五年級寫人的作文（精選66篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級寫人的作文（精選66篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫人的作文 篇1
我的媽媽的愛很特別，是那種純純的愛，濃濃的，似一杯咖啡，似一杯茶……那麼甜……那麼香……
我是農村裏長大的孩子，都說：“農村裏的孩子早當家”，我覺得也是！媽媽對我很嚴格，她也不用過多的語言，只是幾個眼神，因爲媽媽不會說話，她是啞巴。我曾爲此感到不幸。
我爲自己感到慚愧！
她雖不會說話，但她卻用她那特別的語言——手語教導着我。
她會寫字，她曾給我寫過這麼一句話：人生好像一盤棋，與你對弈的是命運；在這盤棋中，即使命運佔盡了上風，不要推盤認輸；即使你將要贏了，也不要爲之自豪，要繼續堅持下去，因爲成功永遠垂青于堅持的人！
媽媽，你教會了我太多太多！我愛您！這就是love！母愛！
五年級寫人的作文 篇2
今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴，個子不高，體重很驚人，像一隻大熊，每當他吃東西的時候，總是兩隻手一起拿吃的，如果有第三隻手，估計也會用上。
他吃起來像只大熊貓，“大熊貓”這個外號可是我取的，我叫他也不生氣，還會笑哩。我的同桌也有優點，就是力大無比，拔河比賽中就是他的出色表現才得了第一名。當然，他也有缺點，他上課的時候有時會偷懶。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會情不自禁地打着只有我才能聽的見的小呼嚕，時不時地還掛幾絲口水在嘴邊。
我的同桌真是既有優點又有缺點，我希望他能改正缺點，加進優點，成爲加一個更優秀的學生。
五年級寫人的作文 篇3
說起我們班上的“小不點”可不是名不虛傳。她叫張君迪，因爲她小，所以大家叫她“小不點”可她一點也不差哦！她在班上的成績一點也不差。她還有許多崇拜者，也包括我。我崇拜她是因爲她樂於助人。下面我就給大家說說吧！
有一次，老師在課前佈置了三道題，我迅速的把前兩題做完了，可最後一題我怎樣想也做不出，這時鈴聲響了，我只好望着同學走出教室，“小不點”看見了，走過來問我：“鄧以，你怎麼還不回家？”“我有一題不會做。”“小不點”聽了，坐下了耐心的教我。最後，我終於做完了，當我想感謝她的時候，她早已走了。
你是不是也開始崇拜她了呢！
五年級寫人的作文 篇4
外婆瘦瘦的，卻很精幹。聽媽媽講外婆年輕的時候能扛兩大桶水。我吃了一驚，無法想象外婆細瘦的肩膀，是怎樣扛起生活的重擔的。
暑假回老家，剛進外婆家門，就聞到一股濃濃的菜香味，外婆還在廚房忙活着，桌上一擺滿了各種讓人眼饞的菜，紅燒肉，燉豬蹄，清炒蓮藕…我起身準備幫外婆擇菜，：“小孩子好好玩去！”說着外婆便把我推出廚房。我心不在焉的看着電視，眼睛卻一直沒離開外婆忙碌的身影。聽媽媽講外婆這兩年身體不太好，但在我們面前總是一副精神飽滿的樣子。實在值得我們學習。臨走時外婆語重心長的對我說：“好好學習啊，不要荒廢光陰！”
此刻我坐在窗前，耳邊似乎又想起了外婆的叮嚀。於是我直起身子，專心寫作了。
五年級寫人的作文 篇5
我的小妹妹很白，生下來7斤2兩，54公分。現在13斤，66公分，很胖吧！你們覺得她多大？現在剛百天。
她很聰明！有喜怒哀樂，當然喜和樂多一點，她很省事，只要不餓就不哭，疼也不怎麼哭，就哼一下，上次在她睡着的時候給她剪指甲，不小心剪掉一塊肉，我們這樣都疼，她就哼一下就過去了。
她很淘氣！如果你把她包起來她會把包的踢掉，如果給她穿褲子再給他蓋被子肯定被子一會就被她踢開了。
她很乖！好像能聽懂話似的，她在踢被子，我裝生氣說：“你再踢，把你腳拴住！”她就“休息”一會。
她很愛水！只要進了水裏立馬不哭了，要出來了就不願意出水。
你們沒想到吧！這麼小就這麼有本事！
五年級寫人的作文 篇6
每個人都有媽媽，我也有一位好媽媽。
我的媽媽身材不高也不矮，不胖也不瘦，有一頭烏黑卻又卷卷的頭髮。媽媽的眉毛很濃，還長着一雙水靈靈的大眼睛，看我的時候眼睛裏總是充滿了和藹的目光，媽媽很關心我。
記得有一次，我想上跑步機跑步，因爲跑步機得插電，所以我就大膽的插電。媽媽看見了，上來就把跑步機的插電器拔了下來，而且還狠狠的打了我。我心想：真是的，不就是插個電嗎？怎麼還這樣打我呢？我很氣憤。晚上，爸爸來到了我的房間對我說：“媽媽打你是愛你，你說，你要是被電着，媽媽是不是更加的心疼？”我這才恍然大悟，原來媽媽打我也是愛我啊。第二天，我向媽媽道了歉。
這就是我的媽媽，媽媽我愛你！
五年級寫人的作文 篇7
媽媽今年30多歲了，黑黑的頭髮，圓圓的臉，眼角不知何時爬上了幾道魚尾紋。
媽媽很愛我總是讓我吃好，穿暖。不讓我受一點委屈。有一次，我病了輸液回來，我連樓都上不去，媽媽揹着我一口氣爬上了五樓。看到媽媽氣喘吁吁的樣子我的心裏真不好受，我輕輕地對媽媽說：“媽媽您辛苦了”。媽媽開心地笑了我知道；媽媽爲了我在苦再累，她都不在乎。
媽媽也很願意幫助別人。比如，誰家的媽媽不在家，她都會把小朋友帶回家照顧。誰家有困難，她都會盡自己最大能力去幫忙。
千言萬語也表達不了我對媽媽的愛，現在我只有好好學習，長大了才能報答媽媽。
五年級寫人的作文 篇8
我最崇敬的人不是歷史人物，也不是名人明星，而是普通了一生的父親。
父親當過兵，已經四十多歲的他依然英姿煥發，不減當年勇，依然可以扛起幾百斤的糧食，依然可以挑起家裏的大擔……
我愛我的父親，我更敬佩我的父親，不僅因爲他是一名軍人，一名黨員。而是他從不虛僞，質樸一生。他教我做人的道理，更是以身作則，教導他的子女們如何如何做人，如何如何待人接物……
我都清楚地記得他講過的每一句話，總在心中有種莫名的感動，莫名的敬佩。我親愛的父親，他爲了家，花白了發，滄桑了歲月，卻仍沒有一句怨言。
我親愛的父親，你永遠是我最敬佩的人，請恕我文字貧乏，未能將您的優點表現的淋漓盡致。
五年級寫人的作文 篇9
她是我的一個妹妹她現在上二年級9歲，屬狗的，她的腦袋些小有，腦袋圓圓的，像是一個小西瓜。眼睛小而生動，像天上的兩顆星星笑起來只有一條縫。鼻子鼻子小卻生動，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩可兔子牙，可愛調皮，生氣起來怒氣衝衝，一副滑稽的樣子，不過生氣後的表情更加生動。性格活潑可愛，無聊時喜歡一個人自言自語。她的成績還不錯，她喜歡粘着我讓我陪她玩，不過我不經常跟她玩我嫌她煩，而她也經常賭氣說‘不跟我玩就算了，我找別人玩去。不過過一會又來找我玩。
這就是我的活潑可愛的妹妹。
五年級寫人的作文 篇10
我的媽媽，是一個很漂亮的人，在我們家表現得天不怕地不怕，但他也是有傷心的一面的，記得，那一次是在一個我們全家人很開心的一天。
可是到了晚上，不幸來了，我的外公，因爲有急性氣管炎，所以住進了醫院，媽媽急得哭了，不知道爲什麼這是覺得媽媽，不再是那個天不怕地不怕的家庭主婦，還有我的媽媽。
五年級寫人的作文 篇11
老師，我有好多好多的心裏話想跟您說，您知道嗎？
每當您給我們上課的時候，我真想對您說：【老師，您辛苦了，謝謝您！】因爲您不僅教我們知識，還教我們做人的道理，讓我們瞭解周圍的世界，獲得無窮的智慧。
每當下課了，您和我們一起玩耍的時候，我真想說：【大姐姐，您真好！】因爲您和我們一起踢毽子、跳繩的時候多一份笑容，看上去是那麼溫柔、那麼和藹可親。
可是，每當我們惹您生氣，您板着臉，瞪着眼，像只發怒的獅子罵我們時，我知道您是爲我們好，可我還是想對您說：【老師，您好凶狠，我害怕。】
老師，我喜歡您的溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多麼希望您臉上每天都有燦爛的笑容！
五年級寫人的作文 篇12
我最崇敬的名人是齊白石，不爲他那美麗如畫的畫，也不爲他那堅強如石的品性，只爲他那純淨如水的人格。
齊白石大家都有所耳聞，一代大畫家，可是他的成就卻不止這些，憑藉着毅力他完成了一個偉大的壯舉，堅持每天畫一幅畫，寫一幅字，不論春夏秋冬，陰晴炎寒，都要堅持下去，就算是他過生日也不肯放棄，他那強大的毅力是我們所沒有的，所以我們要以齊白石爲榜樣。使齊白石立於國畫大師的不僅有這些毅力，還有謙虛的品質，他不論是對什麼人都很恭謹。他不愧爲一位大師，一位長者，他顯示出了作爲一位長者，大師應有的風範。
齊白石就是這樣的一個人，謙虛，不驕傲自大。我們要以他爲榜樣做一個具有良好品質的好學生。
五年級寫人的作文 篇13
今天的天氣可真怪，上午陽光燦爛，可是快放晚學的時候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨啊！真是倒黴，我沒帶雨傘，如果就這樣衝回家肯定要成落湯雞了，我該怎麼回家呢？
就在我快絕望的時候，曾經的同桌同學走了過來，他對我道：李 嘉宇，怎麼了，愁眉苦臉的。是不是因爲沒帶傘呀，我送你回家吧。
我非常不好意思地回答道：那怎麼行呢，我家在西面，而你家卻在東面哪！
沒事，大不了就是少玩一會兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠地大聲說道。
好吧，謝謝你。我非常感激地回答道。
於是我倆肩挨着肩，縮在一把小雨傘下，一起走在回家的路上，我心裏暗暗在想：東輝在校的時候，可是一個經常欺負同學的小霸王呢，可是今天，他怎麼會送我回家呢？
一路上我們說說笑笑，感覺回家的路也好像變短了，不一會兒就快到我家了。我看到東輝爲了儘量的不讓我淋到雨，總是把雨傘往我身上靠，可是他自己的衣服和褲子卻溼了一大片。我好感動，感覺心裏暖暖的。我對他說:前面就是我家了，我跑過去就可以了，你也趕快回家吧，不然回家晚了，你爸媽就要擔心了。東輝說：沒事，我爸媽都在上班呢，肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了，東輝和我揮手道別，冒着大雨往回走去。
我站在屋檐下看着他越走越遠，漸漸消失在大雨裏。心裏一直暖暖的，覺得好開心，今天雖然是一個糟糕的天氣，可是我卻收穫了一個非常非常好的朋友，這份友誼將時時刻刻溫暖着我的心。
五年級寫人的作文 篇14
我是一名五年級的小學生，我生着烏黑髮亮的頭髮，濃濃的劍眉，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑，一個能說會道的櫻桃小嘴，個子不高，體重偏胖，這就是我，一個五官端正，儀表堂堂的我。
和其他同學一樣，我第一次接觸名著時，覺得名著枯燥無味，一點都沒有趣。直到後來我在一本書上看見了美國的一個人說：讀名著，不要小口小口地啃，要大段大段地嚼，只要你多讀幾次，就會發現名著是那樣的多姿多彩。聽了這話以後，我對名著越來越感興趣，隨着時間的流逝，書櫃中的名著也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書櫃跑去，拿出我心愛的名著，津津有味的看起來。甚至入迷到了奶奶叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因爲我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向着神祕的世界進發。我又想一個飢餓的人，書像一個麪包，我躺在這塊麪包上，覺得一點也不飢餓了。而隨着我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。
在學校裏，老師的眼中我是品學兼優的好學生，同學的眼中我是一個學霸，而在家裏，我是爺爺奶奶眼中的希望，乖孩子，在街坊鄰居的眼中我是他們子女學習的好榜樣。
