成功五年級作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成功五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功五年級作文1
李可染曾說過：踩着別人腳印走，最佳也只能是亞軍。
踏着先輩的道路，學者先輩的模樣，好像是我們從小到大的認識。此時這句話我們可能不太理解。
中國的百萬富翁馬雲，爲什麼如此成功呢？因爲他堅信：只有創新纔是他最後的夥伴。他知道，先輩的腳印是有限的，當你到了腳印盡頭，你該如何抉擇呢？是繼續創新還是原地踏步？總有原地踏步的，繼續創新的寥寥無幾。
許多人認爲‘新’等於危害，等於未知，不敢闖。而正是這樣那批創新的人，開拓了新天地。怕風險？怕失敗？那你就是弱者，你就被淘汰。
一生的路怎麼可能一帆風順？不經歷風雨怎能見到彩虹？勝利之屬於強者，強者定是勇者。馬雲不管經過多少人的否定，依然堅定。不活於流言亂語之中，我行我素。所以，千萬別太意他人眼中的自己。別被老人的搖頭，指點而迷惑，迷失自我。萬一，你就對了呢！
那你又會說：‘那萬一我失敗了呢？’很簡單，再試一次啊！創其他的新物啊！失敗了你就有經驗了。有人說：錯誤是寶藏！勇敢的再闖一次沒有什麼大不了！失敗了就站起來！改過自新，別再失敗！當你一次次創新，一次次受挫；當你一次次有力量，一次次又難過時，別害怕，因爲勝利就在前方。
當你成功的時候，你一定會想起某個熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那個日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黃昏，你忐忑不安，下單破曉，你糾結不斷…….當幸福和淚水融爲一體時，只有你才知道---那漂亮的成功背後是多少個精神扭亂的草稿文件。
星光那麼的亮，但它在追求月亮；月光多麼純潔，但它在追求太陽。多少人知道水星停在了腳印旁……..
成功五年級作文2
我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是選擇了學小提琴。
早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那麼的美妙、旋律那麼的優美，我不禁陶醉在音樂中。
我第一次親身接觸小提琴是因爲哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，於是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以爲學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。後來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這麼多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。
可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看着我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。
過了一段時間，因爲學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放鬆了自己，就像弓上放鬆的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心裏很煩，可是回頭想想，媽媽爲我學琴花了多少錢，我自己又爲學琴付出了這麼多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，於是我又跟了另一位老師學習。
也許以後我不會成爲一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。
成功五年級作文3
這次數學考試，我爲我自己定的目標比較高，那就是超過我們班上學習成績一直都很優秀的班長，她的名字叫陳彌蓓。
我這個人進步得非常非常慢，慢得像只小蝸牛，怎麼爬也爬不到最高的那一端，可是這次，我居然癡心妄想地要超過陳彌蓓。幾天後，考試成績終於出來了，老師抱着一大捆白色的試卷向講臺走來。
“這次考試，考的題目真的很簡單，可你們，卻考得相當糟糕！”老師最後說的“相當糟糕”這幾個字說的聲音真是又大又重，老師似乎想要把教學樓的房頂給震飛！“好，下面我開始報一下分數，看看你們的爛成績！”我們班的老師總是喜歡把試卷的分數從最高排到最低，我當然希望老師唸的第一個名字就是我。“我要一步一步往上爬，到最高點乘着葉兒往前飛……”我心裏唱着周杰倫的《蝸牛》，祈禱着自己，希望自己就像歌中唱的那隻蝸牛一樣超越自我，超過陳彌蓓。
