精選五年級作文五篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

寫完作業後，我捉來兩隻螞蟻。準備做一個遊戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那隻叫“小格”。

我一聲令下，比賽開始了。“小麥”和“小格”都不約而同的往前跑。我在終點線上放了一隻肥嫩嫩的大蟲——

它是冠軍的獎品。它們爲了“獎品”都拼命地向前跑。漸漸地。“小麥”落後了。我悄悄地對“小麥”說：“加油！向前跑。你看！前方的‘食物’正等着你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終於趕上了“小格”。“小格”見情況不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢。“小麥”又領先了。跑着跑着，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看着自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說：“小格，沒關係，你是亞軍，也有獎勵。”說完，我捉了一隻比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。

這次的比賽十分有趣，你也做着玩一次吧！

五年級作文 篇2

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們美好的前程；文明是一場春雨，滋潤了人們乾涸的心靈。

記得上二年級的一個星期天，我和媽媽準備一起坐公交車去書店看書。來到公交站臺，正巧一輛公交車疾馳而來，車上人很多，我和媽媽幸運地都有座位。車來到下一站時，上來一位老奶奶，七十多歲的樣子，滿頭白髮，手裏拄着柺杖。我突然想起老師教導我們要主動給老年人、孕婦、殘疾人讓座，於是我不假思索地站了起來：“老奶奶，您請坐！”老奶奶有點吃驚，但馬上就微笑了起來，對我說了聲“謝謝”。這時我感到車廂裏的目光都掃向了我，有微笑的，有稱讚的，“你在哪所小學上學？”老奶奶親切地問。“湖心路小學。”我自豪地說。

是啊，文明就這麼簡單，只要你用心，舉手投足間就可以成就一朵文明之花。

文明是在圖書館裏不大聲喧譁，不嬉戲打鬧，不損壞圖書，不亂塗、亂畫，文明是在街頭不破壞公物，愛護花草樹木，是能彎腰撿起一個塑料袋的小小舉動……

從身邊小事做起，從個人的舉手投足中體現現代人的文明風采，讓文明之風遍地開花！

五年級作文 篇3

早晨，我睜開眼睛，發現牀頭有一個綠色的小瓶子，裏面還有幾粒灰色的藥丸，上面寫有“縮小丸”字樣，還有一個紅色的瓶子，上面寫有“解藥”二字。我半信半疑，又迫不及待地把縮小丸吃了下去。一時間，只覺得房間裏所有的東西都變大了。

我想下牀，可平時一翻身就能下的牀，這次我費了九牛二虎之力纔到了地上，唉！誰叫我那麼小呢！“胡婧緣，起牀啦！再不起來就要遲到啦！”這時傳來了媽媽的聲音，嘿嘿！我要趁媽媽還沒來掀我被子之前，悄悄地溜出家門，到了電梯面前我發現個子實在太小，根本就按不到按鈕，沒辦法只能乖乖地沿着樓梯的扶手滑下去，“嗖”的一下就到一樓了，太刺激了！我從來沒有玩過這麼長的滑梯！

來到馬路邊，我心想：今天不用錢做公交了，真不錯。正好，352路公交車來了，我連忙抱住一位乘客的鞋子上了車。在車上，我看見一個小偷悄悄地靠近一位乘客，一下子抽走了那位乘客腰間的錢包。一系列動作快如閃電，可是全部都被我看在眼裏。我以迅雷不及掩耳的速度，爬上了那小偷的手上，在他手上狠狠地咬了一口。只能“啊”的一聲，錢包一下子就掉到了地上，接着就傳來一陣“抓小偷，抓小偷！”的聲音。車到站了，我下了車，心中暗暗竊喜：我也做了一回英雄！

到了學校，我聽見老師大聲地叫着我的名字，我以蚊子般的聲音叫道：“我在這兒，我在這兒！”可是老師根本就聽不見！最後，老師說：“此學生遲到，以0分處理！”我急得又蹦又跳，額頭直冒汗！原來我忘帶解藥出門了！