這就是我，一個有血有肉，重情重義的我，一個真實的我，一個獨一無二的我，我要做到生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美！
五年級寫人的作文 篇15
我的老師叫李珺，她快五十歲了，個子不高，一張瓜子臉上一雙會說話的眼睛，這雙眼睛會告訴我們事情做的是否正確，王老師有很多灰白的頭髮，那是她辛勤付出的結果，每當看到她的頭髮，我都會告訴自己，一定要好好學習，少讓老師爲我們操心，別讓老師的頭髮繼續變白。
在學習上，李珺老師一直對我們嚴格要求，她堅信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級的時候，聽寫有錯誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當時我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯誤可以以後慢慢改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎打好了，將來才能成爲棟樑之材。
在生活上，李珺老師對我們很關心，天冷了，她會叮囑我們多穿衣服；天熱時，會叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎麼啦，就趴在桌子上，王老師發現了，走過來問我怎麼了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫院做檢查，並叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點養好病。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是我們王老師的真實寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛鍊好身體，好好學習，長大後報效國家，纔會不辜負老師對我們的付出和期望！
五年級寫人的作文 篇16
還記得楊紅櫻寫的《非常男生》裏的豆芽兒嗎？那個聰明、機靈而又淘氣的豆芽兒，在我們的腦海裏揮之不去。在我們班也有一位“豆芽兒”的克隆人——葉澤華。
他的外貌有一大特點：瘦。是我們班活生生的“瘦耗子”，誰也比不上他那身破了“世界吉尼斯紀錄”的苗條身材：你要是那一根木材放在他旁邊一比，他的身材絕對沒比木材胖多少，瘦的是皮包骨頭。
他還有一大特點，就是愛逞強。我們班男女一向不和平，經常開展男女大戰，一對一。葉澤華的對手是詹薇，不是我說葉澤華也忒傻了吧，對手詹薇可是我們班母老虎之一，甚至是全年級段名不虛傳的母老虎。可葉澤華呢，威信沒多少，壓根就沒人怕他。其二，葉澤華與對手打架時穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿着長袖外套，不管怎麼說，詹薇受的皮肉之苦明顯比葉澤華少。再加上葉澤華壓根就不敢打詹薇，不信，我給你拍個特寫鏡頭看看：詹薇坐在石板上，葉澤華站在旁邊，詹薇一腳踢在葉澤華身上，葉澤華白白被踢了一腳，卻沒敢還手，只好傻傻地站在那兒。他們在那你一拳，我一腳，拳打腳踢。詹薇的絕招是“九陰白骨抓”，葉澤華的絕招是“佛山無影腳”兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。最後還是葉澤華下不了臺。
這“豆芽兒”的克隆人可真有幾分像“豆芽兒”，聰明、機靈淘氣，愛逞強的“豆芽兒”。
五年級寫人的作文 篇17
說起校園生活，那閃動在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個人令我難忘。
我們原來有一位外籍教師，他是一個斯文的年輕教師，他給學生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對誰都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短髮，一雙炯炯有神的藍色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實我以前不怎麼喜歡我的外教老師，因爲他不愛說話不喜歡跟我們做一些遊戲，但通過有一件事情卻迅速的轉變了我對他的看法。
有一天，午睡過後，我們剛起了牀，大家都在往教室的路途中就發現電話亭裏有一臺電話機是懸在半空的，同學們匆匆而過，都當做沒看見似的從電話機旁走過去，這時，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什麼東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機前把電話機輕輕的拿起穩穩的掛好，然後轉身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰，我就趕快跑上前去，原來來他是教我們的外教老師，頓時，我改變了對他的看法，他的形象也變得高大起來了，從那以後，他那高大的背影時時出現在我的腦海裏，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護公物，真是我們的好榜樣，有好多同學都被佩服得五體投地了吧。
雖然外教只上了一兩節課，但他的精神永遠值得我們學習，他的形象也永遠的印在了我們的腦海裏。
五年級寫人的作文 篇18
我的老師叫李珺，她快五十歲了，個子不高，一張瓜子臉上一雙會說話的眼睛，這雙眼睛會告訴我們事情做的是否正確，老師有很多灰白的頭髮，那是她辛勤付出的結果，每當看到她的頭髮，我都會告訴自己，一定要好好學習，少讓老師爲我們操心，別讓老師的頭髮繼續變白。
在學習上，李珺老師一直對我們嚴格要求，她堅信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級的時候，聽寫有錯誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當時我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯誤可以以後慢慢改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎打好了，將來才能成爲棟樑之材。
在生活上，李珺老師對我們很關心，天冷了，她會叮囑我們多穿衣服；天熱時，會叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎麼啦，就趴在桌子上，老師發現了，走過來問我怎麼了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫院做檢查，並叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點養好病。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是我們老師的真實寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛鍊好身體，好好學習，長大後報效國家，纔會不辜負老師對我們的付出和期望！
五年級寫人的作文 篇19
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚水；有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家……“每當這首歌想在我耳畔時，一股暖流遍全身。無窮無盡的力量告訴我，要懂得感恩，學會報恩。
媽媽每天都十分辛苦，一邊要照看店中的生意，一邊還要給我和弟弟，洗衣做飯，教我們寫作業。媽媽即是我的知心好友，又是我的特級教師。
在我考得好成績的時候，媽媽會鼓勵我，讓我繼續努力，取得更好的成績。而當我考砸了的時候，媽媽也不會責備我，而是靜靜的坐下來，和我一起尋找問題，並幫助我改正。
每當我有不會寫的題時，媽媽則會耐心的給我講解，充分的利用比喻的方法，讓我明白。
而在每個星期六的下午，媽媽會陪我一起學英語，媽媽讀一句，我讀一句，有些單詞我記不牢，剛讀完，我就忘了，於是媽媽便利用遊戲，讓我記住了那些本覺得死板的單詞。
星期日的下午，媽媽會陪我一起看電視，讓我放鬆放鬆。每當和媽媽一起看電視的時候，我總覺得時間過的很快。
而在夜聲人靜的時候，媽媽卻還在爲我的學習備課，多麼偉大的母愛啊！
母愛似海，無邊無際，母愛偉大，不需回報，這就是母愛！
五年級寫人的作文 篇20
他，年輕有爲，但只活了30歲。是他打敗了秦軍，他的勇武古今無雙！他，就是項羽。
項羽，名籍，字羽。中國傑出的軍事家。
有人對他這樣稱讚道：“羽之神勇，千古無二。”項羽力能扛鼎，古往今來，誰還有如此氣魄？
著名的“會稽起義”的主人公就是項羽。他還在“鉅鹿之戰”中大破秦軍主力。我認爲，秦國的滅亡的原因大部分是因爲他而滅亡的！
“西楚霸王”是他，他能自封爲“西楚霸王”，更體現出他對自己的自信。
宋代女詞人李清照曾這樣稱讚他“生當做人傑，死亦爲鬼雄”，用這句話形容他再好不過了！
所有的人都不是十全十美的，項羽也不例外。雖說他勇武無雙，但他頭腦簡單，就因爲這一點，他才敗給了劉邦。
在楚漢戰爭中，項羽雖然擁兵40萬，但卻不敵劉邦的10萬兵馬。主要有兩個原因，一是：當劉邦參加鴻門宴時，項羽的謀士范增勸他殺掉劉邦，但項羽卻不夠果斷，讓劉邦有可乘之機，取得最後的勝利。二是：因爲他不會使用計謀。正是因爲劉邦懂得收攬民心，知人善任，才大獲全勝，成爲“漢高祖”。
其實，項羽的自尊心很強烈，他自感愧對江東父老，纔會拔劍自刎！
30歲，風華正茂。項羽的死對於我來說是一個遺憾。
項羽，雖沒能成爲一個勝者，但他仍然是一個英雄！
項羽是中華數千年曆史上最勇猛的將領。他是力能扛鼎，氣壓萬夫的一代英雄豪傑，是他鑄就了一段傳奇！
“羽之神勇，千古無二”。
五年級寫人的作文 篇21
小時，偶然間出現的那溫暖而勸人的眼眸，撥動了我的心絃，照亮了我的心間……
那時，我完全失去了信任，因爲一個個朋友的背叛使我將信任拋棄。孤獨的我，強飾着哭泣的聲音，蹲在寢室門前，與孤獨和寂寞爲伴。就在我快被寂寞收買時，一聲甜美的話語進了我的耳畔：“起來吧！伊泠，和我一起玩吧！”淚眼蒙朧的我擡起頭，看見一隻手對着我，擡頭，看見了她那明亮的眼眸，閃爍着一種溫和的眼光，它讓我覺迷，閃爍着一個彩色的世界，讓我在突然之間感到了一種漫暖，那種感覺是一種無言的美……她見我久久不開口，蹲下來，說：“如果你被別人拋棄，你的心便沒有了歸宿，沒有了依靠，那麼……”她又站起身，向我伸出手，
試一試將你的心交給我吧！我又看了看她，猶如天使一般純潔，也猶如一個慈愛的母親，令人感覺投入了一個漫暖的懷抱中，它又像一隻手，撥動了我的心絃；像明亮的月亮，將黑暗照亮；像一把鑰匙，解開我心靈的枷鎖。我相信自己的直覺，重新找回了信任，找回了依靠。
擦乾眼淚主，點了點頭，堅信自己的信念產，把手交給了她，就在那一瞬間，我的心也一併交給了她。
連綿之雨如珠，溫柔之眼如心。如走寂寞留也。世界雖大，但何入又再相見！惠文，你走了，但仍然留在我的心間……我真的，希望你來見我一眼呀……
她那溫柔的眼神，讓人信任，讓人感到溫暖。真的，使我永遠、永鑽空子也不能忘記……
五年級寫人的作文 篇22
一米六八的個子，一百四十斤重，讓人覺得力大無窮。一雙炯炯有神的眼睛，眼神有種“穿透力”，好像我做的一切她都能看穿，在她面前撒謊總能被抓祝 她就是我智慧的奶奶。
當然，奶奶的智慧在廚藝上表現得更加出色，號稱“廚神”！
每天放學後，在樓梯上就能聞到奶奶做的菜的香味，僅憑這香味就能令人垂涎三尺。每次這時候，我的腳步就情不自禁飛快起來，衝進家門，扔下書包，手都顧不上洗，就立刻開始狼吞虎嚥。