“陳彌蓓，九十五。”老師第一個報的分數就是班長陳彌蓓的分數。
“……，九十。”什麼，第二名可就九十了，唉，看來我沒希望了。我此刻的心情真像被一個惡毒的巫婆用一把重重的大鐵錘狠狠地敲了一下，我真像在一座陰涼的森林裏一腳跌入了永無底面的無底洞，真像一隻美麗漂亮的天使剛剛被奪去了自己心愛的羽毛翅膀一樣傷心。老師越唸到後面，我的心情就越難受，直到唸到不及格的時候，當時我那心靈裏充滿着希望和夢想的七彩水晶球徹徹底底地變灰暗了。最後老師說：“今天，我們班考得最理想的就是盛明涵同學，一百分！看得出她平時都是以認真的態度對待學習的。”這時，同學們給我了熱烈的掌聲。啊！這時，我那心靈的水晶球一下子變成金色的了，並閃着耀眼的光芒！
啊，我成功了！我超過了陳彌蓓。我這隻慢吞吞的蝸牛終於爬到了最高點！這時，我的心裏真甜，像是在冰糖桔子上抹了一層又厚又濃的蜜一樣，真舒服，真快樂！
耶！太棒了！我成功了！
成功五年級作文4
人生是離不開堅持的，只有堅持不懈的努力與奮鬥才能走向人生道路上的巔峯。
我曾聽說過一個故事，在很久很久以前，有一個員工被公司裁員，經常有上頓，沒下頓的，不久，他便向一箇中意公司發出了求職信，然而信中只是簡單的寫了句“請給我一份工作吧！”可那個公司拒絕了，他依然堅持着，他寫下了第二封信，信的內容是“請請給我一封信吧！”於是，在接下來的2500封信件中，他皆在信的開頭加一個‘請’，之後，老闆看在他這麼堅持的分上，破例給了他一份處理信件的工作，事後，許多的記者前來採訪他：“你爲什麼要在信的開頭加一個‘請’字呢？”他說道：“我只想讓他們知道我是用手寫的，不是憑機器打印出來的，我只想讓他們知道我想要這份工作的決心，然而，在沒一封信的開頭加一個字就可以證明！”
這位被勝利拒之門外的人，通過了自己的努力，通過了自己的堅持不懈，在被拒絕了2499次之後，終於撞開了屬於他的勝利之門。
2500這個數字呀着實令人驚訝，我想倘若是我，就絕對沒有着份堅持下來的決心吧！
成功的大門對與每一個人來說都是不同的，有的人裏他只給了一張紙，一捅就破，有的人卻隔着一層磚頭，但是，不管你離成功有多遠，只要你肯努力，肯拼搏，遲早有一天，成功之門也會爲你而敞開。
成功永遠是留給鍥而不捨的人。執着，堅持，是人們獲得成功最大的資本，俗話說的好“三天打魚，兩天曬網。”這種人是永遠也不會成功的，我們應該有不達目的不罷休的毅力相信自己，一定會水滴石穿的。
其實成功並不難，只要你肯艱苦執着。
成功五年級作文5
什麼食物都有味道，酸甜苦辣，應有盡有。讓人嚐了後都有無窮的回味，可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終於之道了成功時時多麼快樂。
我是個成績不好的學生，每次到學期末都沒多少獎狀。可是這一次散學典禮，令我打吃一驚。
散學典禮開始了，全校同學坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識，要我們在暑假住意安全。然後到校長講話……啊!終於到頒發獎狀了，希望我能得個獎呀!可我成績又不好，哪白白來個獎狀呀，我越想越對我沒信心。“下面頒發的是優秀班級獎……，然後頒發的是……。”她越說我心裏越想“我一定沒這個獎”
過了許久，以經說了幾十個獎項了。“最後頒發的是‘全國1+1作文獎’”“哇!這麼高級的獎肯定沒有我的份，看來這個學期是沒有獎狀的了。”我心裏想着。“全國金獎的有……，全國銀獎的有……，銅獎的有……”這是突然點到了我的名字，停了後大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽了，還是她點錯了……。一連串的想法在我的腦子裏浮現出來。我先在原地愣了一下，然後跟着獲銅獎的同學走上領獎臺。我心裏既高興又驚奇。老師給我頒發了獲獎證書，拿着它內心高興的不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎，這是我有生以來第一次的獲獎證書。雖然是銅獎，但拿着它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味，喜愛。
我這次終於嚐到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛，嚮往。在這以後我一定會更加努力，獲取更多獎狀，嚐到更多成功的滋味。
成功五年級作文6
成功是路標，爲我指引未來的道路；成功是細雨，滋潤萬物大地；成功是彩虹，風雨之後纔會體會幸福。我想每一段成功故事的背後，都一定是付出了比常人更多的加倍努力和艱辛的結果吧！
在學校的時事新聞課上，我觀看了“陽光奧運會”上精彩的雜技表演，看後我感觸很多。
