團結就是力量議論文（通用55篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是議論文，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的團結就是力量議論文（通用55篇），希望對大家有所幫助。
團結就是力量議論文 篇1
團結如五指緊握的拳頭，團結像細絲凝成的繩索，團結像萬衆心願的凝聚，團結是鋼鐵長城的鑄就，團結就是力量。
曾經，在南非的一塊草地上，由於一位遊客的疏忽，扔下的菸頭點燃了乾枯的野草。火，終於被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一羣螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛自己的蟻王，讓自己的家族得以延續。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們人類早也深知團結的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”是啊！一個人，力單勢薄，往往無法戰勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一羣有着同一志向人們，團結互助，相互支撐，就會築成堅強的堡壘，攻無不克，戰無不勝了。
當年，西哈努克國父正是懷揣着國家和人民的利益，團結廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉*了侵略者的殖民統治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因爲任何困難也無法阻擋民心所向。”
然而，在人類發展的長河中，由於各種利益的驅使，自私自利，不講團結，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結現象的存在及其嚴重的後果。
朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結之心伴隨我們；讓團結之情慰藉我們；讓團結之能推進我們；讓團結之力幫助我們。爲了國家的未來，爲了人生的精彩，讓我們共同迸發出團結的力量吧！
團結就是力量議論文 篇2
你可見過螞蟻拖食？一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什麼神奇的力量？是團結。“團結起來力量大”，這是毛爺爺曾經說過的。“衆人碰才火焰高”，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎？翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大衆團結的力量嗎？
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經常來我過沿海騷擾的倭寇？他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬民舉動，送糧食，創造了海上飛速前進的“滑翔扳”。可見，團結廣大人民羣衆的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰爭中，中國*不也是依靠人民，發動羣衆，取得了抗戰的勝利嗎？中國*在最艱苦的歲月裏，由於團結了廣大人民羣衆，依靠羣衆的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結了羣衆，取得了羣衆的信任，誰就將統一中國”。
不是嗎？太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮鬥，定都天京。但定都天京後，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。
孫中山領導的辛亥革命，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯繫羣衆，不能得到人民大衆團結的力量，最後以失敗而告終。
自從中國人民在*的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在，成爲一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊爲單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代，我們還有餘力去說“我的地盤，聽我的”嗎？
團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。
智慧，閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開集體；一個人智慧再卓越，也不能成爲神而脫離衆人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇蹟，離不開緊衣縮食的百姓。
一個人想脫離衆人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到原點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
今天，我們要進行社會主義改革，實現社會主義現代化，建設高度文明，高度民主的社會主義國家，更需要珍惜和發展安定團結的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團結，力求上進，向着一個目標前進。”
因爲團結，所以在這理想的藍天中，有你我追尋未來的軌跡，()在這人生短暫而漫長的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野裏，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
因爲團結，所以世界的萬花筒散發着誘人的清香；因爲團結，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱，等到我們團結起來抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：團結就是力量，信心就是希望！
雖然今天沒有耀眼的燈光，沒有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國世界的熱愛之心。
我相信即使沒有麥克風，我的聲音也能傳到世界的每個角落，在這一刻，全世界的山會因我這句話而震動；在這一刻，全世界的河流會因我這句話而停止流動；在這一刻，所有職校人都會有一股暖流由然而生。
讓我們放開喉嚨。高聲地喊出：“團結就是力量。”
團結就是力量議論文 篇3
你大概也曾經聽過“團結就是力量”這句話吧。然而，光是聽過、說過，是沒有用處的；重要的是，你曉得團結的重要性嗎?你懂得在生活中實踐這個道理嗎?現在，就讓我告訴你，讓你能更瞭解這句話的意義吧。
你想必也曾見過甚至踐踏過無數的螞蟻吧。然而，這些看上去毫無威力的小昆蟲，當團結起來的時候，卻是威力無窮的。它們不僅可將那些比自己大數十、甚至數百倍的敵人，例如蜘蛛，活生生的弄死，甚至連人類也不是敵手。曾經有一案例，有一個人受到一大羣毒蟻的襲擊，因爲毒蟻的數量太多，他無從架，便因此喪命。這樣的事故雖然不多，但卻能體現出“團結就是力量”的正確性。ニ淥低漚崾怯心敲創蟮耐力，而且，說起來是那樣的容易，爲何能真正團結起來的人並不多呢?
其實這當中是可以有很多原因的，但卻離不開人性的自私和多疑。試想想，有一羣人在一起工作，但他們都各懷鬼胎，一方面希望能將責任推卸，能夠分擔較少數的工作；一方面又在計劃怎樣向上級、同事和朋友邀功；另一方面又猜疑別人也有同樣的想法，害怕自己會被陷害和利用。這樣，大夥兒沒有一個是熱心幹工作的，他們的工作根本就不會幹得出色，連他們之間的友誼也會化爲烏有。那麼，別說能發揮團結的精神和力量了，就是工作也都做不妥當。
此外，人們不能團結起來還因爲不懂得“待人寬，對已嚴”的道理。他們總以自己爲標準，看到別人眼中的刺，卻發現不到自己眼中的本樑。他們不願接受別人的意見，原諒人家的過失，既不能夠接納意見的小分歧，又不能容忍他人的性格中的小瑕疵。你認爲，他們能夠團結起來，愉快的工作嗎?
舉個例子而言吧!清初的三藩之亂，起初不是聲勢浩大，大有“反清復明”的可能嗎?爲何最後會以失敗告終?還不是因爲三藩合響應亂事的鄭經各有私心，互相猜忌，又未能摒棄前嫌，衷誠合作而引致的嗎?
因此，要發揮團結的力量，便不能夠凡事只爲自己着想。我們應以大衆的利益爲先，待人處事也應持有客觀的態度，更不可過分計較，對別人的意見和批評，也要接受，並且容忍接納別人的小過失，這樣才能發揮合作的精神，團結的力量。
團結就是力量議論文 篇4
困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進。我們在學習和生活中，也應學會體諒別人，幫助別人，在自己的能力範圍內，伸出援助之手。互助才能雙贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團結的力量，凝聚的是整個集體。團結就是力量。
有一個商人帶着兩頭駱駝穿越大沙漠，手牽着一頭可供自己騎用的駱駝，隨後跟着的是一頭馱運行囊的駱駝。在熾熱的沙漠裏行走數日，負載重的駱駝累得幾乎邁不動腳步，於是含淚向另一頭駱駝求助：“朋友，請幫我分擔點行李吧，我實在是太累了！”另一頭駱駝說：“咱分工不同，我只負責馱主人呀！”又行了一段路程，負載重的駱駝哀求道：“你若再不幫我一把，我就快累死了！”另一頭駱駝根本不予理睬。終於，負載重的駱駝累垮了，一頭栽在沙漠裏，含淚死去。主人便殺了這頭駱駝，留下駱駝血，剝下其皮毛備用，並隨手將這些東西再加上行囊一起放在另一頭駱駝背上。就在快要走出沙漠時，這頭駱駝最終還是累倒了。垂危時，看到主人對自己掏出馬刀，它真的後悔當初沒有去幫助那頭早就死去的苦難兄弟。
由於兩頭駱駝之間缺乏互助的精神，導致它們最終死亡。如果當初馱輕的駱駝肯幫助馱重的駱駝，那麼結果就不會是如此的悲慘了。困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進。
勵志心得：我們在學習和生活中，也應學會體諒別人，幫助別人，在自己的能力範圍內，伸出援助之手。互助才能雙贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團結的力量，凝聚的是整個集體。團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇5
“喵！喵！喵！”一陣石破天驚的貓叫聲，劃破了午後的寂靜。我好奇的循聲前去，只見貓咪對着一條長長的黑線，不停的又聞又叫，仔細一看，原來是螞蟻們正在搬運蟑螂的屍體。蟑螂是螞蟻的幾倍大啊！小小的身軀怎麼搬的動如此龐然大物呢？可是螞蟻們靠着分工合作，同心協力，一隻接着一隻默默前進，還是將蟑螂帶回巢穴了。
看到螞蟻們精彩的表現，我不禁想到，這不就是“團結力量大”的最佳寫照嗎！古人說：“人心齊，泰山移”，因爲個人的力量是有限的，即使是力大無窮的人，也有他搬不動的東西。可是隻要集結許多人的力量，就算遇到再雄偉的山，還是可以用衆人之力移動它；遇到寬廣的大河，也可以集萬人之心造橋過河。只要大家齊心齊力，沒有什麼事是做不到的。
本屆的亞運會上拔河比賽便是充份表現出“團結力量大”的精神。拔河除了要有力氣和技巧之外，最重要的就是默契和團結向內的心，可是隻要其中有一個人稍有疏失，那麼就無法發揮團體的力量。這次我國選手面對人高馬大的外國隊伍，雖然體型不如人，但是大家絲毫不畏懼。衆人團結一心，將團隊合作的力量，發揮的淋漓盡致，所以才能克敵制勝，一路過關斬將，贏得冠軍的殊榮。
“團結力量大”不只是一句漂亮的口號，在我們的日常生活中，慈善捐助就是我們看到最好的例子。不論是捐款、救援、資源回收，都是靠着衆人的力量，才能在短短的時間內，迅速又確實的做好。聰明的人纇，小螞蟻做的到，我們也能！作文