我很喜歡吃奶奶做的“紅燒獅子頭”。幾個拳頭大小的棕紅色獅子頭表面澆着香濃的滷汁，香氣撲鼻。小心的嘗上一口，不鹹不淡，口感鬆軟，美味極了！
我更喜歡吃奶奶做的西紅柿炒雞蛋。每次做這道菜，我就會趴在廚房的窗子上看奶奶怎麼做。她翻炒的時候，左手端着鍋，右手拿着鏟，不停的翻來翻去。她還不時的放進大蒜、鹽等佐料，動作連貫嫺熟，很有大廚風範。菜一做好，我就會衝過去品嚐。奶奶做的西紅柿炒雞蛋與衆不同——她不放蔥，而放大蒜。大蒜很香，再加上西紅柿和雞蛋的香味就更誘人了。黃、紅、白三種顏色搭配起來很好看，讓人很有食慾。西紅柿、大蒜、雞蛋一塊吃最好，酸酸甜甜，鹹淡適中，簡直美味絕倫！
這就是我智慧的奶奶，廚藝高超的奶奶，她每天都給我做美味的菜。
五年級寫人的作文 篇23
人們常說，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風港。可在我的童年記憶裏，對父親的記憶不是特別的深刻，父親只不過是一個煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細節都是母親無微不至地照顧我，學費也是母親省吃儉用地供着我。
印象最爲深刻的記得有那麼一次，由於收成不是太好，開學的學費無法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪裏來的勇氣，騎上自行車，花了足足兩個小時來到了父親的公司，當我好不容易找到，推門而入的時候，看到他正在興奮得打着麻將，都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒錢給你！”
這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結束。由於父親沒什麼手藝，性格也比較沉悶，所以一時半會也找不到什麼出路。母親是一個命苦的人，也許是爲了我吧，一直勇敢地面對着一切，帶着父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計。
大概是剛上初中那會，村裏陸陸續續有人養起了家禽，母親拿出家裏全部的家當也開始了所謂的“”，也許真是風水輪流轉吧，那次“”讓父親找到了自信，家裏的經濟也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來，和母親一起打理着家裏的一切，逐漸體會到了母親的辛苦，認識到了以前的種種不是。自那以後，父親再也沒有出去了。
過去的就讓它過去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！
五年級寫人的作文 篇24
成功的喜悅安徽省淮南市田二小五《三》班李道義去年一個夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家裏只有我一個人。我拿着姐姐最喜愛的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由於窗戶是開着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心裏，六神無主、有如15只水桶——七上八下。
這時，我擡頭一看，樓下有幾個人正拿着魚杆從我眼前走過，我的眼珠一轉，靈機一動，有了，做個鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說幹就幹我從樓下拿來了。針、線、打火機和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽着簡單做着難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄雲外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不着我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來，加了一個長約4釐米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒有鉤到，第二次也沒有鉤到，第三次沒有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時候，誰沒有失敗過呢。
我試了一次又一次，真是黃天不負苦心人，我終於把布娃娃鉤了上來。我成功了！我成功了！我心裏非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經驗增強我們地自信心和自豪感！敘述較具體，心理刻劃較細緻。
五年級寫人的作文 篇25
春天，百花開放，早晨的陽光是多麼的美好，我穿着新買的運動服來到了學校。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，天氣突然來了一個大轉變，開始狂風大作，雷鳴也在耳邊響起，天上下起了雷陣雨，雨滴像掉了線的珠子，下個不停。同學們把窗戶都關上了，我卻有了一絲寒意。我的腳漸漸冰冷了，看着窗外的傾盆大雨，我真後悔穿了這身衣服。
只見雨越下越大，我卻怎麼都暖和不起來，腳冷變成了全身冷，身體也顫抖起來。
“陳青霖……”我擡頭一看，是媽媽，只見他左手拿着一把傘，右手拿着一個塑料袋，仔細一看，那是我過年穿的大棉襖。我走到媽媽面前。媽媽把手中的塑料袋打開，把衣服拿出來，幫我套上還一邊說：“今天穿這麼少就來學校，我怕你感冒幫你送衣服來了。現在看到你，我就放心了。”原來媽媽是擔心我才……而我以爲媽媽根本不在乎我，我真是不應該呀！媽媽注視着對我說：“對不起，我昨天不應該對你發這麼大的脾氣，媽媽最近工作忙，沒時間照顧你，你要照顧好你自己，千萬不要讓自己太累，也不要着涼了。還有，就是天氣冷了，多穿點衣服……”。
我被感動了，媽媽對我的好都一一的浮現在我的眼前。說完，媽媽就走了，我趴在走廊上，眼淚也不知不覺劃了下來，看見媽媽的背影，我真想衝到前面抱住媽媽對她說聲：“謝謝！”
我看頭媽媽慢慢消失在雨簾中，我在不停的抽泣着……“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我回到位子上細細的體會着媽媽說的話……。
五年級寫人的作文 篇26
有一些人，默默地爲地球媽媽作着貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。
放寒假了，我時而出去跑步，鍛鍊身體。遠遠就能聽到簌簌的聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿着橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們並沒有偷懶，全心全意地爲人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的人，但是他們在我心中是最棒的。
冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩裏，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的夏日，不管有多髒多累，還是堅守着崗位，清理馬路，儘量帶給大家一副舒暢的感覺。
又一次，我無意中，接近了她，看到她是那麼的蒼老，憔悴，一絲絲白髮鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。
這麼個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這裏呼籲大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。
五年級寫人的作文 篇27
在我們家中，我和爸爸都是頂級的“書癡”。每天回到家，我和爸爸就會沒完沒了的看書，看報紙。媽媽真那我們沒辦法。
有一天晚上，我幫媽媽分好碗筷，擺好桌椅後，媽媽讓我去叫爸爸吃飯。爸爸又在書房裏看書了。
我先走到書房外，大聲喊：“爸爸吃飯啦！”以爲爸爸聽見了，便跑回去吃飯。過了五分鐘，書房裏依然沒有動靜。我又過去打開書房的門，對着爸爸說：“爸爸，開飯啦！”爸爸好像“嗯”了一聲，我以爲爸爸這次聽見了，就回去吃飯。又過了五分鐘，爸爸還是沒有出來。我只好走到爸爸身邊，再次對着爸爸叫：“爹，開飯啦，快出來吃飯吧！”爸爸沒有反應，依然專心致志地看着書本。我的爸爸對着書本可真廢寢忘食啊！我心裏一邊想着，一邊悄悄地走到爸爸的耳朵旁，大喊一聲： “爸爸，出來吃飯啦！”爸爸被我的喊聲嚇得打了一個激靈，說：“什麼，家裏着火啦？”我一邊偷笑一邊說：“不是着火啦，是吃飯啦。”“那你幹嘛這麼大聲！”爸爸邊捂着耳朵，邊責怪道。“我都叫你三次了，你都沒聽見。你說，我能不大聲點嗎？”“什麼三次，肯定在說謊！”“哈哈，爸爸的耳朵不好使嘍”……
爸爸，你怎麼這麼厲害，連叫你三次“吃飯啦”都沒聽見？看來，我要學學你這種廢寢忘食的精神，看更多的書，學更多的知識。
五年級寫人的作文 篇28
他的個子不算高，臉上給人一種聰明活潑的感覺。那一雙水汪汪的大眼睛彷彿會哭、會笑。有時炯炯有神，光彩照人，有時瞪着眼，一眨一眨，好像在想着什麼。
他就是我的好朋友徐一凡。徐一凡是我們班的數學班長，小組長收齊作業後交給他，再由他交給老師。
我在沒事的時候，就會幫他一起收作業。記得有一次，我們到快放學時才收齊。可是，我們倆仔細數了數，卻只有五十四本，還少一本，到底是誰呢？我們問了每組的小組長，他們都說收齊了。我們還沒找到那一本作業。到這時，我有些不耐煩了，便生氣的說：“別找了，肯定找不到的，萬一哪個人單獨交給老師，沒跟我們說。就算哪個人沒交，可我們問了每組的小組長，他們都說交了，交給老師處理吧！”“不行”徐一凡拒絕了我。“你沒看王老師每天要改那麼多的作業本，如果這點小事也要讓老師處理，那還要我這個數學班長幹什麼？”“好，我跟你一起找。”我雖然嘴上是這麼說的，但也只是簡單翻了翻，就去一邊看書了。
看書時，我向徐一凡瞟了一眼，只見他低着頭，彎着腰，一本一本地翻着，估計沒什麼進展。我想：我就說找不到吧，你還不信。突然：他眼前一亮，去到一位同學的桌子前，以迅雷不及掩耳之勢抽出了作業本。等他走後，我才發現我全身是汗。
這就是我們班的數學班長，他的責任心是我遠遠比不上的。
五年級寫人的作文 篇29
我們班有個“煙囪”老師，他真正的稱呼是李老師，但你們知道同學們爲什麼叫他“煙囪”老師呢？因爲呀他頭頂上每天都會飄着朵“烏雲”，就如同處在畫中仙境般，但這個境界可沒有那麼美啊！爲什麼這麼說呢，下面聽我道來。
他每天嘴裏會叼着根菸，如果在上課的時候他走到你的面前，那朵“烏雲”就會飄到你的頭上，就像快要下雨樣，你也會被嗆得如同着火般。所以我們大家都給他取外號“煙囪”老師。有次，他吸了大堆煙，搞得教室如同着火樣，煙還 嗆得我們直咳嗽，真是臭氣熏天啊。還 有次在做作業的時候，老師讓我們用“吞雲吐霧”來造個句子，這讓我立刻想到了“李老師在課堂上吞雲吐霧時的情景”。
雖然他是個愛抽菸的老師，但他對我們的教學還 是十分認真和嚴厲的，每次我們遇到各種疑難問題他總會耐心的解答我們，我們不懂的時候他用我們能簡單明瞭的方式因材施教。因爲他愛抽菸的習慣他的煙囪老師的外號漸漸在同學中間傳開了，不知不覺也傳到了他的耳中，他也知道抽菸是個不僅對自己而且對別個危害也很大的壞習慣，有天他在課堂上給我們立下了“軍令狀”上面寫着“我保證以後再也不抽菸了！請各們同學監督！”
