【精選】五年級寫人的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫人的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級寫人的作文 篇1

有人愛美麗又鮮豔的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。

仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土，是因爲要吸收很多的陽光雨露，要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。

你即使把它放在炎熱有乾旱的大沙漠裏，它也能生存，這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這纔想起我家的仙人掌已經一週沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機勃勃呢。

此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強。

它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把裏面的蕊搗碎，然後抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然醜，但作用卻很大，我愛上它了呢!要爲它的無私奉獻點贊。

仙人掌，你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。

五年級寫人的作文 篇2

我最佩服的人是我同學——張雪，她今年X歲，小鼻樑，薄嘴脣，潔白的臉上時時閃爍着一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測試的成績在班裏總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。

爲什麼她的成績在咱班總是名列前茅呢，因爲她平常上課的時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經常問她爲什麼能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了。”張雪才轉到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學學習學習，學她能剋制住自己亂說話的好習慣。

她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁讚歎到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什麼，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應該向她學習，只有堅持不懈才能成功。

這樣的同學怎能不令我佩服呢！

五年級寫人的作文 篇3

每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假髮生的那件事。

我好幾次養花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養殖，就趁着暑假買了一盆回家。仙人掌的`樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，並不像別人描述的那樣扎手。

我在網上看到了仙人掌的養殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶裏裝了點水，往盆裏噴了一點水，每天都是這樣。一個月後，仙人掌就已經可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁雲也像被風吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它，忙着把自己的習慣，作息時間調整過來，把作業整理整理。開學了，繁忙的學習要開始了，我只有在週末的時候才偶爾想起它，給它澆點水，有時想都想不起來。可是，在有一天，我正準備給仙人掌澆水時，突然發現仙人掌上奇蹟般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，後來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發現，仙人掌的花蕾終於相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日裏和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。

即使是在艱苦的環境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強地生長。