【集合】五年級的作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

“哈，哈”教室裏傳來一陣放肆的笑聲，聲音又大又尖，這個聲音的製造者，就是我的同桌：彭俊傑。

他的如倒放着的掃把，朦朧一般的的眼睫毛夾着一雙水汪汪的大眼睛，扇風耳，高鼻樑，還長着一張櫻桃小嘴。

他十分愛搞怪，只要你輕輕碰他一下，他就會咧着嘴，然後假裝暈倒，過了幾秒後又裝作什麼事都沒發生。可他卻好像在想着什麼有趣的是，在那哈哈傻笑。他有時又很愛變臉，說實話，他翻臉比翻書還快。

“你怎麼又拿我的改正帶啊”我裝作生氣的樣子說，他可憐的說“借一下咯，別小氣哇！”看他像乖巧的小貓一般我爽快地答應了，但我有一個條件，他得讓我開心一下，他也無奈的答應了。我把手裝作槍的樣子在他的腦門上點了一下，他馬上配合我，慘叫一聲，立馬倒地。他的五官像被打亂的東西，又像哭，又像笑。五秒之後還沒等我給他，他就把我的改正帶奪過去，瀟灑一改，回過頭看見我生氣的樣子又乖乖的放在我手中。

可如果我不借給他改正帶時，他就開始說三道四。“過線”他指着桌子間的縫隙說，並把我所有超過那條線的所有東西推到我桌子上來，這還沒完，他又低頭推我的腿，並說“過線”他的`臉十分嚴肅，我看了只好把腿縮回去，可我心想：沒玩了你。可只時他又把我的凳子推開說“過線”，我實在忍不了了，對他大罵“你有完沒完，沒有這條線你會死嗎……”他被我的聲音嚇得抖了一下，但他沒有說話，有埋頭做自己的事了。

我的同桌就是這樣，有時搞怪2，有時翻臉不認人，可他有一點不會變，那就是他放肆的笑聲。

五年級的作文 篇2

光陰似箭歲月流逝，一轉眼我已經從小學的那個調皮搗蛋的小學生，變成了初中生也感覺的到了，初中學習的生活壓力越來越大，時間也在悄悄的在自己不知道的情況下！變快，變的跟不上節奏。

上了初中才知道初中有普通班和尖子班的區別，你聽不聽課。老師是不會說你的`，現在才知道自己在小學的不聽話，調皮，搗蛋，荒廢了非常非常多的時間！現在才知道自己浪費多少時間，現在自己感覺，不好受。即將就要開學我就要上初二了，上午吃午飯的時候爸爸問我？兒子，初二你有沒有什麼打算，有，好好學習，爸爸：說這就是你的打算嗎？

不然呢，然後旁邊的，媽媽：說，爸爸的意思是說你除了學習還有什麼打算啊？額．．．．這個暫時沒有。爸爸媽媽你們問這個幹嘛？爸爸：說，我和你媽媽不想你在浪費這個時間了，哦哦，爸爸我也不想浪費時間但是我學習真的非常難趕不上，說着說着，我都不知不覺的哭了起來，爸爸：大聲說，哭什麼，男子漢是不會因爲這麼點小小的挫折而哭泣的的，只要你自己肯努力，一定會成功的，要有自信，你自己都不相信自己，怎麼會成功呢。對吧，兒子。對，爸爸。我一定會努力的，爸爸和媽媽說：這纔是我們的兒子啊！加油兒子！吃完飯我就把家務做完就去客廳和爸爸媽媽看電視，不知不覺就和爸爸媽媽看到了10點半我和爸爸媽媽，我去睡覺了，爸爸媽媽~嗯了一聲，我就躺在牀上慢慢的就睡着了。

我夢到了一個叫做時間的人，它長得像一個手錶，它居然問我像不像回到從前，我說，我非常想能回到從前我就可以把成績學好，就可以天天不會被老師批評了，就可以學習壓力不用那麼大了，我語音剛落我就看見自己回到從前突然覺得！不科學啊！那個長得手錶說：這就是科學！．．．．我就看到自己從小學到初中的畫面，手錶突然會說話說你浪費這麼多時間，叫我騷年一定要奮鬥不要浪費時間突然一切都好懷念，不知不覺我都哭起來了。