後來我們也藉着他平時愛看日記的習慣，我們也每天提醒他不要抽大堆煙——我想以後“煙囪”老師這個外號將慢慢從我們的學習生活中消失了吧，我們將會見證和提醒他每天的戒菸計劃哦，這樣你更是我們心目中的喜歡的李老師！
五年級寫人的作文 篇30
我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼鏡，相貌清秀，一副文質彬彬的樣子，平時話語不多卻十分幽默。家裏只要有他在，總是大事化小，小事化了。
有一回，我期中考試數學只考了80分。一回家我便難過地哭了起來。這時爸爸恰好下班回來，看見我在哭，便笑眯眯地對我說：“今天中午蒸大米，剛好家裏的大米不夠，你就多擠點，省得我往超市跑。”說完後他還來到廚房，裝模作樣地拿了個碗出來準備接“大米”。我一下子哭笑不得，急忙收住眼淚，爸爸見了又故意說：“碗都拿來了，閨女，別停呀，要不你老爸今天還得破費呢。”聽了這話我再也忍不住，笑得直不起腰來。
前幾天，媽媽上街回來，氣得把錢包扔在沙發上。我看見媽媽怒氣衝衝的樣子，像個炸藥包似的，一碰就炸，嚇得連大氣也不敢出。爸爸卻大搖大擺地走向前問：“夫人，怎麼回事？誰惹你了？幹嗎和錢包過不去啊？”媽媽便把事情的經過說了出來。原來媽媽包裏帶了180元，買了100元的東西，可不知道怎麼回事，包裏只剩下30元，那50元不翼而飛了。爸爸聽完，清了清嗓子，不緊不慢地說：“你就消消氣吧，這50元錢肯定是呆在包裏的時間太長，耐不住寂寞要出去溜達溜達，可能過一段時間就回來了。你今天的損失由老公補上，不過你生氣的樣子可不太漂亮喲！”媽媽聽到這兒，氣早消了一大半，我也笑得快喘不過氣來了。
瞧瞧，這就是我的老爸，是不是很有幽默感呢？家裏有了他，每一個角落都瀰漫着歡聲笑語。感謝老爸！
五年級寫人的作文 篇31
嚴格的老媽、幽默的老爸和可愛的老姐，再加上漂亮的我，一支“家庭游擊隊”就組建成功啦！
這支游擊隊中常有隊員打游擊戰：老爸今天在上海，老姐明天去杭州，他們經常一個月左右纔回來一趟。每次，副隊長老爸歸隊都是最受歡迎的。
我喜歡老爸的幽默與大方，最愛聽老爸吹牛了。老爸吹起牛來，不會像別人那樣天花亂墜，也不會平淡無奇，可謂恰到好處。比如哪天工作累了，被大螞蟻在大腿上咬了一口，牙齒印都看得一清二楚；再比如一次飯後散步，竟然撿到一塊刻有古文的石頭；還比如看見一位漂亮的阿姨在馬路上走啊走，突然咔的一聲，被排污井的井蓋卡住了高跟鞋的鞋跟……哈哈，只要你喜歡聽，老爸能講三天三夜還不帶重複的，真牛！只要老爸在家，我們天天都圍着他轉，盡情讓自己笑掉大牙，笑疼肚子，就連老姐回來也不例外。可是他一走，家裏頓時變得冷冷清清，連個搭話、撒嬌的對象都沒了，怪難受的。
而且，老爸還很大方，無論我要看書、藏書還是買書，只要和書有關，老爸都一口答應，有時還幫我瞞着老媽。誰讓老媽一向反對我買太多與學習無關的課外書呢！正因爲這樣，我更加期盼老爸歸隊了。媽媽經常說：“每次你爸回來時，都是他花錢最多的時候。”我立馬反駁：“那是因爲爸爸疼我！”媽媽還來不及責備，我便一陣風似的逃走，早和爸爸窩在了一起……
瞧，這就是我的幽默老爸！
五年級寫人的作文 篇32
每當我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時，就會想起我那盧老師。
盧老師是教我們數學的。他個子不高，那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌着一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭髮卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人讚口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡單的題目時，總是直接請幾個比較差的同學上黑板做，如果全對了，就問一下同學們有沒有不會做的，如果沒有就繼續講下一題;而如果是難題的話，他一定會以他三寸不爛之舌，給你講到會爲止。這跟我三年級時數學成績好有很大的關係。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學已經因爲着涼而感冒了。
這一天，如往常一樣我到學校去上課。當盧老師走進教室時，我發現今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
我越想越不對勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心裏不由得爲盧老師擔起心來。但我又思緒萬千：爲什麼他生病了不請假?爲什麼不好好休息一下，放鬆，放鬆?……
上課時，盧老師不停地咳嗽，這讓我們全班同學心驚膽戰，就像十五個吊桶——七上八下，生怕他會突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了，盧老師依然靠着他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸着的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會依靠他那堅強的毅力，爲他自己，爲他的學生創造出美好的明天。
五年級寫人的作文 篇33
蘭爍這個人，既謙虛又驕傲，做事高調，誇起自己就停不下來。在他看來排名無比重要，總喜歡爭第一的他一旦達成第一的目標，對自己的誇獎就滔滔不絕，同學都不理他了，仍然一個勁叫個沒完。做作業時，“有手就行”、“肯定全對”是他改前的豪言，若真對了則來一句“那必須是全對的呀！”即使錯了，也有“小細節不用注意”的理由。
在他看來，考不好就是遺憾，有遺憾的青春纔是完美的。他是個“仁”者，雖然說話有時一針見血，懟得你沒詞語可接，他的話中有“話”，讓旁人無法察覺，而你自己卻心知肚明。比如值日推桌子，有個“小胖”叫他推，他說：“我太瘦了，推不動！”其實是在說：叫我推的那位同學太胖了。不過話說回來，他從不幹架，要打就用“嘴”打。爲人從不斤斤計較，欠了人情必還，以義當先，怕得罪別人。別人打他不還手，罵他不迴應，而是沉默一會兒，快步離開。再找他時，依舊笑嘻嘻的。
他熱愛籃球、羽毛球，偶像是nba球星歐文，想着有朝一日去nba現場。他非常不喜歡日本，卻喜歡日語，喜歡觀看日本的動漫，希望自己能精通中、日、英三種語言。他希望自己長得高些，變得白些，可始終不如意。他有時覺得自己要是重新活一次，重新做另一個自己多好。因爲他不希望自己那麼脆弱、那麼容易受傷，那麼沒有經濟頭腦，後悔沒管好眼睛，後悔運動後肌肉不放鬆，但想起如今身邊的人和事，又覺得自己十分幸運。
他這個人其實就是我，我同時也是他。
五年級寫人的作文 篇34
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學後的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師爲我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家裏來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校裏給我們加班加點地排練。週末，怕我們忘了節奏，就約定在週末的下午再來學校排練，正巧，那個週末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之後，就從口袋裏掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？
五年級寫人的作文 篇35
秋雨是纏綿的，不像冬雨的悽苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子裏，我時常會想起在夏天發生的那一件往事。
在那一個夏天時，我正在拼命的做作業。做到一半多的時候，奶奶正在看一部電視劇的大結局，演的是一個年輕的小夥子，被車給撞犧牲了，他的家人們斷了一個超大的白事。
在大結局中，小夥子的家人們，哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了，等我也被他們的慘叫聲帶動了，我也在做作業的時候默默地流淚，可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結局中，馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了，而預先傷心，一邊抹着眼淚地叫道：“兒啊，兒啊，你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎麼活呀……”奶奶一直哭着並且不斷說着這句話。她一直唸叨着這句話並且在房間中走來走去，讓我也回想起老爸在一起的美好時光，比如在牀上用平板電腦看古裝電視劇，一直看到9點半才睡覺，還有和老爸比武功，雖然我打不過老爸但我的認輸技術是一流的，一個人不會猶豫一下。
我轉過頭，她流滿面地看着我，一個勁的說：“以後你要好好讀書，改變自己的命運，過上一個好日子。說完她的眼睛閃着思念的目光，嘴不停的叫着：“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇裏的聲音，整個世界對她來說好像都消失了似的，彷彿身在自己的專屬空間裏一樣。
原來，奶奶是那麼的思念爸爸，而她，把這份思念轉化成希望，寄託在我的身上。
五年級寫人的作文 篇36
——我家有一個嘮叨的媽媽，她有一頭黑裏帶黃的捲髮，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強大，——能說會道。記得有一次，期末考試前一天時，媽媽叫我在家裏做題。我寫卷子的時候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就和電影《大話西遊》裏的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優異的成績。還有一次，我要走出家門的時候，媽媽對我說：“你把傘帶着吧，萬一下雨的時候，因爲今天有可能……”我不耐煩地說：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包裏，沒辦法我只好去上學了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。以前，我總以爲媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常和媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭。現在我明白了，媽媽的嘮叨其實是對我的關愛，她是想將自己的經驗和知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠愛她。
五年級寫人的作文 篇37
我這個人呀，特愛哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白裏透紅，細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子，長的是個女兒像。哈，這是我愛哭的'原因吧！
其實這也緣於我性子急呀！與同學一頂上一句半句的，考試成績不理想時，一想不開，那金豆豆便蹦了出來，想停也沒法停，不管別人怎麼刮臉喊着，怎麼細細勸慰。唉，我這個人呀，是個犟脾氣，可哭的久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發泄心的不暢和仰鬱。雨過天晴的時候，我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿的鬥志應屆生和學習中的挑戰的，我這個人呀，是絕對不會向困難低頭的！
