物和莊稼就會長得更強壯。沒有蚯蚓，我們莊稼，就不會長得長得這麼好了。所以，蚯蚓穿過所有的土地。
……
我的幸福，在於奉獻，奉獻不僅可以讓我們高興，還可以鼓動其他人也這麼做。所以，我最大的幸福，就是奉獻。
讓我們一起爲班級、學校爭光，讓我們得到最大最好的一種幸福，那就是——奉獻。
奉獻的議論文 篇83
在我們的生命中，有許多具有無私奉獻精神的人：有日夜辛苦的清潔工；有奉獻自己青春的老師；有無怨無悔辛苦搞研發的科學工作者；有面朝黃土背朝天的農民伯伯；有救死扶傷的白衣天使……
每天，清潔工起早貪黑地保護城市的容貌，被譽爲：城市的美容師。當我們還在夢中時，他們已經開始了一天的工作；當我們吃過晚飯，圍坐在電視機前享受天倫之樂時，他們還在堅守崗位；當我們在節假日，和小朋友一起到公園遊玩時，常會看到他們不怕累不怕苦的身影……
在學校裏，一位年邁的老師爲她的最後一批學生講解習題。她把自己的青春奉獻給祖國的花朵，卻沒說過一句怨言。因爲她要讓孩子們學到更豐富的知識，長大後爲祖國爭光添彩。她從一個豆蔻年華的少女，站在三尺講臺上啊，一站就是幾十年。一條條皺紋在不再年輕的臉龐上構築了道道溝壑，一根根華髮向我們講述了幾十年如一日的辛苦耕耘。
我國的科學家是偉大的，是他們研發了中國的第一枚核彈，是他們創造了我國的第一顆魚雷。
我們的糧食是農民伯伯一棵一棵辛苦種出來的。“粒粒皆辛苦”讓我想到了農民伯伯的辛苦付出。
5。12地震時，白衣天使們很快地趕到了災區。爲受傷的人們處理傷口，做全面檢查，不顧自己的安危在簡易的房子裏做手術。幾天幾夜不眠不休……
有時候，生命中最美好的景緻有時並不是用美麗的色彩描繪而成，有時候也許只是一個瞬間的動作，卻深深地印在我們的記憶之中。
奉獻的議論文 篇84
在許多時候，人是需要他人的幫助的，而在一個人遇到困難的時候，對他給予幫助，是很受人尊重的。這就叫做“奉獻”。
在暑假的一天，天氣異常的悶熱黃昏時分，大雨終於來了，消去了幾分暑期，這場雨來的可以算得上傾盆大雨。對我而言，這場雨來的很是時候，是一場及時雨，可對於有些人這場雨卻不是那麼愜意。
當我正滿心歡喜地從家中的窗外望去時，感到這場雨是多麼的令人心曠神怡呀。可是在這美景中我突然看到一位老人在一個電話亭旁邊躲雨，那個電話亭只能容納下他的上半身，沒有雨具的老人雖然努力地往電話亭裏鑽，可還是無法阻止無情的雨水。因爲雨很大，所以他的褲子已經全溼透了。我心想，這家的子女真不負責任，這樣大的雨怎麼不來接老人呀。此時我心中立刻有了一個新的想法，爲他送傘。我不假思索的衝下樓去，幫助這樣的老人是我應該做的。我用50米衝刺的速度衝到老人面前，把傘遞給了他。對他說“爺爺，你快回家吧。這麼大的雨你可別淋感冒了。老人拿過傘，感激的說“小夥子，謝謝啊。”“沒關係，您快回家吧。”目送老人漸漸地走遠，我放心的回了家。
談到奉獻似乎離我的生活很遠，很遠，但似乎有很近，很近。奉獻從我做起，從我們的身邊做起，其實就是如此的簡單。
奉獻的議論文 篇85
《快樂王子》中的王子，雖然財寶遍地，但是爲了救勞苦大衆，他把劍柄上的紅寶石送給了這個瘦弱多病的女人。我把眼睛給了勤勞的小夥子和賣火柴的小女孩，把全身的金子都給了窮人，卻被我捅死。
王子想死嗎？如果不是，爲什麼要把知己裏的東西都給別人，讓你的知己炸裂而死？很多人認爲這是因爲王子笨。其實並不是這樣。王子給了他的知心朋友一些比他更需要的東西。他獻出了自己最寶貴的生命去幫助別人。這樣做有錯嗎？也許對某些人來說！
但至少楊大蘭不這麼認爲。湖南省宜昌市集江縣知華信用社的廚子楊大蘭，看見兩個歹徒推門擰鎖，就和歹徒搏鬥。可惜歹徒用匕首綁了17次，死得光榮！之後被國家農業銀行系統授予“多元融合衛士”的光榮稱號，被奉爲烈士。很多人誇楊大蘭。這些18歲的年輕女性過着充滿活力的生活，是當代青年的榜樣。
但是對於楊大蘭的執着，越來越多的人認爲楊大蘭一文不值。他才工作8個月，工資不到1000元。但是對於信用社來說，餵豬喂菜的集體收入是2000元，一文不值，國庫不負責做飯。歹徒劫庫藏！
唉，真可悲！爲了大衆，犧牲了一條無辜的生命來換取更多的不理解。如果人只懂得索取，沒有人付出，世界會變成什麼樣？我相信沒有人喜歡生活在MoMo無情無肉的世界裏。
你要知道索取是渺小而可恥的，沒有快樂和幸福，而付出是偉大的，快樂的，幸福的。願我們有一個奉獻的人生。
奉獻的議論文 篇86
天才剛剛登場，城市還在沉睡，只有路燈和妖異的車燈微弱地閃爍着。我早起去上學，城市還是那麼安靜。這時，我聽到“唰，唰，唰”的清掃聲打破了城市的寂靜，這帶來了黎明明的曙光。清潔工就像時間一樣準確，不管是颳風下雨，還是下雪的冬天，每天都是這個時候，推綠，油漆已經
當他拿起掃帚把地上的灰塵和垃圾掃進垃圾車的時候，會有一些叔叔阿姨爺爺奶奶從小區裏過來。他們會用塑料袋把垃圾拿出來和他打招呼。總能看到一些老奶奶吃力地用沉重的塑料袋擦車。每當他看到這樣的場景，他就會跑去幫奶奶們搬垃圾袋。看着她眯眼的眼神和他的笑容，我總覺得好親切，好溫暖。我的眼睛雖然不大，卻閃爍着熱情。