大人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”成功的背後，總是攙雜着無數的苦難辛酸；對於觀衆來說，只看到他們成功的喜悅，有幾人曾想到榮譽的背後，他們灑落了多少的艱辛與磨練？
記得有一次期末考試，我得了一個100分。老師表揚的時候很高興，但又有誰知道我付出了多少呢？我每天都在加倍的學習呀！付出不是爲了別的，只是爲了成功！叔本華說：“一個人的聖靈必須要飽受挫折，纔能有船艙的穩，航行於大海中，否則只是風的玩具！”沒有岩石的阻檔，哪能激起美麗的浪花呀？“不經歷風雨，怎能見彩虹”。巨石下的種子不死，風雨中的松柏常青，黑暗裏蘊含着光明，苦難過後，纔是輝煌的成功。
蛹化繭成蝶，經歷無比的痛苦，纔有了蝴蝶花間嬉戲飛舞；貝殼承受劇烈疼痛，才能孕育出璀璨的珍珠；花兒香飄十里；是經歷了夏日的暴曬，秋日的風吹雨打，冬天的寒冷，受盡磨難，纔有了春天裏美麗芬芳。所以說，當我們面對挫折時，一定要堅強，不能屈服，要敢於挑戰面對。
成功是辛勤汗水種出來的一顆幸福果，爲你帶來甜蜜的生活。每個人成功的背後必定要付出常人無法想象的痛苦，才能擁有成功帶給人們的鮮花和掌聲！
成功五年級作文7
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個條件。”主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認爲自信是成功的基石。
記得在半年前，我也曾經失去過自信……
剛開學的時候，我的英語成績很糟，一直在五六十分徘徊。老師經常找我談話，家長也常常告誡我，而我的成績卻依然上不去。我因此非常的困苦，對英語這門學科充滿了失望，信心都被打消了。
過了一段時間，一次英語聽寫，使我重新找回了自信。發試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績一定不好。於是我滿懷失望的等待着。可是，老師卻說：“這次考試陳雨欣同學打了六十七分，她還是住宿生，卻仍然考過了許多同學。大家都應該向他學習，提出表揚！”與此同時，教室裏伴隨着一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內心頓時涌出了一股力量，一股蓬勃發展的力量。
此後，我不在畏懼考試，而是期盼着考試。每天晚上，我都學英語學到很晚，就像乾燥的海綿允吸着知識的甘霖。每次考試，我都充滿了自信，因爲我知道，我付出了，我一定能夠取得進步。雖然只是一點，但對於我來說，已經足以了。
經過了幾個月的奮鬥，我的英語成績終於提高了二十分。我成功的根源是什麼呢？是自信！
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成爲自己所希望成爲的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什麼情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以後一定會能夠的！”
記住，給自己一份自信，一定就會取得成功！
成功五年級作文8
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造房子的夢想而沒有磚頭。夢想也無法實現。成功離不開兩樣東西：夢想、實踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來說，有一次，一位老師問我們的夢想是什麼，班上的有些同學忍不住笑了笑：“這麼小談什麼夢想！”只有幾個平常成績不怎麼好的同學把手高高舉起，大膽的說出了自己的夢想。有些成績優異的同學，他們不知道這麼努力是爲了什麼；相反，同學們眼中的差生他們是有夢想的，他們會爲夢想去努力奮鬥，儘管最後不一定能實現夢想。但是，一個人只知道努力，而沒有奮鬥的目標，是不會獲得真正意義上的成功。就像一個人在沒有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠不用知道自己跑了多久，跑了多遠，也永遠都跑不到終點。
曾經，我看過一部電影，講述了一位年輕人幻想着自己去創業，成爲富豪，但從未努力過，最後也一無是處。只有夢想，沒有實踐，也是跑不到在終點。一個整天只想着我想幹什麼，成爲什麼，而不付諸行動的人，等到生命結束的那一刻，才頓時覺悟：這一生，我究竟做了些什麼，我爲我的夢想去奮鬥過嗎？沒有。再看看我自己，每天都循規蹈矩的活着，也沒有向心中的夢想努力奔跑。是時候該爲自己的夢想努力了，至少將來不會後悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多麼渺小，每個人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達目的地的。我堅信，只要有夢想，爲夢想去奮鬥，就能走向成功。
