成功五年級作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的成功五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功五年級作文1
什麼是成功？
成功這個詞對於任何一個來說並不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什麼是成功，成功的標準又是什麼呢？這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達到預期的結果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活着；有的人活着，他卻死了。”生與死有着一定的辯證關係；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了。”語言的靈動性與思維的魅力正在於此。
我認爲可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質上的成功。兩者互爲表裏，互相有着一定的聯繫卻又有着根本性的區別。比如說雙方爲一目標而努力，而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了。”
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如，一個人參加一個活動，能吃掉10個漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個，因而他給自己定了吃掉五個的目標，並最後達成這一目標。從刻板的條律來看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個時候他會產生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關。
聯繫到我們現在，是每次考試都名列前茅纔算成功嗎？不是的，這完全取決於自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環境中，要自己爲自己創造成功，始終保持樂觀的心態。失敗是別人的判斷，成功屬於自信者。
成功五年級作文2
我從小就很愛打乒乓球，課間還會到乒乓球場去看別人打球，他們打得都很精彩，看得我心裏真癢癢。我也想去打，可是自己的水平太低了，他們都不讓我打。這讓我很不開心！回家後我找爸爸陪我打球，他也會衝我發火，所以我決定要去學乒乓球。
媽媽給我找了一個很溫柔但不會罵人也不會打人的老師。他先給我一個拍子，讓我跟他對打幾球，由於被同學和爸爸欺負怕了，所以心裏很緊張：如果我打不好，他會不會不讓我學呀！我緊緊握住拍子全神貫注地打了幾球，結果還不錯。然後，老師拿了一個橫板和一個直板對我說：“橫板用的時間短提高的快，直板水平提高的慢。”我果斷地選擇了橫板。如果水平提高的快，我就可以和同學們打球了。老師先教了我動作說：“雙腿下壓，左腳在右腳前面，胳膊肘離開身體，手握緊拍子向前揮，揮到鼻樑前面。”這樣反覆練習打完滿滿一盆球。幾天後就打單球了，一開始五個一組打十組，然後五個五個的添加。有時要幾節課才能打過去。經過一段時間的刻苦訓練，我終於完成了老師給的任務。每次練得胳膊疼，手抽筋。有的同學在外面玩，我在練球，他們說：“我們玩得可高興了，你不能玩，太可惜了！”我心裏想，沒什麼可惜的，練球其實也很快樂。很快我的球技變得很棒了！
現在，我在學校不會被排擠了，因爲連班裏的乒乓球冠軍都和我不分上下，甚至還有人找我幫他和很強的對手PK。有一次班級乒乓球比賽，我們班前幾名選手發揮失利，即將落敗，全靠我和另外一個人最後力挽狂瀾，反敗爲勝。
週末我還是會和爸爸去打球，現在輪到他打不過我了，不過我不會批評他的。我不知不覺中就打了一個大扣球，連我自己都看不見球飛哪兒了！爸爸心服口服地說：“學了和沒學果然不一樣！”我露出了開心的笑容。
我通過刻苦的訓練，收穫了別人對我的尊重，也收穫了成功，這段特殊的旅程也讓我懂得了：每個人無論做什麼事，只要堅持，就一定能成功。
成功五年級作文3