這時，一個小姐姐走過來，看見地上有一個罐頭。她彎下腰撿起來。等她到了保潔車，他趕緊謝過小姐姐，表揚了她。其他人看到時也投以讚許的目光。然後，一箇中學生吃完麪包，把手邊的包裝紙扔了。這時，他走到同學面前說：“這位同學，請把垃圾扔進垃圾桶或清潔車，不要扔。”誰知道，那個同學不屑地說：“我就扔地上，怎麼了，不然你掃地有什麼用？”他不理會同學的話，撿垃圾扔進清潔車，同學被別人批評。
他，一個普通的清潔工，每天都在處理垃圾。在有些人眼裏，他可能是卑微的，甚至是骯髒的，但在另一些人眼裏，他是高尚無私的。也許他工資很低，也許他有病，但他總是堅持每天早來。這就是他，一個城市的化妝師，一個默默爲城市做貢獻的人。
奉獻的議論文 篇87
當稚嫩的童聲在你耳畔響起：“學習雷鋒，好榜樣，放到哪裏哪裏亮，願做革命的螺絲釘，共產主義思想放光芒”時，你是否會心潮澎湃？你的眼前又是否會浮現出那戴着大翻帽，卻一臉剛毅的雷鋒？你又是否會想到那在雪地上深一腳，淺一腳，卻還堅持爲老鄉扛糧食的雷鋒？是的，雷鋒是我們時代造就的英雄，更是引領時代的英雄！
而今天的我們，哪一個又不是被捧在手心裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。那一個又不是被整天浸潤在蜜罐裏。可是，當我們在家裏當着“小皇帝”，“小公主”，理所當然地享受着屬於自己的愛時，又有誰會想到將這份愛分享並傳遞下去呢？
在剛剛過去的“雷鋒日裏”，我去了離這裏最近的養老院裏。在哪裏，我看到的不是一張張燦若夕陽的笑臉，而是一個個孤單而孱弱的身形。我看了，覺得心裏陣陣酸楚。我覺得，我應該爲他們做些什麼。於是，我幾乎摸索遍了身上的每一個角落。呀！忘帶錢了！看來，只有勞動來獻出我的一份愛心了。馬上，我拿起一塊抹布，順着樓梯欄杆上上下下抹了一遍。雖然自己被累的滿頭大汗，呲呼呲呼地喘着粗氣，但看着在陽光下閃閃發光的欄杆，我心裏美滋滋的！這時我想起了一句話：“奉獻，可以使人的心靈豐滿而充實”經過一天的勞動，我想：是不是隻有這一天才能奉獻愛心呢？不，只要我們有一顆滾燙美好的心靈，其實，每天都可以成爲雷鋒日！每天也都會變得美麗而多姿！
讓我們從小事做起，從身邊做起，都來奉獻愛，收穫愛！
奉獻的議論文 篇88
每當韋唯唱的那首《愛的奉獻》在我耳邊響起時，我不禁想起了一件往事，愛的奉獻作文。
那時我上四年級，聽了這件事，我的眼淚就流了下來。那天，聽完廣播，老師用低沉的語調告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，並且病情特殊，病例罕見。有時眼睛看不清，才住了兩個星期的醫院，就花了上萬餘元的醫藥費。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要爲小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來，讓他重新回到學校，和同學們一齊上課，一齊遊戲，一齊越過重重困難。
下課鈴響了，我拿着平時省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經有不少同學捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢！我們班家裏最貧窮的李曉靜同學還捐了5元呢！在短短的一天內全校三百名師生共爲小張林捐了三千零八十六元。
看着這一幕爭先恐後的場面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……
張林快快好起來吧，我們等你回來！
奉獻的議論文 篇89
我的母親是一位對家庭無私奉獻，卻不求回報的母親，她是我爸爸的寶貝，也是我的寶貝媽媽。
我的媽媽長得也算高，她的眼睛不大不小，很好看。手現在變得很粗糙了沒有以前那樣讓人摸起來很滑，很舒服。
記得有一次，我的頭非常的疼。媽媽聽到後，急忙摟着我，心疼地說：“怎麼又疼了?”我邊哭邊對媽媽說：“媽媽，我的頭好疼啊!”媽媽聽到這話就更心疼了。趕緊幫我摸了摸頭，說道：“好了好了，不哭了，不疼了。”就這樣，我被媽媽哄着睡着了。頭也不疼了。
還記得有一次，我一個人在家看電視。忽然，我的眼睛像翻過來了一樣。都不能眨一下。疼的不得了，甚至比上一次更嚴重。我緊忙打電話給媽媽。媽媽像飛一樣的回到了家裏。對我眼睛又吹又弄得，可就是不見好轉，反而更嚴重了。我都要哭了，過了一會兒，不知怎麼呢，眼睛不疼了，我高興的笑了，媽媽心中的那塊石頭也放下了。媽媽笑得比我還高興呢!
我的媽媽每天早上都燒早飯給我吃，晚上睡得還很晚。對我的學習就更關心了，每天都對我說：“作業寫好了麼?寫的對麼?”每天都這樣嘮叨個不停。還有的時候，媽媽不回來吃飯，就會問我：“吃過了麼?洗過澡了麼?”我感覺，其實這樣也蠻好的。因爲，這都體現出媽媽對我的體貼和關心。
母愛真偉大啊!
奉獻的議論文 篇90
愛，能夠使人變得快樂；愛，能夠使人間充滿真情；愛，能夠使人的心變得暖暖的；愛，能夠使人從絕望中走出來……
仔細聽，什麼聲響，“哦，原先是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才明白，原先是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地應對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“多謝，多謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人必須會感到很快樂，因爲他盡了自我的潛力，獻出了一份愛心。