團結就是力量議論文 篇6
今天是社會實踐活動日。前幾日雖然早已知道，可是並沒有抱多大的熱情。社會實踐？不會是掃掃馬路，拖拖地吧！懷着這樣忐忑的心情，我們度過了忐忑的一週。昨天上午，老師向我們公佈此行的目的地時，全班幾乎樂瘋了！因爲我們要去的不是別處，而是所有小學生都向往的遊樂地點——青少年活動中心。
經過近半個小時的車程，我們終於來到了目的地。一下車，我們就被一個揹着軍綠色擴音器的男領隊！剛開始見到他的第一眼，一位他是一個很搞笑的人。可是，當他把我們領進一間教室，對我們進行了指導。那是我才發現，原來，他搞笑的外表下，有一顆嚴肅的心！
首先，我們接受的第一個考驗便是“真人CS”。這個遊戲考驗我們的是團隊的合作能力和高度的判斷能力！組隊後，首先要做的便是取隊名。而我們隊更是別出心裁的取名爲“打不死的小強”，我們的口號是：小強小強，勇敢堅強！
戰爭開始了！不過，一開始，因沒有佈置好作戰計劃！所以出師未捷！不過，因爲我們有着不怕死的小強精神，所以，第二輪戰爭開始時，我們的隊伍，保持了高度的注意力！而作爲隊長的我，在一分鐘內，佈下了作戰計劃！“女在內，男在外”。
果然，新的作戰計劃果然成立！我們成功了！
第三輪的比賽，真是可以用驚心動魄來形容！兩個隊伍全部卯足了勁！戰鬥開始了！我隊幾個有幾個膽小的女生，跟着隊伍一起走！使得大部隊很快就被發現了！作爲隊長的我，一邊做指揮，一邊讓她們趕緊散開，可是，誰也不敢動！無奈之下，我只好冒着生命危險，跑到他們身邊，命令她們分開！不過，這也恰恰暴露了我，很快，我就被敵人“掃射”而死！
不過，終究，我們隊友敢死的。其中一名隊員抱着槍，不怕死的衝進對方的陣地！因爲他的出現，使得對方軍心大亂，亂七八糟地逃來逃去！正好此時，我們的敢死隊成員，拿機槍掃得她們落花流水！另一個隊員裏應外合，躲在自己陣地的陰暗處，用機槍相當精準的射擊使手忙腳亂的敵人們，潰不成軍！
最終，我們以微弱的優勢險勝！！
之後，我們還玩了四座驚險的吊橋！下午，我們還進行了緊急救護的指導，讓我們受益匪淺！
這次的社會實踐，讓我們受益良多！更是悟出了許多平時感受不到的道理，那就是：團結就是力量！在危難時刻，臨危不亂，處驚不變！將大家的利益放在首位！這是團隊合作中，必不可少的戰術！
團結就是力量議論文 篇7
我通過這篇材料的閱讀，更加深了對“團結就是力量”的理解。
從材料中可以看出，金剛石被稱爲“硬度之王”，且在希臘文中意爲“不可戰勝”，多少年來無堅不摧，可被認爲是最堅硬的物質了，而它卻被那不起眼的氮與硼的化合物所佔勝了。那不摧的“神話”被打破，就是氮與硼的組合而成的力量所造就。因而，我更加堅信：團結就是力量。
正如1962年，沃森、克里克和威爾金斯三人因發現了DNA的雙螺旋結構而共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。在研究過程中，物理學家出身的克里克對衍射圖譜的分析十分熟悉，能幫助沃森理解晶體學的原理，而沃森能幫助克里克理解生物學的內容，而他們在以威樂金斯提供的DNA衍射圖譜的有關數據爲基礎，推算出DNA分子成螺旋結構並將其驗證。
正是由於他們三人之間的緊密合作，纔會創造出這一成功理論，才使人類生物學向前走了一大步。因而，我認爲團結就是力量。
再看一下楚霸王項羽，在垓下之時，縱有沖天豪氣，但仍是寡不敵衆，難以力敵，最終自刎於烏江江畔，給後人留下了“宜當剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”之教訓。
項羽的垓下之圍，也不正說明了團結就是力量這一事實嗎？
再說我們中國的抗日戰爭，我們贏得抗日戰爭這一偉大的勝利，其重要原因之一就是實現了軍民團結，無論侵略者到哪兒，都有我們英勇團結的中華兒女的奮起反抗，最終形成抗日民族統一戰線，彙集中國抗日武裝力量奮起反擊，最終將日本侵略者驅逐出去，取得了抗日戰爭的勝利，爲全世界反法西斯鬥爭做出了巨大的貢獻。
這是我們中華民族團結奮戰的結果，以史爲據，更加有力地說明了團結就是力量的道理。
當今社會，也更加重視一個人是否具備團隊精神，因爲現在社會中的競爭更爲激烈，縱然一個人有萬夫不當之勇，我想，他也很難長久地在這激烈的競爭中處於不敗之地。這樣，團隊精神，團結便顯得彌足珍貴。
當今社會現狀也說明了這樣一個道理，團結就是力量。
因此，我認爲一個人想要成功，這絕非易事，或許幾個人團結在一起，擰作一股繩，這樣成功或許會來的快些吧！
總之，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇8
歌德說:“不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合羣永遠是一切善良思想的人的最高需要。”
——題記
我們現在所處的時代，對團結與協作精神的渴求比任何一個時代都顯得迫切和重要。我國的古人早就認識到了團結協作的重大作用。荀子曾說過一句名言：“每一個凡人，其實都可以成爲偉大的禹。”凡人成爲偉大的禹的條件是什麼呢？這就是今天要講的團結協作精神。
不管在古代還是在現代，不論在東方還是西方，許多現實的事例證明，無論是一個國家還是一個團體，甚至一個部門，如果僅僅依靠領導的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應，這個團隊不是有效的團隊，僅僅依靠某一個或某幾個所謂的精英人士孤軍奮戰，而沒有大軍團的協作與支持，這個團隊也是註定要失敗的。
人具有雙重屬性：一是人的自然屬性，二是人的社會屬性。作爲具有社會屬性的人，應該具有良好的團隊協作能力。人是羣居的,這是人與動物界最本質的區別，如同魚不能離水，雁不能離羣一樣，特別是隨着現代工業文明的發展，社會專業化分工會越來越細。但是個人分工只是形式，不是目的，團結協作纔是目的，每項工作的完成都離不開團結協作，離不開與他人的溝通與交流。在當今這個時代，一個缺乏團結協作精神的人，是不可能取得大的成功的，是難以在社會上立足的。只有在溝通中傳遞信息，在交流中相互學習，才能在工作中不斷完善，纔會做得更好。
團結協作是一切事業成功的基礎，是立於不敗之地的重要保證。團結協作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現了人們的集體智慧，是現代社會生活中不可缺少的一環。漢高祖劉邦平定天下以後，設宴款待羣臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統帥百萬大軍，百戰百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人傑合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團結不了，這纔是他失敗的原因。”
我們提倡團隊的團結協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，羣策羣力，創一流的企業團隊。將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的英勇善戰，也不是藺相如的口若懸河，而是兩人保江山爲社稷爲百姓，同仇敵愾，團結協作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團結協作的力量，才能把個人的願望和團隊的總體目標結合起來，講團結協作，會團結協作，能團結協作。這就要求牢記企業團隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關心，每個人都能發揮特長、發揮優勢，尤其能夠利用自身的優勢無私地支持他人、幫助他人；要善於團結那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟，共渡難關，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的侷限性，發揮集體的通力協作作用，產生1+1>2的效果。
總而言之，企業在激烈的市場競爭中要想佔領一席之地，必須發揚團隊精神。作爲企業的一員，讓我們身體力行、義無返顧的踐行團結協作，投身到團結協作的行動之中去，我們將不惜代價捍衛團結協作的碩果,更要爲團結協作精神高唱讚歌！因爲團結協作精神是企業團隊生存的動力和靈魂，我們都是一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔！
團結就是力量議論文 篇9
就在上個星期，我們小區颳大風，將樓下的一棵大樹給吹歪了，衆人正爲此發愁。
”不如就喊一輛卡車來拖走得了，省的這樹在這裏擋道“。鄰居王叔叔向衆人提議。
”不行不行，這樹在這裏十幾年了，怎麼能說不要就不要，夏天你們大傢伙還在這裏打牌呢。“李阿姨急忙反駁道。
”我也不贊同拔樹然後賣了，一是小區路窄，大車進不來，而且損壞地面。二是小區確實需要這棵大樹來遮陽蔽曬。”小區裏年紀稍大的陳爺爺慢步走來說道。
於是在衆人的幾番交談後，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹就意味着要將這顆不小的樹立正，使它繼續在小區裏蓬勃發展。於是大家又皺起了眉頭。
“這樣，找一根結實的繩子，拴在樹的主幹上，然後大傢伙一起向後拉，說不定就給拉直了。”小區裏一個青年提出了自己的觀點，大家思考片刻覺得此法妙哉，於是說幹就幹，不一會兒就找來一根結實的繩子，栓好了樹後，一大羣力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向後拉去，數着一二三，拉的口號。
大樹不住地顫抖着，像是一個沉睡了許久的巨蟒，正樹立起自己的身軀，經過幾十秒的掙扎，大樹成功的直立在小區大院上，瞬間遮住了一大片陽光。幾個大叔拿着鐵鍬，咚咚咚的一陣修補後就離開了。
夏天到了，烈日炎炎的，讓人心裏枯燥，但是不遠的小區卻熱鬧非凡，走進一看，原來是許多人在一棵大樹下乘涼聊天。
團結就是力量議論文 篇10
小羊一家爲了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠的地方蓋起了房子。
一天，羊媽媽讓小羊去森林裏拿點磚頭來。小羊說：“媽媽我害怕……”媽媽問：“害怕什麼？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼。”“不用怕大灰狼。因爲去搬磚頭的路程很短。走出家門兩百米之後，就會看到一條河用竹排過河就可以拿到了。”
小羊拉上小車出發了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時候，大灰狼突然跳出來，把小羊嚇得心都要跳出來似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對面。這時小羊的朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們在地上拿一根竹竿，一起使勁地打大灰狼。這時大灰狼手一滑，把小羊送到了河對面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會有危險，我要幫他們。
於是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然後小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。
這個故事告訴我們：“團結就是力量”。
團結就是力量議論文 篇11
今天我們班舉辦了了一次驚險而刺激的拔河比賽，這次比賽不禁讓我體會到了成功的喜悅，也讓我明白了許多，收穫了許多!
拔河比賽又驚險又刺激的第一局和第二局很快的過去了，我們一隊和對方分別打成了1比1平。接下來就是至關重要的第三局了。我們隊的隊員一個個如猛虎一般緊抓住繩子，怒視着對方!而對方一個個緊縮着脖子，尤如一隻只老鼠一般。最終由於我們隊很團結，對方都只顧自己，所以我們隊取得了最終勝利!
我真高興啊!因爲這次比賽是我明白了團結就是力量的道理!