我十分擅長下象棋，棋風像大人一樣鬼道，虛虛實實，真假難辨。每逢週末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的棋藝很高，和他下棋，終能有不少收穫。可是和爸爸下棋時，你來我往，幾個回合，我就漸漸落下風，總是，孔夫子搬家——淨是書【輸】。輸了之後，眼淚也是在眼睛裏一直轉圈，爸爸看見我的表情，就說兒子來，在殺一盤，這次，爸爸有意讓着我，最後和他殺了個平局。這時，媽媽走過來說：你要穩穩的掌握主動，將優勢保持到最後，憑自己的開闊，周密的佈局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我這個人呀，既急性子有特別馬虎，既犟脾氣，又很愛哭，其實我很平凡，也很普通，但是我與衆不同的地方，那就是特愛哭，爲了我的理想，當然也少不了淚珠的陪伴！
五年級寫人的作文 篇38
在我的書桌上，有一張照片。照片上有兩個小女孩，一個坐着，一個站着。如果你一眼望去，會覺得作者的女孩比站着的女孩漂亮，但當你仔細看時，便會發現站着的女孩其實明顯比坐着的女孩長得漂亮。這是爲什麼呢？！
我長得並不漂亮，一張大衆臉，厚厚的嘴脣，並不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是，我很會笑。笑着的我，嘴角向上翹，露出一排並不是很白的牙齒，可算得上可愛。而照片裏坐着的女孩，正是我。
照片裏的我很開心的笑着，眼睛眯成了一條縫。也許是笑容的力量，是我看起來比較漂亮。
老師說過，微笑是人生最好的身份證，他能使人快樂。生活中的我也經常笑，而且幾乎什麼時候都會笑。我的周圍有許多長得漂亮的朋友，她們都很優秀，是男生們想接近的女生。不過，可能是太漂亮產生了高傲性格的緣故吧！她們會覺得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的，造成和男生之間不能太好相處。而我這種並不漂亮的女生反而不會說什麼，什麼事都一笑了之，繼續和他們又打又鬧。
生活中，笑容能造就美麗，使一個平凡的人變得不平凡。也許我很平凡，但我的笑容不平凡，它能給別人到來快樂，帶來幸福。
朋友們，綻放你們的笑容吧！讓你的笑容使自己快樂，使他人幸福！讓笑容把所有的小麻煩煙消雲散，讓最美的自己留在別人心中！
五年級寫人的作文 篇39
我有一個“愛玩”的爸爸。噓！千萬別說出來，讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西，爸爸總是都和我搶着玩。
記得有一次，我興高采烈地放學回家，回到家裏我看見桌上有一個非常可愛的玩具狗。我趕快放下書包，向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發上的爸爸搶先一步，拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈，怒氣衝衝地問爸爸：“爸爸，你爲什麼搶我的玩具狗呢？”爸爸卻裝也一本正經的樣子說：“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的，你姐姐說了你把作業寫完了才能玩。”我說：“分明狡辯，明明是你想玩吧！”爸爸嘿嘿一笑說：“我就是想玩，你能玩我就不能玩嗎？大人也是人啊！”
我生氣說：“不能，爸爸你是人老心不老呀！難道您比弟弟還小嗎？”最後爸爸親切地說：“乖女兒，你只要把作文寫完了，我就讓你玩。”“現在我玩一下好嗎？”我好臉相勸地說，爸爸的決心十分堅定，他一會弄耳朵，一會捏鼻子，爸爸做個鬼臉，對玩具狗一笑。看得我心裏癢滋滋。我拿爸爸沒辦法，只好忍痛割愛了，我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時，看見爸爸在玩，心裏十分難受，我只好強逼自己遨遊在作文的世界裏，直到我寫完作文時爸爸才讓玩。
每天，只要爸爸有空就會帶我出去玩，說是帶我出去玩，實際是他找個理由玩唄。和老爸一起玩對我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸，他遊山玩水，樂比不疲啊！
俺老爸，一直愛玩，似乎像一個永遠長不大的孩子。
五年級寫人的作文 篇40
媽媽有一雙勤勞能幹的手，手背乾枯得像老松樹皮，佈滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這麼一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。
記得那天的作業多，我騎着自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字檯跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接着我開始寫作業，寫了一會兒，心想：“怎麼那麼久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的幹這什麼，我躲在門邊，透過門縫，看到戴着一副近視眼鏡的媽媽，爲了不影響我的學習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的並不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續縫針，這時，我看見她的手上滲出的小血珠，當時我多麼想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最後，卻一直沒有說出來。
還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業，做完之後自己洗。而我做完之後，卻發現媽媽已經洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鑽心的疼痛，可媽媽卻不以爲然，仍在洗衣板上搓着我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。
媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。
五年級寫人的作文 篇41
俗話說：“與朋交，言而有信。”交朋友一定要交講誠信，誠實，要有高尚品德的人，我就交了一個這樣的朋友。
說起我和這位朋友是怎樣認識的呢？那還得從長計議。
那是一個春風習習，陽光明媚的早晨，我和一位同學正在邊走邊聊天，突然，一位衣冠不整，但是裝時髦的同學，匆忙的向教學樓走去，可是他袋子的錢要被變成“裸體”了，錢掉了，我看見了，想起電視裏報道的新聞，有一個人掉了一個錢包，裏面裝着一些皺巴巴的假錢，如果是誰檢到了，那個丟錢的人像閃電一樣，消失得無影無蹤，而另一同夥從一個隱蔽的地方突然出來，藉口說是誰的錢，然後再分錢，如果一個不堅定的人，一定會便成金錢的奴隸，道德也容易向金錢出賣貞操。
所以，許多犯罪份子利用人的缺點，騙取錢財，想起這裏，我心裏打了一個冷顫，然後又匆匆離去看見後邊，就是現在我要介紹的朋友，他撿起錢，而並沒有人出來，向失主交還，我不禁感到愧不如生，想到了個人利益，如果一個堅定的人，一定瞧不起金錢的魅力，主要是品格，道德。
後來我走到他身邊，再上下打量了一下，一個平頭，一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，身穿着校服，啊！真是帥呆了，酷斃了，我對他的行爲佩服得五體投地，我就歸問他的名字。
後來，我們成了形影不離，不論是誰遇到了困難和委屈，都會向對方傾訴自己的悲苦和傷心，讓對方理解這事，無論是天打雷霹，不論是狂風暴雨，我們一定是一對永不分離的好朋友。
五年級寫人的作文 篇42
我們班上有許許多多令我敬佩的人，李黎芸、曾浩然、朱思源···其中最令我敬佩的是詹譯鈔。他是我們班一直以來的勞動委員，他非常有責任感，心地也非常善良！
記得原來在老學校，一天早晨，天上下着特別大的雨，晨掃那一組，根本沒有一個人下去，全部在教室裏說說笑笑，管都不管一下衛生。可是詹譯鈔卻雙手拿着東西準備下去掃地。大家都疑惑不解地看着他，我也百思不得其解。我跑去勸他：”你 還是別去吧！“他卻回答我：”這個是我應該做的，這就是我的責任。“
他下去了不一會兒，我看見他已經全身打溼，但是他的手裏仍舊繼續着它應有的工作。由於雨下得很大，樹上的落葉一個勁兒的飄落下來。詹譯鈔準備用掃把去掃，可是樹葉像被使了魔法一樣，就粘在泥濘的地上了。說罷，他伸出手把這一片又一片的樹葉給撿了起來，手弄得特別髒，衣服也被沾上了污點。
上課鈴聲叮叮的響了，詹譯鈔好像一個落湯雞似的回到了教室。有同學看到後，鬨然大笑、笑的笑、叫的叫，沒有去理解他和安慰他，就連他原來像塗了口紅的嘴，已經變成了烏黑的了。
第二天清晨，突然有一個座位莫名其妙的空了起來，原來是詹譯鈔生病住院了，連夜高燒不退，大家都開始想念他回來上學。
從此以後，大家都非常樂意讓他當勞動委員。我也爲有這樣一個關心集體、熱愛勞動的同學感到驕傲！
五年級寫人的作文 篇43
我的媽媽在咱們這一帶，可是出了名的溫柔媽媽，什麼“超級無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦，因爲我媽媽的實力絕對是貨真價實的。
當你來到我家時，靜得出奇並不奇怪，因爲我家有個溫柔媽媽嘛。在你和我說話間，可能我的媽媽已經神不知鬼不覺地站在你身後了。這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路爲了不發出聲音，竟隨時隨地踮着腳尖走，不知道的還以爲她在練舞呢；說話時，她的聲音比蚊子發出的“嗡嗡”聲還小100倍，你必須得戴上高級助聽器纔有可能聽清楚她說的話；吃飯的時候，媽媽爲了保持她那一貫溫柔的淑女形象，竟一粒米一粒米地細嚼慢嚥，以致於我家的洗碗時間總是要比其他家庭慢上兩個小時以上。
不過，凡事有弊也有利，我的溫柔媽媽也不例外。
每當我放學回家，由於聽不到媽媽的任何聲音，我便隨心所欲地看起電視來，可哪知道，媽媽竟突然出現在我面前，弄得我手足無措。可是，你別擔心，由於我媽媽的溫柔，她只用手輕輕地拍了我一下，哦，不對，這哪叫拍呀，簡直沒有感覺。正因爲如此，我的課外生活可就豐富多啦！媽媽還是我溫柔的保護罩，當爸爸訓斥我時，媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話，爸爸爲了花時間仔細聽媽媽的輕言細語，只好放棄打我啦。
雖然這個媽媽有好處也有壞處，不過，我還是慶幸我有這麼一個溫柔的媽媽，我真幸福啊，呵呵！
五年級寫人的作文 篇44
他的個子不高，六十多歲了，又矮又敦實，黑黑的皮膚，小小的眼睛，鬍子拉碴的，一笑起來憨憨的，他就是我那其貌不揚的姥爺。
我的爸爸媽媽開了一間小飯店，爲了做生意，就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦，他每天開着他的小三輪車，早晚接送我們上學，放學。一到放學，站在校門口，一眼就能看到姥爺的三輪四向我們駛來，風雨無阻。冬天，大雪紛飛，姥爺怕我們凍着，就在三輪車裏裝了一個冒煙的小暖爐，就算外面冰天雪地，但我和妹妹還是覺得溫暖如春。夏天，外面驕陽似火，把車裏的小風扇一打，啊，真涼快！姥爺坐在前面聚精會神地開着車，我們倆坐在後面吃冰棍，心裏總美滋滋的。在別人的眼裏，開三輪車好像不威風，讓人瞧不起，但我姥爺的三輪車，在我們心中就是寶馬車，給我安全和溫馨的感覺，什麼車也不能取代它在我心中的位置。