緊之後，人越來越多，小孩幾乎都對自我的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自我的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自我僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，必須能夠發現;只要你有一顆善良的心，必須能夠感受到幫忙別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，必須能夠感受到愛帶來的溫暖……
奉獻的議論文 篇91
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什麼聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因爲他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接着，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
奉獻的議論文 篇92
在我四年級的時候，學過一篇文章——《落花生》。讓我久久不能忘卻……
花生，是一種草本植物，果實生長在根上，因此，必須挖出整株花生，才能斷定果實是否成熟。農村裏的人都說花生是好東西，特別是老一輩人，對花生是無比的鐘愛。都說花生是長在地裏的“人蔘果”，營養價值佷高。從播種到收穫，起碼需要三個月。他好像都在迫不及待的爲人類奉獻。
花生的果實長在地裏，這是不爭的事實。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土裏成熟，我想應該是寥寥無幾。到了收穫的季節，蘋果掛在樹上，對着付出辛勤汗水農民伯伯展開紅笑臉；香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下，翹起身子好像迫不及待想從樹上跳下來，爲人們解除夏天的乾燥氣氛；一個個胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞，時刻都凝視着瓜地外面的世界，總幻想着哪天被人們笑呵呵的抱着出去。而花生呢？什麼也沒有，沒有太陽公公的陪伴，沒有把自己的果實過早的展示給人類，更沒有豔麗的顏色。
雨水來了，在厚厚的泥土下面的花生總是在後來才感受到雨水的滋潤和清涼。誰會注意到在泥土下面還會有着一個幼小而又髒兮兮的果實。但它還是給人類做出了很大的貢獻，它爲人們製作出香噴噴的花生油，脆脆的花生餅，和美味的菜餚。
花生讓我懂得了無私奉獻，看似渺小，可它卻爲人類做出了巨大貢獻。所以，它是偉大的！
奉獻的議論文 篇93
隨處可見的砂石,似乎並沒有什麼引人注目,河底、高山，平原都有它的蹤跡。
走在路上，望向旁邊青綠的草地中躺着的砂石；走到河邊，望向那清澈流淌的小河，河底沉睡的砂石；攀爬到高山，聽着鳥兒與蟬的合唱，看着風兒與花朵的舞蹈，只爲到達山頂，到達山頂後，只爲尋找了那砂石。
砂石是平凡的。它並無珍珠般白淨，也無鑽石般珍貴、純淨。它並不珍稀，因爲它隨處可見，但它並不廉價，因爲它是智慧與奉獻的象徵。
砂石默默無聞的。它無私奉獻卻不求回報，它是高樓的基礎，堤壩的原料。它建的高樓，高大挺拔，它建的堤壩，堅不可摧。
砂石，它出生卑賤，但有這個崇高的理想。它想努力朝更大遠大的目標前行，它把自己的一生投入到建設當中。建設家庭，建設城市，建設國家，何嘗不是那些有着砂石品質的人的理想呢？
其實，有着砂石品質的人，就在我們的生活中。每天面朝黃土背朝天人農民伯伯和工人叔叔，他們都在默默奉獻自己的力量，讓人們生活在溫馨舒適的環境中。工作時間黑白不分的科學家們，不斷的創造奇蹟，不停地研發造福社會的物品。邊疆戰士們的守衛，抗擊敵人，保證國民的安全。辛勤的教師在教室裏洋洋灑灑表達，培養了一批又一批的祖國花朵。這些都祖國的棟樑之才，撐起國家未來的藍天天。
砂石，平凡而又高尚，有用卻不珍稀，隨處可見卻又不廉價，它就是值得我們歌頌的對象。
奉獻的議論文 篇94
在1月29日上午的時候，我去書店買墨水，隨便挑了一瓶。回到家後，當我看墨水時，我在墨水盒上發現一句話：天地之間有大千（墨水名），愛心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就爲需要幫助的山區學子捐助了兩分錢！我看了之後十分高興，因爲我已爲山區的孩子捐助了2分錢！於是我便對墨水盒上的話展開了充分的想像與思考——
人生的意義到底是什麼
怎麼活着纔算有意義？活着是爲了自己還是爲了他人
這一連串的問題在我腦海裏閃爍着!我又想山區有多少想上學而又上不起學的孩子，他們是多麼渴望坐在課堂上聽老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會嗎