團結就是力量議論文 篇12
童年像一幅圖畫，永遠映在人的心中，讓人心頭時常漾起童年的波瀾。
那是一個夏天，我和小朋友玩了一場驚心動魄的拔河比賽。首先，我們選出了觀衆、指揮員、裁判員、拔河手等。我榮幸地被選當上了裁判員，王雪麗被選上了指揮員，其它的小朋友石頭、剪刀、布，分別選出了觀衆和拔河手，比賽開始了。我威武地舉着紅旗，在拔河繩之間挺立着。兩隊的拔河手都不甘示弱，有的拔河手使出了九牛二虎之力，結果手上的白粉全都給摸到繩子上。有的同學想打倒對方，絞盡腦汁，終於想出了一個辦法：讓對方使勁拉，突然撒開，這樣就可以讓對方倒下。我看到了這一幕，立刻吹起哨，宣佈了比賽規則。讓隊員休息一會兒準備第二輪的比賽。我吹了如同洪鐘的哨聲，比賽開始了，觀衆、指揮、隊員都進入了狀態，仔細觀察積極應戰。結果，甲方贏了。
這次拔河真有趣，可以告訴我更多的啓示。
團結就是力量議論文 篇13
不會游泳的長尾鯊在蔚藍的太平洋深海里，生活着一羣可愛的小魚兒和誠實憨厚的海龜，他們十分幸福快樂。可是有一天，被人們稱爲“魔鬼尾巴”的長尾鯊莎莎和蠻蠻闖進了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的生活被打破了。早晨，天剛矇矇亮，長尾鯊莎莎和蠻蠻又在幹壞事了。莎莎和蠻蠻看見海面上有魚羣在自由自在地游泳，就像箭一樣衝過去，把他們包圍在一個圈子裏。這個圈越來越小，越來越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地遊走了。紅紅、雪雪和樂樂三隻小魚兒僥倖得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的長尾鯊吞入腹中，再也回不來了，傷心得“嗚嗚”哭起來。鄰居海龜伯伯游過來，斬釘截鐵地說：“可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓那些壞蛋。”“長尾鯊會來吃我們的！”紅紅和樂樂驚恐地叫喊道。“我好怕！我好怕！”雪雪嚇得直哭。“孩子們，不要擔心！我教你們打敗長尾鯊的方法。”海龜伯伯小聲地說。“怎麼打敗？”紅紅疑惑地問。“團結起來力量大！我們齊心協力把他的尾巴捆住，他們就不會游泳了。”小魚兒聽了海龜伯伯的話，馬上動起手來。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺，小魚兒們趁他們睡着時趕緊動手，把長長的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說：“你們在幹什麼？”“啊，快跑啊！”小魚兒們着急地叫起來。“大家不要怕！”海龜伯伯說。蠻蠻想一個勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發現自己已經遊不動了，於是他就叫醒了莎莎，說：“莎莎過來幫我，我遊不動了。”“我也遊不動了。”莎莎回答。“小魚兄弟，放了我們吧。我們再也不吃你們了，一定。”蠻蠻說。“我們不相信大壞蛋的話！”紅紅說。從此，這兩頭沒有朋友的長尾鯊只能空着肚子，尾巴不能動不能遊地過着日子。他們非常後悔地說：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現在，何必當初。
團結就是力量議論文 篇14
在贏必中學裏有一個活動是"山羊過獨木橋",這是是爲民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀衆、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
"我覺得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！"裁判員說。"雖然規矩是這樣的但是讓學生養成團結一致不是更好嗎？再說了，剛纔你也看到了他們抱着腰，都通過了，是多麼的團結啊！這種學生應該重點培養，還應該加分！"另一個裁判員說。
抱着腰過獨木橋其中的一個學生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒有寫不可以抱着腰過獨木橋是違規的啊！再說了我們這樣就等於互掐，你覺得我們在這整天比賽爭鬥的很好麼？我們不就應該手拉手一起向前走麼！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！"她說完就走了。兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發到了各個站、報紙等地方。引來裏好大一陣轟動！
但是她不管什麼轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點"團結就會雙贏！"這一句話發出去以後，迎來了一陣好評！當然也有一些人覺得老規矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養學生團結本來就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最後裁判等人因深思熟慮過以後下發了一個通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！從此這個學校的學生玩這個遊戲的時候都是抱着腰過獨木橋的，即使有些同學失手兩個人一起掉下去了，也是手拉着手，掉下去以後也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學校只要玩這個遊戲換來的一定是更團結的集體，以後每年再評團結校園的時候，總是贏必中學得第一，這可都是經過小紅的啓發啊！學校吧學校每個學生的座右銘都改成了"團結纔有雙贏"!
這個響亮的座右銘應該記在我們每個人的心中！
團結就是力量議論文 篇15
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那麼，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽後，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜爲了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響後，兔子"嗖"的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿着一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣佈兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林裏的一段佳話。
團結就是力量議論文 篇16
一隻小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河裏，它不會游泳只能喊救命，這時，一隻紙船漂了過來，問螞蟻怎麼了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是
螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水裏時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。
於是小船就載着螞蟻漂流起來，一天一夜後，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，於是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一隻岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，於是便找來很多小鳥幫忙，好不容易纔把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這麼小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟纔會划動。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草纔會成長。
團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！
團結就是力量議論文 篇17
有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能爲力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，纔有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能
獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說："每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能爲社會帶來繁榮。"他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，爲擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作爲新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
7團結協作互利雙贏——記一堂主題班會
星期五的上午，我們的班主任給我們開了一個主題班會：團結協作互利雙贏。
第一個環節是看圖悟道理。屏幕上出現了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子
拴住的驢往不同的兩個方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團結，第一個環節就成功地引出了班會的主題：團結。
第二個環節是欣賞童謠。一個是三個和尚，一個是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團結才能成功。
第三個環節是猜故事情節：一位女士來到一所小學，找來了五個小朋友，讓他們玩一個遊戲，遊戲規則是一個瓶子裏有五個小球，小球上有一根繩子，每個小球代表一個小朋友，五個小朋友必須在七秒內將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個小球那麼大，沒有在七秒內將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案：有的同學說他們爭着將小球拉出瓶口，結果堵在瓶口，全淹死了；有的同學說他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的同學說一半人活了，一半人淹死了。最後老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因爲他們團結，所以沒被淹死。這個故事告訴我們：團結合作有助於成功；大家服從安排，互相配合很重要；領導的智慧和犧牲精神很重要。
第四個環節：明辨是非。屏幕上出現了三個事例。A是小明成績不好，小剛給作業小明抄，小明經常請小剛吃東西。這是錯誤的事例。B是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經常勒令同宿舍的同學幫她們洗衣服，請她們吃東西。這也是錯誤的事例。C是小宇數學不好，英語卻很好，小雯英語不好，數學很好，她們經常互幫互助。這是正確的事例。A,B兩個事例告訴我們"團結"是在好的方面發展，不是"團結"幹壞事。
最後我們在團結有力的"團結就是力量"的歌聲中結束了這堂班會課。
這堂有意義的班會課使我明白了一個集體只有團結纔會像一個強壯有力的拳頭，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇18
“二人同心，其利斷金。”《易經》中的話道出了親友間團結的重要性。“上下同欲者勝。”兵聖孫武指出了官兵團結才能無往而不勝的真諦。“民齊者強。”先賢荀子指明瞭“人心齊，泰山移”的治國大道理。
團結組成集體，集體因團結而產生力量。導師馬克思說：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”因此，我們應如大師巴金所言：“每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯繫在民族的命運上，將個人的生存放在羣體的生存裏。”正是靠着團結的力量，我們把大悲大喜的2008年永遠定格在我們民族的記憶中：團結使我們戰勝了罕見的雪災，重獲溫暖；團結使我們戰勝了特大震災，重建家園；團結使我們點燃聖火，驚豔世界；團結使我們打造神舟，一飛沖天??團結，使中華民族衆志成城，走向更精彩的明天！
團結就是力量議論文 篇19