成功五年級作文9
記得去年6月的`一天，奶奶突然對我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應了。
奶奶先把面發好，發麪大概需要一個小時，我等面發好後，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說：“奶奶怎麼還不開始做小燕子啊？”奶奶說：“彆着急，現在就開始做。”我看見奶奶先從已經發好的面上揪來一小塊面，揉成一個圓，我照着奶奶的方法也揉成一個圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說：“你太用勁了，壓的時候要輕一點”。聽了奶奶的話我又重新做了一個，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現在我們再來做燕子的身體”。奶奶又把一塊麪揉成一個小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一隻栩栩如生的燕子就做好了。我也學着奶奶把一塊麪揉成水滴形，可是我剪的時候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終於成功了，我的心裏樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心裏想：太好了，我終於成功了！我看着奶奶把兩隻小燕子放在鍋裏蒸了一會兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。
這件事使我懂得了不過做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。
成功五年級作文10
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收穫了成功的喜悅！
記得那時，每個班都要出一名候選人蔘加的大隊爲評選。所以在一個週末的下午，班主任郭老師拿着一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就 開始讓我們大家提名，然後再投票。班裏的幾個佼佼者的名字都被同學們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎麼沒人提我呀？我 不踏實地繼續往下聽，終於在一位女生的口裏蹦出了“付越”二字，我這顆懸着的心終於落了地。
確定了候選人後，我們全班開始了無記名投票，教室裏頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一隻小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？我的腦子一片空白，腦子裏的每一根神經都繃得緊緊的，大隊爲可是我一直夢寐以求的職位呀！”
等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響着，輪到同學唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心裏一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之後， 我發現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加的大隊委評選。
當我還怔怔地盯着黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心裏那塊一直與我較勁的大石頭終於重重的落了地，我回想着三年來每次都是以一 票之差落選，沒有資格代表班裏參加的評選，當時的情形，讓我不堪回首，這次，我終於當選了，而且還以三票的優勢取勝，我發自內心地笑了！
放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音爲我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功！
成功五年級作文11
每當我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。
這還要從上學期剛開學的一次摸底考試說起了……新來的數學老師，監考時很鬆懈，剛發下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。爲了給老師一個較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認真答題。