也許我們奉獻的只是幾塊錢，幾毛錢，幾分錢，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬萬的人才！“只要人人都奉獻出一點愛，世界將便變成美好人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因爲它唱出了衆人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會發展了，環境改善了，你的生活變好了。偉大的科學家居里夫人，在提煉出鐳後，放棄了在利書上簽字的機會，把獎金獻給了科學事業，而自己卻在困苦的環境裏爲人類做放射性的實驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個人安危獻身事業，獻身人類的人怎麼不流芳百世，永垂千古？
同學們啊！學會奉獻吧！奉獻他人，快活自己！
奉獻的議論文 篇95
愛就像一條連接每個人心靈的鏈條。當你遇到困難時，我們每個人都會伸出援助之手，給你帶來一點關懷，這將帶給你無限的溫暖。
我有一個朋友，他的名字叫李剛。他是一個10歲的男孩。他個子高，長着一張長臉。當他說話時，他的眼睛像一對明亮而美麗的珍珠一樣閃爍。尤其是在他蒼白的眉毛下，閃爍着一雙純淨的大眼睛。他也非常樂於助人，幫助過許多同學。
我記得上學期，有一個一年級的孩子腳上有些殘疾。他必須得到支撐才能行走。他繞着圈子走。一年級的班主任剛剛遇到李剛，讓李剛幫他上廁所。李剛去了廁所，不知道如何解開他的褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻。他搔搔耳朵，搔搔臉頰。他費了很大勁才脫下褲子。這時，鈴響了。李剛等他去廁所，然後把他送回教室。上課10分鐘後，李剛像離弦之箭一樣跑到三樓。一進門，老師就嚴厲地說:“你是班長。你應該樹立一個榜樣。你爲什麼遲到了這麼長時間？”李剛講述了整個故事。老師聽了問學生，這些學生應該表揚還是批評？學生們異口同聲地說他們應該受到表揚。另一個學生說:“這樣的學生是我們學習的榜樣。我們都應該像李剛一樣樂於助人。”李剛回到座位上，害羞地笑了笑。
愛情的友誼就像一根指揮棒，一根接一根地傳遞下去。只要每個人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。
奉獻的議論文 篇96
觀看開學第一課，我感受到了其中由奉獻帶來的幸福。
孟佩傑的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩傑，被劉芳英收養。後來，養母劉芳英癱瘓在牀，養父也離開了家。年僅8歲的孟佩傑與養母相依爲命。在12年的艱苦生活裏，孟佩傑學會了許多家務活。她12年如一日，照顧着養母……採訪時，她說：“現在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福。”
孟佩傑爲什麼很幸福?因爲幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂越多!她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點兒，就會感到幸福。
奉獻就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗證。暑假裏，我和夥伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時間中，我們很累很累。辛苦的勞動，換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會用在希望工程中，我們便十分幸福!爲什麼?因爲我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂!
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節課上，有一道題我們幾乎全班都不會。於是，老師給我們細緻地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完後，嗓子都有些嘶啞。當時，大多數同學都會了，但還有少數幾個同學依然不會。老師又給他們講了一遍，老師講完後，聽着他們發出的：“會了”幾個字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時老師一定很幸福吧!
讓我們都行動起來，做一個奉獻的人吧。
奉獻的議論文 篇97
樹枝抖動着金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹根邊盪漾着金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風吹過，那依偎在大樹上的秋葉緩緩地飄落，像一隻只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過一圈圈生命的軌跡。就是那麼不經意的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優美的華爾茲，是多麼的真切，又是多麼的虛幻。