姥爺非常關心我們，愛護我們。他特別仔細，不抽菸，不喝酒，媽媽要給他買衣服，他總是推辭說：“買什麼買，這衣服還能穿，不買。”他每天起早貪黑地拉車，努力賺錢，不捨得吃，不捨得穿，只要有好東西，第一個想到的不是自己，而是我和妹妹。每天給我們買好吃的，讓我們健康，幸福地過好第一天。
姥爺雖然普普通通，但在我的心中卻是那樣寶貴，他是我最親的人，我愛姥爺！
五年級寫人的作文 篇45
我喜歡我的奶奶，今年她已經八十六歲了。奶奶屬牛，身體和牛一樣棒！以前，奶奶家很窮，她從小沒有念過書，但是奶奶很聰明，幾塊麪糰輕鬆一揉，就能做成美味的糕點，幾塊布落在她的手中，就會變成美麗的花衣裳。
每天早上天不亮，奶奶就起來做家務，劈柴、擔水、給她心愛的雞、鴨、鵝餵食。奶奶最拿手的是烹飪美味佳餚，農村的大竈和城裏的煤氣竈可不同，柴火燒出的飯菜十分可口，大竈臺就像是一個神奇的鍋爐，一經它的那個大肚子，菜就變熟了，柴火在奶奶的手中也變得十分聽話，有一次我也吵着要試一試，差點燒着了我的眉毛，沒辦法，它只聽我奶奶的話！
奶奶喂的雞、鴨、鵝也十分聽她的話，每天只要奶奶在旁邊學着母雞“咯咯咯”的一叫喚，它們就排着隊伍在旁邊等着奶奶給它們餵食，也許是爲了報答奶奶，它們每天都會下蛋，而奶奶也寶貝似的放在籃子裏，每天給我和弟弟炒雞蛋、蒸雞蛋，要我們加強營養，說這樣才能長得更健康、更聰明，可我卻從來沒有看見奶奶自己吃過這些雞蛋。
奶奶不怕吃苦，雖然她的年紀已經很大了，可是所有的家務她都要自己幹，她還下農田種菜，到集市上趕集。她總是對我們說：“我不老，還能做很多事！”
我愛我的奶奶，也要學習奶奶這種吃苦耐勞的精神！
五年級寫人的作文 篇46
每天一大早，她手中捧着一本書，一顛一顛邁着懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對着我們說“同學們，早讀時間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動，入室即靜，如座即學。”而後站在講臺上安靜看書，神情專注，沉迷於書中，被書的每字每句吸引住了，移不開視線。我轉頭開始催同學交作業，豈不料我剛想開口說話，後背就有幾絲涼意，我一回頭髮現剛剛還在認真看書的她，眼睛一直盯着我看，如同看到獵物般，直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續看書，手中握着一支筆，若有所思。
她喜歡一個人靜靜地坐在角落裏，你若不仔細，很難發現她的存在。她手中總握着一支筆，捧着一本書，或在寫作。眉毛時而擰成一個一字，爲筆下角色的下一步所煩憂着，嘴中唸唸有詞，整個人都全身心投入進作文裏。甚至於我在旁邊呼喚她都沒有聽到，繼續在她的小世界裏，不願離去。
她喜愛跑步，課下有時間總是喜歡約我們去跑步，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧着一本書安靜閱讀擡頭看到你時總是微微一笑，在跑完步後大口喘氣時的仰天大笑，又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜，愛讀書，愛笑的小女孩。
五年級寫人的作文 篇47
說起我的外婆，我真是感慨萬分。她對我的關愛，是無法磨滅的。現在的她已經63歲了，臉上也有了皺紋。她的皺紋了裏，到底有多少辛酸，多少痛處。小時候，我肚子痛，在外婆家休息。外婆就這樣的一直照顧着我。那時候，我還有點發燒，外婆坐在我的身邊，她並不知道我發燒了。但是，我的臉蒼白的，我好想知道了什麼，看出我好像得了病。用一雙溫暖的手摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳。原來我發燒了，她自己竟然不知道。她沒有半點遲鈍，立刻拿來了冷毛巾，敷在我的額頭上，幫我退熱。又拿了一些退燒藥，給我吃，我就這樣躺着，她便把要輕輕地放在我的嘴裏，在拿水溫柔的給我喝下。接着，拿毛巾擦擦我的嘴角。又給了我一顆糖。就這樣，我不知不覺睡着了，醒來時，燒已經退了。我笑了笑，很幸福。還有一次星期六，我住在外婆家。晚上睡覺時，被子上潑了點水。外婆看見了，颳了刮我的鼻子，笑着說：“來，和外婆一起睡。被子上坡的水，蓋得話，會着涼啊！”我傻笑着：“呵呵，知道了，外婆。”就這樣，我像只兔子鑽進了被窩就這樣睡了。殊不知，外婆自己只佔了小小的位置，我的位置大大的。這還是我偷偷看的呢，心裏又有了愛的漣漪。每個人都是在親人的呵護愛護下長大的，萬千人之中，我覺得我就是最幸福的。在愛的環境下，充滿愛的關愛下，長大成人。在親人的教育下，就這樣長大了。長大了，我會孝敬長輩的。愛，無時不刻，愛，就在你的身邊。讓我們去發現和關愛你愛的人吧！
五年級寫人的作文 篇48
我的爺爺是在今年的二月份逝世的，當時我奶奶哭的很傷心，我卻不知道怎麼回事，後來得知；爺爺去世了，我都還沒有見到爺爺的最後一面，甚至爺爺沒生病的前些天我還在和爺爺鬧情緒，我真的想讓爺爺再打我一下、再罵我一下，我更希望它能和我繼續搶電視看，每次想到我那慈祥可親的爺爺，我總會控制不住的流淚。 我的爺爺已經七十多了，是個半老壽星了，他有一對粗粗的長壽眉，一雙小小的、看不見似的眼，他經常跟我開些小玩笑，把我和奶奶都逗的合不攏嘴，我們稱它爲‘孫猴子’。
爺爺自小就愛看戲，每每到了星期六的晚上，他總會像個小孩子一樣耐心的坐在沙發上等着梨園春的開播，那一段段扣人心絃的曲調，唱的爺爺拍手叫好，我有時候也會跟着爺爺學唱一小段，最經典的還屬劉大哥講話了，劉大哥講那話，理太偏，爺爺邊教我邊一人哼唱着，同時我還跟我身邊的‘老戲迷’學了許多戲曲，有時候我開心了，還能和爺爺對上幾句呢。
爺爺被拉到醫院搶救時，我見他全身插滿了管子，還必須用氧氣來維持生命，我真想爲爺爺分擔一點痛苦，此時此刻我希望躺在上面的是我，而不是我的爺爺啊。
爺爺，我想你了，你在天堂過的好嗎，你聽見梨園春小唱將的演唱了嗎，爺爺，我慈祥的爺爺，我愛您。
五年級寫人的作文 篇49
他，一米85的大個子，一張連普通話都說不標準的小嘴，才13歲已經長滿了鬍鬚。一張上課時無精打采下課時卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的第一件事就是：“昨天英語作業寫什麼？語文新概念借我抄，作文寫什麼？我的作文書呢？快新概念，來不及了。”
這不，他揹着書包過來了，一臉微笑的跟我說：“新概念呢？快給我！“我當時正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏雲，又扯了一下我說；：”快點報紙！“我便無可奈何的給了他，沒辦法誰讓我是他師傅呢？他哪來看了一下說：”這麼少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！
他，學習很差，但是爲人還是不錯的！上美術課的時候，我帶了鉛筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬顆別花錯啊，真是的，越不想畫歪，它就偏畫歪。當時美術老師就要走過來了，我心裏就像是十五個吊桶打水，七上八下的。就在這時，他伸出了援手：“給橡皮，”我當時太感激了，連忙對他說：“謝謝！謝謝！”
他同時也是我們的信息班長，你別看他上其他課時無精打彩的，上電腦課時，那精神“倍爽”！他首先說：安靜安靜！踩線！你說你呢。“到了電腦室，他便把電腦都讓給了同學，自己卻矗着個傻大個在四周巡視。可是總有些調皮的同學喜歡捉弄他：“班長，他拔網線，他玩遊戲。”於是他就趕快跑到那些同學身邊說：“誰？誰拔的？
這就是我的一位同學，你想知到他是誰嗎？嘻嘻！不告訴你！
五年級寫人的作文 篇50
當你漫步在潔淨的林蔭道上時，你知道這美好的環境是誰創造的嗎？是黎明。當你還躺在暖和的被窩裏，你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎？是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經五十多歲了，個頭不高，卷着頭，看起來很精神，她上班時總穿着一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑着打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。
記着去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風“呼呼”的颳着，風裏還夾着雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會不會出來掃雪呢？正想着，從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲。我幾步就跑到那個地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然後她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！
等我跑完步，學已經停了。王奶奶負責的馬路上，雪已經乾乾淨淨了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想着王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們怎麼能忘懷呢！
想着王奶奶一人髒換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心裏油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！
五年級寫人的作文 篇51
從一年級到現在，我有許多同窗多年的好朋友，可最好的要數——黃皇仁。
他是從菲律賓轉來我們學校的。剛來時，他只會講英語和菲律賓語。可現在，他已經能講一口流利的普通話和閩南話了。他是我們班的“語言博士”，精通四種語言，特別是英語。他能看英文小說，參加市英語競賽還得一等獎呢！他上課積極舉手發言，助人爲樂。人也不可能什麼都是十全十美呀！他美中不足的是，身體有一點小毛病就要請病假呆在家裏休息。爲這事常被老師批評。
皇仁是我們班的生活委員，他對待工作，極其認真負責。
有一次，我們剛剛跑了一千米，大家都累得筋疲力盡，汗如雨下，跑進教室想喝水。可這時，班級裏的礦泉水剛好沒了，扛水的“重任”就落在他身上了。
他拖着疲憊的身體去樓下——學校後門提水。大家都拿着杯子坐在自己的座位等水喝。
他找到保安叔叔扛了一桶礦泉水，氣喘吁吁地走向教室，沒幾步，便坐在地上大喘氣。從學校後門到前門三樓的教室，足有100多米遠，還要爬三層樓梯。在我看來，肩扛50斤重的水，又要上樓，似乎要比二萬五千里長徵還遠啊！皇仁真想多休息一會兒，可他又想同學們還等着水喝，便使出吃奶的力氣，扛着水一口氣上了三樓教室，把水安在飲水機上。同學們便爭先恐後地搶水喝，像只只餓狼見了食物似的。而他卻累得筋疲力盡，趴在桌上，直喘粗氣。
這就是我的好朋友——皇仁。
五年級寫人的作文 篇52
在我身邊的人中，我最敬佩的人就是我的姥爺，他是位醫生，已經年過花甲，仍在不斷學習，而他身上最閃光的品質就是對工作的無限熱愛。
姥爺退休後，家人都讓他在家裏頤養天年，可又奈何不了他那“閒不住”的脾氣。他說：“我雖然退下來了，可業務從沒擱下，畢竟幾十年的經驗，還是讓我發揮點餘熱吧！”於是他的家庭診所開張了，很快有許多人慕名而來，錦旗、獎狀佈滿了整個診所。看他身體日漸消瘦，家人都很心疼，可他的精神還是那麼飽滿，眼裏射出矍鑠的光芒。
