高中生命議論文作文
在平時的學習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那麼你知道一篇好的論文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中生命議論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生命議論文作文1
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣說過：生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣渡過呢？因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命爲此也就A豐富多彩起來。
一、高處不勝寒
那屹立於高山巔上幾千年的傲鬆，卻始終奮進，所謂“高處不勝寒”，嚴鬆不怕風霜的洗禮，傲然獨立，紮根於碎石之間卻能站直身板，生命的高度，表現的淋漓盡致，B灑脫不羈，“手”可摘星辰”我爲之佩服。
正如前人所說：逆境出人才。高山的植物爲何一味追求寒冷？生物學家告訴了我們這個答案；這是一種生存的技巧。給生存一點勇氣就要去不斷地爭取。高山上的雪蓮，充分表現出了自己的勇氣，“盡態極妍”是它不懈地追求目標，生存爲之偉岸而美麗。
二、臥薪嚐膽
生存就那麼甜美嗎？答案是肯定的；但生命的過程需要甜蜜嗎？答案是否定的。正如溫室中的花朵，經不起風吹日曬，雨露霜洗，溫室中的花朵“可遠觀而不可褻玩焉”，要知道膽的味道，“大道出陷阱，逆境變通途，”在生命的每一刻，都必須具備一套生存的本領，誰知風吹浪打，C滄海橫流不期而至？所以，在生存中，要時刻提醒自己臥薪嚐膽，生命的歷程並不是一帆風順的，“吃的苦中苦，方爲人上人”。
三、做一朵蒲公英
給生存一個風帆，讓我去周遊世界。讓我做一顆蒲公英的種子，讓我的足跡遍及世界各地。給生命一個飛躍，讓我D體會生存的偉大。這些，都要靠生存來完成。
要做生命中的一個佼佼者，就要學會一套過硬的生存本領。生存的爭取，需要每一個生命不懈的努力，多少人爲了生命而不惜人性，而又有多少人爲了國家、人民又捨棄了自己的生命。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。
生命是世界上最美麗的花朵，這花朵怎樣才能變得絢麗多姿呢？生存的爭取，會使這花朵更絢麗，更迷人。
高中生命議論文作文2
要問你的生命有意義嗎?或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙於應付。也就是我們很多人基本上都是沒有什麼意義的。看待勞動或工作又是如何?有很多人會對自己的`人生做出有意義的事嗎?顯然，很少。
但是，自古以來有成就的人，往往會嚴肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學性，合理地計算勞動日，而且我們的古人老早就知道對於日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義，生命的價值。
現在文學家魯迅先生曾說過：“時間就像海綿，只要願擠，總還是有的。”像他，活着一天，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多爲百姓奉獻生命。
我們呢?有的人不會珍惜時間，覺得很多時間是多餘的;有的人在有限的時間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以爲自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啓航的時候。在這個黃金時期，我們更是應該抓緊時間，做好人生規劃。爲人生目標而奮鬥。
“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。”“一分耕耘，一分收穫。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收穫。爲此，我們應該從現在做起，從身邊的一點一滴做起，珍惜時間，勤奮學習，積極鍛鍊，讓自己過得充實。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當下嗎?現在的我們大多數同學的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時光。週末，在我們的眼中兩天半：週五下午，週六，週日。早在週五下午，我們就盼望着放學鈴聲。那似乎意味着解放，猶如關在籠中的小鳥，釋放後四處亂飛。這些都是我們現在的表現，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現。
合理安排時間，有效，高效地學習是我們所需要的。在課間，要懂得休養身心，適當休息，上課時以積極的心態，認真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個知識點，多思考，提高我們的學習效率。
這樣的人生態度是我們所需要的。我們應該經常檢點自己，讓自己端正態度，認真學習，活出生命的意義，演繹生命的精彩!
高中生命議論文作文3
泰戈爾說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”母親賜予我們神聖的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們擁有最寶貴的東西!我們每個人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開放的時候激情四射，凋謝的時候沉默不語;它有時亦像草，“野火吹不盡，春風吹又生”;生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!
可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會可能破碎了。它會充滿荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過它，可是一不小心，就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它，就會開出那朵屬於我們人生的花兒，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會鮮豔。殘缺也是一種美，美在我們享受這個充滿困難和挫折的人生過程，享受這份恩賜給我們帶來的起起落落，領略成長的道理。
生命的開始與終結是一種哲學，我們每個人雖然都有同等的生命，但一樣的開端卻有不一樣的結尾。而命運我們也根本無法掌控的，誰也不能猜測到我們即將會遇到什麼，在戰慄的心中動着，使人心驚膽戰。可是就是這樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會更努力的翻越它。
讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們人生美妙的生命之歌。
高中生命議論文作文4
一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至於無聲無息地走完它的歷程。
餘秋雨曾經說過一段話：“爬，不爲那山頂，只爲這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾後退的頂端。爬，只管爬。”從這裏看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多麼微不足道--跌倒了再爬起來嘛。
生命要麼如老舍般平靜：“我願自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要麼像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那麼且抱着“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，託體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪迴是自然的規律，生命的重塑。
古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲......那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
我懂得了生命的意義，是短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪迴。
高中生命議論文作文5
生命是什麼?生命是一個非常珍貴的東西，生命是無價的，生命是金錢買不起的，生命只有一次，丟了再也回不來了。你們身邊有熱愛生命的現象嗎?等一下，我先說，我的身邊就有。
我家門口牆角下，不知道從哪裏鑽出一棵綠綠的小嫩芽，一開始妹妹告訴我的時候，我是完全不相信的。有一天吃完飯，我想到妹妹說起的那棵嫩芽，便跑到家門口。“啊!真的!真的!媽媽過來看，長出來了，真的長出來了。”我興奮地在門口叫着，但一會我又想：哦!不對啊，小草是怎麼從土裏鑽出來的呢?我家門口又沒有陽光和水露，牆縫裏也沒看見泥土呀，它怎麼長出來的呢?我百思不得其解。
它的生命真頑強，都能在這樣一個惡劣的條件的地方生長。它僅僅是一根小草，但它卻有着驚人的舉動，它僅僅是一根小草，但它爆發出了驚人的力量。它僅僅是一棵小草，但它卻沒有向命運低頭，無論在多麼惡劣的情況下，都抱有堅定的信念，向上，向上……
這根小草是多麼的熱愛自己的生命，有時候我在觀察它的時候，發現它總是精神抖擻地站着。好像在說：“我從不會憎恨我的命運，也不會屈從我的命運，我的人生是獨一無二的，無人能掌控。”
這只是一棵小草，一根普通的小草，一個有着特殊力量的小草。無論前方的路有艱難，它都會前進。
但我開始思考，它爲什麼還要生長呢，它生長在一個不引人注目的地方，它的心裏不難過嗎?它不孤單嗎?要是我的話，我會整天哭泣的。它好像不知道什麼是快樂，什麼是悲傷似的，它好像只想安靜地生活。
一個小生命，只是一個小生命，但卻擁有着堅定的信念，努力地在牆角汲取營養，不停地向上，向上……