突然一陣丁鈴鈴鈴鈴鈴鈴的聲音，我醒了，昨天那個是做夢這個夢，好奇怪啊！門被敲了敲，兒子出來吃早餐了啊！現在纔多少點啊老爸。已經8點半了，啊不會吧！吃完，早餐後我回到房間，看到一本書有寫着一句莎士比亞的話，時間的無聲的腳步，是不會因爲我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。--莎士比亞現在知道我浪費了多少時間，多虧那個夢才知道時間多麼的珍貴，多虧了父母的提醒讓我能繼續奮鬥相信自己從今天開始奮鬥~騷年。

五年級的作文 篇3

同學們，我們現在是二十一世紀。那，你們曾經幻想過五十世紀是什麼樣子的？加入你們想知道，那麼，現在你們就隨我風光走一回吧……

請閉上眼睛，我已經帶你們坐上我發明的KJRSKDC飛機[全稱爲可進入時空斷層的飛機]，正開往未來的五十世紀。“滋滋滋，請注意，即將到達目的”飛機響起一個聲音。飛機着陸了，你現在可睜開眼睛，做一下深呼吸，是否覺得精力充沛，十分清爽，是否感到身體輕飄飄的，感覺要飛起來了。這是科學家們苦心研製出的超大型量子空氣轉換器，這種機器是隱形的，既可以避免大氣污染，還可以讓人精力充沛，很棒吧！我們好不容易來一次，就去未來的街上看看吧。

咦？這裏的人爲什麼都戴着一個奇怪的`頭盔，原來，這是科學家用一種特殊材料製成的量子太陽能頭盔，這種頭盔可以將太陽能轉化成一種神祕的力量，殺死體內的病菌，並且向大腦和身體提供能量，熬夜幾年都沒有關係，對了，這種頭盔還會自動產生一種視網膜，保護人的眼睛，更重要的是這種頭盔代替了汽車，當能量到達一定程度的時候你按一下頭盔上的紅色按鈕即可飛行。

時間不早了，我們踏上了迴歸的旅途。KJRSKDC飛機又把我們送回二十一世紀。

五年級的作文 篇4

在我們這個大家庭裏，我歲數是最小的，什麼好吃的、好玩的都是我的，我也從來捨不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

那是一天中午，小雯拖着一個大蛋糕走進了教室。原來，她今天要過生日啊！午休時，老師將那個美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個同學都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那麼小的一塊，不知爲什麼，她臉上還洋溢着滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再沒有人比你傻得了，你要是在家裏吃這樣的一個大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會爆炸，現在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我纔不會這麼做。唉……人和人之間的差距怎麼這麼大呢？

回到家裏，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學，就這一點比你是強百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看着媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。

第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包裏吧！”“爲什麼？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學們一塊吃。”“咦？我家小鈺長大了呀！裝上吧，快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑，我心裏甜滋滋的！

中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的`……”同學立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛裏頓時溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗到了什麼是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯爲什麼笑得那樣甜，那樣甜…

分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶……

五年級的作文 篇5

達爾文說：“衝動，是一個惡魔。”有人說“脾氣暴躁是人類最爲卑劣的天性之一，人要是發脾氣，就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。” 記的有一次，在食堂裏我感到後面有人在捉弄我，這樣接二連三地捉弄了我好幾次，我都沒有看到他是誰。

最後，我再也忍不住了，只好拿出了我的“必殺技”，假裝吃飯，然後等。他來捉弄我的那一瞬間，我一怒之下，拳頭飛一般的打在了他的臉上。頓時，他向發瘋的獅子也控制不住自己的拳頭，向我打來。我痛苦連天，也不甘示弱，一下子抓破了他的臉，他傷心地哭起來。這可不得了，引來了一大羣同學，可是他們都是來看熱鬧的。有一個人竟然在說：“打的'好，打的妙。”一些同學衝上來阻止了這場激烈的戰鬥。有個同學說：“別打了，再打也是互相受到傷害。”我們停止了暴力行爲。