你看，地上處處盛開着金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那裏，是在熱鬧地說着什麼，是在激動地跳着什麼，還是在輕輕地唱着什麼?那可愛的模樣，讓人不忍心從上面走過，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發出“嘎吱嘎吱”的響聲，只願默默地看着這金色的小路，會心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。擡頭一看，竟是正忙碌工作着的電鋸。原來一羣工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那麼賣力地鑽着孔，鋪着路……
第二天清晨，路面已經煥然一新，車還是那樣駛過，人還是那樣走過，可又有誰看到這路面背後的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無聲的奉獻，爲家人，也爲城市;在那漫長的秋季，秋葉們選擇了無私的給予，爲大樹，也爲秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻的議論文 篇98
這學期，我讀了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林裏去玩，突然下起了滂沱大雨，當時他們只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給了媽媽，媽媽又把雨衣讓給了薩沙，薩沙想了想，卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因爲，他們都在保護着比自己弱小的。
生活中，很多人把我當作弱小的對象。有一次我們回家晚了，肚子餓得咕咕直叫，我們找呀找，只找到了一個麪包，媽媽毫不猶豫地塞到我手裏，她自己喝了一些水，就忙着做飯了。還有一次，我不小心扭傷了腳，蹲在地上走不了了，有幾個同學看見了，立即把我扶到教室裏……生活中給我幫助的人還有很多，我非常感謝他們。
我雖然只有10歲，讀了這篇文章，我覺得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學會走路，跌跌撞撞的，走得很不穩。我經常會攙着他走，陪着他玩。上一次，一隻鳥兒躺在家門口，我發現它翅膀受了傷，就抱回家給它敷了點藥，並把它放在一個用紙盒做的窩裏。幾天後，它的傷好了，我就讓它重新飛回了大自然。我覺得這樣做是值得的。其實，生活中需要我幫助的人還有很多，比如說遇到殘疾人，我們要尊重他們，鼓勵他們勇敢地面對現實，鼓起生活的勇氣；我們可以陪他們聊聊天，給他們講講故事，給他們帶來生活的快樂……
總之，我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對象，只要他們得到了快樂，我也會感到快樂的。
奉獻的議論文 篇99
我從小到大，都是在父母的精心呵護下長大，生活在父母營造的溫馨家庭裏，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。
奉獻是什麼?可能就是給予吧，因爲把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家，造福於民，用之於民。父母爲孩子奉獻真誠的愛心，社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量，英雄們甚至爲了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻精神。
是吧，要是人人都奉獻一點愛，世間將變成美好的明天;優美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心，世界都將是多麼的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想爲社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學校學好功課外，還可以到大自然中去探索、發現，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能爲人類作出貢獻。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家，他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智，但也同時向科學中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也爲父母、國家和社會作出更大的奉獻。
奉獻的議論文 篇100