但事與願違，隔壁班裏忽然響起了優美的小提琴曲，不少同學跟着哼起了小調兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作爲一班之長，我真想把那些同學揪出來暴打一頓！唉，但爲了爭取答題時間，我忍了！
這時，班級門口不知從哪兒冒出了一羣學生，嬉戲打鬧着，那笑聲響徹雲霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“裏邊的小屁孩，有種出來啊！”大家都滿腔怒火，卻又無能爲力。這時，數學老師走了出來，發動了獅吼功：“都滾開！”那羣學生嚇的掉頭就往回跑，大夥連連拍手叫好。班級終於靜了下來。
就在我快要做完時，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時，我發現有些同學在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身後的韓玉潔，手裏的紙條已被汗浸溼。到底該不該傳呢？我的身邊彷彿出現了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數學老師的身影忽然浮現在我眼前，她微笑着對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯了也沒關係，至少你的分數哦是誠實的，你要對得起它！”我點了點頭，同時，大腦中充滿了解題的思路。
次日，試卷要發下來了，我心裏彷彿揣着一隻小兔子，怦怦直跳。當老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待着答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話說得一點兒也沒錯，只有克服一次次困難，纔會有意想不到的收穫！
成功五年級作文12
籃球場上，閃爍着她的身影。今天，是我們班與三班的籃球賽。剛開始，馮周宇就進了個球，同學們歡呼雀躍。
在這之前，我們班籃球賽慘敗，同學們唉聲嘆氣的，也許是因爲後來她受了傷並還堅持着吧！所以，同學們都把希望寄託在了她身上，況且這是我們班最後一場比賽，如果輸了會和去年一樣墊底，那該多沒面子！
進球之後，處於二比零的狀況，我們班的籃球隊員都提心吊膽的，生怕讓對手扳回了二分，出乎意料的是，我們班連進三球，遙遙領先在前。
激烈的比賽，就會有人受傷。不出我所想，三班的有一名女同學跑太快把腳扭傷了。那位女同學哭哭啼啼地下了球場，但比賽繼續開始。
大家有些得意了，突然“撲通”一聲，她摔倒了，被三班的同學絆倒了，流了許多血，老師焦急地說：“周覓，你沒事吧？快休息一下吧！讓一民上吧！”可她咬了咬牙，皺着眉頭說：“不用了，我沒事，能行的！”那聲音很堅定，充滿了決心。和三班的女同學完全不一樣，比她堅強多了！
她又上了“戰場”，同學們向她微笑。她認真地打着比賽，儘管血流不止，成了直線往下滴，但她還在堅持，用全身力氣傳球，這次把球傳到了主力手裏，主力向後退了兩步，猛地一跳，進球了！
哨聲吹響了，比賽結束了。我們班以八比三打贏了比賽，同學們像捕到了食物的野馬一樣高興，在籃球場上歡呼。可她卻轉身往醫務室方向走去……
成功不僅是取得第一，而是堅持不懈，流下晶瑩的汗水，對得起自己，對得起奮鬥的歷程，她，成功了！
成功五年級作文13
我在成功的歡呼聲中，真正體會了成功的喜悅！我也明白了人生需要拼搏，不能輕易地放棄。
陽光明媚的一天，爸爸看天氣不錯，便帶我去學溜冰。我聽了，頓時眉開眼笑，說：“今天我一定得學會溜冰！”爸爸聽了笑道：“那你得加倍努力才行啊！”
我們來到廣場，找到了一塊溜冰的好地方，我興奮地穿上早就買了，但一直沒穿過的溜冰鞋，小心翼翼地輕輕挪動着腳步，但由於我從來都沒練過溜冰，所以剛剛挪動六七步就和地面來了個“親密接觸”。我不服，忍住疼痛，站了起來，繼續向前挪動着步子，結果竟撞在了臺階上，身體便向前撲了過去，重重地摔到了地上。這下可痛死我了，我狼狽地在地上掙扎，想要爬起來，但是我現在穿着溜冰鞋，手和腳都摔痛了，使不上力氣，爸爸又上廁所去了。於是，我只好痛苦地在地上躺着。過了一會兒，我突然想到，今天發過誓一定要學會溜冰，便下定決心，站起來繼續堅持學，我靠在旁邊一棵樹上，依靠着樹勉強地站了起來。
這時，爸爸上完廁所回來了，他見我的手和腿都流血了，臉也被刮傷了，衣服也摔髒了，還靠在一棵樹旁不停地喘氣。他便對我說：“今天就算了吧！下次再來練吧！”我聽了堅決地說：“不！我說過今天一定要學會溜冰！”爸爸見我如此堅定，便鼓勵我：“加油！兒子！”
......
