【實用】五年級幸福作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級幸福作文10篇，歡迎大家分享。
五年級幸福作文 篇1
在我家客廳的牆壁上，有一張大大的全家福，上面有我的領導媽媽，財政部長爸爸，快樂小使者我還有小寶貝兒妹妹，你們可能會好奇，那現在就由我來介紹一下吧！
領導媽媽，在我家大大小小的事兒都由媽媽來安排，我們一家大大小小的都聽她的，所以我們都叫她領導！別看我媽那胖胖的臉上只長着一對兒小眼睛，可是她下班回來拿手一摸電視，根本就不用看裝得若無其事的我，就知道我在她進門的那一刻才把電視關掉，哈哈，鼻子很大，站在爸爸身邊兒一聞就知道他又喝了幾兩酒，她還總是用她那能說會道的嘴巴把我們教育的心服口服，口裏直呼：“領導，我們的明白了！”哈哈，她可真歷害！
財政部長爸爸，老爸有一句名言：“我只賺錢，不花錢”嘿，你看他“傻”的。
小丫丫是我的寶貝妹妹，全名叫楊涵雅，才只有半歲，她每天爲全家帶來了不少歡樂。這幾天，她軟軟的牙牀上冒出了兩個小小的牙齒，纔剛剛露頭兒就尖得很，她咬手指是很疼的！她還喜歡啃蘋果。一次她正坐着玩得高興，一看見爸爸手中的蘋果就不玩了，爸爸坐下來逗她，只見她如餓虎撲食一樣撲了上去，爸爸把她扶起來，她雙手還牢牢得抱住剛剛搶到的蘋果傻笑，嘴裏還興奮得咿咿呀呀的叫着，我假裝跟她搶，她慌忙把蘋果放到嘴上啃了起來，其實她是咬不掉的，但她很努力的咬着，咬了一會兒，口水流了好長也沒有咬下一塊兒，覺得沒有意思，就把蘋果扔了，又開始玩別的，沒多少時間，我就看見她手裏抓着一張紙，正得意得看着我們大嚼，真讓人哭笑不得！
看，這就是我們一家，一個溫馨幸福的家庭。
五年級幸福作文 篇2
日月如梭，轉眼間，時光老人就帶領我們迎來了又一個春節，春節不僅提醒了我們又長大一歲，更重要的是，讓我們體會一大家人在一起的快樂和幸福！
大年三十晚上，我們全家人圍坐在爺爺奶奶家的客廳，吃着奶奶爲我們精心準備的年夜飯，電視機裏播放着精彩的春晚，我們輪流敬爺爺奶奶喝酒，一家人笑聲不斷，非常開心！
今年的春節晚會還增加了春晚搖一搖微信送紅包的活動，我們邊看電視還邊忙着搖手機，就嫌手不夠用的，結果搖了大半個晚上，只搖了十幾元，不過，有這個活動已經讓我們很開心了。
還記得今年最讓我難忘的春晚節目是一個小品，裏面有一句很經典的臺詞：“女神和女漢子！”她們倆演的繪聲繪色，很生動。她們的對白至今我還記得，很多精彩的節目過後，終於倒計時了，聽着主持人在喊最後5秒……4……3……2……1，“咚……”鐘聲響起，春節啦！爸爸和舅舅他們也在樓下同時點燃了新年的鞭炮，噼噼啪啪的聲音此起彼落，我拉着爸爸媽媽的手開心的回家睡覺了。
大年初一一大早，我就起牀就去拜年了，今年我收了二千三百元壓歲錢呢！其中爺爺給壓歲錢時最好玩，他先給了我一元，接着給了我一百元，可是掏紅包時從口袋裏又掉了20元，我撿起來對爺爺說：“這個歸我了！”然後撒腿就跑。
xx年，在歡樂中度過了，我獲得不僅是成長的快樂，更重要的是讓我明白了持家有多麼辛苦。
五年級幸福作文 篇3
幸福是什麼？有人說幸福伴隨着童年回憶；有人說幸福伴隨着錢財；有人說幸福早已遠遠離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應是互相傳遞的吧！
日前，新聞上報導着兩位女孩騎自行車環遊的事蹟，而他們真正的願望其實是在環遊期間，擁抱一百個人，傳送一百個幸福的感覺，最後這兩位夢想女孩終於成功的圓夢了。“我的一小步，世界的一大步”雖然一百個人對這世界來說是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就藉着大家分享的行動，而傳遞出去了。
“哇！是紅蛋耶！”每當我看到滿月油飯上的紅蛋時，心中總會有種莫名的衝動，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白裏透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時的喜悅，似乎是藉着油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；鹹鹹的，是感動的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是願意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當心中的信都閱覽了一遍，又會再寄給下一個人，使世界充滿幸福的氛圍。
喜悅和溫暖的能量能夠轉換成小幸福，收到一個擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬於我的小幸福，我要好好的守護屬於我的幸福滋味，並且當一位發信者，把我的小幸福發送給更多人。
幸福的滋味人人都可以體會，幸福的起源者往往都是嚐到幸福的滋味後纔會將幸福傳遞給其它人。或許這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動人心。然而當我們接受到幸福時，感受之餘，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！
五年級幸福作文 篇4
幸福如花，在我身邊靜靜地綻放
一、童年
五顏六色的絲線，爲我紡織了童年的天空；彩色的童年夢，在養育我的城市裏印上了痕跡。我生活在改革開放的年代，在黨和政府的關懷下，我已經是小學二年級的學生了，我和其他所有的同學像花朵一樣，有着幸福快樂的童年，在黨的陽光雨露下，健康成長。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年的我是在藍天白雲下呼喚和平鴿的聲音；童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜
二、家