“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在牀上大大地伸懶腰時，媽媽走過說：“快點起牀了！”“什麼事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩裏慢慢爬出來。媽媽已經拿着一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說：“樓道太髒了，要過年了我們去打掃打掃。”“啊！”我一屁股坐到牀上。
沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰場。我拿着掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的塵土散開來了，我一個臺階一個臺階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土瀰漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。
這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心裏美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接着我幹起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家讚揚，說要評我們爲單元勞動模範。
終於竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭髮上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎麼變這麼幹淨了？我聽了心裏偷偷樂呢！
這次我也做了一次小環衛工人，這種奉獻的感覺棒極了！
奉獻的議論文 篇101
有一天晚上，我家停電了，我的作業還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落裏找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子裏亮了許多。可是，隨着時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我終於領悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒着火焰。它不求讚賞，也不求回報，就像默默無聞的小草，奉獻着自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落，只有在停電時，人們纔會記起還有蠟燭這個東西，這纔會去把它找回來。可是，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無私奉獻的精神難道不值得我們讚揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們讚揚的話，那麼像蠟燭一樣的老師不該值得我們讚揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學校又吃粉筆灰，直到學生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春，老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生照亮終點。
我讚揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻的議論文 篇102
泰戈爾說：“果實要獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一片綠蔭。”什麼是奉獻？太陽奉獻溫暖的光芒，照亮了大地；長路奉獻給遠方，帶來希望；星光奉獻給長夜，繽紛了星空。
在這個世界，雖然我只是滄海一粟，不過平常犧牲一點時間、一點體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對這個社會也有些微幫助。身爲學生，在學校我獻出自己的精力，同儕之間如果有需要協助，我會挺身而出；在課業方面努力學習，不讓父母爲我擔心，認真讀書，也可以爲自己的未來打好基礎，一步一步朝自己的夢想前進。
在家裏，幫忙做一點家務，是奉獻；做好自己份內的事，不讓長輩擔心是奉獻，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛，家庭幸福美滿，所以我將我最好的表現獻給家人，愛他們，孝順他們，只要一點用心、一點努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉獻。媽媽生下我，爸爸賺錢養我，奶奶花時間照顧我，他們都默默奉獻他們的愛給我，給我最好的照顧和呵護，讓我從不孤單寂寞。
雖然我只是學生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的熱心獻給家庭和社會，也期許自己以後能像那些慈善人士一樣，爲莘莘學子，奉獻自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子，只要隨時栽植，那麼，社會將更和諧，未來將更美好。