“我成功了！爸爸！我成功了！你看！”現在是兩小時後，我的步伐已經相當輕盈，相當自如了。“太棒了！兒子！”爸爸說道。我興奮極了，繞着廣場滑行。“我成功了！我成功了！”我欣喜萬分，全身髒兮兮的我舉起雙手不停地大喊道。此時此刻的我沉浸在不懈努力後獲得成功的喜悅中。
我現在明白了：人生需要拼搏，無論如何都不要輕易放棄。再困難的事，只要堅持不懈，努力奮鬥就會成功！
成功五年級作文14
一個人的經歷就像五線譜上的音符，繁多而又有着別樣的音韻。在我成長的樂譜中，有一次成功的經歷，讓我回味無窮。
上四年級時，我有幸加入了學校的趣味藍印社團。一次，老師給我們指定了一個製作主題：老底子的遊戲，讓我們每人挑選一張圖對着臨摹到布上。眼看着別的同學迅速拿走了桌上的圖，我心急如焚，順勢拿了張別人挑剩的。結果——“榮幸之至”，竟然拿到了最難的畫的畫。
剛開始臨摹的時候，我還能應付過去。但漸漸地，問題隨之而來：要麼線條不夠流暢，要麼疏密度不夠，要麼動作關節太僵硬。我恨自己當時爲什麼不快點選張簡單的，這樣就不必折騰了。
但我也沒有因此而放棄，一向謹慎的我開始求助老師。老師悉心地教導我：“孩子，不要着急，要想做出一幅滿意的作品需要慢慢臨摹……”說完，一隻溫暖的大手握住了我的小手，老師邊講解邊帶我畫。一支非常普通的鉛筆，在老師手裏與神筆馬良的神筆如出一轍：一根根流暢的線條，一道道優美的弧度，一個個嫺熟的動作……哇！我情不自禁地讚歎。由於看得出神，剛剛心中的顧慮早已忘在九霄雲外。
老師指導我打好輔線，並提點我怎樣畫得更好。我瞬間跟打了雞血似的，挑戰高難度的畫作已不在話下。老師的話語在我腦海中一次又一次迴響，我也一次又一次地提醒自己要認真練畫。終於，我成功了。
後來，在這個社團裏，我逐漸把請教當成了家常便飯，只要遇到技巧上難以突破的地方，就會去請教老師，也因此收穫良多。在這個社團裏，我度過了小學中最快樂的時光。也讓我漸漸明白了：只要你肯努力，希望之光就會衝破絕望之雲。我相信虛心請教，終究會爲人生增添更多可能。
成功五年級作文15
我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎麼也甩不掉……
學校裏的活動很多，我一個也沒參加，但這次，老師卻對我說：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒來得及說什麼，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話給拍了下去。我心中暗暗埋怨：幹嘛要選我呢？我在那麼多人面前肯定半句話都說不出來的，那該多丟臉呀！
放學後，我鬱悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽通紅通紅的，把這個世界都染紅了，而我卻無心欣賞這美麗的景色。
不知不覺便回到了家，媽媽關切地問我：“累了吧！把書包放下，快來吃飯吧！”我小聲說了句：“我不想吃。”媽媽見我一反常態，便輕聲對我說：“怎麼了，怎麼無精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。“這有什麼好憂慮的。”媽媽接着說，“每個人都是上帝咬過的蘋果，缺陷大就說明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個甜蘋果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功。”我聽後，重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！
時間“嗖——”地一下溜了過去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經背得滾瓜爛熟了。
我站在演講臺上，看到同學們都看着我，心裏“撲通撲通”跳個不停，甚至想打退堂鼓。這時，耳邊又響起了媽媽的話語：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的演講稿一句一句的都蹦了出來，我雙眼正視前方，話像流水般順暢。
不知過了多長時間，隨着我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。
那次比賽，雖然沒有得到第一，但我收穫了信心和勇氣。媽媽說得沒錯：“失敗也是成功！”