總喜歡將發生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。
又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節，我孤獨的坐在窗邊，望着眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎？
回憶着一年前的往事，不禁苦笑，原來那優美的旋律背後竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢後的微笑，背後竟是苦澀。可就是這樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。
整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，週末和節假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。我感覺我失去了快樂，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是從我和媽媽提出我想學鋼琴的那一天起！
嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手擡上鋼琴的音鍵，優美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑着對我點頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中……
走上鋼琴大賽的舞臺，我儘量使自己放鬆，一年的努力就爲了這場大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽衆和評委耳邊。我閉上眼睛，彷彿看到了月光下一幅美麗的風景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣雷鳴般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點頭。我笑了，這就是成功的滋味？
合上日記本，我擡頭，又看見那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……
這篇文章記錄了作者經歷了鋼琴之路的坎坷，最後體會到成功的滋味的經歷。文章開頭作者精心的安排別具匠心，入題自然。作者坎坷之路的描寫詳略得當，富有文采。文章首尾呼應，昇華了主題。
成功五年級作文4
在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開心的那一次就是跳繩比賽了。
說起跳繩，我呢？確實有一點兒笨！在三年級達標那一次，我的確不會，只能一個一個地跳，爲了不丟人，我在晚上用了三、四個小時，用來跳繩，一直跳到了九點，功夫不負有心人，我不但會跳繩了，還會連續跳了，一口氣最多可以跳三十四個，對我來說可是一個超大的進步哦！
第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個！雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結果呀！我讓媽媽一看，是第十三名，好開心。
到了五年級，快開運動會了，於是，我的“魔鬼訓練”也就正式開始了呢！還有三週就要比賽了，爲了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個。剛開始，我認爲很難，生怕完不成，但是呢？我一跳就發現了，其實只用十五分鐘左右就完成了呢！從這以後，我每天都一定會抽出十五分鐘的時間放鬆一下大腦，鍛鍊一下身體，來練習，我堅持了三週，這對我來說是一個小小的奇蹟。
到了老師的選拔賽，我發揮了自己的實力，跳了一百四十八個，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多！我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個！哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓練”才能讓我選上，加油吧！