那天，我去給他送茶，一個病人正緊緊地握着他的手，千恩萬謝說着什麼，臉上的病容已經爲微笑所淹沒。等病人走後，我神祕的問姥爺：“您們說什麼呢？”姥爺悄悄告訴我：“沒什麼，他家裏不富裕，我就沒收診費。”我納悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”姥爺用手撫摸着那用舊的辦公桌，深情的說：“孩子，你知道做醫生最大的滿足是什麼嗎？”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊！”我點了點頭，略有所悟，這就是姥爺崇高的醫德吧！
晚上，我推開房門，又一次看到姥爺在那撒滿希望的辦公桌前研究理論，我心裏涌出一股強烈的欽佩的崇敬之情，我暗下決心，一定要像姥爺那樣，爲做一個給他人帶來希望和幸福的人而不斷追求。
五年級寫人的作文 篇53
我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說不完。
“發明家”外公
外公是個“發明家”。我們家有個小檯燈，已經七八年了，最近小檯燈出故障了，換了燈泡還是無濟於事。小檯燈也謹該“下崗”了，所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”外公竟把它拿了上來，在陽臺上修理小檯燈。我見狀說：“外公，這個檯燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅持要修，看着外公戴着老花鏡，他那專注的神情，真讓人哭笑不得。
只見外公先把檯燈的外殼打開，面對亂成一團麻的電線，外公分析得頭頭是道，嘴裏還不時地念叨着什麼。然後外公又走進他的房間，拿着不知道從什麼地方弄來的幾根檯燈內部用的小電線和一個小巧的電燈開關出來了。接着，外公又拿着鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造檯燈就做好了。外公按動開關，哇，小檯燈居然亮了，“發明家”外公萬歲。
“園藝師”外公
這個星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車，一進大門，外公就來到園子裏，看到裏面長滿了雜草，於是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子，把花園裏的雜草剷除。外公那一絲不苟的神態，真把自己當成了園藝師，認真負責地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂乎。
這就是我的“奇葩”外公。
五年級寫人的作文 篇54
我的外公，長的高高大大，戴着一副老花眼鏡。頭髮還不算白，只是他的眼睛不好，一直會看見他往眼睛裏擠一種黃色的眼藥膏，而且經常會擠到眼睛旁邊，看起來不太雅觀。外公腦部因爲開過刀，所以嘴巴有些歪，說話時有幾個字音不太準。
媽媽常常要求我向外公學習，因爲我的外公是一名老師，工作勤勤懇懇。我一直以爲，外公的父母很好的教育了他，使他當上了老師。後來，我才知道他的父母在他很小的時候就已經過世了！外公和他的哥哥相依爲命。媽媽還一直對我說“外公沒錢去上學，直到後來懇求了一位好心的校長，才得以讓他學習。外公學習很好，從小學一年級開始，他一直是班長，他比一般學生大幾歲，當其他同學都在外面玩時，他卻在教室裏專心致志地看書。那位教他的老師很感動，因此，還親自爲外公編過一首歌呢。
外公有一個特別之處，就無論是什麼他都能搭到歷史的話題上。有一次，外公到我們家做客，看見電視裏在放一個陝西旅遊的節目，外公又滔滔不絕地說起來：“這陝西旅遊的節目，也不說一下嬴政一類的，如果當初李斯沒有”哎， 您就歇一會吧，我聽得快睡覺了。外公對我們提的問題都對答如流，不管是天文還是地理，他樣樣都知道。
外公還有一個改也改不掉的毛病就是健忘症，和媽媽一樣，一直會忘記什麼東西，比如說眼鏡、眼藥膏、藥片等等。
我在外公的身上學到好多，最重要的是像他一樣，努力學習，回報祖國。
五年級寫人的作文 篇55
如果有人問我，誰是最可愛的人，我會不假思索地回答：妹妹！
我的妹妹長得可愛極了。長長的睫毛，大大的眼睛，再加一個櫻桃小嘴。
不過，千萬別被她可愛的外表給騙了，她可是一個極其霸道的傢伙。
有一次，我和妹妹、媽媽一起去購物。來到超市，妹妹和我都興奮極了，各自去挑選自己心愛的東西。不一會兒，我和妹妹選好了東西，放進媽媽的購物車，然後再由媽媽檢查，“除去”不必要的東西。可是等我放完東西回來，卻看到了意想不到的場景，妹妹正躺在地上哭。我一問媽媽才知道，原來妹妹要我選的玩具，媽媽知道我肯定不會給她，於是阻止了她，妹妹就躺在地上哭了。
我走過去，望着妹妹，問：“你爲什麼要我的玩具？”妹妹立刻停止了哭聲，把手一擺，嘴一嘟，不緊不慢地說：“沒有爲什麼，就是喜歡，哼！”我聽完，心想：這也太霸道了吧。妹妹見我絲毫沒有給她的意思又哭了起來。她一哭，周圍立刻熱鬧起來，有一個阿姨說：“哎呀，這是不是……呃，這娃子真可憐呀。”“現在的孩子都寵壞了，動不動就在地上撒潑，哎！”我聽了，尷尬地把妹妹扶起來，把玩具給了她。她開心得一蹦三尺高，拿着玩具直奔收銀臺，還不忘跟我做鬼臉。
看，這就是那個“可愛無敵小霸王”。但是，我還是很喜歡她。
五年級寫人的作文 篇56
我有一個弟弟，他是我爸爸的妹妹的兒子，小時候他非常的調皮，有時候我會因爲他的調皮而跟他生氣。大人們也會因爲他的叛逆而感覺到非常的頭疼，但是大家都發現了我的弟弟很聽我的話，一般什麼話都要我來對他說纔有用。所以我的姑姑姑父，也就是我弟弟的爸爸媽媽對我非常的好，每次都會讓我去她們家裏面做客然後給我的弟弟輔導學習。
我的弟弟不是很喜歡學習，他很喜歡玩電腦，比如玩電腦遊戲之類的，我能理解這一類小孩子的興趣，但是我覺得不能夠影響學習。所以我經常跟他說要好好學習不能讓爸爸媽媽失望，然後他也很聽我話的少玩了一些遊戲，多學習了一些。我的姑姑姑父也覺得我很懂事，因爲我是一個女孩子所以平時很少惹事，學習也很好，所以我的弟弟的眼中我就是他的學習模範啦。
弟弟因爲喜歡吃零食而變得很胖，我總是在鼓勵着他要去減肥，但是減肥是一件很困難的事情，不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑，所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進着，我相信終有一天他能夠成功減肥成功，從一個小胖子變成一個大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什麼，而是向自己證明我們自己是一個很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應該去減肥!加油吧弟弟!
五年級寫人的作文 篇57
我們永遠記住一個一直打工捐錢給學生讀書的人，我們永遠不會忘記他。
自從學習雷鋒熱潮流，我們現在也要學學這個永不放棄捐款的人，永遠的記住。
白芳禮爺爺有4個孩子，其中3個孩子都上學了，白芳禮找了一份工作，三輪搭貨工，直到有一天，白芳禮去到農村，那是還沒有暑假，他就看到3個小孩在那看菜，拔草，“娃兒，你們不去上學，來做大人的工作幹什麼啊？”白芳禮爺爺說道。那3個孩子其中大孩子站出來說：“你還知道吧，我們爹孃不給上學，我們沒有錢上，所以爹孃去賣豬肉去，我們來拔草，看菜了。”白芳禮爺爺聽到這句話，馬上去找學校校長問，結果沒想到校長居然說：“學費也不就是十幾塊嗎？再說有幾個有錢點的來上學，老師也沒有，都說我給錢少。”白芳禮爺爺把一年打工賺來的小費5000塊捐助給這個學校，白芳禮每年都會來這裏捐助5000多，直到白芳禮爺爺有一天頭髮白了，鬍子長了，70歲的白芳禮爺爺終於說：“我幹不動了，謝謝你們支持我捐助學校，白芳禮爺爺去到學校把人生最後的5000元捐助給了學校，當時白芳禮爺爺頭很暈，他準備要閉上那眼睛，他倒在學校準備裝修的紀念碑那，看最後一眼看到了孩子們的可愛，他們是多麼想要讀書啊！
後來，學校的紀念碑改成了白芳禮爺爺紀念碑，那所學校叫做永不放棄學校。
五年級寫人的作文 篇58
今天,是母親節， 我們全家人到外婆家吃飯。飯後，我趁着媽媽高興，對媽媽說,“你小時候有崇拜的偶像嗎?”媽媽思索了一會兒，說：“有啊！我小時候崇拜的偶像是三國時代的諸葛亮。”
媽媽問我，你想了解諸葛亮嗎？看着媽媽期待的目光，我點了點頭。諸葛亮，字孔明，號臥龍（也作伏龍），今山東臨沂市沂南縣人，蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。代表作有《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等。媽媽，你爲什麼崇拜諸葛亮，而不崇拜其他人呢？媽媽輕聲對我說：“諸葛亮他才學淵博、足智多謀，更因爲他鞠躬盡瘁的精神讓我欽佩，如果天下的人都像諸葛孔明一樣……？”
看着媽媽欽佩的目光，我也被媽媽的話深深地感染了。望着滿書架的書，我問自己，我有崇拜的偶像嗎？遠古治水的大禹；統一中國的始皇帝；巾幗英雄花木蘭、雷鋒、牛頓、愛迪生，這些古今中外的英豪，他們的事蹟再一次在我的腦海裏一一涌現。是的，這些先烈留下的物質和精神財富，影響了我們一代又一代的新人。今天，我能坐在明亮的教室裏學習科學文化知識,在知識的海洋裏盡情地遨遊，老一輩先烈鞠躬盡瘁的精神，是我今後服務社會，報效祖國的動力，叢飛的影子又浮現在我的眼前。
望着眼前的作文題“崇拜的偶像”，我一下弄明白了，“偶像，她影響了一代又一代的人，鞭策着後人不斷成長，不斷前進，是我們成長和前進的源泉”，我寫下了今天的作文題“先輩——我的偶像”。
五年級寫人的作文 篇59
我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留着巴掌大的一塊頭髮，長着兩隻招風耳，見人就咧着嘴笑。實際上，他是心裏壞。一出家門，就像個出籠的小鳥跑着，唱着，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍着手直叫好。
一天，舅舅買回來一副積木，彩色的積木，有長的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋樑，還可建成一座小工廠哩。弟弟見到禮物很開心，一個勁的吵着要馬上玩，只好找個空地，將積木倒出來，讓他玩。弟弟臉上洋溢着幸福開心的笑容，一直在嘴角微微上揚，時不時的發出笑聲，極其可愛。胖乎乎的小手，顯得有點笨拙，積木沒搭多久就到了，臉上情緒開始變得不開心了，但是他還是繼續重新弄好，我在旁邊偶爾幫忙一下，教導他怎樣更好的弄好，經過一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。
以小見大，通過搭積木一件事可以知道他以後會取得成功的，在失敗面前不放棄不拋棄，屢敗屢戰，堅持不懈，最終獲得成功，這一份毅力體現出來，在他的人生道路上有重要的作用，對以後取得成就有着不可替代的作用。
一家的寶，我的弟弟就是如此，頑皮時超級的鬧心，做事時很認真，他認真的樣子很好看！
五年級寫人的作文 篇60
中午，我還在睡夢中，突然從客廳傳來“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲，聲音越來越近，我睜開眼一看，只見“小可愛”已經來到了我的牀前，哈，可把我肚皮笑歪了，只見我那可愛的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋，脖子上掛着媽媽的手提包，一本正經地對我說：“哥哥，我上班了，你在家要乖噢!”
