五年級的作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

今年暑假我最大的收穫是學會了游泳，而且還天天和老爸進行遊泳友誼賽，當然最終結果可想而知——每次以我失敗告終回家，不過還是挺開心的。

今天，我照例跟着老爸來到了紹興市游泳健身中心，也不知什麼原因，他突然冒出一句：“今天我跟你比仰泳。”我想：仰泳老爸可不見得比我強，他爲什麼要跟我比仰泳呢？不管了，反正是他自己說的，休怪兒子無情啦！

經過幾分鐘的熱身運動，我和老爸的友誼賽就開始了。仰泳我是最拿手的，我把頭向後一仰，哎呀！過頭了，直接喝了兩口水（人在水中，喝點水算什麼），接着我腰一挺，肚子一鼓，腳一蹬，身子就自然地浮在水面上了。哈哈哈，成功了。我牢記老爸教給我的仰泳口訣：什麼水漫兩頰，鼻指青天，呼沉吸浮，側滑莫轉；什麼提肩抽手，雙輻輪換；還有什麼足踝繃直，雙腳內彎，上踢下按等等，我按照動作要領，使勁地划着、蹬着……“小哥哥到了，小哥哥到了。”原來是每天看我和老爸比賽的小妹妹在岸上使勁地叫着。“小哥哥今天你真厲害，把你爸爸打敗了！”這時我回頭一看，老爸真的落下了一大截，他還在池中慢悠悠地划動着雙臂。啊，我太高興啦，我終於贏了老爸。

回家後，我把這一特大喜訊馬上告訴了老媽。

“傻兒子，你以爲你爸爸真的遊不過你呀，他是怕你天天輸給他，失去信心。”

“啊！難怪剛纔老爸遊得這麼慢，我還以爲他遊不動了。老爸真是的，他不知道，他兒子是誰？他兒子是打不敗的金剛葫蘆娃！”

不過，老爸爲了我這麼用心良苦，我真的很感激他！老爸，謝謝您！

五年級的作文 篇2

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。放假這這些日子，好像沒怎麼下雪，但是今天下了一場中雪。

雪，是那麼純潔，那麼無私。它給人們帶來歡樂和吉祥，也給大自然裝點得無比美麗。

下雪了，雪從灰濛濛的天空飄了下來。那情景就像無數個傘兵從天空中飄了下來。整個大地都變成了白茫茫的一片。寬厚的馬路上蓋着一層厚厚的雪花，那麼純潔，那麼晶瑩。真叫人不忍心踩上去。我仰望天空，彷彿聽見呼呼的風聲，小雪花在風中漫步，情不自禁的投向小朋友的懷抱。

雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，而自己卻悄無聲息地離去。雪呀，你總悄悄地來，也悄悄地去，因爲我從心理讚美你的品格。

五年級的作文 篇3

第一次見到你，那花花綠綠的圖案讓我眼前不由得一亮。我捧着你，這兒翻翻，那兒看看，好奇地問爸爸這是什麼？爸爸說你是書。 書？書是什麼？能吃嗎？書不能吃下肚，但可以吃進腦海中。爸爸這個回答讓我百思不得其解，吃進腦海裏？這怎麼吃呢？後來漸漸長大，我才慢慢明白，原來書是我們的精神食糧。

記得我認識的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的其中一本《小大人丁文濤》。起初想買它的原因是這本書的最後一頁有許多人物的貼畫，看着好不歡喜。回到家後看這本書的時候，卻看得如癡如醉，書中的人物，在楊紅櫻阿姨的筆下都變得鮮活起來。淘氣搗蛋卻又善良充滿正義的馬小跳，成績很好卻又像一個小大人的丁文濤，漂亮的夏林果，聰明的路曼曼……無一不是這本書的主角。後來，每次去書店時，我都要買上楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳》系列的其它一兩本，爲的是再次領略馬小跳他們歡樂的校園生活。