終於，到了比賽當天，我看着各班的體育健將陸續出場了，讓我看的眼花繚亂，終於到了我們五三班了，我一個快步跳到了我的二號位置。
開始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢！忽然，只聽“嘀”的一聲！結束了，我一個都沒有敗，心想：肯定可以拿上名次，過了大約三十分鐘左右，只聽“第一名……第三名王徐越！”我開心極了。
我感受到了成功的喜悅，用汗水換來的喜悅。
成功五年級作文5
一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰刷新自己的記錄；此外還要堅持，否則努力會白費；最後要鍛鍊自己、不斷磨鍊自己。而這一天發生的事就證明了這一點。
我曾玩平衡車玩得很順溜，騎着平衡車像鳥兒似的迎着風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已。可是時隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發一點興趣的我又想挑戰自己了。看到連接臺階的坡度的時候，我心裏有了主意：就它吧！
本以爲能再感到那種愜意，沒想到現在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請求爸爸扶着我下斜坡，爸爸不幹；我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不幹。我又着急又無助，只能乾瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什麼關係呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那麼難，很簡單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心！“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛着平衡車向着斜坡駛去——在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮定下來。因爲平衡車並沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨後開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。
而當我練習上坡時，總結下坡的經驗，我一下子就成功了。連續獲得兩次成功後，我開始磨鍊自己——不斷地上、下坡練習，更加提高和鞏固自己的水平。我心裏想着，以後也要多加練習，一面悲劇重演——如果不堅持，一切又要重頭再來。
我終於領悟，成功的背後有勇氣、挑戰、堅持與磨鍊。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啓成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……
成功五年級作文6
20xx年7月13日，是一個平常的不能再平常的日子。但是北京申奧的成功使它成了一個特殊的，不能再特殊的偉大日子。在中華民族的發展史上，在奧林匹克的運動史上，寫下了濃墨重彩的一筆！所以，我爲自己能有幸經歷這樣的一個日子而萬分自豪！
那一天，我是再北京度過的。那天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟都早早地擠到了賓館客房的電視機前。當時，整個賓館，整個北京城都好象靜得出奇。我目不轉睛地注視着電視屏幕，心想：要是北京又失去了寶貴的機會，那該怎麼辦，難道又要苦等四年？唉，我心裏七上八下的。
過了一會，我看到其他國家的城市一個個被淘汰出局，心裏感到一絲絲欣慰和喜悅。又過了十多分鐘，只剩下我們中國的北京和日本的大阪等四個了。我的心裏頓時"咯噔”一跳，緊張起來。弟弟也忍不住了，他問"姐姐，怎麼還不宣佈結果呀！”我擺擺手，示意他不要大聲講話。他卻不依不饒，我只好安慰他說："仔細看，不要急，再等一會吧！北京一定會成功的！”就在這時，日本的大阪被淘汰出局了，四選一變成了三選一，我的心一下提到了嗓子眼兒。