夏日的火浪從窗口魚貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司裏，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長咋就這麼失敗呢？
“咱們去打真人CS吧。”“哦？好”出於無聊，我答應了。哥哥拽着有我在內的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進了場地，哥哥對我，良，壯哥說：“我看他們路線分散，應該是各不聯繫，我們集體行動，相互照應。”我們四個人向其中一個方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面牆後，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄。”“嗯，”我在那個出口處一邊閃來閃去，一邊攻擊，分明看見他們已經在他身後了，一人一槍，將他“擊斃”。
隨後，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒，他們就被我們逐個擊破。事後，敵方一個人說：“我也提議要合作，可他們不聽，偏說自己去的地方地勢好。”聽了他的話，我感慨萬千。我想到了自己，小組合作，我不是隻管自己麼？也不加強管理，組員各學各的，亂七八糟。我都在於我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了，這時能做到團結合作，學習時何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來，讓他們擁有這一品質，一個團結的集體就像座山，憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵，輕輕一衝就七零八落。許多時候，並不是我們團隊不強大，而是沒把所有人的力量團結起來！
團結就是力量！
團結就是力量議論文 篇20
從小學進入初中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。
今天是軍訓第三天，早上我們排着隊伍，走到操場開始訓練。隨着教官一聲聲令下，我們準確地做着動作，大聲地喊着口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做着動作，大聲地喊着口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！
軍訓過後是關於救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。
下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最後表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。
我們班的同學都要團結起來，一心向着班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！
團結就是力量議論文 篇21
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到現在，成爲一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話，即“團隊特神”。
人類的祖先，便是以團隊爲單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是某一個人所能改寫的，而是集體的力量。在動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”。現在，這個競爭白熱化的時代我們還有餘力去“我的地盤，聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力童集中到一點；也是一個擴音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在這個競爭越來越激烈的時代，能有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的輪船上，雖然生活中充滿風浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的朋友、最鐵的兄弟，有着共同的目標。於是，便不再害怕風浪和困難。大家在一起放聲高歌，過着酣楊的生活。
一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再率越，也不能成爲神而脫離衆人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自別於烏江。歷史會理智地告訴你，什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史不因個人而改變，什麼叫團結就是力貢。
沒錯。三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇蹟，離不開緊衣縮食的百性。
一個想脫離衆人的人，是新時代的“新新盲人”。貌視忽徽，可能會讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過客，走了一圈又一圈，卻發現從沒有走出沙漠。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個手指才能抓起。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力童。
團結就是力量議論文 篇22
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠忘不了。
盼星星盼月亮，終於讓我盼來了這次的拔河比賽。通過抽籤，我們班和六一班進行拔河比賽。準備好後，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準備，似乎有一股非贏不可的勁頭。我緊張極了，心裏像揣了個小兔子一樣跳個不停。
哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可誰知對方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往後拉着，個個臉紅得像熟透的紅蘋果似的，中間的紅帶子卻像個頑皮的小姑娘，忽左忽右地來回跑着，我的心也緊跟着此起彼伏，緊蹦着，緊張得快要跳出來一樣。漸漸地，那條聽話的紅帶子一寸一寸地向我們這裏移過來，我們各個屏氣凝神，站在兩旁的同學們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最後勝利的一擊，然而就在這時，我一個不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前後的同學因爲我的摔倒傻了眼。導致的結果就是——我們輸了。
第一場比賽就這樣結束了。我沮喪的低着頭，自責不已。同學們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬萬想不到的是，我們並沒有責怪我，反而你一言我一語的安慰我，關心我。讓我頓時感到如沐春風般溫暖。於是，大家又團結起來，在接下來的中場休息時間，結合上一場的經驗，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開；第二：大家要保持繩子平穩，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，後腿下弓，身體重心往後傾斜的姿勢。
就這樣，第二場比賽開始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進地裏，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀看的同學們也十分激動，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向後拉。操場上，歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動聽的交響樂。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過了白線——“贏了！贏了！咱班贏了！”大家歡呼雀躍，激動得擁抱在一起，歡呼聲久久迴盪在校園上空……同學們做着勝利的手勢，笑得像一朵朵盛開的花兒。?在以後的日子裏，每當回想起這次拔河比賽，我都會涌起一股說不出的感覺，我明白了：一個小水滴只有融入大海里纔不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏纔不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用。因爲，團結就是力量！
團結就是力量議論文 篇23
一個陽光明媚的早晨，太陽暖暖的，白雲在天空中飄來飄去，小草綠油油的，野花五顏六色把草坪點綴的十分美麗。
有一隻小螞蟻出來找食物，它走着走着，突然，眼前一亮，發現草叢裏有一根又大又長的骨頭，小螞蟻高興的手舞足蹈，心想：要是我把這根骨頭搬回去的話，夥伴們一定會對我刮目相看的。於是，小螞蟻左搬搬，右擡擡，可是這根骨頭在草叢裏仍然紋絲不動，小螞蟻自言自語的說：“哎，還是去找我的夥伴們來幫忙吧。”
小螞蟻急忙跑回洞中，大聲喊道：“夥伴們，我在草叢裏發現了一根又大又長，非常美味的骨頭，大家趕緊跟我去搬吧！”螞蟻們一聽這呼喊，興奮的叫起來，異口同聲的說：“好，好，好！”大家來到草叢中，其中，一隻螞蟻說：“這骨頭這麼大，我們怎麼搬呢？”小螞蟻說：“我們一共有10只螞蟻，我們可以分成2組，左邊5只，右邊5只，大家聽我口令，我喊1、2、3，大家齊心協力把骨頭扛在肩膀上”，大家聽着小螞蟻的口令，排着整齊的隊伍，邁着整齊的步伐，把骨頭搬回了螞蟻洞。
到了晚上，螞蟻們把這根骨頭熬成了湯，每隻螞蟻分享了一碗。
從這個故事中，我懂得了，只要齊心協力，萬衆一心沒有辦不成的事，同時我們還要互相關心。
團結就是力量議論文 篇24
愛心需要冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜，愛心是久旱後場的一場甘霖，滋潤了龜裂的`心裏；愛心是汪洋中的一個航標，指明瞭生活的希望。如果一顆心能團結起來，那麼力量是是無比強大的！
“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當我聽到這首歌時我的心裏就涌起了一股無比強大的力量！這種力量激勵着我們前進的方向，就算跌倒了，也要從那個地方堅強的爬起來。團結就是力量！
記得有這麼一件事到現在都難以忘懷，那是一個春光明媚的早晨，同學們在班長帶領下來到了實驗樓，因爲大家要爲一個隆重的主題班會‘表演’所以每個同學都聚精會神，目不轉睛。
同學們紛紛地進入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動不動，就像電影中的定格一樣定在了那裏。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學起立！”頓時大家都唱起了國歌，每一位同學都站得比馬路上的的公路還筆直。擡頭仰望着五星紅旗，儀式結束後，又緊接着下一個節目，民族團結詩歌朗誦，同學們仔細認真聽着什麼時候開始，呀！好沒有快也沒有慢，節奏也剛好，氣氛越來越濃。
當我們驕傲着唸到：“五十個鮮花共栽一個盆，五十個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦時”彷彿教室裏快被團結的力量包圍了。全班同學都帶着表情，有聲有色得朗誦着，此時我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學習，團結奮鬥，就能把祖國建設的繁話似錦。有一句話說的很有道理：一個民族的發展前途總是由其人文精神決定的。
團結就是力量，這是我們每一個人發自內心的呼喊，團結一心就會使我們換髮出旺盛的力量，譜寫更加輝煌的明天！
團結就是力量議論文 篇25
在一個炎熱的夏天，螞蟻們外出尋找食物。可是找了很久才找到一些樹葉，他們非常傷心。“別愁眉苦臉的，有總比沒有好吧。”螞蟻隊長大聲說道，“我們再去其他地方看看吧，說不定能找到食物。”隊員們一聽便打起了精神，排成兩重隊，擡起樹葉，邁着整齊的步伐向遠處走去。
螞蟻們走啊走，走啊走……就來到了一個懸崖邊，懸崖兩邊橫跨着一根枯萎的樹枝，這可是通往懸崖的唯一出路了。“快後退，聽我的命令。”隊長命令道。他向前看了看，便身先士卒地走了上去，再向前踏了幾步，又跳了跳，覺得很牢固。螞蟻們見狀便紛紛走了上去，可是樹枝漸漸承受不了他們的重量，便發出了“吱吱”的響聲，樹枝快斷了。他們急忙往後退了幾步，可眼看隊長就要掉了下去，說時遲，那時快，在這緊急關頭，一名蟻兵連忙抓住了隊長的手，奮力往上拉，可把隊長拉上來了。“隊長，你可不能死呀，我們不能沒有你。”“謝謝你，要不是你救了我，我就死無葬身之地。”隊長激動地說。