隨着年齡的增長，看書的範圍也要擴大了。從原來的兒童文學到少兒文學，我又認識了許多新的作家，像伍美珍，鬱雨君，曹文軒，沈石溪等等，他們的作品又帶給我不一樣的感受。我喜歡美美姐姐寫得校園小說，幽默詼諧的語言不時的讓人破口大笑，辮子姐姐的成長小說，讓我感觸很深。我有一本辮子姐姐寫得《你不知道將來有多好》，傲氣的衛嘉勉在考試中失利，因此流落到鉛筆頭中學，在這裏，她也收穫了滿滿的友誼。每個人都不知道自己的將來是什麼樣的，但可以肯定的是，如果在挫折與困難面前你克服不了，那你就沒有一個好的將來。

《我要做好孩子》是我喜歡的另一部小說，裏面的主人公金鈴和我很像，而她的故事就像發生在眼前。有時沒事，我就會拿起這本書再重溫一遍，翻的多了,書頁就漸漸皺了起來，但喜歡的心依舊不減。

偶然一天，放學歸來，只見爸爸媽媽手裏拿着許多書，我飛奔過去一把搶過來，仔細一看，上面寫着《少年文藝》，還有的寫着《兒童文學》。我問道:“這是買的嗎？”

“當然是買的啦！難道天上會掉下來啊！這是我們在郵局定的書,每月都會有，這個月的到了。”爸爸笑着說道。

“哦！太棒了！”我高興地叫道，接着便去看書了。

首先翻開那本《兒童文學》，一幅精美的畫就映入眼簾，讓人迫不及待地想往下看去。時間慢慢的流逝過去了，而我也與這本書融爲一體了。書中的故事是那麼精彩，有小說類的，幻想類的，散文類的，不同的故事，不同的感受。很快的，我就把這本書看完了，然後又翻開那本《少年文藝》，裏面的故事也是那麼美妙，以至於讓我久久沉迷。

之後的每一天，我都要問爸爸媽媽，訂的書怎麼還不來啊！他們則回答道，還沒過去一個月呢！有時一個月過去了，書還沒到，我又會憤憤的想：這郵局也忒慢了點吧！比蝸牛先生還慢！我的.書啊！快來吧！當書到的時候，我又會如癡如醉看着，那是一件多麼愜意的事情啊！

記得那一天，我和大媽還有哥哥一起等班車，但班車的遲遲不到來讓我很焦躁，我便拿起隨手帶着的一本《女生賈梅總動員》津津有味地看了起來。過了不久，早已沉浸在書中的我殊不知班車已經來臨，大媽和哥哥上了車，見我還蹲着路邊便着急地大

喊：“快上車！”

我纔回過神來，趕緊以劉翔的速度飛奔過去，還好還好，趕上車了，以後看書可要留意班車啊！不然可就慘了！

對於我來說，書就是我形影不離的好朋友，無論什麼時候它都不會拋棄你。它讓我懂得更多的知識，讓我交到了志同道合的朋友，也讓我能夠自信地在臺上朗讀自己的文章。它在我的成長路上起了很大的作用，是我的好幫手，好老師，使我終身受益。

最後，謝謝你——書。

五年級的作文 篇4

夢想是什麼？夢想是人生奮鬥的目標，是鼓舞我們去實現它的一縷陽光。夢想給了我們人生的方向，讓我們向它前進。而我有一個夢想，一個目標，有了這個夢想我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好像擁有一盞明燈，照亮我前進的道路，一直通往順利的頂峯。這個夢想就是——當一名醫生。

每當在電視上看到有許多人得了很嚴重的疾病，需要做危險的手術。或者，得了癌症無法醫治，看到家人絕望的神情。我的心頓時酸酸的，卻幫不了他們，於是，我下定決心要刻苦學習，長大後當一名醫術高明的醫生。

如果我是醫生，我會在災區辦一所醫院，讓災區的人民免費醫治，讓他們每一個人都擁有健全的身體；讓他們重有寶貴的生命；讓他們繼續爲祖國增添光彩。我還會去窮苦的山區，爲那些沒錢治病的人治病，並跟他們說一些增強免疫力的知識，讓他們健康的生活着。如果我是醫生，我會盡我最大的努力，讓全國人民健健康康。