後來，在緊張的期待中，我看見薩馬蘭奇爺爺向着中國的代表點了點頭，還微笑了一下，我心裏頓時有了底。稍後，薩馬蘭奇爺爺說出了："北京，Go！Go！Go！”我和弟弟激動不已，大聲歡呼起來："成功了，成功了，終於成功了！！”這時，我覺得，整個北京城，整個神州大地都沸騰起來了。
當我把這喜訊告訴遠在澳大利亞的姑姑後，我們就來到了天安門廣場。當時，我們舉着五星紅旗，畫着五顏六色的臉譜，一齊加入了遊行隊伍。我們唱啊，跳啊，瘋啊，狂啊，鬧了整整一晚上。
如今，這個沸騰的日子已經過去很多年了。但是，我只要一看到北京申奧的標誌，整個心就會飛翔起來，就會飛到那幸福、自豪而又激動的晚上。
成功五年級作文7
嘗試是一種勇敢的表現，失敗乃成功之母，不要害怕嘗試。只有嘗試過刺骨的'失敗，纔可能迎來甜美的勝利。
那一次，是我第一次下水游泳，不是在清澈見底的游泳池，而是在外婆家旁邊深不見底的河裏。爸爸先下了水，一手握着一個黃色斑點的游泳圈，一隻手招着，示意我下河。我下了石梯，膽戰心驚地看着深不見底的河水，而爸爸則一會兒狗刨式，一會兒仰泳，一會兒沉下去，一會兒又浮上來。“快下來吧。”爸爸略有些着急地說。我咬了咬牙，閉起了眼睛，猛地紮了下去，水面上瞬間爆起了一朵碩大的水花。爸爸趕緊游過來，把游泳圈套在我的身上。我慢慢睜開眼睛，發現自己浮在水面上，並沒有沉下去。“呼……”我舒了一口氣。河水涼涼的，略帶寒意，但是很舒服。水裏有一股神奇的浮力，我東遊遊，西劃劃，很自在。“別光玩，還要學呢。”爸爸說“先憋氣，像這樣。”爸爸把身體抱成球形，很快爸爸就沉了下去，只有背脊浮在水面上，我學着爸爸的樣子，憋氣。“不錯啊。”爸爸誇我，“不過這只是開頭，下面還多呢！”他又說。
“手臂伸直！腳伸直！很好！用力打！頭低下去！手臂用力！”原來是爸爸在讓我套着游泳圈演練呢。“現在把游泳圈拿下來吧！”他說。“哦！”我邊說邊拿下游泳圈。“啊！”我剛拿下游泳圈就沉了下去，猛嗆了一口水。“遊吧！”爸爸喊道，我奮力遊着，腳努力拍打着，水面上頓時水花四濺，“加油！”聽着這句話，我更努力了。“哈！”我實在憋不住了，把頭伸出了水面，爸爸忙把游泳圈扔給我。“今天不錯，回家吧！”爸爸笑着說。我忙爬上岸。
石梯上，小路上都留下我們的歡笑，這真是一次成功的嘗試啊！
成功五年級作文8
只要敢做就一定會成功，就在暑假的第18天，我來到了蕭山“生者爲王”的一個軍訓訓練營，初到軍校，四處寂靜除了一些忽飛忽落的小鳥，象被一陣風吹來似的，在我們的面前出現了好幾位嚴肅的教官，他們仔細地點了一下人數，分配寢室讓我們放好了行李穿上了迷彩服。
開始了正式的軍訓訓練！今天是在軍校學習的第一天教官認真反覆地教我們基礎動作，雖然我們學得非常認真，但也沒有達到他對我們的標準，勇者永不言棄，我們練了許久實力也一步一步的提升，慢慢地，慢慢地，面對我們巨大的進步，老師的笑容逐漸多了起來！
爲期三四個小時的隊列訓練終於結束了，我們早已累得沒有知覺，步履蹣跚的走進了食堂，整齊有序地拾起來晚飯，洗刷好自己的碗筷，回到宿舍就寫起了小兵日記，接着我們就接到命令，準備結束今天的所有行程。可是聽到教官說我們第五天才可以回家，我心裏想：那不是會累趴下了嗎？
於是時間過得飛快，到了最後一天的行程是到西湖邊去賣水，體驗“城市生存”。教練把水售價定位五塊錢一瓶，唱個歌或跳個舞蹈另加一元錢，今天我的職位是財務，收錢和保管錢的，教練說大家只有努力賣水纔有錢吃中午飯，在這次經歷中，我感到掙錢很辛苦！感覺到爸媽辛苦的工作，我更要好好的學習來報答他們，經過了這幾天的經歷，我受到了許多啓發，比如：遇到困難不能夠退縮，只要敢做就一定會得到成功。還 有一點是我要學習的，列隊行只要你反覆做了總能夠練好，生活也是這樣，遇到人生道路上的困難，你只要努力去做就一定會克服的。
成功五年級作文9
在成長的過程中，大家身邊存在着許許多多的真理，就像這時。
在八年前，一個陽光明媚的早晨，我說：“我的媽媽我想學自行車。”我的媽媽說：“可以啊，可是你要好好學，不可以半途而廢哦。”我說：“好的。”