瞧，這就是我那活潑的妹妹。
她扎着一對朝天辮，走起路來，上下襬動。兩個紅潤的臉蛋像兩個紅蘋果，特別可愛，只可惜長了一對小眼睛，我爸我媽只能自我安慰地說：“小眼睛挺好，小眼聚光。”
妹妹的小嘴裏經常能蹦出一些令我們全家捧腹大笑的話語。一天，我和媽媽帶着她去散步，突然，她看到地上有一坨髒東西，興奮地說：“媽媽，快看，地上有大東(公)雞拉的狗屎。”還有一次，我們全家圍坐在餐桌前吃飯，妹妹津津有味地吃着香腸，突然，她撅着嘴巴說：“媽媽，我牙裏面有東西，難受!”媽媽說：“張大嘴巴給媽媽看看呢。”她乖乖地張大嘴巴，媽媽一看，笑着說：“哦，原來是香腸塞在寶貝的牙縫裏了。”妹妹睜着她那小眼睛，天真地說：“噢，牙齒是香腸的家啊!”
我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏，像警犬一樣，一聞到東西的香味，就會飛快地跑過去，快速搜尋食物，找到東西就不顧淑女形象，大口大口地吃起來。
瞧，這就是我活潑、可愛又饞嘴的妹妹，你們喜歡她嗎?
五年級寫人的作文 篇61
猜猜我爸爸是誰？對啦！他就是我們班大名鼎鼎的攝影師—章爸。
從我很小的時候開始，我記得每次出門，爸爸胸前總是掛着一個大大的照相機，很像一個攝影師。爸爸喜歡拍美麗的風景，喜歡拍生活中點點滴滴，喜歡拍精彩瞬間，我們小隊和班級活動也常常請我爸爸去拍照，他會幫我們拍好多有趣的照片。
其實我爸爸最愛是打羽毛球，雖然爸爸工作很忙，但是他還總是想辦法去打羽毛球，有時星期六、星期天去加班，我就知道他又在爲打羽毛球做準備了。
每個星期二、星期四晚上他都會去打羽毛球，晚上我都不知道爸爸幾點回來的，因爲那時我已經進入了甜美的夢鄉。在家裏，我經常聽到別人在電話裏問他：“今天你有沒有在打球？”有時候爸爸會一個人拿着球拍在一個偏僻的角落裏練技術，我和媽媽都要睡覺了，他還沒有回來，媽媽說：“你爸爸是不是想去參加奧運會比賽啊！”
有一次爸爸媽媽和我一起去打羽毛球，媽媽開始教我怎麼打，旁邊一位阿姨說：“讓你爸爸來教你吧，你爸爸可是一位高手。”我聽了以後跟爸爸說：“爸爸，你原來還是一個羽毛球高手啊！”
奧運會現在在英國舉行，爸爸正好是個體育迷，我做作業的時候，他就偷偷地跑去看奧運比賽了，不僅這樣，晚上他也在看，我是怎麼知道的，因爲他跟我說，昨天他看了八個項目，不信你看，他又在看游泳比賽了。
爸爸最喜歡的人是我，雖然有時對我很嚴厲，但陪我玩的時候，被我隨便欺負都不生氣，怎麼樣，我的爸爸好不好玩。
五年級寫人的作文 篇62
在我的生活中，我見過許多人，大部分都只是匆匆過客，不會有太多的記憶，而有一個人卻給我留下了永不磨滅的印象。
我有一次去公園玩，對任何事都是好奇的，跑呀跳呀，一不小心就摔倒了。當時的我狼狽極了，頭髮都粘上了灰塵，胖乎乎的小手也擦破了皮，腿也流出了鮮紅的血。周圍的人都向我投來嫌棄、瞧不起的眼神。我心裏不滿極了，心裏默默的想着：你們又不是沒摔過?況且我還是小孩，沒有一點同情心!
我正想爬起來時，腿卻痛的動彈不得，只好坐在地上等待好心人來幫助。別人都以爲我是小乞丐。
這時，一位年輕美麗的姑娘朝我走來。她穿着一身白色連衣裙，就像仙女一樣。她的頭髮長長的，鵝蛋臉，柳葉形的眉毛;有一雙炯炯有神，又黑又圓似黑葡萄的眼睛;有一個高又挺的鼻子;還有一張櫻桃似的小嘴，皮膚是那麼的白。整個人看起來都是那麼溫和、美麗。
她溫柔的對我說：“小姑娘，你摔倒了吧?快起來吧。”我驚呆了，所有人都對我那麼冷漠嫌棄，而這位姐姐卻對我這麼好，真是善良，對陌生人都給予幫助。她又對我伸出手，“來，快起來呀，別坐着了。”我又不好意思把髒髒的手伸出來，便一直猶豫不決，她好像看出了我的心思，把我親切的抱了起來，我看了一下，她的裙子也沾上了灰塵，這時的她又像個母親，表情瞬間嚴肅起來，雙眉緊皺對我說：“這個地方可不能亂跑，以後一定要注意。”我慚愧的低下了頭。
她又笑起來，那麼美，那麼親切。
五年級寫人的作文 篇63
還是那杆長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，划着疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地划過來.
而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那裏默默地轉過身來，把如水的目光投向你江中的身影。那時風便動情地吹，鳥便動情地叫，少女肩上的揹簍裏不知裝走了你多少走調的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎麼也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個早晨，你所愛的那個姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒唱完的歌，從此就再也沒有回到你期待的岸邊。
—於是，你便撐着舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠是纏綿悽惻的圖騰。
竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風風雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊着的舟子，莫不是在反當往昔失落的日子麼?那長的篙子.莫不是在苦苦地尋覓並執著地追求麼?
沉默多年的老峭公，你相信季節不會改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來……而你綿綿的旱菸卻點燃了生命的黃昏，嫋嫋的煙霧朦朧了終生的渴盼。這時河上煙雨濛濛，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來……
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩着搖搖晃晃，看淘氣的風怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚溼的心事生長得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵裏架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠划向迷人的遠方，讓那裏的傳說美麗幸福得如詩如畫，一千年如歌如賦娓娓動聽。
五年級寫人的作文 篇64
說起我崇拜的人，可不是如繁星點點，只有一位，那就是我們班的班主任樑老師。
樑老師她時而幽默風趣，時又要求嚴格，還有時和藹可親，她這種性格讓全班的同學喜歡上了她。
就先說說她的幽默風趣吧。
樑老師上課可不像其他老師一樣古板，在她的課堂上常常傳出陣陣笑聲。這不，他正在給一羣無精打采的學生們上課呢。這時，一直小蜜蜂飛了進來，它東飛飛，西飛飛，一會兒飛到小強同學的頭上去，一會兒又飛到小城頭上去。此時，老師想出了一個笑話，便扯着嗓門說：“你們看見那隻小蜜蜂了沒有?這是我請來教訓你們不好好聽課的，剛纔你們無精打采時，我就趁機打電話給它了，請它來教訓你們。誰敢再無精打采它就蟄誰。”同學們聽到老師說的話，個個笑的人仰馬翻。同學們也都打起精神來認真地聽老師講課了。而那隻被樑老師“請”來的小蜜蜂可能是因爲同學們都認真聽課而找不到人蟄而悄悄的飛回家了吧。
樑老師時而幽默風趣，有時又要求嚴格。
一次在寫生字時，我因爲太馬虎了，不小心把“澗”字寫錯了，怎麼個錯法呢?就是把“橫折鉤”寫成了“橫折”。老師真是火眼金睛，我就在心裏想。但我轉念又想，如果老師不提醒我“澗字”寫錯了，那在考場上可是無情的呀，那如果不寫正確就白白丟分了啊。想到這，我對樑老師更加敬佩了。
樑老師，我不僅喜歡您，喜歡您的幽默風趣，更崇拜您的工作負責。
五年級寫人的作文 篇65
推開窗，天邊的那抹雲霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含着母愛的味道。
夕陽淡漠了雲霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽下抓一束陽光，留在心間，吮吸這在寒冷中散着的柚子香。
秋天的夜晚，狂風咆哮着大樹與窗戶，樹葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護。燈光下，看着母親。平日裏那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來柚子，放到桌上，開始剝柚子皮。
那手上的溝壑便會兇狠地張開，露出點點紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍着疼痛，身體努力前傾。依然微笑着。
母親用力剝着柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握着柚子。燈光下，母親是那麼地蒼老，母親總對我笑着，像是再說‘沒事，真的沒事’。仰頭，望一望星空，月亮衝我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動了。無言。
母親剝好後，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽光般，我選了一瓣放到母親嘴裏，四目無意識相對，無言。
窗外的樹葉又開始沙沙作響，彷彿爲我和母親伴奏，空氣中瀰漫着柚子的香氣散發出一種淡淡的母愛。不覺中，眼前有一層霧靄瀰漫了視線。母愛如雨天的傘，爲我擋雨；母愛如初生的太陽給我溫暖與力量；母愛如一本書，一本值得我一生去發現的書。不覺嘆一聲，何時我才能爲您遮風擋雨呢？
夜的星空被點亮了，一點一點的星星勾勒出母愛的味道，伴着淡淡的柚子香，我睡着了。
五年級寫人的作文 篇66
能夠讓我敬佩的人很多，有培養祖國未來根根棟樑的老師，有在戰鬥中犧牲的戰士，有救死扶傷的醫生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當屬我的媽媽。
她每次都在爲家付出。我媽媽因爲上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因爲資源短缺的問題幾個月都沒發工資，而此時的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭髮……這時，我媽又在不停地找活幹，每天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問她時，媽媽總會樂觀地說：“不久幾個破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得鬨堂大笑，但其實我和我爸都明白，媽媽其實是最着急錢的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個晚飯後，媽媽去洗碗了，可當他看見我奔的地方是臥室時，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情願地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養神！”“吃完飯你就累着了，還不過來散散步，之後再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規來：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。哎，這就出去。”
我的媽媽是我最敬佩的一個人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以後也要學習的。