這時，一張報紙隨風吹了過來，隊長見到，靈光一閃，高興地說道：“我有辦法了，我們可以用報紙折一架飛機呀。”“隊長萬歲，隊長萬萬歲。”蟻兵們齊聲歡呼道。他們立馬分工起來，很快一架飛機就造好了。大家小心翼翼地坐了上去，隊長坐在駕駛艙指揮道：“準備好，飛機要起飛了。”兩名蟻兵在後面用力一推，迅速跳上來，飛機順着風向飛了出去。“我們終於可以像人類一樣在空中自由自在地飛行了，太棒了。”“我愛藍藍的天空，我愛潔白的雲朵。”……蟻兵們興奮極了，你一言我一語地歡呼起來。
他們飛過了一座座高山，穿過了一片片廣闊的草原，還有那一條條清澈的河流。然而就在他們興高采烈時，突然風向陡轉，飛機晃動了。螞蟻隊長連忙握緊了方向盤，可是，風力太大了，只見“呼”的一聲，飛機直線向下，重重地落在了河邊的一塊石頭上。他們個個摔得鼻青臉腫，哭爹喊孃的。“怎麼辦？我們怎麼才能回家？”“都別哭了，你們遇到一點困難怎麼就這樣，沒志氣。”隊長訓斥道。蟻兵們立馬止住了哭聲，“隊長我有辦法，我們何不把飛機改成小船，淌着水過河，就能到我們的家了。”一名蟻兵建議着。“好辦法，你真聰明。”隊長連連誇讚。說幹就幹，不一會兒，一艘小船就造好了。他們坐上小船，順着流水，終於順利地回到了自己的家。
人心齊，泰山移。小螞蟻們因爲團結一致，衆志成城，最終能化險爲夷，戰勝困難，這說是團結的力量。
團結就是力量議論文 篇26
衆人拾柴火焰高，這是爸爸經常掛在嘴邊的一個口頭禪。爸爸說，一個人再優秀、再強大，終究力量單薄。想要擁有強大的力量，就必須依靠集體團結的力量。很長一段時間裏，我對這些話一知半解，未能領悟其中的深意。直到那次學校開展了拔河比賽，整個精彩的比賽過程深深地印在我的腦海中。那時，我對於什麼是真正的強大才有了新的理解。
比賽前，同學們七嘴八舌，每個人都有自己的方法。比賽開始了，大家都認爲我們班那麼高大的隊員，肯定很快就能把對方那幾個小個子解決了。意外的是，我們第一局很快就敗下陣來。大家開始互相抱怨。就在大家吵成一鍋粥的時候，一直在旁邊觀察的老師開口了，“我們是一個集體，拔河需要協作，大家需要把勁往一處使，需要同時發力……”聽了老師的話，大家茅塞頓開，開始進行調整。最終，我們輕鬆拿下了後兩局的勝利。
有這麼一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……歌詞寫得多好啊！一個班級團結的力量，讓我們更強，讓我們最終獲得了比賽的勝利。那一個國家的力量呢？還記得汶川大地震，短短几秒鐘，高樓大廈瞬間被夷爲平地，繁華的鬧市變成了一片廢墟，一個個孩子失去了親愛的父母和溫暖的家，昔日人聲鼎沸的城市只剩聲嘶力竭的哭喊聲，這哭聲像一把利箭，穿越重重山嶺，刺痛我們每個中國人的心靈。但我們沒有放棄，全國人民萬衆一心、衆志成城地加入抗震救災當中，一起渡過了難關，重建了家園。
單絲不成線，獨木不成林；人心齊，泰山移。只有大家齊心協力，擰成一股繩，才能爆發強大的力量。你瞧，就連我們國旗上的五顆星星，也象徵着全國人民大團結——這是和平的、不可阻擋的力量！團結就是力量！
團結就是力量議論文 篇27
今天，是一個難忘的日子，全班同學在班委的倡議下，正在做着一件有意義的事，那就是爲三年級一位身患白血病的小同學捐款。我作爲班長，首先把十元錢投進了設立在講臺上的捐款箱。同學們紛紛上來，十元、五元、二元、一元……一份份零用錢帶着一份份愛心，不斷地涌進小小的捐款箱。這纔是捐款的第一天，箱子裏就裝了一半了。更令大家驚喜的是，第二天還有不少同學在繼續捐，有的同學甚至捐了三次。我知道，這箱子裏的錢，不是普通的錢，而是同學們的片片愛心。我們送去的不僅是資助，更是同學們的關愛，是對那位患病小同學的深深祝福。也許這點錢只是杯水車薪，但那是我們全班同學一顆顆火熱的心啊！衆人拾柴火焰高，我相信，只要學校的每個班級、社會的每個成員都象我們17班一樣，獻出自己的一份愛心去幫幫他，那位小同學的病就肯定有救。
我爲我們班自豪，我也衷心希望小同學能早日康復，回到學校的大家庭中來。因爲我堅信團結就是力量，只要大家團結互助，什麼困難都將在我們面前低頭。六一兒童節期間，學校舉行了“快樂六一，重走長征路”的活動，我們班的表現，讓我再次感受到了這句話的魅力。
當活動進行到“夜行軍”這個項目時，按照規則，睜開眼就要被扣分，不睜眼又很容易踩白線犯規。有的同學因此產生了一些畏難的緊張情緒，全班所有其他的同學紛紛拉住他們的手，幾十雙小手緊緊地握在一起，高喊一聲“YE”！活動馬上就要開始了，同學們都在緊張
而有序地做着準備工作――把眼睛閉得緊緊的，生怕給班級扣分，給集體丟臉，一個同學扶着前一個同學的肩。“開始！”老師一聲令下，同學們一步步地、小心翼翼地走着，相互扶持着向終點“行軍”，雖然嘴上不能說話，但心裏都在默默地鼓勵着自己，同時也在默默地鼓勵着一前一後的同學們。“停，遊戲結束！”緊張的兩分鐘終於過去了，同學們都停了下來，睜開雙眼，大家都鬆了一口氣。可是，我心裏的一塊大石頭還沒有落地，因爲遊戲的結果還不知道呢！沒過兩天，學校就發來了兩張獎狀，原來我們班在“二度赤水”和“夜行軍”這兩項目中取得了優異的成績。看着同學們歡呼雀躍的開心場面，我的心裏再次涌起那份感動、那份自豪。
其實，在平時一些小事當中，我們班也非常團結互助，時時刻刻能擰成一股繩。在同學碰到不會做的作業，周圍的同學會耐心的教他解答；在同學鉛筆斷了的時候，會有熱情的同學把鉛筆借給他；當同學不開心時，會有同學主動上前安慰他，逗他開心，讓他忘掉所有的不快樂；在同學們一起做手工時，大家會團結一心，說出自己的意見，讓作品更完美……
我們班是一個快樂的集體，更是一個團結友愛的集體，老師是這個集體的家長，我們就是家庭中的一個個小成員。我們時時把“以團結互助爲榮，以損人利己爲恥”牢記在心，正因爲這樣，我們纔能有強烈的集體榮譽感，我們班在各個方面才取得了如此優異的成績。
團結就是力量議論文 篇28
一個風和日麗的下午，一羣小螞蟻出來找食物，當他們回去的時候遇到“攔路虎”了！深不見底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細細小小的木枝搭在懸崖上。“呼呼”螞蟻隊長，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動等我發號施令再行動，我去試試那根獨木枝”。螞蟻隊長試了試，感覺還不錯，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過了，過來吧！”隊員們齊齊走上小木枝。“咔嚓，咔嚓”，“怎麼有一種不祥的預感，哎呀”，螞蟻隊長大叫一聲，“快……快快……後退！”可能是因爲事情太突然了，螞蟻隊長連話都說不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊又想着辦法，它發現遠處有一張報紙，轉身對隊員們說：“來吧，我們折一架飛機，好嗎？”“好”。隊員們左拱右推，啊？推出來了一個烽火臺，不，我要的是紙飛機，隊員們馬上爬下頂，啊！一隻大象，不，不，我要的是紙飛機。一次兩次三次，經過無數次實驗，一輛嶄新的飛機完成了。“我們坐上飛機就開回家啦”！小螞蟻們無比激動，但是……
飛機沒有想象中那麼美好，而是直直地向下摔去。“啊，救命啊！我恐高啊！”但想象中的死亡並沒有如期來臨，而是乘着一陣清風飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒回過神來的時候，飛機就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機，已經掉在水裏，不成樣子了。“這個飛機怎麼看起來像一艘船啊？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開工終於做成一艘“諾亞方舟”。“我們可以回家了。”螞蟻們坐上了船乘風而去。
是啊，只要我們團結就充滿智慧，只要團結一切困難都可以克服！
團結就是力量議論文 篇29
今天，秋高氣爽，晴空萬里。運動會就在這樣一個好天氣裏來臨了。這次我們班已經有兩個團體第一了，拿下這最後的一個團體冠軍，我們就能實現偉大的三連冠了，大家都整裝待發，非常興奮。
第一個項目是團體二十五米往返跑，這是佔分最多的項目，拿下這個比賽，團體第一名就是囊中之物了。比賽馬上就要開始，我們的運動員們已經躍躍欲試了。只聽到裁判“嘟”的一聲令下，我們的第一個運動員飛奔而出，好像慢了一秒都會被人超過似的。所有人的目光都聚焦着他，大聲地爲他加油吶喊。很快，第二個人又跑了出去，只見他咬緊牙關，邁開步伐，快得像是一陣風。接着是第三個、第四個……所有運動員都不敢有一點怠慢，全都拿出了自己最快的速度。
比賽結束，我們卻只得了第四名。所有人都不甘心，全都握緊了拳頭，可是，沒有一個人去責怪別人，也沒有人去抱怨誰，相互之間只有打氣和安慰。
接下來的每一項比賽，大家紛紛拿出自己的看家本領。這一刻，沒有人再想如何去爭第一，而是想着儘自己最大的努力去維護班級的榮耀。輸了，沒有責怪，勝了，便有喝彩。正是在這種團結的力量下，我們奇蹟般的贏得了最終的勝利，如願以償的拿到了三連冠，捍衛了我們班級的榮譽。
運動會結束後，頒獎儀式上，校長熱情洋溢地表揚我們班，同學們羣情激昂，牢牢地擁抱在了一起……這時，我們明白榮耀不只屬於跑道上的同學，也是屬於他們身後加油鼓勁的拉拉隊同學，屬於我們這個團結的大集體……
俗話說得好：團結就是力量。只要我們學會團結，共同努力，沒有什麼事情可以難倒我們。
團結就是力量議論文 篇30
前天上午我們去遊學，明白了團結就是力量這個道理。
我們觀看了小演員們表演的精彩絕倫的雜技。而他們這次演出之所以能夠成功，有一個重要因素——團結。
在這個節目裏，很多演員層層疊在一起，形成一個大三角形，造型十分好看。想表演好這個節目很不容易。要求兩個人站在三個人中間，手緊握同伴的手往上拉，同時，腿也要往上蹬。藉助這兩股力量衝到同伴的肩膀上。最頂層的人也按同樣的辦法爬，不過要保持好平衡。稍不留神，之前的努力就會付之東流。在這裏團結是很重要的，任何一個人不以團隊爲重，那麼這個節目也就不會成功。
這使我想到了後來發生的另一件事。昨天在進行“激情節拍”時，一開始，有的同學控制不好力度，還有的同學，嫌別人轉身轉得慢，總之，十分不和諧。好在最後，我們齊心協力，努力練習。“我們是的班級”這八個字響徹雲霄，口號喊響了，動作迅速了，最終以13秒的好成績獲得第一名。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵很硬，比剛還強”這歌詞說的沒錯。團結所產生的力量真的很強大，只要團結就一定會成功。
團結就是力量議論文 篇31
“團結”就是力量，動力。
天變越來越寒冷了，大雁要向南方飛去，有一次偶然的機會，我看見了大雁南飛的景象。
剛開始需要一個領頭大雁在前面，隨後緊跟着，逐漸形成一個v字形。但在飛行中他們會改變隊形。比如當領頭大雁疲勞的時候，那麼他們就換另一個大雁在前面領隊，就相當於互換責任。大雁扇動着他們的翅膀，就好像在一起嬉戲，非常歡樂的樣子。他們的速度是其他小鳥速度的幾倍。
大雁南飛是非常團結，剛說的，領隊累了換一下。對了，煽動翅膀可以讓下面大雁放鬆一些，是由於空中的流動引起的。這樣大雁既可以休息，又可以很好的完成回家飛行的路程。
團結對於每個團隊來說非常重要。
在演出節目的時候，如果是唱歌節目是需要伴奏的，那麼這就需要團隊的團結。
唱歌需要有伴奏———彈琴，跳舞等，如果不團結起來，那麼這個節目就會變得很糟糕。
所以，團結是非常重要的。
團結就是力量議論文 篇32
週末到了，整個森林都是熱熱鬧鬧的！怎麼回事呀？哦，原來是小動物們正在進行拔蘿蔔比賽呢！瞧，大家正在田野裏等候着比賽開始呢！
就在這時，小老鼠驕傲地說：“我可不要和別的小動物一組，我自己拔也能贏你們！”小動物們嘻嘻哈哈地在說笑，根本就沒聽到小老鼠的話。小老鼠生氣了，聲音提高了八度，說：“你們聽着，我不要和其他小動物一組，我自己一組也能贏你們！”小動物拿他沒辦法，就同意了。
比賽終於開始了，小老鼠雄赳赳，氣昂昂地走到一個大蘿蔔前，用力地拔呀拔，可不管他怎麼用力，大蘿蔔還是紋絲不動！在看看其他小動物，喲，已經拔了好幾個大蘿蔔了！唉，小老鼠乾脆不拔蘿蔔了，坐在柔軟的土地上乾等。
終於比賽結束了，小猴那一組奪得了第一名。而小老鼠呢？不說你也知道，他也奪得了第一，只不過是倒數第一而已！
同學們，一根筷子容易折，一把筷子這不斷，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇33
從前，森林裏有隻心腸很好的獅子，他威武、力氣大而且樂於助人，森林裏的動物都非常喜歡他。
可是森林裏卻有隻黑心老虎。有一次，老虎掉進沼澤地，也是獅子把他救了出來。可是老虎非常想當森林之王，想盡了千方百計都騙不了獅子，因爲許多動物都把老虎的計謀給獅子說了。這次，老虎又想了一個對付獅子的辦法。他心想：我的各個計謀都是那些小動物識破的，我就把那些小動物抓起來不就得了嘛！至於大象……，我就叫我的老虎兄弟做個牢籠把大象關住，我的子子孫孫都可以當森林之王了。
果然，老虎捕抓動物的計謀成功了，但還沒有抓住獅子，可老虎和他的兄弟們已經百般得意了。