夢想，伴隨着我們每一個，夢想是美麗的，它是心底最美的期望，高遠的夢想，可以激發一個人生命中所有的潛能。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。讓我們向着夢想前進吧！

五年級的作文 篇5

我好想自由，每天我就像那鬧鐘一樣，重複着同樣的軌跡：六點起牀、然後是上學、放學、吃飯、睡覺……偶爾有幾天休息，也會被爸爸圈在家裏寫作業、看書。我的生活就像被父母畫了一個圈，而我只能在這個圈裏活動，除此之外，哪兒都不能去。

有一次，我出去和朋友玩了一會兒，剛進家門，媽媽便開口審問：“你到哪兒去了？作業寫完了嗎？”我低聲回答：“寫完了。”“寫完了就不會看會兒書，要不幫我乾點兒活，你看別人家的孩子多聽話，根本就不用父母嘮叨，你呢？我……”媽媽的嗓門越來越大。我低着頭默默地流下了眼淚，媽媽還在大聲訓斥着，而她後來說些什麼，我一句也沒聽進去。我淚眼朦朧地推開門，跑上樓頂，這是我有生以來第一次在未經允許的情況下從父母的眼前走開。

到了樓頂，我癱坐在地上，放聲痛哭。爲什麼父母就不明白我們小孩的心呢？古人都曾經說過：“人非聖賢，孰能無過？”我還是個孩子，就算真的犯錯了，也應該有改錯的機會，更何況我沒什麼錯呀？

還有一次，我因爲粗心，考試成績很不理想。我拿着卷子忐忑不安地偷偷溜進家門，不想正被媽媽逮個正着。“世超，考了多少分呀？”媽媽微笑着問。“考得不好。”我的聲音小得簡直連我自己都聽不到。媽媽臉上的笑容突然收斂了，她停下手中的活，奪過卷子，用眼角瞥了一眼，接着就是一通訓斥：“你是怎麼搞的，我忙裏忙外，就是希望你能學習好，可你，才考這麼多分，真是丟人。”我爭辯說：“卷子難，89分，不算太低。”“還不低呀，難不成你想考個鴨蛋回來？”我無語，只是強忍着眼淚，低着頭走向臥室。

爸爸媽媽，你們的孩子已經不小了，你們放心，我不會忘記學習，遊戲是孩子的天性，我也需要自由。如果能給我一次選擇的機會，我願意選擇做一隻鳥兒，整天無憂無慮地在天空中飛翔，可以自由自在地嬉戲、玩耍。我真想大聲疾呼：“爸爸媽媽，我需要自由！”

五年級的作文 篇6

暑期有好多打算，但是有很多想法沒有實現，要想知道是什麼原因，請往下看。

2：30 午睡過後，在室內看外面的天氣不錯，決定外出去玩。一出屋門熱浪滾滾襲來，差一點把我推回屋裏去，當時溫度有39攝氏度。我無目的的向前走，不一會我便滿頭大汗，嗓子都冒煙了，這時如果有一缸涼水，我也能一口氣喝下去。看到前面有一棵大樹，馬上快步如飛地跑到樹蔭下，好像打了敗仗的人，落荒而逃。我坐在樹蔭下正喘者，突然空中飛來了一隻蒼蠅，好像屁股着了火一樣，邊飛邊說：“熱死我了！熱死我了！”蒼蠅落到了我的旁邊，它用翅膀扇着風，我看它那麼累那麼熱就打消了轟走它的念頭。我擡頭看一看這棵樹，往日它是筆挺挺的站在那裏，像一個守衛邊疆的戰士。而今日看起來彷彿被天上的大“火輪”照得中暑了一般，無精打采一點精神也沒有，樹枝樹葉低下了頭，樹葉也打了卷。

5：30 我要騎車去語文輔導班上課。我揹着書包興高采烈的走向我的自行車。我一摸在烈日炎炎的爆曬了一箇中午的車架，“好燙呀！”這並不奇怪，本來金屬就是熱的良導體。可我一座上車座上，“呀！好燙！”怎麼這麼熱?塑料不是熱的不良導體嗎？也難怪，這麼熱的天，車坐不燙手纔怪，騎上它就像坐在奶奶家的熱炕頭一樣，這要是在冬天有這樣的待遇該多好呀！