五年級作文 篇4

8月1日是建軍節，但是對我來說，更是一個難忘的日子，因爲我要去參加鋼琴八級考試。

下午，我們乘着爸爸的車子來到了考級場地。我不止一次經歷考級，所以習以爲常。可是看到考級場地裏人山人海，有些陪同的`家長急得坐立不安，有些同學還在緊張地背考級的曲子時，我也情不自禁地緊張起來，拉緊了媽媽的手，媽媽也感覺到了我緊張，拍拍我的肩膀說：“不要緊張，你一定行的！”我想：“是呀，這一個月裏我花了那麼多功夫，早已經把曲子背的滾瓜爛熟了，有什麼好緊張的呢！”想到這，我又平靜了下來！

要進琴房了，我衝媽媽裝了一個“OK”的動作，媽媽也朝我豎了豎大拇指，我自信滿滿地走進了考級琴房。裏面的人也不少哦，大家一排溜靜靜地坐在長凳上。我前面的是幾位考十級的哥哥姐姐，我本來一位自己八級的曲子每首六頁已經夠長了，一曲彈下來要整整五分鐘，可是沒想到十級的曲子還要長，整整十分鐘還沒彈完，看那彈琴的大姐姐手指熟練地彈着，我看得眼花繚亂，再看看考官，一臉嚴肅，我的小心臟開始“噗噗”亂跳了：“萬一我彈錯音了怎麼辦？萬一忘譜了怎麼辦？”我的腦子開始一片空白！

輪到我了，我做完了自我介紹，大大方方地來到了琴上，坐在琴凳上，我深深地吸了一口氣，準備演奏。

我先把手放在琴上，可我又有了一種緊張感，感覺心臟都要跳出來了！可我想起了媽媽的話，又恢復了自信。開始演奏了，優美動人的琴聲從琴房傳出。我趁機偷偷用餘光瞄了一眼考級老師，只見她們閉着眼睛，一副陶醉的樣子！

一首又一首，我越彈越自信，越彈越投入，我感覺自己都快忘了在哪裏了！演奏完畢了，我向考級老師深深鞠了個躬，老師微笑着衝我點了點頭。

“哦，我終於通過八級考試了！”我內心狂喊。

俗話說：“功夫不負有心人！”學琴的道路是辛苦的，但也是快樂的！

五年級作文 篇5

她是一個活潑可愛，又十分淘氣的小女孩，長着一副瓜子臉，柳葉眉下嵌着一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，她就是我的表妹-奕奕。

記得小時候，我們都經常去彼此的家裏玩，同時也爲爭奪玩具而爭得面紅耳赤，甚至也大打出手，非得要對方讓出自己的玩具爲止。有時鬧到找家長勸和，才肯善感罷休。

其中有一件事，我記憶猶新。

那是我過生日後不久的一個早晨。天氣晴朗，姑姑帶着表妹來我家玩。我又像往常一樣拿出玩具，因爲小孩子都有着佔有的心理，她要我的玩具，我就是不給。她想玩我的遙控汽車，便大喊：“我要遙控汽車！”那聲音，彷彿要讓全世界都聽到。我心中頓時充滿了激憤與矛盾，思前想後，不能給。以前，我想玩她的玩具的時候，她都不答應，我堅決不允。

於是，她像一隻飢腸轆轆的惡狼尋找可口的美食，跟我爭奪遙控器。我跑哪兒，她追哪兒，窮追不放，真可謂是不達目的不罷休，想方設法地爭奪。

如今，隨着年齡增長和學習任務的加重，我們已經很少見面，但經常在手機上互相問候和溝通學習。因爲這場疫情，大家都十分想念着對方。

一天又一天，疫情慢慢緩和，我便邀請姑姑一家來我家做客。就這樣，我才見到了久違的表妹，她竟然有了翻天覆地的變化，與之前真有着天壤之別。

她十分親暱地向我們打招呼，一副彬彬有禮的神情。開飯了，她跑前跑後，忙着擺桌椅、碗筷；吃飯時，她又給長輩加菜……而我，卻狼吞虎嚥，只顧自己吃。吃的時候，她還關心年邁的爺爺、奶奶：“小心，別燙着！”並隨手撕幾張紙放到爺爺奶奶面前，還幫我加好吃的菜。當她叫到“哥哥好！”時，我頓時羞紅了臉，像沸騰的熱水一樣滾燙，只能低聲回答：“哎——”我沒想到，表妹有如此的變化，我們都是同齡人啊！真讓我無地自容。

那一刻，我感覺她變了，再也不是以前那個淘氣的奕奕了，是個大人了。