第二天早上，獅子出來散步，看見原來喧鬧的森林變得這麼安靜了。他以爲動物都在睡覺，他就繼續走着，他走了很久，發現今天有點不對勁，他想：我走了這麼久，爲什麼連一個動物影都沒看見，於是他就問路邊的一棵大樹，大樹回答：“昨天，我看見老虎和他的兄弟把所有的動物都抓走了。”獅子聽了大喊道：“老虎，我和你沒完。”於是，獅子像風一樣跑到老虎洞前，又慢慢走進老虎洞，進老虎的鐵籠有二個老虎兵。獅子想了想：硬拼是不行的。忽然看見了個酒瓶，獅子眼珠一轉，想了個好辦法，他把酒瓶扔向老虎兵的後面，老虎兵聽到聲音，急忙跑來，卻看見香噴噴的美酒，兩個老虎兵爲了獨自喝光這瓶酒而打了起來。最後，他們兩敗俱傷。獅子趁機把那動物放了出來，現在只剩下大象了。於是，他們向關大象的牢籠奔去，到兩個老虎兵的地方，小兔不小心把酒踢到了牆上，這聲音驚動了老虎，老虎聽出是從牢籠傳出來的，急忙帶着老虎兄弟，向牢籠那裏跑去。獅子看見老虎跑來，就帶小動物們往其他方向跑去，老虎看見獅子又逃跑，又帶着老虎兄弟向獅子追去。獅子和小動物們來到了大象面前，老虎也追到了獅子跟前，獅子叫黑熊和老狼來抵擋老虎和他的老虎兄弟，其餘的點燃火把燒爛鐵柱，放大象出來。過了一會兒，大象出來了，他先用他那長長的鼻子把老虎和他的老虎兄弟全部清理光，再用他那大腳板一下把老虎的洞穴踩爛了。大家都高興地跳起來了，大象第一次爲民除害，也高興地哈哈大笑，整個森林都洋溢着他們的笑聲。
從此以後，大家更友好，大家有福同享，有難同當，森林裏又恢復了往日的和平與快樂啦！
團結就是力量，你要幫助別人。假如別人幫助了你，你也要回報別人。
團結就是力量議論文 篇34
今天我們班發生了一件驚天動地的大事，南邊的暖氣片跑水了，後勤老師來修，不僅沒修好還越修越壞，次次聲越來越大，啪的一聲，水像噴泉一樣直插雲天，我們的教室一片狼藉。
水像脫繮的野馬，放肆的流出來，有的同學用掃帚把水掃到外面，用鐵簸萁把水裝進塑料桶裏，一次一次，一次又一次可還是無濟於事，不知是誰想的辦法，把水往男廁所裏掃，同學們人手一把掃帚，像接力賽一樣，一個接一個的‘傳’水，一個同學向打掃衛生的老師借了一個很大的拖把，用來拖地。“你們去後勤老師那裏借幾個袋子的吧！”老師提議。我和班長急忙的去拿袋子，我和班長跑到一樓去拿，後勤老師慷慨地給了我們很多袋子，我們謝過老師後，又飛快的跑到四樓，我們把袋子分給大家，有袋子套住腳，這樣就不拍水浸溼鞋子了。大家更賣力的幹了。
經過一節課的努力，水終於把水被我們全都趕跑了，我們回到教室時，暖氣片又變回了乖寶寶。同時我明白了一個道理：堅持就是力量，團結就是力量！
團結就是力量議論文 篇35
從前有個小男孩，他的聽力、視力、嗅覺、口舌都很好。小男孩耳聰目明，聰明活潑，每天快快樂樂。但是有一天，五個器官吵得不可開交。
耳朵說：“我的功勞大大的，每天要幫主人聽八方，太辛苦了。”口舌聽了很生氣，反駁道：“纔不是。應該是我們倆的功勞最大才對！我們幫主人嘗美味佳餚。”眼睛說：“要不是我，主人才不會看見這麼美的世界。”鼻子說：“明明是我的功勞最大，因爲沒有我，主人就聞不到花和食物的香味！”“纔不是。”“憑什麼呀？”“你走開！”“明明是我的功勞最多，最偉大！”大家七嘴八舌地叫起來。身體見到了，說：“你們不要吵了，你們只有團結，主人才會得到快樂。”它說完，大家紛紛看向它齊聲說：“你以爲你是誰呀？我們纔不聽你的！”於是他們繼續吵了起來。吵了一天，它們再也沒有出來工作過。
小男孩變得沉默寡言，健康一天比一天差。有一天，小男孩出去散步，因爲沒有了光明，摔了好幾跤。因爲沒有鼻子，他聞不到他最喜歡的茉莉花香。他聽不到朋友們清脆的聲音。小男孩鬱鬱寡歡，五個器官終於知道了一個道理：團結就是力量，只有團結才能使人變強大。
從那以後，五個器官又和和氣氣地生活在一起了。那個機靈活潑的小男孩又回來了。
團結就是力量議論文 篇36
今天我來習而樂作文班，莎莎老師對我們說：“今天我們要玩一個遊戲”。聽到這個消息我很開心，好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了遊戲規則，講完之後讓我們站成一列，到前臺集合。
一到門口一位男老師就嘰裏呱啦的說着什麼，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說：“有一些不懂事的孩子，把提示語撕掉了一部分，我們需要等待一下。”我有一點小失落，不過，因此我悄悄的看見了一個老師貼提示語的位置，其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當老師說開始的時候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語，剛拿起就被E組的人搶走了，可是E組的人看到提示語上寫的是D，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張提示語，我們就趕緊去找其他的提示語，當我們找到第五枚快樂幣時非常開心，馬上飛奔到前臺，開始拼拼圖，我們組有一個人拼過這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成爲了第一名，我們非常開心。
拍照留念的時候，我就想：果然，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇37
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，鐵還硬，比鋼還強……”這是一首關於團結的歌曲，唱得是十分壯闊，十分的激昂。
所謂的團結就是力量很簡單，就是告訴大家一定要站在一起，全心協力的去共同完成一件事，相互配合，這樣一羣人的力量遠遠比一個人的力量要大得多。
我喜歡看動物世界，我最喜歡看的就是一個狼羣在圍追一個獵物的時候，那驚心動魄的場面。一個狼羣發現了一隻獵物以後，他們往往不會輕易行動，而是有組織有計劃的準備着，先由一兩隻狼去追趕獵物，讓獵物放棄戒備，其他的狼羣伺機埋伏在一個地方，準備埋伏一起捕殺獵物，當獵物進入了狼羣的包圍圈，所有的狼羣一擁而上，最後纔可以將獵物捕殺。這樣的方式既減輕了捕獵的困難，又增加了團隊的凝聚力。假如一隻狼去捕獵可能要花費很長的時間，有可能獵物還捕捉不到，這樣的話輕而易舉就可以捕到獵物。這就是團隊，而狼羣的行爲也被稱爲團結。
行軍打仗最需要的也是團結，即便你單兵作戰能力有很強，但是當你面對千千萬萬的敵人同時你一個人的能力再強也打不過一羣人，所以軍隊中部隊中都是有紀律的，有組織的，所以就會說，有紀律有組織的部隊才能打勝仗，這個是不無道理的。
我們在生活中會有許多朋友，許多的同事在面臨一件事情是我們最好是需要有朋友搭檔，不要單槍匹馬的去闖，而且還要學會分享榮譽，團隊的勝利纔是真正的勝利，一個人的榮譽不算勝利。
我們從上幼兒園老師就告訴我們要學會團結，要相互幫助，其實就是這個道理，這也是做人最基本的道理，因爲一個人不可能永遠一個人，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇38
今天的空氣格外清新，時不時傳出大家的歡笑聲，正是在這美好又陽光的日子裏，學校組織我們到寧鄉“稻花香裏農耕文化園”開展研學活動。
剛到文化園，我就嗅到了大自然的氣息，聞到稻田裏發出的幽幽清香。那些在稻田裏用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉村畫卷增加了一絲生機。看到被這些稻草人和耕牛所驚歎的我們，導遊便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來歷：“這些稻草人之所以要放到稻田裏是因爲當收割的麥子放到曬穀坪上時，總有一些鳥會來偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥就不再來啄食了。”聽了這番解釋，我不禁感嘆道：“原來小小的稻草人都有這麼深的來歷，看來還有許多豐富的文化知識等着我去吸取呢！”
接下來就是活動環節了，其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨輪車”了。
這個遊戲的規則很簡單：將男女分成兩組比賽，一個人坐在獨輪車上，一個人則推，在這中間要經過崎嶇的“山路”。並在五分鐘之內，看哪組推運的人數最多，就獲勝。遊戲開始了，我們這組先派出李欣怡座，程嘉敏負責推，再看看對方，他們分別派出張子軒和喻蘊錦鴻。“遊戲開始！”老師大聲說。剛開始的時候，我們這組進行得十分順利，可是“山路”坑坑窪窪，一不小心，我們的獨輪車就掉到坑裏去了，再加上大家的心情十分急，都想把獨輪車弄出來，動作又十分笨拙，所以，花了好久的時間才把獨輪車從坑裏弄出來，可看看對方，他們已經運到第二個人了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻，氣氛十分緊張。就在這緊張的時刻，我們隊又出現了一個大漏洞：有一些女生因爲我們比男生落後了，所以就將我們大家的過錯怪給另一個女生……最終還是老師過來調解，並給我們總結失敗的原因。原來我們失敗的原因有兩點：第一點是我們總是把獨輪車的把手往上推，這樣會使我們的車經常掉進坑裏，所以要將把手往下壓；第二點是因爲我們這個團體並不團結，有人互相數落、指責，使我們就像一盤散沙。根據老師說的，我們改掉自己的漏洞後，不出所料，我們的速度果然趕上了男生，獲得了平局。
這一次的研學活動使我受益匪淺，我也收穫了一個道理：團結就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹組不成森林……一個人的力量再大，再強，也沒有集體的力量大，也沒有集體的智慧多。團結，是一種龐大的力量，只有團結才能戰勝困難，戰勝自己。
團結就是力量議論文 篇39
人們常說：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷”。是的，團結就是力量。團結往往能創造奇蹟，這不禁讓我想起，去年我們年段那一場激烈的接力賽。
比賽開始前，我們班的隊員們正在熱身，有的踢踢腿，有的伸伸手臂，有的彎彎腰，有的在練習跑步；一切蓄勢待發！操場邊，一聲聲加油，一句句吶喊是班級同學對我們的期許。作爲接力運動員中的一員，我的心裏就像藏了一隻活蹦亂跳的兔子，激動不已。
比賽馬上就要開始了，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，擺出了跑步的姿勢。每個班的第一棒已經聚精會神地站在了起跑線上。載判員一聲令下：“各就各位，預備…開始！”只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的運動員就像離弦的箭一般已經跑到幾十米外了，果真是傳說中的“飛毛腿”啊！在一旁拉拉隊的加油聲更加響亮了。我目不轉睛的盯着接力棒，快輪到我來接棒了。我的心怦怦直跳，彷彿要到噪子眼兒了，緊張的手心滲出了許多汗珠，真害怕自己拖班級後腿，不能給班級帶來榮譽。我擺好姿勢接過棒，飛快地奔跑起來，心想：如果我稍微跑慢點，她就會超過我的。我告誡自己必須要加快腳步！於是我使出吃奶的力氣，竭盡全力往向前跑。我們班的同學個個都歡呼雀躍起來。幸運的是通過自己的努力，我超越其他班級的同學，給班級帶來一份特殊的榮譽。最後，我們班在這次接比賽中獲得冠軍。團結的果實真是格外香甜！
接力比賽雖已結束，但“團結就是力量”這個道理，我一直根植於心，並將永遠牢記！
團結就是力量議論文 篇40
團結就是力量，一個集體不團結，怎麼會獲得力量。
學校進來搞了一個大課間活動，爲了要迎接大課間這個大比賽，學校把每天的空餘的課堂都拿來練幾遍。
上體育課了，體育老師來了，然後他說去練自編操，體育委員就組織好集體出去練。
我們排好了隊形，我們女生都自覺的排好了，然而男生都拖拖拉拉，各自散開，都互相張望着，不肯排隊。因爲在他們眼中，編這些自編操的老師是無聊的，做自編操也是一件並非有意義的事情。
《青春修煉手冊》響起了，"跟着我左手、右手一個慢動作，左手右手慢動作重播……”女生跟着音樂在跳，而男生一動不動地站着，像木頭般定住了……
大課間比賽漸而漸近，學校準備分年級進行一次演練。演練前我們班也先進行一次練習，也看見了九班，他們班有好一種團結的力量……
我懂得了一個集體真的需要團結，團結纔有力量！
團結就是力量議論文 篇41
大自然像一位魔術師，它無奇不有，人類從它身上得到過許多啓示，發明了許多東西，我也從螞蟻身上得到過啓示，有所感悟。
記得那是一個週末的下午，我做完作業想出去玩一會兒，便來到樓下散步。忽然我的注意力被一隻我平時從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看，還不時地爬來爬去，好像在找什麼東西，突然它停了下來，我好奇地朝它呆的地方看一眼，原來是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇，蹲在它旁邊看個究竟。只見它在那停留了很久，看着糖果又不行動。我想它只能“望梅止渴“吧，對我們來說，一顆糖果很小，但對螞蟻來說，糖果算得上龐然大物。我原以爲它會跑回螞蟻洞找自己的同伴來幫忙，但它的做法卻出乎我的意料，它不但沒有去找“幫手”，而是靜靜地守在那裏。接下來發生的事情更是令我震驚：不一會兒，浩浩蕩蕩來了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水，難道螞蟻們“心有靈犀”嗎？我帶着這個疑問回家問媽媽，媽媽告訴我螞蟻是用氣味來傳遞信息的，一隻螞蟻如果發現了食物，它就會一路留下氣味，讓其它的夥伴去找它。我聽完媽媽的解釋又迫不及待地去觀察螞蟻了，果真，這時我看見的不再是一隻小螞蟻，而是一大羣螞蟻齊心協力，步調一致地一起努力搬運糖果，我被深深地震撼了。
