實用的四年級的作文【精品8篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

這天是情人節，街上成雙成對的情侶捧着心愛的禮物。媽媽不知發出這天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個死腦筋的，結婚這麼多年了，連一件禮物都沒送過，等他一份情人節禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來收拾他！”我不禁爲老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。

下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門，鬼鬼祟祟的在角落裏撥打電話。“滴--滴--”等待的時光漫長的像一光年，我手上的力越來越大，電話裏傳來機械的女聲，您撥打的電話正在通話中……不會吧？我不死心的繼續打，就在我即將放下的時候，他最後接了，我鬆了一口氣，沒等他說一句話，我便急急忙忙的開始了我關於情人節禮物的長篇大論，聽到他無數次保證必須會帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算鬆弛了些，卻又忍不住擔心，只能嘆一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。

6點，門被敲響，我跑去開門，恨不得那可是幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢？該不會是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯着老爸，只見他慢悠悠的從大衣裏掏出一盒巧克力。我心想我最後能夠功成身退了。

媽媽收到禮物，臉刷的一下紅了，卻依舊嘴硬的問我：是不是你這個小不點通風報信了？我的步子頓了一下，那頭老爸衝我直眨眼，我會意，響亮的一聲“怎樣可能！”我分明看見老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚，她匆忙的一轉身，倉皇的彆扭的逃回廚房。那天的飯格外的`香，老媽笑容一向燦爛極了。

一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間爲了共同的目的的默契配合。媽媽，你若開心，便是晴天。

四年級的作文 篇2

傍晚時分，下了一天一夜的大雪終於停了，老師領着我們去廣場玩。

到了廣場，放眼望去，一片銀白。樹枝上閃亮的彩燈把夜色映得更加迷人，我們顧不上欣賞雪景，開始玩打雪仗。我拿起了一塊雪團找準目標，準備投擲時，沒想到王騰趁我衝着女生大喊時，“嗖”地往我臉上扔了一個大雪團，雪花四處散開，在我的臉上開了花，頓時，我變成了白鬍子老頭，眼前一片朦朧。

我擦了一把臉正要反擊，手中的雪球還沒扔出去呢，忽聽見小胖在一旁大喊：“快看呀，這有座“雪山”！”我轉過頭去順着小胖手指的方向看過去：不遠處，高高的臺階旁是一個大大花壇，裏面堆滿了厚厚的雪，兩個小夥伴正從高處往下滑，還揮舞着雙臂衝我們擺手。我們興奮地跑過去，費了好大的勁才爬上去。剛坐在“雪山”上準備下滑，沒想到，一緊張抓住了身後王騰的大腿，王騰順勢拉着身邊的星宇，我們三個人一溜煙滑了下去。還沒等我反應過來，“噗通”一聲趴在了雪堆上，王騰和星宇豆包似的`粘在了我的身上，我們大笑不止。

這時，我擡頭看見振宇從雪山上正向下滾，我大聲喊了一聲：“小心！閃開！”話音剛落，王振宇連滾帶爬地滑下來，壓在來不及躲閃的星宇身上。哈哈…………這開心的一幕被老師拍了下來。

不知是誰又發現了一座更大的雪山，我們怎麼能錯過呢？我們向“雪山”爬去，像小勇士一樣衝上頂峯。幾名同學從山頂向下滑去，一邊喊，一邊滑到“雪山”腳下。我向下滑時還打了幾個滾，下去時滾出了“千里之外”。

玩了一陣子，我們回到教室。同學們的衣服和褲子都溼了，大家你看看我，我看看你，都開心地笑了，真想有機會再去爬“雪山”。

四年級的作文 篇3

那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風如一根根細針，無情地扎呀紮在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調回蕩在行人的心中。然而，幼兒園裏卻是另外一個世界。暖暖的溫度呵護着我們這些小傢伙，讓我們可以盡情地享受遊戲的快樂。每一個人臉上都是洋溢着幸福的笑容，就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。

暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神祕、鬱悒。呆滯的眼珠只朝着大門不斷的望着、望着。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風霜薰嚇一般的僵硬。一動也不動的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。

大門突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來，小小的手也順着慢慢伸了起來，一切看起來好像電影裏在播放慢動作。瘦弱的小手顫抖着點渴望，彷彿隱藏着一股力量，牽引着他，走向大門。大門外，一箇中年婦女往裏面探了探頭。當兩目交集的`時候，他就像回到剛學會走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。