當老師說到衝動是惡魔時，我的臉刷的一下紅了，也不敢擡頭。我這才後悔使出那一拳，那是多麼傷友誼的事啊！

我能不能挽回我們之間的友誼呢？

五年級的作文 篇6

花是上帝創造的最美麗的花。它們具有不同的形狀，顏色和大小。我最喜歡的花是玫瑰，被稱爲愛之花。玫瑰遍佈世界各地。

玫瑰是一朵非常美麗的花。有人稱其爲“花中之王”，有人稱其爲“花中之王”。玫瑰生長着不同的顏色，例如紅色，白色，黃色，粉紅色等等。玫瑰的莖上有小刺，可以保護自己。玫瑰植物以灌木的形式生長。玫瑰植物具有圓形和深色的葉子。玫瑰植物的.獨特果實被稱爲玫瑰果。將玫瑰花瓣乾燥幷包裝，以便將其用作香味。玫瑰花朵被視爲愛情和同情心的象徵。玫瑰的不同顏色代表不同的人類情感。紅玫瑰是愛的象徵。黃玫瑰代表友誼。白玫瑰是純正的象徵，粉紅玫瑰是喜悅。

它舉世聞名，人們用玫瑰製作花環。它們習慣於作爲禮物送給您所愛和尊敬的人。它們被用來製造不同的美容產品。玫瑰水，玫瑰清香和玫瑰香水等產品都是用玫瑰製成的。

更重要的是，玫瑰香水實際上是由玫瑰油製成的。玫瑰法魯達（rose fallooda）和玫瑰刀（rosesharbat）等產品也是使用玫瑰生產的。

由於它在人們生活中的重要性及其與情感的互動，每年的2月7日，都會慶祝“玫瑰節”

五年級的作文 篇7

“拂衣遵沙垣，緩步入蓬屋。近澗涓密石，遠山映疏木。”這是著名山水詩人謝靈運筆下的楠溪江，我的家鄉就在永嘉楠溪江邊上。楠溪江溪水涓涓，哺育着一代又一代的人民。

說起楠溪江，爸爸總要向我“炫耀”他豐富多彩的兒時生活：早上小夥伴一起去江邊摸魚抓蝦，下午一起到岸邊的莊稼地採摘莊稼，傍晚又一起在江裏開始游泳大賽。每次都聽着我心裏癢癢的，真希望自己什麼時候也能過一下山娃子的生活。

終於有一次，爸爸在暑假裏帶我回老家，一路上，我不斷想象着在江裏嬉戲玩耍的情景，想象着跟爸爸在楠溪江天然泳池中的比拼。快到爺爺家了，但是路上卻開始堵車了，原來路邊堆滿了大大小小各類石頭，嚴重影響了道路的通行。原本寬敞通達的馬路上塵土飛揚，寧靜的村莊馬達轟鳴。這是在幹嗎？原來有人在開採江裏的石頭。我和爸爸快速走到江邊，一看，頓時傻眼了。江水如濤的楠溪江變成了小水溝，別說人在水裏游泳，估計連小魚小蝦都難以生存。岸邊挖掘機的轟鳴聲像楠溪江在哭泣，裸露的.河牀間隙點點雜草似在向人們訴說着悲情。楠溪江啊！清澈見底的江水啊！難道你一去不復返了？

浙江因水而名，因水而美，因水而興，水是生命之源，也是浙江之源，某些企業爲了短期的利益，卻把美麗如畫的楠溪江破壞地千瘡百孔。幸虧近幾年各級領導及時發現亂採伐沙石的現象，及時整治並取締了採石場。

今年寒假我又一次去江邊遊覽，江風習習，細流涓涓，江水在陽光下波光粼粼，我深深地吸了口氣，空氣是那麼清新，那麼甜美。美麗的楠溪江，真是不負“永遠的山水詩，最後的桃花源”之盛名。

五年級的作文 篇8

夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷餘光不再那麼刺眼，柔和的它們美麗動人。紅彤彤的太陽像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流雲五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的綢緞。一縷縷餘光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。

田野裏，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風吹來，它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉間小路上，小野花奼紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……鮮豔無比。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一羣羣小魚活蹦亂跳，來回穿梭。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。

一陣清脆悅耳的歌聲傳來，原來是一個全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長着一雙機靈的'大眼睛。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃着。這頭老黃牛哞哞地叫着，彷彿在給小牧童伴奏呢!一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機靈的眼睛四處搜索，突然一隻知了出現在他的視線裏。小牧童驚喜地跳下牛背，準備去捉那隻知了。詩人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來，寫下了這首流傳至今的古詩《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。