第二天，我開始學了，我先學的是四個輪的，當然，哪個不用學就會了。我的媽媽回到家說：“我學的很快。”可我很不滿的說：“我還想學，那四個輪麻煩了。”我又說：“明天讓爸爸拆掉。”我的媽媽說：“做什麼事都要循序漸進，不能得寸進尺的。”我說：“可哪個實在太簡單了。”沒辦法我的媽媽答應了我。
於是，我的媽媽第二天把後輪拆了，我推着車開始練習了。
我的媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車，等我坐穩了，就扶着我想前行。可是，這自行車頭偏不聽我的使喚，沒幾下我就從自行車上摔下來，摔得人仰車翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎麼能受一點兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關堅持下去。
接着，我的媽媽又教我上車。我的媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車，右腳踏右踏板，然後放剎車，車就會滑一段時間，我學着我的媽媽說的話去做，可沒想到摔了個大馬哈。我的媽媽連忙跑過來把我扶起來。我本來想放棄，但又想到一句話：“失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。”我慢慢爬起來又繼續學了起來。不一會兒我不但學會掌握了平衡，還學會了上車。
爲了學騎車，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。現在我才知道，學習時如果膽小，怕苦怕累，沒有信心，那就永遠也學不會。也應了那句話，失敗乃成功之母，沒有失敗就沒有成功。
成功五年級作文10
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就衝進老師辦公室，心裏還沾沾自喜：上臺演講必定很簡單，再加上這次的主題很容易，稿子肯定很短。
這個時候，老師進去了。一看我已站在辦公室等待了，便快點拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這麼多內容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多。”“那就訓練吧！”老師把我拉到操場上，站在我身旁耐心的教導。
日漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩週時間，時間很寬裕。可老師卻不肯休息，依然讓我練習。我的稿子愈來愈熟練，可還欠缺感情，於是我便開始了不停的訓練，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的推移。終於到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自身：千萬不可以出錯，必須要爲班爭光。
離我上臺的時間愈來愈近，我嚇得兩腿發軟，把臺詞也忘了一大半。“緊接着，有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了，我硬着頭皮走了上去。站在那裏，不知所措。老師在臺下着急地比劃着，我雖然不懂什麼意思，但心裏很瞭解老師對偶的表演很不滿。可我還是努力回想。
最後，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終於演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一隻小鳥一樣蹦來跳去，快樂的彷彿要飛起來。
這一次演講正應了那句古話：一分耕耘，一分收穫。這次的演講，讓我收穫了沉甸甸的成功！
成功五年級作文11
我在成功的歡呼聲中，真正體會了成功的喜悅！我也明白了人生需要拼搏，不能輕易地放棄。
陽光明媚的一天，爸爸看天氣不錯，便帶我去學溜冰。我聽了，頓時眉開眼笑，說：“今天我一定得學會溜冰！”爸爸聽了笑道：“那你得加倍努力才行啊！”
