五年級幸福作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

人生路途，苦惱已多。卻各自有各自的夢。人生就是爲了向那夢中的地方去，不管是什麼。

落葉歸根是葉的夢想，而它長在樹上的則是築夢過程，當它落下的一瞬間便是築夢路上。

我也有一個夢，它閃爍着耀眼的光芒，溫暖存在我心中。我想要得到它，可它的熱度一次又一次灼傷了我。我張開翅膀，用懷抱改變它的溫度，可似乎更加遙不可及了。

我獨自走在學校的操場邊緣，有人在看我，可是我一點都不在乎，在今後的道路上，他們會與我無關，也不會對我有什麼壞處，我根本不有在意他們的眼光。以後的日子我自己走，獨自過，做自己心中最好的自己便是築夢的第一步。

當你失敗時，那不是你放棄了夢想，更不是夢想放棄了你，而是你選擇了一條自以爲是小徑實則佈滿荊棘的，更加遠的路。所以你一定要加快步伐，把拉下的路找機會補上去，這樣你的道路上會出現一個警示，讓你記住它，不忘記它，並不在同一個地失敗兩次。夢想之路加長了並不可怕，只怕你會一而再再而三的加長它，我們要學會減少它，纔會在未來一天中抵達終點，永遠結束它。

當你成功時，那不是你實現了願望，不過你的道路的確會減少，因爲你走的真正的小徑。你的路程短了，便利夢想跟進一步，慢慢的，你不再是你自己，而是更好的自己了。

我們追夢的路上必不可少的便是信念，信念是一種巨大的無堅不摧的力量。不管是順境還 是逆境，信念會爲你帶來平波的力量，讓你爲美好的生活而奮鬥。人生就像一條佈滿荊棘的路，在這條路上你可能會遍體鱗傷，又一敗塗地；也可能是你發現前途一片光明。但從中你會慢慢學會了堅強，自立與不放棄。

你不一定會實現夢想，但會離夢想更進一步，而且築夢路上的點點滴滴真的很精彩。最終你會走向幸福的盡頭，幸福的彼岸，不管它是不是你的夢想。

五年級幸福作文 篇2

我的家在農村，今年12歲，是個六年級的學生，如果你要問我什麼變化最大，我會告訴你兩個字：房子。

記得小時候，家裏的房子是矮矮的，兩間平房，三間瓦房。

可是我當時並沒有什麼不滿足的，因爲聽奶奶說，他們小時候住的都是草房，一到下雨天，外邊下大雨，裏邊下小雨。我對奶奶說：“放心吧！奶奶，等我長大了，一定會蓋一所大大的樓房讓你住。”我記得堅強的奶奶笑着哭了出來。我笑了，心裏對自己說:我要快點長大。那時，我五歲。

讓我沒想到的是，在我九歲那年，我的爸爸讓奶奶和我提前實現了願望。用辛苦攢下的賣菜錢蓋了一所兩層的樓房。房間很大，每個房裏都有大大的窗，地上還鋪了乳白色的地板磚，

我扶着顫巍巍的奶奶小心翼翼地走在新房子裏。因爲我怕他不小心滑倒，摔着了。我邊四處看邊對奶奶說：“奶奶，我們也住上樓房了。”奶奶笑了，說：“是啊！日子越來越好了。”我們相視一笑。

再後來，房子裏的傢俱越來越多了，又相繼添了一些電視、冰箱、電腦，每天晚上會一家人圍在電視機前看電視節目，冰箱裏一年四季總有好吃的，有時我也會用電腦查閱一些書籍。

我們都堅信，日子會越過越好。不僅僅是我家，村子裏的每戶人家都會越過越好的。

我們村是靠種菜爲生的，改變我們生活的，是那一雙雙勤勞的雙手，大家都辛勤的勞動着，可以預計將來村裏人們的生活會越來越好、越來越幸福的。

五年級幸福作文 篇3

幸福不是懸掛在天黑板上的，而是悄悄地隱藏在生活中的個個角落，節日裏的一句小小的問候，是幸福，生日裏的一句溫暖祝福，是幸福，生病時的一小句慰問是幸福……幸福其實特別簡單，也許一次的對話都可以給人帶來美好的幸福，幸福無處不在！

去年過年，親戚來我們家拜年，我們圍在一起包餃子，包餃子十分有趣！雖然我們包的小餃子形態各異，但是都栩栩如生。餃子煮熟了，大家吃着熱氣騰騰的餃子，把寒冷的冬天融化了，迎來了鳥語花香的春天。在這一天中，有幸福陪伴我們一起度過。

孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子的母親爲了孩子三次搬遷。他是所有母親中的傑出代表，我被她的那種母愛深深的感動了，要是換我，我一定會爲孟子的兒女感到幸福。我們的母親正如孟子的母親，爲我們默默的付出。例如一句問候、早晨時的一個荷包蛋，我們對這些事好像並不在意，但是母親爲我們付出的實在太多了，我們對母親的愛漠不關心，出門時的一句叮囑，生病時的關心，幸福就隱藏在這裏，有些人對母親的行爲不屑一顧，有的甚至和母親頂嘴。幸福常常不期而至，我們應該要好好的珍惜這份來之不易的美好。

幸福其實很簡單，有人說，幸福如薄冰，一不小心就會轉瞬即逝。其實它並不會轉瞬即逝，因爲幸福就在我們身邊！幸福十分簡單，因爲它離我們並不遙遠！

五年級幸福作文 篇4

拋開身上的包袱，用心去感受世界。——題記那方晴空夜來了。路燈下拉長了人的身影，家家戶戶亮起了燈，從窗戶中傳出了一陣陣笑聲。拖着疲憊的身軀的我，敲響了家門。倒在牀上，睏意，疲倦一起襲來，昏昏欲睡。這時，媽媽推開房門，坐在牀邊，笑着問我：“怎麼樣，上學還習慣嗎？有沒有不舒服啊？你是住校生，要自己照顧好自己呀！喲！你看你穿的好少！這麼冷的天，沒凍着吧？上學要……”看着她絮絮叨叨的講，眼裏滿是關懷與幾分責備，突然覺得媽媽好美，好美。她看出了我的倦意，一聲不響地出去了。留下我，讓感動劃過臉頰，化成兩行清淚，任其留下。在母愛的晴空下，我學會了關懷與感動。那次別離曾記幾何，我們恍若千年好友，有着無數歡樂的時光與回憶。我眼中的你，如同燦爛的陽光，溫暖而又美麗。你眼中的我，就是纖細的小雨，哀愁而又細膩。即使性格的迥然不同，也從未阻斷你我的友誼。

可現在，爲何要讓我親手送你離開？你說的那句話真好：一次痛苦的分離是下一次重逢的希望。於是，我們便踏上不同的旅途，開始不同的人生。那片夕陽“不要哭，不要哭，不要哭……”我已經這樣無數次的讓自己堅強，那鮮紅的73分如同晴天霹靂般打在了我的心頭。強忍着心頭的痛苦，我幾乎飛一般的衝出家門，在馬路邊奮力奔跑。我惟有用它來發泄。不知何時，天色已晚，我坐在公園的石凳上低頭不語。猛然，遠處傳來幾聲笑。我擡頭一看，一對老年夫婦在石橋上慢慢而行。這不是身患絕症的吳奶奶嗎？聽說前幾個月醫院已發出病危通知，現在怎麼這樣了？夕陽照耀在他們的臉上，是那麼生動，安詳。我轉身回家，才發現，今天的夕陽，好美。在夕陽的照耀下，我找尋到了樂觀與堅持。如果可以，我願做一個麥田的守望者，用愛去耕耘屬於自己的那塊幸福天地。

五年級幸福作文 篇5

我每年都要看《開學第一課》，今年也不例外。今年的《開學第一課》的主題是“幸福”，節目中講述了一個個令人悄然淚下的故事。看完節目後，我不禁要問自己，幸福到底是什麼？

幸福是什麼？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛纔那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再後來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因爲他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因爲他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭着對媽媽說“歐文不想寫作業我要練琴。”雖然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那麼多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應該朝着自己的麼夢想努力，在遇到困難時就更應該堅強！

幸福是什麼？幸福是“最美女孩孟佩傑”。孟佩傑是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年後養母也病倒了，年僅8歲的孟佩傑就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多麼的來之不易。我們太過嬌生慣養，以至於有時手上爛個小傷口都會大哭一場。現在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學習，可是除了學習我們會幹什麼？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什麼自己先要。記者請孟佩傑吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。

幸福是什麼？幸福就是自己努力後得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因爲在給予的同時，我們也會感到幸福。

