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【實用】五年級燈的作文彙總七篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級燈的作文7篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級燈的作文彙總七篇

五年級燈的作文 篇1

回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻着令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。

我尋覓着記憶的銀河,眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精緻而迷人,教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。

記得第一節課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認真教,更注重和同學們進行互動,讓我們能夠愉快地學,更激發着大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

她不僅有秀氣的外表,更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒,她會上前噓寒問暖,擔心摔壞了;誰學習上出現問題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰都急。用她話說,就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話!

記得有一次放學,她推着自行車走在路上,正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峯,公交車剛停穩,不少人忙着上車。而一位老奶奶因爲腿腳不靈便,上車明顯吃力。田老師看到後,連忙停好自行車,迅速上前扶着老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

或許這些都是微不足道的小事,可對於我而言,讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師爲榜樣,讓她成爲我成長道路上的指明燈,指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裏能夠快樂學習、健康成長。

田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!

五年級燈的作文 篇2

大家好!我叫小檯燈,我今年一歲了。我在臺燈廠出生後,就被送到萬達廣場的物品架上了。

一天,一位男主人和一位小主人在購物時,小主人一眼就看中了我,所以,男主人把我買了下來,帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣,我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴,所以,我一點兒也不孤單。從此,我成了小主人寫作業時必須的學習用具了。

我下身是藍色和白色的,頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看,我就像一座可愛的“小房子”。

下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字;也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線;但是,我能爲我的小主人照明,這樣好方便她晚上寫作業。只要輕輕按一下我身體上的按鈕,我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來,等到不用了的時候,也只要輕輕地按一下按鈕,我的“小眼珠”們就會回到原來的模樣。對了,我還能任意調節光照的位置呢!

現在小主人已經上五年級了,我的工作一天比一天繁重,儘管如此,但我心甘情願。噓……就說到這兒吧!小主人馬上就要學習了,我也該工作了。再見!

五年級燈的作文 篇3

這天,作業比較多,等放學鈴聲一響,我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。

伴着一陣關門聲,“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去,進去一瞧,原來是奶奶在用錘子打什麼東西。那東西被兩張白布包裹着。

我問道:“奶奶,你在幹嘛?”“打花椒。”奶奶打得十分賣力。“打花椒?打花椒幹嘛?”“把花椒打成粉末,做底料。”哦,這麼一說,我算是明白了。可我這個人就是見不得新鮮事,強烈的好奇心生拉硬拽地要我進去,好像不去還不行了。

“奶奶,我也要打!”把書包一放,我一個快步走,搶過錘子,把奶奶擠出廚房,讓她自個兒忙去,自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布裏擠出來,硬要把鼻子捉弄一番,害得我連打了好幾個噴嚏。

可玩心過度,不知是上輩子跟錘子結了什麼怨緣,它突然不受控制,利用自己的重量,向我的手背衝去。

“啊!”我來不及反應,痛得哇哇大叫,這聲音傳到了奶奶耳朵裏:“怎麼了?”“錘子打到我了!”我哭喪着臉。奶奶瞧了瞧我的傷口,呀!傷口已經烏了,烏得發黑、發紫。

奶奶讓我坐下,幫我找來創可貼、酒精,爲我消毒??我一直在吹“大烏塊”,儘量讓它不那麼痛。看着奶奶認真的表情,又聽這她暖暖的嘮叨,我既感動又感謝。感動是因爲奶奶平日要做許多家務活,可對我的愛卻永遠都在;感謝是因爲奶奶已經年過七夕了,本來因該是我來照顧她,可反倒是她來照顧我。

已經七點半了,由於是冬天的緣故,所以天早早地黑下了,風吹來有些涼,而我的作業還一點沒碰。奶奶還在爲我燒菜、煮飯,還陪我做作業??