小雨點般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒了那沉厚的大地。此時的他，眼神不再孤寂，不再神祕，不再鬱悒。取而代之散發出來的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕着：“媽媽，媽媽…”。

四年級的作文 篇4

真是沒有想到，一向處得很好的小狗樂樂和小貓皮皮竟然爲誰的本領大爭論不休，而且還驚動了小鳥媽媽馬叔叔和學問最深的烏龜爺爺。

一天，小狗樂樂到森林裏玩耍，碰見了小貓皮皮，他們玩着玩着，竟爲誰的本領大而爭吵起來，皮皮說：”我會爬樹，還會捉老鼠，我的本領大。樂樂說：“我會看家，還會游泳，我的本領大。”他們倆各不相讓。

這時，皮皮看見了正在樹上哄鳥寶寶的小鳥媽媽，就叫到：“小鳥媽媽，小鳥媽媽，你說我們倆誰的本領大？”小鳥媽媽說，“你們倆誰先爬上來，誰的本領就大。皮皮一聽，噌的一下，爬上樹幹，跳到小鳥媽媽跟前說：“小鳥媽媽，我的本領大，對嗎？”小鳥媽媽隨口應了聲“是。”我的本領大，樂樂在樹下急得團團轉，生氣地衝皮皮大聲喊道：“不算，不算，小鳥媽媽一個人說了不算，這次不算，我們再比一次。”

於是，他們繼續向前走，他們在一個小房門前碰到馬叔叔，他們請馬叔叔評理。馬叔叔認真地說：“誰能繞我的房子跑十圈，誰先到誰就本領大。”樂樂一聽，可高興了，撒開腿就跑，很快奪了第一名。他又蹦又跳地說：“我的本領大，我的本領大。”這時，皮皮氣喘吁吁地趕來，但很不服氣，他們決定找學問深的烏龜爺爺評評理。

他們來到小河邊，叫烏龜請他來評評理。烏龜爺爺指着對岸的蘋果樹說：“河的對岸有一棵蘋果樹，誰先把樹上的蘋果摘下來給我，誰的`本領就大。樂樂很快就游到河對岸，來到蘋果樹下，可是他不會爬樹，只得在樹下轉來轉去幹着急，河對岸的皮皮更着急，他不會游泳呀！只聽皮皮大聲叫道：“樂樂，快回來，你馱我過去，咱倆一塊摘蘋果。”樂樂想：“對呀，皮皮會上樹，他過來我們就能摘到蘋果了。”想到這兒，樂樂遊過河去。把皮皮馱到河岸邊的果樹下。皮皮飛快地爬上蘋果樹，摘了好多好多的蘋果。他們一起把蘋果給了烏龜爺爺。烏龜爺爺笑着說：“孩子們，你們現在明白了吧，每個人都有自己的長處，不能只看到自己的長處，看不見自己的短處。

聽了烏龜爺爺的話，樂樂和皮皮明白了，每個人都有自己的長處和短處，把長處發揮出來本領就大了。

四年級的作文 篇5

今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的遊戲。

我們拿了一個小盆，先往裏面倒少量的洗衣粉，然後再加點水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因爲我是第一次自己動手製作泡泡水，所以很激動，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎麼回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因爲我剛纔沒有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往裏面倒了一點洗潔精，我一試，終於吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會兒，可愛的水精靈不知竄到哪裏去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接着玩，有時一吹，泡泡就會被吸管粘住；有時輕輕一吹，會吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的.；有時吹出的兩個泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！

啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個道理：做什麼事都要有耐心、恆心。

四年級的作文 篇6

前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文。課文主要寫了一個14歲的小女孩烏塔獨自一人遊歷了歐洲的`事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的爸爸媽媽能讓他自己一個人出去遊歷世界。可我的爸爸媽媽卻連我一個人去斗門也不放心。上次，我想去斗門阿姨家，媽媽雖然答應了，但還是不放心，千叮嚀萬囑咐：“乘車時要當心，錢要藏好，下車時眼睛要看牢……”還有一次，放學後我想一個人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車子。

