愛的奉獻議論文 議論文
愛的奉獻議論文_議論文
在現實的學習、工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編整理的愛的奉獻議論文_議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的奉獻議論文_議論文1
奉獻是首歌，是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻比作種子，那如果我們只把它撒在地裏，放棄了耕耘。我們將收穫不了快樂的種子。
——奉獻是一首婉轉的京劇。
冬日的風在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不捨地拉出窩，“唉又要晨跑。”我嘟囔道。天還沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊迴響起那婉轉的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌着。掃帚熟練地在他手中揮動自如，他每天天沒亮就早起，爲我們小區掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說：“爲小區做點事嘛，省得閒的慌！”旁邊的收音機中放着熟悉的京劇。那聲音，到了牆邊，輕輕地反彈回來，彷彿唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻是一首婉轉的京劇。
——奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。
自從叔叔畢業，就一直想去山區的貧困地區，化爲小草，爲山區的人們奉獻自己的一份力，如今他終於如願以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進盆裏，沉澱後黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那麼得艱苦，如那裏的山歌——苦中帶甜，望着叔叔那昔日烈風吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那裏了吧，聽着叔叔輕哼的山區，我感慨萬千。奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。
奉獻是首歌。青春是跳動的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調，但它依舊嘹亮！
愛的奉獻議論文_議論文2
“叮——”隨着一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨着輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步，呆呆地望着那多潔白的落花，不禁發出一聲嘆息。不，不應該是嘆息，我心想。
突然，一陣狂風捲襲而來，把地上的沙子吹進了我的眼睛，使我睜不開眼。等到狂風落後，我慢慢地睜開了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹下遍地都是潔白的花朵，爲樹木鋪了一層花毯。我看見後，不禁覺得惋惜，那畢竟是開得正聲的花朵啊！在無限的惋惜中，我好像隱約聽到了一些細小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是爲樹木而奉獻的！”“對，奉獻自己，這是我們的職責！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”是誰？是誰在說話？是落花嗎？我扭頭望去，頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉！它們在微笑，它們在微笑着告訴着我些什麼！
好像多陪陪它們，它們奉獻了自己的生命，卻僅僅是爲了給樹根一些養分，多了不起的靈魂啊！但爲了補習，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套着一對粗布手套，正努力的清掃着路上的垃圾；看着她臉上的一道道皺紋，我不禁開始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻，爲我們帶來了乾淨的環境。如果不是她們，我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦，還爲他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什麼？不是美貌，不是自然環境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻爲我們帶來了健康；警察不顧生命危險去抓捕罪犯是爲了還公民一個公道；售貨員忙裏忙外地算賬是爲了給人民提供買東西的便利……他們纔是最美的！
我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只爲着奉獻自己！
讓我們銘記那微笑的'落花，那綻放中奉獻了自己的落花！
愛的奉獻議論文_議論文3
我從小到大，都是在父母的精心呵護下長大，生活在父母營造的溫馨家庭裏，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。
奉獻是什麼？可能就是給予吧，因爲把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家，造福於民，用之於民。父母爲孩子奉獻真誠的愛心，社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神；科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量，英雄們甚至爲了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻精神。
是吧，要是人人都奉獻一點愛，世間將變成美好的明天；優美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心，世界都將是多麼的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想爲社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學校學好功課外，還可以到大自然中去探索、發現，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能爲人類作出貢獻。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家，他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智，但也同時向科學中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也爲父母、國家和社會作出更大的奉獻。
