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實用的五年級燈的作文彙總七篇

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在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的五年級燈的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級燈的作文彙總七篇

五年級燈的作文 篇1

燈籠會爲題目的五年級敘事作文

今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示,同學個一聽激動的活蹦亂跳。

下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校,同學們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還誇獎我們說:“同學們真棒!”我們聽了心裏美遊滋滋的。

燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學把禮物送給了他;還有一位同學的燈謎是:愛好旅遊,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

我的燈籠在這次燈籠會上被評爲了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。

五年級燈的作文 篇2

說起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形,但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。

這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛,小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上,看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關,亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管,檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心,這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美,而且很亮,只有打開開關,整個房間猶如白天一樣,每當我寫作業時,它都會陪伴着我,那明亮的光灑下來,照在書上,柔柔的,讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子,看!小傢伙圓頭圓腦,穿着一個紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點30分,小兔子的眼睛就會一閃一閃的,嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來我家,都會對我的小檯燈誇獎一番,我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!

這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜,小檯燈,你是美的化身,培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔,引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!

五年級燈的作文 篇3

我的家很大,很高,燈是我家必備的物品;在衆多燈中,我最喜歡的是我的小檯燈。

小檯燈在我家並不出衆,它既不像水晶燈那樣榮華富貴,也不像吊燈那樣小巧玲瓏,更不像壁燈那樣清新典雅,然而,它在我眼中,卻是無人能比的!小檯燈顏色單一,但造型奇特,它好似一個圓盤上插着三根樹枝,三根樹枝又連在一起,中間吊着一根彈簧,整個造型好似一把奇特的吉他,而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時常用它來彈奏奇怪的音樂。

小檯燈非常實用。下午放學後,我用它寫作業,晚上讀報,它的光能照到我的小牀上。小檯燈燈光柔和,還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次,我從雲南回來,還特別爲它買了一瓶精油,使它變得很香。

有一次,小檯燈的底座與燈柱脫臼了,是我把他修好的。那是一個下午,我正在寫作業,忽然,小檯燈的腦袋垂了下來,砸在我的頭上,我不滿的站起來,發現小檯燈病了,我看了好傷心,馬上找來爸爸教我修檯燈,學會後,我親自把小檯燈修好,還爲它上了一刻螺絲,心裏別提有多高興了。小檯燈似乎情緒也很激動,擡頭挺胸,那樣子得意極了,爸爸看我破涕爲笑,也說:“我家女兒長大了”。

每天放學回家,寫作業時前,我都要對小檯燈行“注目禮”,注視着他,心中不免產生了感激之情,啊,小檯燈,我愛你!

五年級燈的作文 篇4

今天老師說,一個盲人在晚上提着一盞燈走路。我百思不得其解。爲什麼一個盲人會在晚上走路提着一盞燈呢?

直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天,媽媽在廚房裏做飯。突然,媽媽大喊一聲:“兒子啊,快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說:“行,我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包,走出了家門。我剛走到主道上,就看見接連不斷的人羣去往集市,我仔細想了想:對,今天是星期二,今天集市開放。

以前從家走到菜市場需要二十多分鐘,今天只需三分多鐘,真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市,進到裏面聽老闆說:“今天是集市開放77週年,所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜,一塊錢5根,我買了三塊錢的黃瓜,老闆又送了我五根。我擠呀擠終於把黃瓜錢付了。

我跑回了家中,對媽媽說:“黃瓜給你。”媽媽對我說:“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋,還是沒找見錢包,我回想了一下,對媽媽說:“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。

我用飛一樣的速度跑回了集市,看見所有的攤都收了,我垂頭喪氣的往裏走。在這一條街上,就看見一家還在烈日下等待,我過去問那個人:“您看到一個粉紅色的錢包了嗎?”“是這個嗎?”攤主從口袋裏拿出了一個粉紅色的錢包,“就是這個”我激動地說,那個人把錢包給了我,說:”以後別再馬虎了,要是別人,早拿走了。“我趕緊說:”謝謝您,謝謝您。“只見那個人開着車走了,我一直注視着他離去的目光,心中久久不能平靜。

如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話,那麼他的心中一定提着一盞照亮別人的燈。

五年級燈的作文 篇5

親愛的媽媽:

您好!