奉獻的議論文 篇103
大家好，我是一場傾盆大雨中的一個不知名的小雨滴，接下來，我要爲大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來的途中看到了這樣一個故事：一位富翁和一有名的律師結伴環遊世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的，更是畢生難忘的。他們在某縣鄉間散步，看見一個兒子拖着犁，一個老人扶着犁，在那裏犁田。律師覺得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無意之中把這照片拿給鄰縣的一個西國傳道人看，並問爲何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建築會所時，他們亦很願意有所奉獻，但又沒有錢，結果便賣了他們僅有的那一隻牛來奉獻，所以現在他們就要代替牲口來犁田了。”他們聽後，愕然相覷，一時說不出話來。以後律師說：“這是何等愚昧的犧牲，爲什麼你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這麼看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因爲還能有機會擺上一頭牛在主的事工上。”
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對大地對人們做出貢獻。比如補充水分、灌溉農田、淨化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結束我的故事了，我只想告訴人們：爲了大家爲了地球大家做出自己的奉獻吧！
奉獻的議論文 篇104
奉獻的意思是不求回報地爲他人或某個地方做出貢獻。奉獻是美好的，純潔的，崇高的。正如李四光所說的“我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。”
想必，大家對“張海迪”這個名字很熟悉吧！張海迪的青春是在輪椅上度過的，當她看到同齡的女孩子那婀娜的背影，高挑的身姿。再看看自己畸形的身軀，心中肯定不是滋味。即使這樣，她也沒有自暴自棄。依舊地學習，生活。她很熱愛生活，她沒有給祖國增加負擔就是對祖國最大的奉獻了。
人活在世上，不能虛度光陰。人們只有在有限的生命和時間裏爲別人。爲社會做點什麼，把自己的聰明才智奉獻給祖國，人生的價值才能真正地體現。
原來，無數的革命先烈們拋頭顱、灑熱血，才迎來了新中國的誕生。現在我們的國家是一個多麼強大、科技發達、技術先進、人民有高素質的國家啊！如今，高樓林立，汽車是最爲普通的交通工具，人們的生活水平也在不斷提高。是革命先烈們用鮮血換來了我們今天的幸福生活。這種奉獻精神，“召喚”着千千萬萬的中華兒女奮發圖強，不爲自己的利益，才把新中國建設得這樣美好。可以這樣說，“奉獻是中華人民共和國的瑰寶，具有奉獻精神的人，他的心靈纔是最純潔的！”
在今後的生活中，我們要發揚這種無私奉獻的精神。促使中國成爲在世界上最強的一個國家。現在，讓我們來呼籲大家團結起來，奮發圖強，爲祖國奉獻出自己的所有！
奉獻的議論文 篇105
“奉獻”意味着付出，它是人類最純潔，最崇高的道德品質之一。有句詩寫的好啊，“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒”，這不正是對奉獻的高尚品質的一種形象的詮釋嗎？最近媽媽總是很忙很忙，老是出差，過年前一天才回到家。聽媽媽說過完了元宵節還得出差去。“媽媽，你怎麼老是不在家裏陪我啊？”“對不起，寶貝！媽媽最近在爲一些聾啞孩子籌備一個慈善義賣活動呢！”媽媽一邊忙着手裏的工作一邊回答我。“什麼是慈善義賣呀？”
我有點好奇。“你想知道麼？”我點了點頭，媽媽放下了手裏的筆，說：“好吧！事情是這樣的……”聽完了媽媽的話，我才知道原來在臺州市椒江區有一個聾啞學校，那裏有很多貧困家庭的孩子，他們非常需要得到社會的幫助。我彷彿看到了那一雙雙期望得到愛心幫助的眼睛，他們是那樣的渴望能和我們一樣正常的學習和生活啊！我低着頭想了想：我能做些什麼呢？有了！
我把自己剛寫好的一副對聯交在了媽媽手上：“媽媽，我也想幫助那裏的小朋友，可是我要上學的，您可以幫我把這副對聯帶去嗎？”媽媽看了看我又看了看手裏的對聯，一把就抱住了我，“真是媽媽的好孩子，放心吧！媽媽一定幫你完成這個心願。”這件事讓我懂得了奉獻自己的愛心是一件很快樂很有意義的事情，我們大家都應該倡導奉獻精神，儘自己所能的爲那些需要幫助的人送去溫暖和幫助。希望寄這篇小文章能讓更多的人瞭解和關注慈善事業，爲那些需要幫助的人奉獻我們的愛心，讓我們的世界更美好！
奉獻的議論文 篇106
水的創造者，生命的創造者，無私的奉獻者――雨！
雨，你們從天而降，無數的奉獻者讓花草盡情地享受着上天賜於的沐浴，你無私的灌溉着大地，使花兒們能隨着春風翩翩起舞，使小草們能在泥土上茁壯成長，使田地變得金黃……雨，你是那麼的神奇，你能讓無數美好的事物展現在我們的眼前，你擁有一個龐大的家族，每個人，都是那麼的至高無上。你們懂得野菊花的精神，也具有它，但你們的信念卻高過野菊花的精神。