我們來到廣場，找到了一塊溜冰的好地方，我興奮地穿上早就買了，但一直沒穿過的溜冰鞋，小心翼翼地輕輕挪動着腳步，但由於我從來都沒練過溜冰，所以剛剛挪動六七步就和地面來了個“親密接觸”。我不服，忍住疼痛，站了起來，繼續向前挪動着步子，結果竟撞在了臺階上，身體便向前撲了過去，重重地摔到了地上。這下可痛死我了，我狼狽地在地上掙扎，想要爬起來，但是我現在穿着溜冰鞋，手和腳都摔痛了，使不上力氣，爸爸又上廁所去了。於是，我只好痛苦地在地上躺着。過了一會兒，我突然想到，今天發過誓一定要學會溜冰，便下定決心，站起來繼續堅持學，我靠在旁邊一棵樹上，依靠着樹勉強地站了起來。
這時，爸爸上完廁所回來了，他見我的手和腿都流血了，臉也被刮傷了，衣服也摔髒了，還靠在一棵樹旁不停地喘氣。他便對我說：“今天就算了吧！下次再來練吧！”我聽了堅決地說：“不！我說過今天一定要學會溜冰！”爸爸見我如此堅定，便鼓勵我：“加油！兒子！”
......
“我成功了！爸爸！我成功了！你看！”現在是兩小時後，我的步伐已經相當輕盈，相當自如了。“太棒了！兒子！”爸爸說道。我興奮極了，繞着廣場滑行。“我成功了！我成功了！”我欣喜萬分，全身髒兮兮的我舉起雙手不停地大喊道。此時此刻的我沉浸在不懈努力後獲得成功的喜悅中。
我現在明白了：人生需要拼搏，無論如何都不要輕易放棄。再困難的事，只要堅持不懈，努力奮鬥就會成功！
成功五年級作文12
“噼裏啪啦，噼裏啪啦，”油鍋裏傳來的陣陣聲響把我的思緒又帶到了難忘的那一天
那年我七歲，媽媽監考去了，沒來得及給我做早餐，於是我決定學着媽媽做煎雞蛋。
說幹就幹，我衝進廚房，迅速打開冰箱拿了一個雞蛋走到鍋旁。準備開始了，我思索着：看媽媽平時都是在鍋邊上把雞蛋輕輕敲一下，再往鍋裏一掰就成了，好簡單啊！想着我便迫不及待地拿起圓滾滾的雞蛋也在鍋的邊緣敲了敲，蛋殼上立刻就出現了一條彎彎曲曲的裂縫，看到這我心裏一陣竊喜：哈哈！我就要成功了！想着不禁有點飄飄然；我繼續學着媽媽的樣子往鍋裏一掰，糟糕！在這緊要關頭，雞蛋卻不聽使喚地掉到地上了，蛋黃和蛋清糊了一地，只有蛋殼仍張開大嘴巴在我手裏哈哈大笑，好像在對我說：看你這個驕傲的樣子，告訴你吧，驕兵必敗！我真是哭笑不得。
哼！我就不信煎不了個雞蛋了，這時我牛一般的倔脾氣上來了。接着在冰箱裏又拿出了第二個雞蛋，這次我吸取了上次的教訓，細心地拿了個碗，把雞蛋在碗的邊緣敲了敲，再小心翼翼地把雞蛋掰到碗裏，一個完整的圓形的雞蛋終於落在碗裏了，我給自己默默地打氣：加油！能做好的！於是往鍋里加了油，打開煤氣，把火開到最大，煎了幾分鐘，心想應該熟了吧，又把雞蛋翻了一邊。結果一看，黑乎乎的，糊了！又沒成，又一次讓我哭笑不得。
我不甘心，還要再來一次，拿起冰箱裏的最後一個雞蛋，這一次，我總結了前兩次失敗的經驗：第一步，小心翼翼地把雞蛋打到碗裏；第二步，放一點油到鍋裏；第三步，開小火；第四步，把雞蛋入鍋煎上一分多鐘，再翻過來煎一分鐘，完了往裏撒上一點點鹽，成了！一個黃燦燦、香噴噴的雞蛋終於了出爐了。這回我開心地笑了！
坐到餐桌旁，品嚐着自己的戰果，我感覺這真是世上最最美味的大餐，因爲這裏裹着我成功的喜悅！
成功五年級作文13
在生活和學習中，你一定會懷着美好迫切的願望與決心去做一些事情，經過努力，克服困難，取得成功。
在我的生活中，有着許多成功與失敗。成功是你把別人甩在了後面；失敗是別人把你甩到了後面。成功時喜氣洋洋，但不能驕傲；失敗時垂頭喪氣，但不能灰心……
我有許多失敗的經歷，也有許多成功的喜悅。比如：20xx年獲得福建省“基地杯”青少年乒乓球積分賽第四名；學校跳繩比賽年段第十九名；蛙泳60米第五名、蛙泳300米第一名……
我今天給大家講講蛙泳300米第一名的經過。我從6歲開始游泳，也常常冬泳，所以爸爸一聽到有游泳比賽就給我報名。這次泉州動力堡健身游泳會所舉辦的少兒業餘游泳比賽，一個人可以報兩個比賽項目。爸爸知道消息後，不管三七二十一，以百米的衝刺速度，跑去給我報名。我知道後瞄了爸爸一眼：“老爸，你都沒有跟我說，就去報名，你是不是……”爸爸纔不管。
到了比賽的時候，我心裏有些緊張，爸爸看我這樣，就讓我放鬆心態。比賽正式開始，我在第5泳道里，只聽一聲“啪——”，我們像魚一樣在水裏飛快地遊。100米後，其他泳道的小朋友都在我前面，我被甩到了後面。我心裏有些不安，換氣時差點失去節奏，腦子突然想起在學校消防演練時，老師告訴我們不要慌張，我迅速調整讓自己鎮定下來。150米後，一些小朋友體力不足被我甩到了後面，但還有兩人在我前面。我使出吃奶的力氣盡力地遊，終於在250米處把前面的兩人成功的甩到了自己的身後，一個身後，兩個身後，最後10米，我咬緊牙關，一口氣游完。我擡頭看着，裁判按下計時器說：“第5道，小組第一”。