我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽爲什麼總是不肯放手呢？ 學了《烏塔》這篇課文後，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們能不能換一種方式來愛我。我已經長大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但放手也是一種愛。你們放手了，不但使我們感到快樂，而且還讓我們學會了自強、自理、自立。你們過分的溺愛，讓我們變得嬌生慣養，卻得不到快樂…… 爸爸媽媽，我們真希望能像雛鷹那樣在天空中自由翱翔！

四年級的作文 篇7

他們向命運被拒絕，在黑暗之中被堙滅。他們將荒蕪都溶解，雙眸卻依舊明細堅毅。他們以信仰爲契約，把回憶化作勇氣，他們用行動證明着，心底的夢總有一天讓全世界聽見！

他們都正在十幾歲的時候，都應該在家向父母撒嬌的時候，他們卻沒有這樣。他們依然酷愛着音樂。在同學們玩兒的時候，他們正努力地創作着自己的音樂。

舞臺上，這三個男孩健美的舞步，就像在勾勒着幸運符號，他們動聽的歌聲，簡直就是天籟之音。無數的粉絲在呼喊着他們的名字。

可是有誰知道，這無比輝煌的背後，有着怎樣的努力呢？在他們培訓基地，每個人都要被教練拉腿，那一次次劇烈的疼痛是無法忍受的。但是，他們並沒有被這磨難嚇倒，他們依然堅持着。他們經常去練歌，只要有一點點不好，他們就會努力找自己的'錯誤，有時一直練到深夜，練到嗓子啞了才肯回家。正因爲這般的努力，才創造出舞臺上如此的輝煌！

他們三個就是王源、易烊千璽、王俊凱，他們就是Tfboys。他們用自己的努力，一刻不緩地實現着自己的夢想。在這過程中，他們是多麼地堅持不懈、多麼地努力，這正是我所敬佩的，這正是我所深深敬佩的！

在我們生活中，能有幾個人可以像TFboys這樣呢？能有幾個人能這樣堅持着自己的夢想呢？

四年級的作文 篇8

大風吹，吹向誰，草兒都枯萎；大風吹，吹向誰，大樹都掉淚；大風吹，吹向誰，魚兒遊不回，都無家可歸。

是草兒的綠色，感染了生活，所以生活也是綠色的，是大海的藍色，映照了天空，所以天空是藍色的。我們多想要有，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的愜意，可是迎接我們的確實漫天飛揚的灰塵和日已枯萎的花草樹木。我們多想看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景，可是我們一走出家門，卻是奔走在鋼筋水泥的叢林裏，白鷺長什麼樣子，我們都沒有親眼看見過，白鷺你是躲起來了嗎？

是誰的沉默，是誰的冷落，讓春天的花和秋天的楓無言孤立在風中，讓這片藍天慢慢都消失了。我知道，今天我們有太多的東西都無法割捨。我們需要工業的發展，經濟的發展。可是我們不想看到工廠長長的煙囪，放出的恐怖的、黑色的氣體飄向藍天，遮住了我們的彩虹；我們不想聞到街道的下水管道，排一出的刺鼻的、“致命”的`污水，剝奪了魚兒的生命；我們不想聽到汽車尖銳、刺耳的鳴笛聲，擾亂了我們的耳朵。

孩子的天空，你們給我們留下了什麼？我們想要看到風吹稻花香、蟲鳴鳥叫一聲、雨打荷葉青。我們好想感受“草色眼看近卻無”的那抹綠色。聽，窗外又在轟鳴，那是挖溝機在工作，他們正在把一座小山夷爲平地，取而代之的將會是一幢新房子。沒有風吹稻花香，只有風吹黃沙泥，沒有蟲鳴鳥叫一聲，只有機器轟隆音。這就是可怕的而又殘酷的現實。

今天的放手，明天的自一由。請我們都手下留情。給我們一片乾淨的藍天和未來無憂的生活。大手牽小手用一愛一守護着我們共同的家，我們唯一的家。我們也都將做到自己力所能及的事，垃圾分類、不亂扔垃圾、節約糧食，爲我們美麗的家園而努力。與美同行，與環保同在，每個人都從自己身邊的小事做起，爲我們共同生存的地球，保持一張整潔的面孔。

大風吹，吹向誰，草兒都茂盛；大風吹，吹向誰，大樹都開顏；大風吹，吹向誰，魚兒自一由自在，都有一片純潔的藍天。