這羣螞蟻的行動讓我深深體會到團結的力量，當這羣螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候，就凝聚成一股強大的團結合作的力量，就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛，互相幫助。
團結就是力量議論文 篇42
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我興奮得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學們就像脫繮的野馬一般笑着、推着、跑去操場。到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。四周被一羣同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利，有的在鼓足氣準備爲自己的班級加油，還有的在爲比賽同學分析對方的弱點。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手裏，眼睛死死的盯着裁判，咬緊牙關，腳挨着腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就使出全力往後拉。
“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向後拉。只見樑俊哲臉漲得通紅，像一座快要噴發的活火山，一個人就把對方三十個人打敗一般。他的手裏拿的似乎握的不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，腳像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想：堅持、堅持、再堅持，俗話說堅持就是勝利！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。“加油，加油，加油！”的喊聲在我耳畔響起。拉拉隊的臉上都寫滿了“急”字好像要集體狂奔過來幫我們贏得這場比賽似的。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼用力拉也拉不回來了，這場比賽不得不以失敗告終。
當交換場地再戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：一、重心掌握得不好;二、腳沒頂穩......失敗的教訓重新做了分析，決定讓班長蔣博文喊口號。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。我們嚐到了勝利的喜悅，心裏像吃了蜜一樣甜。
對方不服，要求再戰，老師勸阻道：“這項運動，對雙方的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”
今天這場激烈的拔河比賽讓我深深地體悟到“柴多火焰高，人多力量大”的道理。正所謂：三個臭皮匠賽過諸葛亮！
團結就是力量議論文 篇43
團結就是一致，把零散的弱小的聚集在一起，組成一股強大的力量。
國家需要團結，每個公民都有自己的應盡的義務，都會積極配合國家的政策，及時相應國家的號召，當外敵入侵時，每個公民團結一致對外抗敵，不做背叛國家的事情，一個國家因爲團結，纔會更加的強大，一個國家因爲團結，纔會更加富饒，一個不團結的國家，就很容易被外族入侵，而喪失主動權，白白的做了歷史的犧牲品。
而一個團隊團結也是最重要的一點，假如一個團隊不團結，每個人都有自己的想法，而不把想法匯聚在一起，團隊就會渙散，沒有中心，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，精英戰隊團結也是必不可少的一點，不然就很容易被擠壓下去，浪費資源，浪費時間，喪失機會。
人類是羣居動物，任何一個人類都無法獨自的生存，每個人都有自己的位置，國家分階層，團隊分階層，每個人各司其職，才能組成一個強大的團體，才能更好的在社會上生存下去。
我們的國家有五十六個民族，我們國家有廣闊的土地，我們是一個團結的國家，所以我們的國家一直在進步，我們的國家越來越強大，祝我們的祖國未來更加的繁榮富強。
團結就是力量議論文 篇44
在一個風和日麗的下午，螞蟻國王去糧倉看了看裏面的糧食還剩多少，結果發現只剩兩串香蕉，十片葉子了。螞蟻國王左顧右盼，看着自己手下的螞蟻們個個都疲憊不堪、骨瘦如柴的，像是來逃難的，所以自己的國家才那麼弱小。螞蟻國王就想找開個會議，討論討論食物的問題。
會議開始了，螞蟻國王對自己的子民們高聲說道：“誰願意出去找點食物，讓我和你們能吃飽喝好，就高高舉起你的手吧！”
在寂靜的會議廳裏，只見一隻高高舉起的小手，使螞蟻國王十分興奮，就立刻讓那隻螞蟻走上臺來。原來是最勇敢的螞蟻隊長啊！
螞蟻隊長說：“我願意出去爲您去覓食，但我需要一隻兵蟻和十隻螞蟻，不然就我一個是不行的。”
螞蟻國王就說：“誰能幫上這忙的，再舉起你們的小手吧。”
很快就有了100多隻螞蟻舉起小手。螞蟻國王就讓螞蟻隊長從中挑選了一隻兵蟻，十隻螞蟻來。說着螞蟻隊長就帶着這十一隻螞蟻出了宮，去外面找食物了。
螞蟻隊長唉聲嘆氣地說：“辛苦了一天，只有十二片樹葉。”
其中一隻螞蟻對螞蟻隊長說：“沒事，只要是吃的就行了，不一定需要一百多片樹葉啊！”
走着走着，突然前面有懸崖，想到對岸的話，需通過樹枝才行。勇敢的螞蟻隊長立刻站出來，小心翼翼地走上樹枝，螞蟻隊長髮現樹枝兩頭搖搖晃晃的，都不會被折斷，就讓隊員們有次序地走上樹枝，等螞蟻們走到樹枝中間時，樹枝已經快被折斷了，螞蟻隊長大聲地說：“停！快！撤退！”隊員們聽了螞蟻隊長的指令，立刻往回跑，就在樹枝斷的最後一秒，螞蟻隊長跳上了岸。
螞蟻隊長看了看旁邊的廢報紙，讓隊員們造個紙飛機，總共做了五次才做成。
螞蟻們乘着飛機回家了，突然方向不穩了，就旋降在一塊大石頭上。
螞蟻隊長就讓隊員們造出一艘船，一路迎着溪流，哼着歌，回了宮。
這個故事告訴我們，團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇45
今天上午，我去學琴的時候，在路上發現了上百隻螞蟻，仔細一看，它們在和一條比它們大百倍的毛毛蟲“搏鬥”。
我想螞蟻這麼小，毛毛蟲肯定會逃脫的。再看毛毛蟲使勁掙扎着，很想逃走，就在這時，小螞蟻也越來越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫的希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去，尾巴一會兒翹到上面，一會兒翹得筆直。一條大毛毛蟲怎麼會被一羣小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議啊！再看看小螞蟻，個個忙忙碌碌，齊心協力！團結一致，一起喊着加油！經過大家的努力，毛毛蟲終於被活活的咬死，一會兒就成了螞蟻的戰利品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。
小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家可以美餐一頓了。我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很團結，才使毛毛蟲沒逃脫。可見團結就是力量啊！
團結就是力量議論文 篇46
今天，我們班到青少年教育中心進行實踐活動。
到達基地後，我們班同學分成兩部分，各有一名老師帶隊。老師帶我們先玩了個熱身小遊戲，叫做“貨幣抱團”。這個遊戲雖然簡單但是很有趣。我們按老師的要求，兩個、三個、五個的抱成一團，哈哈大笑。
接着，我們開始了今天的正式遊戲——“大腳板”。老師先把同學分成兩隊，分別選出一名隊長，再給自己的隊伍取個隊名，想一句響亮的口號。我們隊叫“飛虎隊”，口號是：團結努力，天天向上。我們的對手是“無影戰隊”，口號是：天下第一，無人能比。這口號是不是很霸氣？但是，實力可不是口號喊出來的。老師講明規則後，我們便開始練習了。一開始任憑我們怎樣用力，腳下的那塊木板一動不動。我們看看老師的動作，再想想可能導致的失敗原因，終於掌握了技巧，七個人像一個人一樣的擡腳、走路。這樣練，走得就越來越順利了。
比賽正式開始了，我們隊出師不利。因爲太着急了結果步伐不齊，大腳板紋絲不動。看着對方越走越遠，我們更着急了。這時隊長大喊說：“冷靜！跟我一起喊口號！左、右，左、右~”就這樣我們重新走動了起來。而對方卻發生了出人意料的事——他們“跑偏了”，只能重來，這給我們創造了寶貴的時間，我們利用這個機會，快速前進，一鼓作氣，第一個到達了終點。
賽後，隊長總結髮言，一語道破了天機——“團結”。沒錯，一個人的力量再強大，也敵不過團體的力量。“大腳板”這個遊戲讓我明白了團體合作，要把自己融在集體中，幾個人一條心就會成功！
團結就是力量議論文 篇47
在漫長的一生中，我們可以悟出許多人生的哲理。每一次抉擇，都可以悟出人生深刻的道理。
在一次語文綜合實踐活動中，老師讓我們幾個人組成一個小組，完成任務。下課後，我的兩個好朋友小宋和小銳跑過來說：“哎，小琳，我們三個人組成一個小組吧，好嗎？”我嫌棄地說：“不用了，我自己一個小組，不用你們幫忙，你們自己找人組吧。”小宋和小銳剛要開口說，我卻掉頭跑了。
到了週末，我做完了其他功課，準備做手抄報，可是卻還有許多工作沒做呢。我匆匆忙忙地弄了十來分鐘，終於拿來了畫紙和畫筆及工具。畫着畫着，又到了寫字的部分了。又到了一個難題，我還沒準備好詩歌方面的資料呢。這時，時鐘已經敲到晚上九點了。可是，除了這一份詩歌的手抄報，還有另一份詩歌的知識呀。我忙得焦頭爛額的，纔開始後悔起來。當初就不應該那麼高看自己，認爲不需要同學的幫助。這下好了，作業都完成不了。真是“早知如此，何必當初”呀。
最後，我馬馬虎虎地寫完了字，草草地畫了幾筆，就交了手抄報。
通過了這件深刻的事，我明白了：團結就是力量。
團結就是力量議論文 篇48
“團結就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊含的道理。但想要真正瞭解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啓迪。
下午同學們拿出自己早已準備的製作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因爲自己連最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結結巴巴地說道：“今天我們要學會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學們，快開始製作吧。”
我感到十分詫異，什麼這樣就算開始製作了？我可是一頭霧水，什麼都不會呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎麼做了，趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什麼他不會的，但一個人又忙不過來，於是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終於勉強做好了。再看看其他小組的樹，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個組員的特長進行工作，這是我們其他小組所要學習的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結合作的重要性，必須要爲團體着想，放在心上，只有我們團結合作才能又快又好地製作出漂亮的作品。
團結就是力量議論文 篇49
團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強………
常言說得好:人心齊，泰山移!一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。劉備三分天，全賴孔明與關張。總而言之一句話，團結就是力量，我就來給大家講個故事吧，這個故事就是關於團結的故事。
有一天一隻小螞蟻出來找食物，找着找着那隻小螞蟻遇到一隻兇猛的大象。大象要把那隻小螞蟻吸進他的鼻子裏，小螞蟻害怕極了，它緊緊地抓住一棵樹，用自己的觸角聯繫它的夥伴們，就在這千鈞一髮之際，突然成百上千只螞蟻來了，他們上去堵住了大象的鼻子，螞蟻們勝利了，而那頭高大凶猛的大象卻因爲窒息而死亡。
大家是不是感到很驚訝，那麼那麼小的螞蟻竟然戰勝了高大威猛的大象，實在是太不可思議了。但事實勝於雄辯，這就是團結的力量，我們只要團結一心，沒有什麼能夠打敗我們!
