當前位置

首頁 > 作文中心 > 議論文作文 > 關於讀書的議論文三篇大綱

關於讀書的議論文三篇大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 2.72W 次

【導語】讀書會有苦,但苦即爲一種樂,讀書會感到快樂,而必須是在經歷苦的條件之後,是亦苦即是樂,樂必經苦,這便是讀書的苦樂之境了。下面是小編爲大家整理的關於讀書的議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於讀書的議論文三篇

  【關於讀書的議論文篇一】

不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,爲什麼會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。

讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那麼,如何才能達到讀書樂之境呢?

首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那麼就無法在意義上體會到樂。當今的學生,大多說讀書苦。固然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。古今讀書之心境爲何有如此之差異?不可否認的原因之一,就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認爲,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

心不淨(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動盪不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因爲我們的心太嚮往俗世的功利。林語堂先生曾說:“讀書本旨湮沒於求名利之心中,可悲。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶着功利之心讀書,讀書還有趣嗎?還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。因此,快樂讀書的前提就是安頓好那顆動盪不安的心。

其實,最重要的是,要用自己的'生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境纔會如那“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開朗。我以爲,讀書應該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這纔是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人,纔算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔生活,而是享受生活。

其實,暢遊書海,我們的生命纔會視通萬里,思接千載,心遊萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和。在書中,我們可以瞭解荷馬與巴爾扎克,瞭解雨果與華茲華斯,瞭解了盧梭與康德。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成爲大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

當然,讀書不會是一帆風順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認爲,分數大多與讀書無關,分數低絕不是因爲書讀得太多,而是讀得太少。

如果,書是帆,良好的心境是風,那麼,讀書之樂便是那探險的遠航之船了。

  【關於讀書的議論文篇二】

在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

或許有人會說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鍾書的那句:“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘。”

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們可以重返《三國》的激烈戰場,感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西遊記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從孔子的《論語》到的《詩詞選》,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢裏花落知多少》。在書中,我們可以感受到四季輪迴,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今,由國內到國外,從老一輩到新一代的改變與不同,博覽羣書,生活是如此充實。

“萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類進步的階梯”,只有讀書,才能爲未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸樑,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。因此,讀書可以改變一個人的命運,更可以造就一個人,何樂而不爲呢?

在現在,多數同學只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這並不是真正的閱讀,這樣讀書只會覺得乏味,枯槁,必會感到苦了,而只有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦,但苦即爲一種樂,讀書會感到快樂,而必須是在經歷苦的條件之後,是亦苦即是樂,樂必經苦,這便是讀書的苦樂之境了。

  【關於讀書的議論文篇三】

讀書如喝咖啡,有的人不放糖都覺得甜,有的人即使放再多的糖都嫌苦。

讀書分兩種:被動和主動。被動的例子數不勝數:老范進即使讀再多書也無濟於事,他把讀書當作獲取名利的途徑,那麼書也只會把他當作一個奴隸,無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是:陶淵明寧可食無肉,不可居無書,因此,書把他當朋友,推心置腹的朋友。

書中識如海,有爾盡斑斕。你如果對書一往情深,書便會牽着你的手,同你一起分享苦與樂。

地理學家說宇宙是空間與時間的結合,而我認爲書纔是時間和空間的結合。不讀書,即使再長的時間,也只不過是一場煎熬而已;不讀書,即使再大的地方,也只會讓人感到迷惘,心靈無處可歸。

讀書是一種享受,可以自由自在地聆聽別人的心聲。

當你拿起《吶喊》時,便會聽到魯迅先生的號召“向前衝吧,中國人民。”

當你翻開《女神》時,便會聽到郭沫若輕聲呼喚:“來吧,我的鴿子。”

當你閱讀《論語》時,便會聽到孔子那令人尊敬的聲音:“學習吧,年輕人。”

想想,那是一件多麼美妙的事情,幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚,那也是當你放下一本厚厚的名著時,想起午餐還沒有着落而已。

書可以恪守永遠青蔥的活力,書可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝,日月更替,惟有讀書亙古不變。書,是你遠遊時解渴的清泉,是你煩惱時甜蜜的回憶,是你勝利時慶功的鮮花。