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有着一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。我家是一個多人口的大家庭，有爺爺，奶奶，大伯，大媽，二伯，二媽，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爺爺，奶奶，大伯，二伯他們疼愛我，爸爸媽媽關心我，哥哥姐姐愛護我，他們在生活上、學習上都非常關心我，愛護我幫助我，使我進步很快，我會想我有多幸福的家庭啊，我應該好好學習，來報答您們對我的愛。
三、學校
在學校，老師辛辛苦苦教我們學知識，給我們講道理，爲了使我們將來成爲國家有用的人才付出了艱辛的勞動。同學們之間相互幫助，相互學習，相處的非常好。我在這溫馨的環境中學習都有許多進步。
五年級幸福作文 篇5
清晨背起夢想的書包，迎着絢麗的朝霞，我們像一隻只快樂的百靈鳥，飛向幸福的樂園——糧食市小學。
聽，朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜；看，一張張笑臉詠讀着祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園，因爲有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，爲我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成爲國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學生，因爲在學校裏我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，使我可以在文學海洋裏暢遊。數學課讓我學會了科學計算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測量傢俱的長度，幫媽媽計算烤麪包的時間，他們都誇我是個好孩子。我喜歡美術課，因爲可以用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活。品德課教會了我文明禮貌和助人爲樂的精神，使我成爲一名優秀的好少年。科學課將我帶入科技新時代，讓我領略自然界的神奇。
在校園裏我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。當我遇到疑惑的問題，老師會耐心認真地爲我講解，直到露出領會的`笑容。當我忘記帶文具盒，同學們會遞上削好的鉛筆，我內心充滿着對大家的感謝，同時我也會用心地回報大家，如幫生病的同學補課，借給同學學習用品，幫大家搬運書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭裏。
校園的生活是美好的也是幸福的，因爲有我敬愛的老師，有我親愛的同學，還有校園裏充滿感情的一草一木。無論現在還是將來，我都永遠愛着“幸福的糧食市小學”。
五年級幸福作文 篇6
幸福到底是什麼？幸福是摸不着，看不見的，但它卻無時不陪在我們的身邊：幸福是無時不字無處不在的風，沒有幸福的陪伴我們就無法成長……我覺得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經看過一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾裏，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿着從垃圾堆裏撿起來破書，正專心致志的看着，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。看到這裏，我的眼睛溼潤了，我們每天都可以在寬闊的教室裏，穿着乾淨整潔的校服，坐着舒適的椅子，聽着老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家裏教課。在家裏，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。週六週日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情啊！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識啊！他也想穿着整潔的校服踏進寬闊的教室，跟我們一起學習知識啊！
從這張照片中我們知道了什麼？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。
五年級幸福作文 篇7
一股清香鑽入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那麼純真潔白，乾淨得沒有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的是那麼柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來。
我躺在一片花叢中，忽然感到無限美好與快樂。
“起牀了！起牀了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢，我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現實。唉-----生活，何來樂趣呢？
快速地洗漱完，狼吞虎嚥的吃着媽媽準備的早餐，盤算着今天的面試，忍不住小聲嘀咕着：“現在的初中真無聊，上個學還要搞什麼面試，害得我週末也睡不成懶覺。”
一通嘮叨過後，還是得面對現實，媽媽開車送我到學校門口，我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….
時間一分一秒地過去，隊伍仍是那麼漫長……..