你創造了黃河。隨着中國人在中國着片神聖的大地上出現時，黃河也隨之出現。在我們的眼裏，黃河用她的乳汁養育了我們，她是偉大的母親。而你，雨，卻是黃河的創造者，是你讓偉大的黃河的乳汁更充足，讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人，你的功勞無人不記，因爲是你創造了黃河。
你創造了大海神祕莫測的大海，你可知道他的源頭？無數條溪流從不同的地方匯如大海，無數的雨滴從天而降，讓溪流也奔騰起來，讓大海也咆哮。是你，雨，讓小溪從河流變成大海，形成那美麗而又神祕的水下世界，可以說，大海，從天上來。
你製造了充滿了溫暖的季節――春季節，讓所有人感覺到溫暖，讓所有動物從冬眠中甦醒，讓花兒和小草再一次的甦醒，在森林和草坪上，感受春的暖意，讓世界變得生機黯然。雨，是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中甦醒，是你讓春重回大地。
雨，神氣的雨水！
奉獻的議論文 篇107
“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉築成新的長城！”
每當，我聽到這首《義勇軍進行曲》時，我都會陷入思考：是什麼讓我們的國家成爲東方強國？它就是我們炎黃子孫的奉獻精神。
在央視新聞中，我看見了一張照片，那是一張年輕姑娘的臉，她的臉被防護鏡壓出了一道道痕跡。我彷彿看見了她天天在病房裏照顧病人，與病毒作鬥爭，一會兒進病房裏給病人打針，一會兒給病人做核酸檢測，一會兒去迎接新的病人……哪有什麼歲月靜好，只不過是因爲有人在爲我們負重前行。
還有一張照片映入我的眼簾。那是一張邊防戰土的臉。他原本帥氣的臉，被高原上的刺骨的寒風吹得色塊不一、十分粗糙。當我看到他臉上的傷疤時，我彷彿看到了邊防戰士們的辛苦；感受到邊防線上寒冷刺骨的北風。雖然環境惡劣，但他們用生命守衛着中華大地。正是他們的無私奉獻，纔有了今天祖國的和平與昌盛，有了我們美好幸福的生活。
作爲小學生的我們，雖然不能爲祖國幹大事，但是我們也能用自己的方式來報效祖國。那就是好好讀書，努力學習，用知識充實自己，長大爲祖國做貢獻，爭取早一天把愛國之志變成報國之行。
古往今來，有無數愛國之士，爲了祖國的繁榮昌盛，爲了中華民族的偉大復興，他們前仆後繼、鞠躬盡瘁。我們要向他們學習，就像照片中的那些奉獻者一樣，用自己的行爲去實現愛國之夢！
奉獻的議論文 篇108
在CCTV希望英語風采大賽的初賽中，我們三（4）班的三位同學都順利的進入了複賽。
能有這樣的成績，功不可抹的當然是老師了。就讓我來說說這個樂於奉獻的老師吧。能進入複賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉。可是，我們都不理解，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次後，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終於能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美……
就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。於是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎？你這麼認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽着老師那輕柔的聲音，看着老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看着徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。
奉獻的議論文 篇109
每當我看見舞臺上燈光四射，相貌俊美的演員在上面表演時，我便會想起那次在後臺上遇到的叔叔，便會想起他與我說過的一番話……
那一次，演員們在臺上表演着精彩的節目，而我和夥伴們出於好奇，便偷偷地溜進了後臺。此時，後臺的叔叔阿姨們正在忙碌着：這個叔叔正準備着下個節目的道具；那個阿姨正爲演員們化妝、選衣服……這時，我看見一個叔叔賣力地把一個很重的鐵臺子搬上臺，汗還沒擦，又轉身吩咐一些人準備道具……一切完成後，他才氣喘吁吁地坐在凳子上，抹抹汗，喝起了水。我心中充滿了疑惑，走過去問道：“叔叔，上臺表演的不是你們，何必又花那麼多力氣去準備呢？”叔叔聽了後，語重心長地對我說：“雖然上臺表演的不是我們，但幕後的工作總得有人去做啊？如果我們都只是爲了自己，不是我們表演就不去準備，那麼節目還能一個接一個的順利表演下去嗎？”說完，他又去忙着下一個節目的準備工作了。
看着他忙碌的身影，使我不禁想起每天當我們還在美夢中時，我們村的清潔阿姨已經在打掃衛生了，爲我們有一個美好的環境而默默地工作着……一股暖流頓時流入了我的心田。
如果世界上的每個人都像幕後的叔叔、清潔阿姨那樣默默地無私奉獻，我們的世界將會變得更美好、更和諧。