五年級幸福作文 篇6

經歷了幾千年的風霜雨雪，中國終於在1978年進入了改革開放年間，從那以後，中國的經濟快速發展。

以前的全椒，只有一條窄窄的新華路是商業區，東門西門老街的人騎車都困難，城內的老襄河更是臭氣熏天，水中的魚蝦也都活不下去了，成片成片的死亡，河面上經常漂浮着死魚死蝦，而如今襄河改道，河水早已不再臭氣熏天，已經變得清澈見底，時常可見水裏嬉戲的小魚小蝦，河岸兩邊更是綠樹成蔭。寬闊的外環路沿着襄河圍繞在全椒縣城。如今的太平橋經過了一番重新改造，橋面變得更加寬闊了，橋體更加雄偉壯觀了。晚間的太平橋比白天更加美麗迷人。整個太平橋上閃耀着五光十色的霓虹燈，十分好看。橋頭的廣場上，人們載歌載舞，十分熱鬧。如今的太平橋已成爲全椒一道亮麗的風景。

全椒由於緊鄰滁州，就已經融入到大滁城規劃，竭力打造皖江城市帶。寬敞的滁全路兩邊綠樹成蔭、鮮花盛開。一排排廠房錯落有致；一條條馬路連接着京滬高鐵、合寧高速；一棟棟商住樓鱗次櫛比。不遠處就是碧雲湖度假村、神山寺風景區、牧龍虎風景區，都是人們休閒旅遊的好去處。每當夜幕降臨時，滁全路兩旁的路燈猶如兩條橙色的絲帶把大滁城和全椒緊緊地連接到一起。這也正連接了兩地人民的心啊！

我們生活在幸福中國，這美麗家園需要我們去建設，我們是幸福中國的建設者，我們要爲創造美好家園的未來而努力。

五年級幸福作文 篇7

清晨，第一縷陽光透過一層薄薄的.紗簾被濾成深淺不一的藍色，暖暖的陽光映在身上，癢癢的卻又很舒服。暴露在空氣中的皮膚貪婪的吮吸着屋子中的暖意，也不知過了多久，屋子中充滿了早餐的香味，我從牀上爬起，走到廚房中，香味愈發濃烈，本來混沌不清的腦子一下子清醒過來，心中頓時涌上一種熟悉的甜蜜滋味。

鳥語花香之春，騎上自行車或步行，獨自一人或三五成羣，在河邊聽流水潺潺或在林中尋找隱藏的綠意。嗅着淡雅的清香，看着花草慵懶地扭動腰肢之時，心中似乎也有一陣若有若無的清新在四處瀰漫。

熱情似火的夏日，縱身一躍，跳入水中，與水爲伴，暢遊於其中，原本的浮躁全部被“無情”的鎮壓。

五彩斑斕的深秋，一片片枯葉在秋風中簌簌飄落，用那支迴旋的舞詮釋這“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之美，看着枯葉不遺餘力地散發自己僅存的能量，心中最柔軟的一根弦被一陣輕風所撥動。

銀裝素裹的冬天，即使手被凍得通紅，可拿着雪球與同伴追逐之時，臉上仍情不自禁的露出了笑。

心中的甜蜜、清新之感或臉上的微笑，都是幸福的吧？似一隻青春鳥，抹不去它的嫵媚，穿過城市、森林，無處不在。不苛求，不追逐，幸福就已在身邊悄然綻放。

五年級幸福作文 篇8

昨天早上，我捱了一針，爲什麼他們會給我打針呢？這還要從前天說起。

前天我去拜訪了老姥姥，她看見我來了格外高興，給了我一隻小狗。中午我們吃完了飯從老家往回趕，可是好景不長，往回趕的時候，天卻陰了下來，雲霧壓壓的，好像要壓到頭上似的。爸爸加快了騎車速度，可老天爺好像有意要考驗我們父子二人，一時間，大雨瓢潑，一下子把我們淋了個精溼。

不僅下雨，連風也刮大了，這時爸爸雙手往下一縮，又一轉，軍大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。

有爸爸的軍大衣，還有爸爸的身體爲我們遮風擋雨，我們暖和極了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮膚由黃變紅，由紅變紫了！我不禁想到：爸爸不是前幾天做了手術嗎？傷口還沒痊癒呢！再感冒了，那怎麼還得了？我吃了一驚，趕忙說：“爸，我要坐前面！”爸爸回過頭來，說：“小孩子坐前面幹什麼？風太大了，你明天還有課，別坐前面了。”我大聲的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你這小孩沒辦法，上來吧！”爸爸在我的軟磨硬泡下，終於同意了。我做到了前面，風呼嘯着，好像要把我吹下去似的，但我依然張開雙臂爲爸爸擋雨。