7：25 我從像大蒸爐的外面逃回到涼爽的家，感覺就是天堂和地獄之差，家的感覺真爽呀！太陽也不知到疲倦，時間都到了這個時候還不休息，真是夕陽無限好，只是有點熱。太陽這種盡職盡責的精神，真是值得我們學習。

今年的盛夏確實名不虛傳。讓人們真正的體會到了盛夏含義。

……

五年級的作文 篇7

父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。

記得我剛上小學的時候很愛看動畫片，可是父親爲了我的學習給我下了道“聖旨” ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學校的生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當時雖然心裏不滿卻只有照辦。後來我發現一個規律，就是我放學回家後過一個多小時父母纔會回來。於是我每次回家就先看半個小時的動畫片纔開始寫作業，因爲這個原因，我寫作業的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒多久，就聽見門口“咔嗒”一聲，我心裏暗道不妙，以最快的速度衝下來去關電視，可誰知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭髮倒豎，拎起我就打，接着還沒收了我全部的碟片。從那時起，我對父親的不滿就加深了幾分。

後來隨着我年齡的增長，父親不再像以前那麼約束我了，只是我心中的根兒還沒有除去，我總是對父親抱着一種敬畏的態度。

在我小學三年級時，由於一些公交車改線，我回家又成了問題。當母親告訴我以後放了學父親來接我時，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨處，也不敢相信父親會百忙之中抽空來接我。第二天，我懷着忐忑不安的心情來到校門口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過去，父親也看到了我：“上來吧”。我爬上了自行車的後座。誰知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來，父親慢慢的把車停靠在路邊，然後脫下外套遞給了我：“別感冒了，穿上吧！”我接過衣服披在自己身上，可父親這時只剩下一件襯衣了。我本想說不用的，可一看到父親那不可抗拒的眼神，就又把話憋了回去。

那麼冷的天，下着雨還不穿外套肯定會生病。果然，當晚父親就發燒了，母親不在家，我急得不知如何是好。看到父親臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來沒見過父親這麼虛弱的樣子，也許是我從來沒注意到吧。“爸，對不起！”我站在父親的牀前說着，聲音比蚊子都小，連我自己都聽不清。可父親只說了一句：“沒事，你去寫作業吧。”那一刻，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋裏。怕被他看到，又要說我不堅強之類的話了。

從我記事起，我和父親的關係就好像一條北方的冰河。可是自從那天起，好似一縷陽光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來，那河面的冰一定會全部融化。

父親，我心中永遠的高度。

五年級的作文 篇8

我是一支十分漂亮的中性筆，小主人非常喜歡我，常常用我來做一些重要的事情，我爲此十分自豪。

有一天，小主人正在做作業。突然，筆沒有水了，小主人把筆芯拆出來，放在一邊，筆套傲慢地對放在一邊的筆芯說：“你看看你，現在已經用完了，沒有用處了，你看我，沒有你在我的身體裏，我依然是這麼漂亮、這麼受人喜歡！筆芯聽了，不緊不慢地說：“我們筆芯用完了，可以製成裝飾品，能擺在屋子裏。”筆套接上去說：“如果把你們製成裝飾品，放在屋子裏，簡直不堪入目！”旁邊的筆芯聽見了，很不服氣，說：“如果沒有我們，你們什麼也幹不了。不信試試看！”“哼！試就試，誰怕誰呀！”以後，他們互不理睬。

一天，小主人拿出這支中性筆，準備寫字，小主人寫呀，畫呀，本上沒有留下一點兒痕跡。小主人很生氣，把筆扔在一邊，然後又拿出筆芯，剛一寫字，只聽一聲“啪”，筆芯斷了，小主人這次不但沒有生氣，反而對筆芯和筆套說：“看到了吧，漂亮的外套沒有筆芯派不上用場，而筆芯沒有外套的包裹也發揮不了你應有的作用。所以，你們一定要團結，因爲偉大的成就都源自於團結！”