我氣喘吁吁地等待着最後的排名。
“我第一名！”我大聲地喊道，全場沸騰起來，我爲我自豪，此刻爸爸的臉上好像貼了幾塊金子。許多人都跟爸爸說：“你兒子很厲害呀！”我心裏好興奮，終於成功了！
成功五年級作文14
這次數學考試，我爲我自己定的目標比較高，那就是超過我們班上學習成績一直都很優秀的班長，她的名字叫陳彌蓓。
我這個人進步得非常非常慢，慢得像只小蝸牛，怎麼爬也爬不到最高的那一端，可是這次，我居然癡心妄想地要超過陳彌蓓。幾天後，考試成績終於出來了，老師抱着一大捆白色的試卷向講臺走來。
“這次考試，考的題目真的很簡單，可你們，卻考得相當糟糕！”老師最後說的“相當糟糕”這幾個字說的聲音真是又大又重，老師似乎想要把教學樓的房頂給震飛！“好，下面我開始報一下分數，看看你們的爛成績！”我們班的老師總是喜歡把試卷的分數從最高排到最低，我當然希望老師唸的第一個名字就是我。“我要一步一步往上爬，到最高點乘着葉兒往前飛……”我心裏唱着周杰倫的《蝸牛》，祈禱着自己，希望自己就像歌中唱的那隻蝸牛一樣超越自我，超過陳彌蓓。
“陳彌蓓，九十五。”老師第一個報的分數就是班長陳彌蓓的分數。
“……，九十。”什麼，第二名可就九十了，唉，看來我沒希望了。我此刻的心情真像被一個惡毒的巫婆用一把重重的大鐵錘狠狠地敲了一下，我真像在一座陰涼的森林裏一腳跌入了永無底面的無底洞，真像一隻美麗漂亮的天使剛剛被奪去了自己心愛的羽毛翅膀一樣傷心。老師越唸到後面，我的心情就越難受，直到唸到不及格的時候，當時我那心靈裏充滿着希望和夢想的七彩水晶球徹徹底底地變灰暗了。最後老師說：“今天，我們班考得最理想的就是盛明涵同學，一百分！看得出她平時都是以認真的態度對待學習的。”這時，同學們給我了熱烈的掌聲。啊！這時，我那心靈的水晶球一下子變成金色的了，並閃着耀眼的光芒！
啊，我成功了！我超過了陳彌蓓。我這隻慢吞吞的蝸牛終於爬到了最高點！這時，我的心裏真甜，像是在冰糖桔子上抹了一層又厚又濃的蜜一樣，真舒服，真快樂！
耶！太棒了！我成功了！
成功五年級作文15
家長們常常會說一句話：“有付出，纔會有收穫。”果不其然，在一次語文考試中，我就收穫了成功。
在距離語文考試的前五天，我放學回到家，拿出了書本準備複習。剛打開課本，就感覺十分想睡覺，心裏想：沒事兒，時間還有很多，以我超強的學習能力，考好一定沒問題。於是準備休息一會兒，當我擡頭看了一下表，我大叫了一聲：“啊？怎麼時間過得那麼快呀！都過去一個半小時了！於是我就趕快拿起書看了起來。但是那些漢字像一個個催眠曲。我的上眼皮和下眼皮，就像中間有兩塊吸鐵石一樣，把我的眼皮吸在了一起，怎麼睜都睜不開。心理也不由得產生了一個想法：不如，明天再學吧！反正還有四天呢！於是頭也不回地走向了溫暖的牀。
第二天早上，我自信滿滿地走向了教室，一上課就發了一張測試卷，我拿着卷子一看，心想：怎麼這麼多我不會的題目？一定是我昨天沒複習的原因。我嘆了一口氣，只好帶着忐忑的心情去寫這份卷子。到了放學後，老師把卷子發下來，我心裏一顫，把眼睛睜得大大的，嘴裏說了一聲：果然沒考好。
我垂頭喪氣地回到了家，哭着把所有事情告訴了媽媽。她聽完後用手輕輕拍了一下我的頭，用溫柔的聲音對我說：“傻孩子，沒事兒，沒有人每次都考好的，媽媽認爲你一定能考好的。”說完又用慈祥的眼神看了看我。這句話像一束溫暖的陽光，把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天裏我開始認真的學習，我拿起書一絲不苟地看了起來，把之前所有的卷子都給拿了出來，開始尋找我這個題目的錯誤，又開始把這個題舉一反三，然後又把練習題全部認認真真地寫了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有題，我滿意的笑了笑。就這樣一天、兩天一直這麼做。雖然中間會有一些挫折，但是一想到媽媽對我說的那句話，我就又重新振作了起來。果然功夫不負有心人，在考試當天，我輕鬆的把卷子寫完了，並得到了九十六分的成績。
果然，有付出就一定會有你想不到的收穫。