到了家，突然傳來一聲“啊嚏！”爸爸又說：“你看，感冒了吧！”可我依舊感到很幸福，因爲爸爸沒感冒呀！幸福其實就在我們身邊，只要你善於去發現，就能找到。

五年級幸福作文 篇9

這是我最難以忘記的教師節。

星期三是九月九日，是教師節的前一天，因爲教師節要放假，學生給我要了一節課，說要給老師送祝福。我答應了，就給了下午的第二節課，因爲第三節還要開家長會。一上課，學生竟然齊刷刷的站起來，當時我和數學老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說：老師，你們辛苦了！聲音響亮的讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺，主持了這節課的內容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上，共同朗讀了一首詩歌《中華少年》，這首詩歌也許是爲了回報我兩週來對他們的朗讀指導吧，或者是表達他們自己的心聲和理想。接着他們讓同學掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學生齊刷刷的又一次站起來了，他們唱的竟然是國歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動，我把目光轉移向了黑板上方的國旗，孩子們一個個都行着注目禮，那一刻我的眼睛竟然溼潤了。

孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”，他們祕密準備了一個星期，當我看到馮潔站在教室外提着蛋糕的時候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開心，可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室裏，我說同學們化錢不應該，孩子們異口同聲的說，一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興，我說了許多話。我要切蛋糕的時候，他們請來了數學老師和英語老師，我把刀子先給了他們，同學們激動的一直鼓掌。

當家長會還沒有開完的時候，教室外面已經有好多畢業了的學生來看我了，因爲時間不早了，我們沒有多說，許多孩子一個個都依依不捨的回家了，說教師節這天再來看我，因爲我不在學校，他們今天再一次都來了，並且還給我提前打電話，怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候，去年畢業的孩子來了一個，今年畢業的孩子來了一大羣。去年畢業的楊智翔告訴我說，老班長白紫彤在後面集合同學們，馬上就來，接着一羣孩子涌進了辦公室。他們的嘴裏說着中學的一切，沒有人和我有距離，他們敞開心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。

這時候，前年畢業的李萍來看我，我每年畢業的學生都來看了，昨天同學告訴我一件事，前年的班長付青青參加學校的演講比賽，演講稿寫的很長，很好，通篇都是對我的讚頌。而且在教室的試講，很成功。可是因爲比賽時他班主任在場，孩子因爲某種原因緊張，而沒有發揮好，竟然哭了。聽說這件事我很感動。

今天放學的時候，我現在的學生竟然一個個激動起來，他們看出來了我無比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業的孩子一個個給我帶來小禮物，說着他們各自的往事。放學後，所有的孩子坐在教室裏，有現在的學生，也有已經畢業的學生，畢業的學生了解了我的班幹部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上，大聲的指着自己周圍的位子是誰誰的，而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務，他們尋找着小學時候的感覺，他們回味着當初的時光。他們臉上洋溢着無限的快樂和幸福。

時間不早了，白紫彤說一定要把握拖住，因爲還有一些同學要來，可能遲到，讓我多等。沒多久，去年畢業的陳晨打來了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個校園，一羣長高了長大了的孩子大聲的說笑着，似乎都是當初的孩子一樣，那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束，一個個和我開着玩笑。

到學校門口，他們依依不捨的走了，我離開學校不到一百米，電話響起了，是前年畢業的語文課代表李薇，在學校門口等我。因爲我知道她回家和我同路，我等了她一起走。夜色下，文靜的小姑娘說着自己的學習生活。

等分開的時候，我才能顧得上和已經等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我，的確，這時候是多麼的幸福，這種幸福其實經常包圍着我，喜歡這個職業才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送傢俱的，這樣的家庭能有這麼優秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學習好，我覺得特別親近。這些孩子多麼不容易，他們清楚自己的父母在做什麼，我作爲一個老師，能夠體會到做父母的那種心情，一週一回來的焦鏡明穿着軍訓時的迷彩服來看我，還和她的媽媽一起來了，這種家長陪同的心情，令我激動，一種暖暖的熱流在心底滑過，做教師，是多麼的幸福。

這種幸福，不是這一個瞬間，而是生活的每一天。只要你愛這個工作，你就會愛這羣孩子，你的孩子們就會更加愛你。

五年級幸福作文 篇10

有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚頓挫，累積種種值得品嚐的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們在平淡無味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當下，在每個片刻中發現：生活周圍有着源源不絕的美好。

每天早晨，能在寧靜之下閱讀，是種清閒的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習功課，朝自己的裏想走近，是種豪邁的幸福。每個人都在幸福的環境下，心靈是舒暢的，每個人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在於不可見的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發現真正的幸福。

每個人的努力，都是爲了讓人生更有價值，這樣才能獲得幸福!其實，每個人都沒有發現，親人的關愛，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發現幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要爲自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。

每個瞬間，都是尋覓幸福的良機。在追求幸福的同時，也要心存感激，找到的幸福纔是完美的，才能繽紛自己的生活。