長這麼大,還沒有和你進行一次推心置腹的交流,在這電話普及、email滿天飛的高科技時代,我還是拿起筆,用寫信這種傳統的方式,複製你的關懷,留住我的記憶,銘記那些感動。

這是一個被重複了千百遍的重感冒的故事。

“孩子,這麼冷的天怎麼會發燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什麼東西?還是……”你一邊一連串的發問,一邊着急地用手直探我的額頭。

簡單的措辭,簡單的動作,平靜的恰似一面明鏡。

“孩子,沒事,再堅持一會兒,媽媽給你弄條熱毛巾敷上,一會兒就沒事了。”你急匆匆地走向廚房,把熱水瓶輕輕打開,小心翼翼的把熱水倒進臉盆裏,小心翼翼的把毛巾浸入其中,小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。

我的心頭不禁一熱,一種從未有過的衝動在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門,你總是千叮萬囑;每次回家,你總是噓寒問暖;每次考試,你總是諄諄教導。而這些,都被我的任性無情的拒之門外……

以前我也多次感冒發燒,你每次都是這樣細心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細的端詳起你來,眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看着這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無知。

誰言寸草心,報得三春暉。從今天起,我要把那些感動打包,存儲在我記憶的u盤裏,伴着我學習、生活、成長。

當流星劃過天際,所有的感動化作心頭一絲吶喊:媽媽,你永遠是我心中最美最亮的明燈!

此致

敬禮

五年級燈的作文 篇6

啊!感謝爲我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會被堵住。爲我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。

那一次,我考試才六十五分,所以放學時,我垂頭喪氣地上了車。到了家,媽媽見我還是悶悶不樂,就微笑着說:“怎麼了,爲什麼不開心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。

我本以爲媽媽會很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭髮,好像在說:“這次不行,下一次吧。”

媽媽把我拉到捲了旁,把卷子給我講了幾遍,然後讓我改。此時,我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!

還有一次,媽媽拉着我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵,花朵見了我們們好,柳樹見了我們擺手,小魚在我腳下游過,告訴我昨晚的.好夢。蜜蜂飛過來,告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走着走着,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,並送我到醫院。等治好後,媽媽飛快地拉着我走回家,我被送到牀上,和媽媽一起睡覺,我很感動。

啊!媽媽是我的提燈人!我一定要感謝媽媽,這個爲我提燈的人,也感謝所有爲我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開的那些人。

啊,媽媽是我的提燈人!

五年級燈的作文 篇7

我家有一臺多功能檯燈,它集合檯燈、鬧鐘、筆筒於一體。它不僅漂亮、可愛,而且還很節能呢!

檯燈下面是一個底座,橢圓形,是黃色的,外圍還噴上一層白色的漆。底座的中間,還有一個灰色的小開關。

底座的上面是一個乳白色的“小企鵝”,非常可愛。兩條黑黑彎彎的眉毛,眉毛下有一雙黑溜溜的眼睛,還有一張橙色的三角形的嘴巴,露出幾顆白白的牙齒。嘴巴的兩邊長着幾根鬍鬚。頭頂戴着一個正方形的博士帽,顯得特別有學問。更有趣的是,小企鵝的肚子上還有一個圓形的小鬧鐘,鐘上寫着1至12這些數字。裏面還有三根針,分別是:時針、分針、秒針。最長的是秒針,是黃色的,依次到時針、分針,都是黑色的。當然了,走得最快的是秒針,像是有什麼追趕它;分針走的是那麼穩健,像是在無憂無慮的散步;時針呢,別看它想停着不走,其實它和夥伴們一樣,一刻也沒聽過。每當我學習偷懶的時候,聽到鬧鐘發出“滴答、滴答”的響聲,它好像在說:“你又想偷懶了,你沒過‘光陰似箭,日月如梭’這句話嗎?時間就像箭一樣從我們身邊流過,你不能浪費時間呀!”於是我馬上振奮起來,又開始學習了。

“小企鵝”的旁邊是一個筆筒,乳白色的。我學習完後,可以把筆、修正液等放進去。筆筒正面寫着一些書名:《辭海》、《十萬個爲什麼》、《哈佛經商學》等。

“小企鵝”的後面豎立着一條灰色的、橢圓形的塑料膠管,約40釐米長,上面有一圈圈的條紋。塑料膠管的末端有一個長圓形的燈罩,它的背面外圍是黃色的,裏面是藍色的,像一個湖,“湖”裏面有一隻青蛙坐在荷葉上。燈罩裏面乳白色的,一條燈管也是乳白色的,像一個橫放的“u”字母。只要插上電,燈管就亮了。他日日夜夜陪伴着我學習,一個月用不到一度電,整盞檯燈就像一臺小小的吸塵器。

我把這多功能檯燈擺在桌子上,他還是一件精美的裝飾品。檯燈啊!你真是我的好幫手。你給我光明,

告訴我時間的寶貴,時時激勵我前進。