團結就是力量議論文 篇50
如果把每個人比作一滴水，那麼只有大家合在一起時，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因爲大家表現良好，老師竟大發慈悲，帶着我們來到樓下的鍛鍊廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調皮可愛、無處不在的小野花也都在春風的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風像一位調皮的孩子，將我披在肩頭的長髮不斷反覆地挑起，那輕輕在風中飛揚的不僅僅是我的頭髮，還有我那愉快、放鬆的心情。
在春風中，老師連打了幾個噴嚏，叮囑我們不要亂跑後，便急忙上樓泡藥去了。
遊戲間，一位同學大叫起來：“我的手鍊上的掛墜不見了，剛剛下樓時還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現在可怎麼辦呀！”說着，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂地嘟着嘴，撐着頭嘆息着。
“沒事的，大家一起來幫你找找。”一位同學拍了下她的肩膀安慰着。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會幫着我們一起找的，那她的身體就會更不好的。”另一位同學補充道。
“那大家現在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們三去找那一塊！”一位年紀較高的同學在一旁指揮着。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人羣立刻安靜了下來，大家散了開來，分別去各自的負責區域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過去，可那位同學一看，原本洋溢着驚喜的笑容又收了回去，看來不是這個呀，大家又繼續埋頭尋找。
功夫不負有心人，又過了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場的時候，大家都明白了一個道理——團結就是力量！
團結就是力量議論文 篇51
晴空萬里，陽光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會！
運動場上，個個運動員摩拳擦掌，展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個運動員，心裏難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了，我的心好似有小鹿衝撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖着。隨着發令員的聲音響起＂各就各位，預備，跑！＂我的腿微微彎曲，聽到發令槍聲音，像箭一樣就衝了出去，同學們對我的鼓勵與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想爲班級爭光。不知何時，我的腿突然疼了起來，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽爲班級爭光，不能對不起爲我吶喊的老師和同學啊！想到這兒，我屏息凝神，祝最後的衝刺機會進入了決賽，不知何時淚水在眼眶裏打着轉兒，公佈名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創同學早已舒活筋骨，準備迎戰了。只聽裁判員舉起發令槍＂各就各位，預備，跑！＂隨着槍聲的響起，丁源創好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創摔倒了！我不由擔心了起來，她有沒有摔疼，不會摔傷了吧？希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來，但她還是頑強的站起來，繼續奔跑。雖然沒有進入決賽，但我覺得她已經很棒了，可她，哭了，她因沒進決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對她說＂身體第一，比賽第二，沒關係想奮鬥過了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來，這是一件多麼不容易的事啊！
就因爲有這樣的同學存在，我們一般這個大集體也變得越來越強盛，從而我們七一班拿到了第一！
運動會，是考驗同學們的團結合作的精神；運動會，是考驗同學互幫互住的精神；運動會，是考驗同學友愛互助的精神！
團結就是力量議論文 篇52
“一花不成春，獨木不成林”，作爲五(3)班的一員，我感到驕傲和自豪，因爲我們是一個團結、友愛的集體。
一天下午，我剛交完數學作業，走出老師辦公室，就被隔壁班的同學拉住了：“趕緊回去看看，你們班出事啦。”“啊!”我一聽，心頭一緊，趕緊加快步伐跑回教室。
剛跑到教室外面，就聽見教室像炸了鍋一樣亂糟糟的。透過窗戶往裏看，同學們胡亂擠在一起，課桌橫七豎八，東倒西歪，桌bu也被揭了下來，和剛纔的整齊模樣差之千里。
“這是怎麼了?”我急切地叫住一個同學問。同學指了指教室右後方，驚慌失措地喊道：“水管裂了!”“什麼?”我朝着他指的方向跑過去，天呀，原來是暖氣片爆開了，黑色的水正往外噴，耳邊傳來木匠鋸木頭的“刺啦刺啦”的刺耳聲音，一股燒化的焦臭味瀰漫了整個教室。“哎呀，我的書被弄溼啦!”“我要出去，別擋道。”大家亂成一團。
見此狀況，我和幾個同學很快將同學們亂七八糟的書桌，推擠到一起，讓出了一條過道，把被弄溼的書本搬到教室外面，然後準備疏散大家離開教室。“大家趕緊收好自己的東西，到教室外面去。”未等我發話，已經有人在大聲喊了，原來是陳zi晗。他大聲喊着，一臉沉着冷靜的樣子。他一邊喊，一邊率先拿起一塊抹布，堵住了噴水口，又叫同學端來一個臉盆放在出水口下方。
滾燙的水，裹挾着一股股臭氣，壓得我們喘不過氣來。管子裏噴出的水，濺溼了他的衣服，流在地上的水，又浸溼了他的腳，但他毫不退卻，依然用手將抹布死死地壓在破裂的暖氣管上面。看着即將被全部淋溼的陳zi晗，我大聲說：“你先出去歇會，讓我來按着吧!”
“不用，我已經弄溼了，你來你也會被淋溼……”聽着他的話，我不由得對他產生了一種敬佩之意。看着快要接滿的污水盆，我立刻彎下腰用力地端起來，大步朝廁所走去。
“今天這事真夠險的，要不是陳zi晗，我們都被淋溼了。”“對呀，對呀，多虧了他!”走廊上傳來了陣陣議論的聲音。
等我倒完污水回來時，只見走廊裏的同學都不見了，跑進教室才發現，原來大家在陳zi晗的影響下，都加入到打掃現場的工作中去了。同學們有的拿起掃帚，“吭哧吭哧”地掃起地上的積水;有的整理課桌;有的撿拾地上掉落的書本……用了不到一節課的時間，就把這次突如其來的“水災”給解決好了。
經過這次事件，我更深刻地意識到“團結就是力量”這句話的含義。這節課看似浪費了學習文化課的時間，卻收穫了全班同學齊心協力，團結一致的精神力量!我認爲值!
團結就是力量議論文 篇53
我今天來到峯毅拓展訓練營參加訓練。這一次訓練，不光是一次簡單的訓練，更讓我深刻感受到團結的力量。我們進行了三個項目，使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來源於電影“世界末日”中人們從災難中逃脫，看到了一隻船，這條船就是“諾亞方舟”地上擺着五個板子，我們有六個小隊。要求每個人都成功登上諾亞方舟。但教官說：“如果有被擠下來的人，但不是他的錯誤，我希望看到的是你們互相謙讓，而不是爭先恐後。”災難降臨到我們身上，只有登上諾亞方舟，才能保住性命。
直到教官說開始，我隨着略少的人羣，登上了諾亞方舟。然而，這一次我們很成功，沒有人被擠下去。接着，我們又進行了一次諾亞方舟訓練，從原來的五個方舟，變成了四個方舟，人羣又擁擠起來。這一次很幸運，我搶到了一個方舟，並拉着幾個人上來，這一次也成功了。然後，四個方舟變成了三個。這次可沒那麼幸運了。我已經被擠下去了，可又拼命上來，又保住了一次機會。方舟越來越少，已經剩兩個了，有的同學開始抱怨：“天啊！這可叫人怎麼活啊！”我也有點緊張。直奔方舟，可不停地被擠下去，我已經精疲力盡了，雖然我被擠了下去。但我感受到團結的力量。
通過這次訓練，我明白了什麼是團結。互幫互助，互相歉讓，這就是團結。
團結就是力量議論文 篇54
我是一隻鳥兒，一直普通的鳥兒。
聽媽媽說，我的家園很美——那是很久以前的事了，現在我們居住的森林已經被貪財的人們砍光了，百獸們都遷移了，只有我們鳥兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中。可我們也快待不下去了：空氣越來越嗆鼻，我們越來越不安全。
鳥中的長老們經過幾個月的研究討論，結果是：遷移!
我們口中銜着樹枝，帶着對家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……
我們的目標是穿過太平洋，來到一片無憂的樂土，創建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無邊的，不知何年何月才能穿過，可我們不放棄任何希望——包括帶危險的。
天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場史無前例的大風暴，天黑的可怕，我們使勁拍着翅膀，搏擊長空，好多朋友堅持不住了，尤其是年長的鳥兒，可我們並不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，他堅持不住了你推一把，你堅持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對，風颳的更猛了，水打得更高了，儘管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑着毅力，咬着牙，終於頂了過來，至今我還記得那天夜裏有多麼令鳥恐懼。
頂過了長達兩天的暴風，我們早就筋疲力盡，我們把事先準備好的樹枝扔在海面上，然後站在樹枝上捉淺海魚吃，有些鳥兒怎麼也捉不到，一些“捕魚能手”就把多出來的魚兒分給他們，大家再一次靠團結戰勝了飢餓。
吃完了飯，我們就開始睡覺了，有些鳥兒自願站出來爲我們“站崗”，讓大家睡個安穩覺，大家輪流站崗，又戰勝了疲憊。
就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成着我們共同的夢想，一天一天，我們憑着堅忍不拔的毅力和團結的力量戰勝了種種困難……
我們看見岸了!終於看到岸了!幾個月來的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄雲外了!我們兩個月來看到的第一片大陸!
我們又創建了家園，也創建造了一個奇蹟，還明白了一個永遠不變的真理：團結就是力量!
團結就是力量議論文 篇55
一年一度的運動會又開始了！我們懷着激動的心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫下項目後，我們各自開始緊張地操練起來。我努力的在操場上揮灑汗水，就是爲了有朝一日能取得優異的成績。
經過數十天的努力，當常校長宣佈校運會開始時，我知道，苦練的成果即將展現。“加油！”我在心裏暗暗地想。
第一天的比賽開始了！我參加的是4×100米接力，我是第四棒。等待比賽的時候，我感覺我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班，鍾德高、朱金豪、張鼎富……個個都不是等閒之輩，我嚥了一口口水，結結巴巴地問媽媽：“去……去年我……我們是總分第一，……那今……今年我們還能得……得第一嗎？”媽媽笑着說：“肯定行！”我放心地點了點頭。
“文外四（5）班，第五道。”裁判宣佈。我大步流星地走向起跑線。我故作鎮定，其實內心特別緊張。場邊的媽媽比了一個勝利的手勢，我信心大增，一手在前，一手在後，像豹子一樣準備捕捉獵物。“砰！”起點處那邊隱隱約約傳來一聲發令槍的槍響，我知道，比賽開始了！彷彿只是瞬間，第三棒宋來城猶如一匹脫繮的野馬一般飛奔過來，並對我大喊道：“跑！”我跑了起來，在交接區內交接了棒子，我拿着棒子，不顧一切地向前衝，終點近在眼前！我用盡全身力氣向前衝，衝過了終點。“我們是第一名！”當我聽見這句話，眼淚差點流下來，一切的勞累似乎都不存在了，所有的付出都是值得的！
當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時，我腦海中浮現出這樣一句話：“只要你們團結一心，沒有你們打不敗的對手。因爲團結就是力量。”
