【精品】小學作文500字五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文500字 篇1

白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英；紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮豔，潤出一點綠意，香出一份感馨。老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺裏面，是那種比較自由的東西，很自由很自由，它可以隨着風到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對自由的，它必須要憑藉風力，它纔可以實現它的與風共舞，與雲同遊的夢想。白色的蒲公英，也許真的是不那麼的自由的，它還是要有所憑藉。而紅色蒲公英呢？紅色，我把它比做是世上最最鮮豔的顏色，它是那麼的刺眼，那麼的攝人心魂。我把蒲公英比做是自由的象徵，因爲我喜歡自由自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周遊各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬於我的作風和表現，比做紅色的蒲公英。

白色的蒲公英，這是正常的現象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇蹟的代名詞。湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自由自在的飛舞着，把它那自由的性情表現得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現出來。它是調皮的，所以它會與雲同遊；它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因爲它的幼稚，成熟的因爲是它的心靈。像遊絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的`握在手心裏，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心裏駐足，在我心裏自由自在的飄着飄着，與雲同遊，與風共舞。我不會再讓你流浪了，從今以後你就駐紮在我的心裏面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心裏面也有天涯海角。

小學作文500字 篇2

天陰沉沉的，小草與小花彷彿也在嘲笑我，空氣中充滿了對我的蔑視。風向我無情地刮來，我眼淚情不自禁地落了下來。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場景，我在成長過程中經歷了好幾次。

三年級時，我們班開展班幹部競選，我盲目自信，認爲自己的演講能力是全班第一名，便沒有做一點準備就去參加競選。結果真上了競選講臺後，我連一句完整的話都說不出來，結結巴巴地說了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺，結果當然是以失敗告終。

四年級時，我們班又要競選班幹部了。這次，我吸取了教訓，讓媽媽教我寫好了競選發言稿。我很想一雪前恥，便天天練發言稿。可這次競選，我居然比原來還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！

我十分傷心地回了家，向媽媽詢問我爲什麼又一次慘敗，她告訴我，必須平時搞好人際關係，並讓大家看到我的能力。於是，在有一次老師爲了管衛生的班幹部不得力而苦惱時，我主動請纓，當上了專門管我們班公共區——廁所衛生的衛生管理員。上任後，我每天早晨、中午、下午都親自帶領同學們去掃廁所、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了髒水。但我乾得很開心，因爲我多次得到了老師的表揚，在勞動中，我與同學們的關係也越來越融洽。

五年級開學時，我們班又要競選班幹部了，我早早地就寫好了發言稿，在競選前那個星期，我每晚都刻苦練習發言稿，想一鳴驚人。果然，經過長期的努力，我終於以最高的票數當上了我們班的衛生副班長。

事後，我心想，如果沒有這幾次的失敗，沒有長期的努力，怎麼會有這次的成功呢？

那天放學回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容爲我慶祝，好像全世界都在爲我的成長而歡呼。

小學作文500字 篇3

我獨自穿越到2145年。此時，三輛世界著名的新型汽車誕生啦，汽車店裏的人多得水泄不通。他們一會兒看看這輛，一會兒又看看那輛，看完了，還去看遠處的新型車，每輛車邊上都圍着一大羣人，他們正給新型車拍照呢！車身上閃閃發光，幾乎炫得快讓人睜不開眼睛！個個都嘖嘖讚歎、都想買下來。

新型車：noone

第一輛新型車有一個圓形的方向盤，手感特別好！這輛車還配有z手點控制屏。手點控制屏的功能有很多，有着：世界地圖、上網、打電話……的先進功能！車上有很多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去歇息歇息。綠色按鈕是遊戲室，那裏有先進的w遊戲機、先進的psp遊戲機……就連座椅也有按摩功能，按白色按鈕的話還可以啓動自動開車功能呢！夏天，車裏一定非常熱，只要你啓動自動開車，再打開天窗，就能看的優美的風景，讓人爲之心動。

新型車：notwo

第二輛新型車還有海、陸、空三棲功能。如果開自己的小汽車，打算到海上看看，就按一下藍色按鈕，車就下海了。到了海上，新型車一下子迅速到達了目的地；如果自己想去天上看看，按一下白色按鈕，新型車馬上啓動智能推進器，在天空自由行駛；在陸地上那就更不用說了，和現在我們時代的汽車差距無法形容，現在的新型車時速快得可以達到500公里左右。

新型車：nothree

最後一輛新型車是充飲料的，啥飲料都行，只要你家裏有吃不完的剩飲料，就可以給它“喝”哦！要喝時再取出來，是不是很節省、很環保呀？它的後備箱很大，大得能裝下一張大牀，而且還設有窗戶，所以在後備箱都可以裝飾成溫馨的房間呢！不錯吧？

未來的新型車真先進啊！但我相信我那時代的祖國科技一定會蒸蒸日上，一定會發明出比這三輛新型車還先進的汽車！

鹽城市二小六（五）班：陸雲祥

小學作文500字 篇4

小時候我對火的認識很薄弱，覺得沒有什麼危險，只是覺得很燙。可是四年級的一次意，讓我對火有了全新的認識。

那是在讀四年級的時候，有一天，我突然想學炒菜，就求奶奶讓我炒菜，奶奶拗不過我，就讓我做做看。我在廚房有模有樣地學着奶奶的樣子，開始生火炒菜。開始一切都進行得很順利，我心想：想不到我第一次炒菜就成功了，以後就由我來炒菜吧！哈哈！豈料，意外就在這時候發生了。火掉出來了，燒着了旁邊的柴，火勢越來越大，我站在旁邊嚇呆了，一動不動地看着越來越大的火。過了好一會兒，手被火燙疼了，我才清醒過來，急忙叫爺爺奶奶來救火，爺爺奶奶聽見聲音匆匆趕了過來。他們看見大火，立刻拿桶舀水救火。火，足足撲了兩個多鐘頭，終於撲滅。火是滅了，可人就慘了。我捱了爸爸一頓猛罵，差點動手呢！爺爺奶奶也罵了我一大堆。我一聲都不吭，只是在涓涓細流般的哭。廚房全燒了，只能重新建過，爲此全家人吃了半個月的麪條。

從此，火在我的腦海裏留下了一個十分危險的信號。經過這件事，我明白了火是小朋友絕對不能碰的。還有一些注意事項，如果不注意，就可能會引發火災呢。

一、禁止在宿舍吸菸、玩火、燃放煙花爆竹、點燃蠟燭。

二、禁止將插座、電器等帶電體放於牀上或與其他可燃物相鄰；禁止在電燈、燈管等電器設備上搭掛衣物或燒烤物品。

三、出門鎖門時，務必關閉電燈、電扇、電腦等所有電器設備的電源和煤氣閥。

我要是早點知道這些知識，就能防止那場意外的發生了。孩子們，火可真是危險啊！千萬別玩。

小學作文500字 篇5

晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校。

我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏鍛鍊身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是長方形的山楂片製成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨製成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精製成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室裏讀書、愉快輕鬆！

學校裏負責教學的老師也是不同的水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都瞭如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤裏裝在體內，並針對同學們各自的特點，啓發他們的興趣，調動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學習中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，爲你提供所有的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……

這就是我夢中未來的母校！