這天夜裏,我們家的燈亮了很久很久。

五年級燈的作文 篇4

人最害怕的不是犯錯,而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉後少有人相信你。

我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時候的我是十分內向的,沒有很多人願意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友,一個是班花,一個是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。

有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室裏只剩下我一個人。我趴着睡了一覺,下課鈴響了,同學們都回來了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學看向她,他帶有一種哭腔的說:“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去,和她竊竊私語了一會,說完,她便惡狠狠的朝我走過來,說:“是不是你偷的!體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道:“不,我沒……”還沒有等我話說完,一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我!”我看到她面容下醜惡的嘴臉,說:“我說過了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對大家說:“大家快來看吶,就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒,很多人圍了過來,他們只相信班花的一面之詞,便開始對我指指點點。我開始有一點慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會兒,老師來了,我把渴求的'目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個公平的決定,但事與願違,老師對我說,“把錢還給他吧。”我沒有想到,老師也這樣不辨是非,我對老師說:“老師,您也認定是我偷她的錢嗎?”說完,我的淚水嘩嘩的流了下來。

一個男生出現了,他看到事情鬧大了,便出來認了個錯,把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看着我,我那個內向的好朋友出來了,對我說:“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會受委屈了”她對我嫣然一笑,“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱着她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收場,便走了。她等我恢復好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

那一天的晚上,我躺着想了很久,不知道是什麼感覺,有委屈,委屈,爲什麼沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。

五年級燈的作文 篇5

我的小檯燈在我的房間裏,有一盞可愛的小檯燈。

這盞檯燈是蔚藍色的,造型和設計都非常別具一格。燈的底座是一個胖乎乎的小章魚,在它那圓溜溜的腦袋上,鑲嵌着一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長長的手臂,舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚的腦袋,它就會發出明亮,柔和的燈光,照亮了我的整個房間。我總是親暱地管它叫“章魚哥”。每當我學習的時候,章魚哥總是默默無聞的陪伴在我身邊,彎着他那大大的腦袋,一雙彎彎的眼睛正笑眯眯的看着我,彷彿在說:“小主人,繼續努力呀!”當我泄氣時,章魚哥的光似乎更亮了,好像鼓勵我:“世上無難事,只怕有心人”。當我驕傲自滿時,章魚哥總是靜靜的望着我,那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意,好像在提醒我:“小主人,驕兵必敗啊!”每天晚上,我做作業的時候,我總要打開章魚哥,在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無聞的陪伴着我,用它身上的光芒照耀着我,一直到很晚,他看到我把所有功課都做完後,才肯閉上眼睛睡覺。

每當我做完作業後,我總要默默章魚哥的腦袋,而每一次,他的腦袋都像發燒一樣燙。啊,章魚哥,你不僅是我學習上的好幫手,而且是我最最要好的朋友。你是我學習的指明燈,照亮了我前進的道路。讓我由衷的對你說:“謝謝你!”

五年級燈的作文 篇6

我在仰望滿天星星,它們像一隻只明亮的大眼睛。

在老家的大院裏,家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心,有的在追逐、遊戲,還有的坐在鞦韆上,邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然,我看見一盞紅色的孔明燈,朝我們這邊飛來。頓時,我心想:我們也在新年裏放也明燈吧!於是,我便把大家都請了過來,說:“你們看到那個在飛的孔明燈嗎?我們也來放一盞,好嗎?”爭得了大家的贊同,我開始準備放孔明燈了。

我拿出了紅色的孔明燈。它的結構十分簡單,就是一個鐵絲做成的架子,外面包裹着一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下,我按說明書打開了孔明燈,並將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接着,我們一家用記號筆把自己的美好願望寫在了孔明燈上。好了,一切程序都結束了,激動人心的時刻到來了。

點燃孔明燈,放飛夢想!

我把孔明燈輕輕地托起,爸爸點燃了蠟燭,隨着熱氣的充盈,孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了,燈帶着我們的希望冉冉升起,飛得越來越高,飛得越來越遠,引得家人拍手歡呼。

雖然,這盞孔明燈不知落在何方,但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新,這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心裏。

五年級燈的作文 篇7

記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門,打開回想的窗,讓一件件事情在我的腦海中浮現。

還記得六歲那年,王爺爺到我們家去,“邀請”我們去他家小菜園裏去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。

到了王爺爺家的小菜園,那裏紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄,綠油油的小油菜和小菠菜,還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳琅滿目,應有盡有呀!

“咦?那是什麼?”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發現了我的心事,對我說:“姐姐,看那這個東西,紅彤彤橙燦燦的,真好看!要不,我們摘一個嚐嚐?”

我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐,嘮嘮叨叨說個沒完,纔去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走後,我倆趕緊慌忙摘下一個,一人一半,平均均分了開來。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁點兒,便用眼睛緊盯住我的手,觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇!辣!辣!好辣!”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真後悔當時咬了那麼一大口。

從那以後,我從這件事上便悟出了一點道理:有的東西光外表美但內心卻沒有外表那麼完美,不要被眼前的假象所欺騙。