談讀書議論文800字

相信大家都接觸過作文吧，特別是佔有重要地位的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。怎麼樣才能寫出優秀的議論文呢？下面是小編整理的談讀書議論文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍是全世界的營養品，也是當代真正的大學；是智慧的鑰匙、最好的朋友，也是青年人不可分離的生活伴侶和導師。

讀書，有何用之。

讀書是人類進步的階梯。凡有所讀，皆有所用。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。讀書使人充實。因爲讀書，你足以怡情，足以傅彩，足以長才；因爲讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。

讀書與境遇。

不同的境遇中的人讀同一本書，會產生不同的理解和感悟。所以，讀者務必需知“心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢”的道理。

順境中讀書，可貴的是精神愉悅。關鍵是確立“欲窮千里目，更上一層樓”的高遠目標，廣採博納。同時，還應保持謙虛謹慎的態度和清醒的頭腦，平心靜氣，深思精進。

逆境中讀書，可貴的是堅持不懈。古今中外，在逆境中堅持讀書學習而成就偉業的不乏其人。如在司馬遷、海倫凱勒等人身上，我們可以看到的是“水滴穿石”的韌性。

鬧境中讀書，可貴的'是心無旁鶩。社會愈是嘈雜，愈需要我們有“非寧靜無以致遠”的心態。

因此，讀者務必要做到“境隨心轉”，纔會學有所成。

書，我們應怎麼讀。

在古代，古人就有許多的讀法。如：“史學家候外廬的‘熱處理法’：讀書學習都應趁熱打鐵”、“理學家朱熹的‘三到法’：讀書有三到——心到，眼到，口到”、“教育家孔子的‘學思結合法’：學而不思則罔，思而不學則殆”。那麼，站在古人繁盛的讀法面前的我們，又應如何選擇呢？因爲人各有志，人之才智但有滯礙，所以擇其善者而從之，其不善者而改之。而不應一味地與古人求同，宛如：“兒童文學家冰心的‘創新法’：讀書恨與古人同”。讀書時，亦不可盡信書生所言，宛如：“孟軻的‘獨立思考法’：盡信書不如無書”。

熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。時刻把讀書學習作爲一種追求，一種境界，一種信仰，就一定能拓展視野，更新觀念，振奮精神，不斷進步。