“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終於火山爆發了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”
“安安，再堅持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”
“聽話啊，這是你自己的事哦！”
霎時，一個大膽的念頭衝擊着我，“媽媽，我去玩了，不會跑遠的！”我不管不顧地先逃了！
我突然想起早上的問題：生活的樂趣是什麼呀？我沉思着，是成功？是笑聲？是名譽？還是快樂？
“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順着笑聲，我看到一羣孩子在不遠處放風箏，在那一大片草地上，孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白雲融爲一體，再看看那天，蔚藍蔚藍的，我爲什麼感受不到樂趣呢？
這時，一個蹣跚學步的孩子吸引了我，他一個趔趔摔倒在地，幾米外，一個少婦張開手笑着鼓勵着他，男孩本能哇哇大哭，但見媽媽沒有來扶他的意思，自己爬了起來，朝着媽媽的方向蹣跚邁步，終於撲倒在媽媽懷裏，臉上還掛着淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會到了幸福的滋味。
我返回到排隊列中，媽媽微笑地看着我，一上午都堅持了，這會兒我也能堅持。
其實幸福的生活一直跟隨着我：當我多次摔倒後終於能熟練自如的騎着自行車在河堤上飛奔時，我是幸福的；每日枯燥單調的鋼琴練習，終於換來燙金的鋼琴十級證書時，我是幸福的；週末揮汗如雨的跳繩，終於能在一分鐘跳100個時，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。
五年級幸福作文 篇8
幸福無處不在，幸福也有味道，是香的？是苦的？還是甜的？在我的眼裏，它是西瓜的香味。
我熱愛籃球，所以，常常去打籃球，也常常大汗淋漓地回家。
那是一個平常得再也不能平常的日子，我如往常一般出去打籃球，打到一半時，媽媽走來對我說：“宇哲，媽媽有事得先走了，等下早點回來哦！”“好的，好的。”我地回話。繼續加入激烈的籃球比賽，直到晚上八點，我才盡興而歸。
一到家，我拿好睡衣，正準備洗澡，突然發現餐桌上有張小紙條，上面寫着：兒子，媽媽給你切好了西瓜，就放在冰箱裏，洗好澡慢慢地吃吧。讀着讀着，一股暖流衝擊着我的胸膛，這就是幸福啊！我迫不及待地洗好澡，打開冰箱，慢慢地品嚐着充滿愛與幸福的西瓜，這一次，我格外覺得，西瓜是那般甜，是啊，幸福的味道，就是西瓜香甜可口的味道。
清口甘甜的瓜肉正在咀嚼，幸福早已融入我的心裏，愛的汁液已經灌注了心靈的幼芽。
幸福是什麼？是人雖不在，愛卻滿滿的留言條！幸福的味道是什麼？是西瓜清涼可口的甜潤滋味！
五年級幸福作文 篇9
生活宛如一部精彩的電影，一個個難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛生活，也留戀那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啓迪。
每當看到母親的臉龐，我都會想起那令我幸福的小鏡頭。
那天雨嘩啦啦的下着，寒風呼嘯着。天已漸漸地黑了，天空中還不時顯現出幾條嘴裏噴射着火焰的巨龍。“唉！雨傘沒帶，真是天亡我也。”我一個人呆呆的站在保安室門口，同學們都匆匆的帶着雨傘向家中跑去，而我只有……
“媽媽在上班很忙，等雨小一些，小一些……”我自言自語道。可是我真的好冷。
路燈模糊的照着回家的路，我仍焦急的等待，“媽媽我好想你……”我無力地說。
突然，在昏暗的燈光中出現了一個模糊的，步履踉蹌的影子，是……是……媽媽？雖然僅僅是一個影子，可我真的別提有多開心了。於是再也等不及的向媽媽狂奔去，一頭撲進媽媽的懷裏。她的大手一直撫摸着我冰冷的小手，頓時整個人被一股股暖流包圍着，整顆心被一陣陣幸福充斥着……
“喀嚓”！這幸福的瞬間永永遠遠的留在了我的心間……
五年級幸福作文 篇10
我的，就是一杯熱熱的牛奶！
雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對我來說，是十分珍貴的！
記得有一次，佈置的作業很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點鐘才寫完作業。在整理書包時，我驚訝的發現小櫃子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫着：
孩子，寫完作業把牛奶喝了吧！
紙上還有些溼，說明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們爲什麼不敲門進來呢？是我寫作業時太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？
想到這兒，我的心彷彿也逐漸暖了起來······
我慢慢地品嚐着這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。爲什麼呢？到現在我纔想明白，這杯牛奶裏包含着父母對我濃濃的愛！
我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！
